“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù),、同學(xué)的照顧,，總覺(jué)得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，缺少磨練,，把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單、太單純了,。在這次實(shí)踐中,，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體，這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你,、教你，一切只能靠自己在旁邊看,、學(xué)點(diǎn)東西,，那時(shí)我感到心里非常的不舒服，從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,，我漸漸與他們接觸,，發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲，他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,，只要你先開(kāi)口打招呼,，他們自然就會(huì)慢慢接受，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,，你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,，心里有了點(diǎn)數(shù),，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,，人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,，要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面,。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,，專科與本科的差別并不是那么明顯,，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥?lái),，只要你有能力他就會(huì)錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,，老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,，再?zèng)Q定用不用她,，最后老總沒(méi)有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,，只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角,，缺少與人交流的能力。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí),，可是在工作中你要是想學(xué)到東西，就要靠公司里的老員工,，你都不愿意與他們交流,，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的。很多人經(jīng)常抱怨：書(shū)讀的比他好,、能力比他強(qiáng),，為什么他爬的比我高呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心，老板喜歡就行,，這也是人家的本事,，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：

1.到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,，主動(dòng)和別人打招呼,，盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情。

2.不要輕言放棄,，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,，要想學(xué)的到東西，就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神,，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西,。

3.利用在學(xué)校的時(shí)間，盡量多學(xué)些知識(shí),，多看一些參考書(shū)，盡快明確自己以后的發(fā)展路線,，明確自己的目標(biāo),，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí)，這樣才能充分利用在校的時(shí)間,。

4.剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高,，只有你學(xué)好了技能才是最重要的，只要自己認(rèn)為自己有能力,，在公司好好的干,，總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你，如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),，你也可以自己做一番事業(yè),，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存,。

5.要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人,，在批評(píng)別人的時(shí)候,，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

這一次實(shí)習(xí)讓我知道了我現(xiàn)學(xué)的課本知識(shí)的滯后,，理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性也得到了體現(xiàn),，也知道我們要學(xué)的不只是書(shū)本上的知識(shí)，還有進(jìn)入社會(huì)所必備的技能,。

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

1.主要園藝設(shè)施類型,、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;

2.設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);

3.園藝設(shè)施投入,、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃,。

4.了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。

通過(guò)綜合實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用園藝學(xué)知識(shí)的能力,、撰寫(xiě)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告和項(xiàng)目的能力、提高經(jīng)營(yíng)園藝產(chǎn)業(yè)的信心,。

20xx年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所

瑞豐蔬菜有限公司

扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村

20xx年11月18日西大村蔬菜基地

鄭州蔬菜研究所

鄭州好日子園藝公司

園藝09-1班王紀(jì)廣

1.扶溝蔬菜研究所

11月17日天空彌漫著大霧,，能見(jiàn)度不足300米，我們四個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到扶溝蔬菜研究所,。剛進(jìn)蔬菜研究所大門(mén),，就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中，下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),，并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造,、資金、用途,、配套設(shè)施等,。

首先對(duì)于日光溫室的介紹，大致我從以下幾方面介紹：

墻體方面：坐北朝南,，北邊為一堵非常厚的墻,，起到支撐作用，同是也起到保溫作用,，外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,，里面是土，一方面節(jié)省材料,，另一方面土也是一種良好的保溫材料,，白天吸熱，晚上可以放熱,，長(zhǎng)時(shí)間維持棚內(nèi)溫度,。墻的橫截面為梯形,，下底寬為6米，上面寬為2.5米,，高度為4.5米,，長(zhǎng)度為80米，這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造,。上面可以行走人,，如果沒(méi)有卷簾機(jī)，可以在上面進(jìn)行人工卷簾,。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,，出口很小，每次只能容下一個(gè)人通過(guò),，這樣可以有效的較少熱量的散失,。

拱棚方面：采用雙拱結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的載重能力,，可以抵抗較強(qiáng)的大雪,。采用鋼管材質(zhì)，每個(gè)鋼質(zhì)拱之間1.5米,，拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),，這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本，竹拱與竹拱之間0.5米,。溫室薄膜采用整塊一體,，在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口，以便于在溫度較高時(shí)通風(fēng)降溫,。南邊根基處有兩層,，外面一層是塑料薄膜，可以卷起來(lái),，里面一層是窗紗,，在塑料薄膜卷起來(lái)放風(fēng)的時(shí)候可以防止昆蟲(chóng)的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,，這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌,。拱棚的跨度為10.08米，最寬可以達(dá)到16米,，內(nèi)部設(shè)計(jì)：育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤(pán)育苗,，地面會(huì)鋪墊大約5厘米厚的石子,，這樣可以增加根系的透氣性，同是也可以空去多余的水分,，另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長(zhǎng),，因?yàn)橄旅娴臐穸刃?，減少定值時(shí)破壞不定根，縮短緩苗時(shí)間,?？拷趁鎵w的地面為硬化路面，方便通行,，同時(shí)水管在北面墻體的根部,，這樣避免收到外力損壞，同是方便澆水的安排,。在進(jìn)出口處有一個(gè)加溫設(shè)備,，這樣在冬天氣溫較低育苗的時(shí)候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,，這樣就會(huì)出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,，解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個(gè)通風(fēng)通道，這樣以來(lái)就可以隨時(shí)隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫,。

病蟲(chóng)害防治：在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲(chóng)板,，由于一部分昆蟲(chóng)具有趨黃色的天性，這樣以來(lái)就可以減少農(nóng)藥的污染,。

資金方面：以以上介紹的每個(gè)棚的建造費(fèi)用一個(gè)大概15萬(wàn)元,，經(jīng)過(guò)改造后大概12萬(wàn)元。

茬次安排：在育苗的問(wèn)世里面,，一年可以育4次苗,，分別是：第一茬在12月份播種，2~3月份定值植;第二茬在3月份播種,，4~5月份定植;第三茬在6~7月份播種,，8~9月份定定植;第四茬在9~10月份播種，10~11月份定植?，F(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗,。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá)，抗病性強(qiáng),，抗寒性強(qiáng),。這樣以來(lái)嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。

不足之處：

1.棚與棚之間的露地沒(méi)有充分利用,，在這些地塊上可以種植一些辣椒,、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,，增加收入,。

2.在大棚南側(cè)的基部沒(méi)有排水溝，這樣一方面可以防止雨水對(duì)基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水，節(jié)約水資源!

3.在建設(shè)溫室初期,，由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面,，這樣以來(lái)就需要把一部分土壤移除，如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,，這樣剩下的土壤就不太肥沃,，應(yīng)該在下挖之前，先把表面40cm的土壤放到一邊,，等挖到規(guī)定的深度時(shí),，再把表面的土壤重新填回原來(lái)的地方，這樣以來(lái)可以保證原有土層肥力,。

現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹：

外部結(jié)構(gòu)：現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,，具有永久建筑的一些性質(zhì)，外部采用鋼架結(jié)構(gòu),，采用特殊玻璃材質(zhì)來(lái)增加光線的透過(guò)率,，有效利用光照，頂層有遮陽(yáng)網(wǎng),，在光照較強(qiáng)時(shí)可以自動(dòng)關(guān)閉打開(kāi),。減少?gòu)?qiáng)光照對(duì)植物的損傷。在玻璃的外層還有一層pec材質(zhì)的保溫層,，內(nèi)部中空,，可以大大降低熱量的散失。

內(nèi)部加溫,、保溫降溫設(shè)施：由于是現(xiàn)代溫室,，內(nèi)部有暖氣管道，在溫度較低時(shí)可以加溫保持溫度的恒定,，暖氣管道鋪設(shè)均勻,，有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,，在夜晚可以自動(dòng)放下減少熱量的散失,。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備，水在風(fēng)機(jī)的作用下,，流進(jìn)溫室內(nèi)部,，從南邊的封口流出，這樣可以降低室內(nèi)溫度,，保持室內(nèi)溫度的恒定,。

育苗設(shè)施：在育苗的溫室內(nèi)部，安裝這可以左右移動(dòng)的苗床,，可以提高土地的利用率,。地面鋪滿大約5cm的石子,，可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充：由于是精細(xì)化管理的模式,，在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯(cuò)，在育苗棚內(nèi),，采用噴灌方式,。在一些觀光式的栽培模式中，全部運(yùn)用無(wú)土栽培,，這樣以來(lái)就可以進(jìn)行立體的流動(dòng)式的節(jié)水裝置,。

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,。學(xué)校與社會(huì)存在著太大的差異,，多虧學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)琰c(diǎn)步入社會(huì),，提前給自己做好心理準(zhǔn)備,，不然以后一畢業(yè)會(huì)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)感到茫然。

由于在學(xué)校里有老師的呵護(hù),、同學(xué)的照顧,，總覺(jué)得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善;其實(shí)學(xué)校里的我們就像溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，缺少磨練，把現(xiàn)實(shí)看的太簡(jiǎn)單,、太單純了,。在這次實(shí)踐中，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的群體,，這個(gè)公司是做室內(nèi)裝飾的,，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)人理你、教你,，一切只能靠自己在旁邊看,、學(xué)點(diǎn)東西，那時(shí)我感到心里非常的不舒服,，從來(lái)沒(méi)有這樣被別人冷漠過(guò);過(guò)了一段時(shí)間,，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺(jué)其實(shí)他們也沒(méi)有想象中的那么高傲,，他們也有過(guò)像我們這樣第一次融入社會(huì)的經(jīng)歷,，只要你先開(kāi)口打招呼，他們自然就會(huì)慢慢接受,，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)的教你一些知識(shí);可是有時(shí)你也會(huì)對(duì)自己知識(shí)的缺乏感到無(wú)奈,，以前總以為在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)的挺不錯(cuò)了,，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平;在學(xué)校里我們畫(huà)一個(gè)平面圖要兩個(gè)小時(shí),，而在他們公司里每個(gè)人都可以用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它畫(huà)好,，你不得不承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的和現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。在實(shí)踐中也讓我對(duì)以后自己往哪個(gè)方向發(fā)展,，心里有了點(diǎn)數(shù),，也知道了正常上班的時(shí)間，以后真正融入到社會(huì)的時(shí)候就不會(huì)那么的恐慌,，人也會(huì)變的老練很多;也知道了在學(xué)校里學(xué)的永遠(yuǎn)不夠,，要靠自己去多看書(shū)、多找材料來(lái)不斷的豐富自己的知識(shí)面,。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,，專科與本科的差別并不是那么明顯,，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝弧Ｔ诠镜睦峡偪磥?lái),，只要你有能力他就會(huì)錄用你,。而這種能力不僅僅是技術(shù)上的，更重要的是與身邊人的交際能力;我剛進(jìn)公司的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位也是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,，老總說(shuō)先試用一個(gè)月后,，再?zèng)Q定用不用她，最后老總沒(méi)有錄用她,，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通,，只會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力,。其實(shí)每一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生技術(shù)都差不多,，都要靠在以后的工作中慢慢的學(xué)習(xí)，可是在工作中你要是想學(xué)到東西,，就要靠公司里的老員工,，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學(xué)到東西呢?所以說(shuō)交際能力是很重要的,。很多人經(jīng)常抱怨：書(shū)讀的比他好,、能力比他強(qiáng)，為什么他爬的比我高呢?

其實(shí)這很簡(jiǎn)單他能討老板開(kāi)心,，老板喜歡就行,，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?現(xiàn)實(shí)就是這樣,，所以這次實(shí)踐我學(xué)到以下幾點(diǎn)：

一,、到公司要笑臉相迎每一個(gè)人,，主動(dòng)和別人打招呼，盡量找一些相同愛(ài)好的事情聊一聊增進(jìn)感情,。

二,、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語(yǔ)看的太重,，要想學(xué)的到東西,，就要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，盡量在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的東西,。

三、利用在學(xué)校的時(shí)間,，盡量多學(xué)些知識(shí),，多看一些參考書(shū)，盡快明確自己以后的發(fā)展路線,，明確自己的目標(biāo),，以便可以在學(xué)校里多學(xué)一些自己需要的知識(shí)，這樣才能充分利用在校的時(shí)間,。

四,、剛畢業(yè)不要對(duì)自己的待遇要求太高，只有你學(xué)好了技能才是最重要的,，只要自己認(rèn)為自己有能力,，在公司好好的干，總有一天老板會(huì)發(fā)現(xiàn)你,，如果老板沒(méi)發(fā)現(xiàn),，你也可以自己做一番事業(yè)，只要學(xué)到了技術(shù)就不怕沒(méi)地方生存,。

五,、要學(xué)會(huì)尊重別人，體諒別人,，在批評(píng)別人的時(shí)候,，想一想自己有沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，用人單位對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,，對(duì)于即將畢業(yè)的園藝技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)園藝技術(shù)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過(guò)園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，能夠讓我們學(xué)到了很多在園藝技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,，提高園藝技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。只有把從書(shū)本上學(xué)到的園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識(shí),。

20xx年02月01日～20xx年03月15日

杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道

杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)

此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),，并安排專門(mén)的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),，杜老師是位非常和藹親切的人,，他也是園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及園藝技術(shù)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。

在單位實(shí)習(xí)期間,，我從事的園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外,，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計(jì)劃,，利用園藝技術(shù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū),。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：

第一、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程。其次,，與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門(mén)的需求狀況。

第二,、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議,、勞動(dòng)合同,、辦工作證等等;在合同方面遇到問(wèn)題時(shí),，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)園藝技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí),。

第三,、單位考勤管理，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要excel相關(guān)知識(shí),。在大學(xué)里學(xué)習(xí)園藝技術(shù)專業(yè)知識(shí)之外,，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握?qǐng)@藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在園藝技術(shù)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入園藝技術(shù)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ),。

當(dāng)我們從母校—xxxxxx大學(xué)畢業(yè),，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于園藝技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多，感悟了很多,。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和園藝技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

歷時(shí)五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕,，在這里花卉實(shí)習(xí)中,，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物,，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式,，還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情,，下苗圃地,，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí),，但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物,，了解了許多植物的特性和用途,，走出課本和教室,，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升,。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類,、種植規(guī)模,、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮,。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí),，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園,、x公園,、x市場(chǎng)、x園林,。

這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種,、生活習(xí)性、繁殖,、栽培要點(diǎn),、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇,。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì),、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握x公園現(xiàn)有植物的種類以外,，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況,。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼,、假龍頭,、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡,、花壇,、花叢,、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來(lái)到了x市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉,。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買到了幾盆心儀的盆花,，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng),。

最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林,。我們先后參觀了該公司的溫室,、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地,，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前,，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,，所謂知其然,，而不知其所以然,。

這次花卉學(xué)的總結(jié),，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),，一個(gè)個(gè)的花卉名錄,，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí),。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程,、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息,。

在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程,，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充,。

以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解,，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營(yíng)的概念等,，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系,。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新,、深刻的認(rèn)識(shí),，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科,，它還主要研究花卉的分類,、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征,、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法,、栽培管理技術(shù),、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過(guò)實(shí)習(xí),，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,，對(duì)花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：

1.了解到了花卉的起源和分類,。

2.了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉,，球根花卉,、宿根花卉、多漿及仙人掌類,、室內(nèi)觀葉植物,、蘭科花卉、水生花卉,、木本花卉;按形態(tài)分為：草本花卉,、木本花卉;按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽,、溫室盆花切花栽培,、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為：切花類,、盆花類,、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3.了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;

4.對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解,。如溫室,、塑料大棚、冷床與溫床,、蔭棚,、風(fēng)障及機(jī)械化,、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等,。

5.重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí),。花卉的繁殖指通過(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法,。依繁殖體來(lái)源不同，花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖,。了解了花卉的露地栽培,、容器栽培、無(wú)土栽培等,，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù),，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。

6.關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等,。

對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息,，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己,。

豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài),，加深了我對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華,。

園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

實(shí)習(xí)已成為了當(dāng)代每一位大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用課題,，它是我們?cè)诖髮W(xué)必須擁有的一段切身的經(jīng)歷;它是我們走出校門(mén)，踏入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階;是我們親近社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)的基石,。在實(shí)踐中我們不但可以鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬視野,，學(xué)會(huì)人與人之間的交往,，而且還可以培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素養(yǎng),。所以,，我們作為大學(xué)生要堅(jiān)守實(shí)習(xí)的信念。

下面使我們園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：

(一)實(shí)習(xí)前

我們是08級(jí)的學(xué)生,，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后,，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí),，我們分為兩個(gè)地方，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司,，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí)。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí),，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí),，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地盼望著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),，盡管從很多實(shí)習(xí)回來(lái)的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情,，但是對(duì)于想盡早掙錢(qián)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，還可以成就我們的獨(dú)立能力,。

(二)實(shí)習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候,，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話,，接著將我們分在了幾個(gè)班里,，又給我們做了培訓(xùn)。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國(guó)江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠的發(fā)展概況,，他說(shuō)：我們這個(gè)廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,，從xx_年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國(guó)帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向,，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場(chǎng)上一度出現(xiàn)飆升，xx_年又引進(jìn)日清工藝,，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品直面,。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,，而它分布在石家莊、保定,、河北隆堯等地,，該公司也集飲料，紙箱,、掛面等為一體,，解決了本身的需求問(wèn)題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片(造波,、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫(kù)

1,、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,，而今麥郎就是選用的這種面粉,，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥,。

2、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器,，經(jīng)低速,、中速、高速的攪拌而成,。

3,、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下，壓成具有規(guī)則的面片,，再進(jìn)行切絲,，分排的。

4,、蒸箱

切絲,，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟，使其糊化,。

5,、油炸

從蒸箱出來(lái)進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸,，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定,。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來(lái)的方便面不能立即包裝,，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,，然后將其進(jìn)行包裝。

7,、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝,，后再依次裝箱，封箱,，最后入庫(kù),。

在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作,。剛開(kāi)始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來(lái)的成品面塊按其形狀順入面盒,。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包,，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒(méi)有我想的那么容易,，它需要我的耐心,，和責(zé)任心，我不但要把料撒好，還要把壞的,，爛的料包揀出,，才算完成我的工作。

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄?shí)習(xí)之前,，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課,，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。她說(shuō)：我們現(xiàn)在所說(shuō)的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種,。所以，我們?nèi)?shí)習(xí),，她對(duì)我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì),，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的`分配,，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位。最后,，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一,，因?yàn)橐郧俺霈F(xiàn)過(guò)很多事故，還要我們跟帶隊(duì)老師搞好關(guān)系,，要懂得在車間遇到事了,，要及時(shí)跟帶隊(duì)老師聯(lián)系，切不可與之爭(zhēng)吵,，發(fā)生不愉快之事,。萬(wàn)一遇到此事，要懂得借力分量,，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別,。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過(guò),，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度,，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開(kāi)透明,。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費(fèi),，而且也解決了我們生活的一大筆費(fèi)用。她很是提倡我們?nèi)?shí)習(xí),，要我們?nèi)婵紤],。

在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國(guó)江又為我們講了一下他們廠的上班時(shí)間,，一般為810個(gè)小時(shí),，一個(gè)月最少可以休息四天，，期間有培訓(xùn),、打掃衛(wèi)生者也有工資,，其他的工資要按考核算，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度,、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來(lái)造工資的,，概算來(lái)一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說(shuō)我們都眼白啦,，工資也算可以啊,，這讓我們很是高興，都愿意去,。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)要分兩批去的,，考完試就七月份了，本來(lái)是九月算實(shí)習(xí),，現(xiàn)在第一批去的就算是暑期工,，在王經(jīng)理講完工資的分配后，本來(lái)第二批去的竟有好多人要改變主意,。對(duì)此,，領(lǐng)導(dǎo)們很是滿意。