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滿分作文摘抄篇一

作為深山里的一枚桃子,，我只好聽從媽媽的安排,，踏上尋找春天的路途。

我的身子只剩下桃核了,，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多,。于是,，我就睡著了,。等我醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)很冷,。這時(shí),，我聽到了蚯蚓的談話：“哦,，冬天來(lái)了,。等雪融化盡時(shí)，春天就會(huì)來(lái)了,?！痹趺?，春天還沒(méi)有來(lái)，難道我以前見(jiàn)到的還不是春天嗎?

不久,，天氣溫暖了,，我頂開堅(jiān)硬的外殼,，把頭伸出了地面,。哦，到處是鮮花,。我羨慕極了,，我問(wèn)它們：“你們?cè)趺撮_花了?”“因?yàn)檫@是春天啊!”“我什么時(shí)候也會(huì)開花呢?”“哈哈,，當(dāng)明年春天來(lái)臨時(shí)，你也會(huì)為人間奉獻(xiàn)鮮艷了,?！迸?，這里真有春天，現(xiàn)在就是春天了,。

我突然明白了：原來(lái)春天是一個(gè)我們可以快樂(lè)成長(zhǎng)的季節(jié),，是一個(gè)可以讓我們美麗的一段時(shí)光,。哦，媽媽,，我找回春天了!可是,，你還應(yīng)告訴告訴我啊：凡是美好的東西,，就都是春天。

點(diǎn)評(píng)：首先,，作者運(yùn)用的行文視角獨(dú)特新穎,，大膽采用擬人手法,，以一顆桃子的視角來(lái)觀察自然觀察社會(huì)觀察人生;其次文章體裁新穎，采用童話故事形式來(lái)反映主題揭示中心;第三文章立意深刻,，主題正確,。小考生所寫的春天，沒(méi)有囿于自然季節(jié)上,，而上升到老人的幸福是春天,、孩子是祖國(guó)的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結(jié)尾借助桃子心理活動(dòng)又升華了主題：凡是美好的東西,，就都是春天。

滿分作文摘抄篇二

大多數(shù)人在走路時(shí),，都會(huì)發(fā)出高低不一的腳步聲,，這是很平常的事，但在我聽來(lái),，腳步聲卻有其獨(dú)特的魅力,。

有一次在學(xué)校時(shí)，我突然肚子疼,，我抱著肚子，臉色蒼白,，豆大的汗珠從額上滑落下來(lái),，把衣服都打濕了,。老師看到后，急忙向我走來(lái),，伴隨著急促的“噔,，噔……”聲，老師來(lái)到我面前,，她俯下身子摸我的額頭，說(shuō)“你都發(fā)燒了,，走,，去醫(yī)務(wù)室,。”我吃力的站了起來(lái),，腿不住的打顫。老師扶著我向醫(yī)務(wù)室走去,，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫(yī)務(wù)室,，她囑咐我一定要好好休息,，她會(huì)通知我父母的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,。然后她又急忙回去繼續(xù)為同學(xué)們上課,，聽著漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，我心頭一陣溫暖,，身上的疼痛也減輕了不少。

下課后,，同學(xué)們來(lái)看我,，問(wèn)我怎么樣,，嚴(yán)重不嚴(yán)重，我笑著說(shuō)好多了,，并讓他們快回去上課,，不然要遲到了?？伤麄儏s不回去，還是在醫(yī)務(wù)室陪著我說(shuō)話,。正說(shuō)著,，上課鈴響了,，他們讓我快點(diǎn)好起來(lái)，便都向教室跑去,。樓道里傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲,，我卻感到很高興。

上課后不久,，爸爸來(lái)了，說(shuō)是接我回家,，我正要下床,，媽媽便讓爸爸蹲到了床前,，說(shuō)我難受，讓爸爸把我背到車上,。我趴到爸爸寬厚的背上,，走出了醫(yī)務(wù)室，在寂靜的樓道里,，爸爸沉緩的的腳步聲顯得特別響,。聽著這滿含父愛(ài)的腳步聲，我感到特別幸福,。

不管是老師急促的腳步聲， 還是同學(xué)們雜亂的腳步聲,，或是爸爸沉緩的腳步聲,，我知道,，這其中都已經(jīng)包含了對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù) ,，都體現(xiàn)了他們內(nèi)心真實(shí)的情感,。

這時(shí),，耳邊傳來(lái)監(jiān)考老師在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)的腳步聲，我抬起頭,，看到老師眼里滿是期望和鼓勵(lì),，看到這,，我心里明白，老師腳步聲里的焦急,，是對(duì)我們的期望和鼓勵(lì),。

聽著這似曾相識(shí)的急促的腳步聲，我內(nèi)心一下子平靜下來(lái),，先前的緊張也已經(jīng)不復(fù)存在。我知道,，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵(lì),。

滿分作文摘抄篇三

時(shí)間無(wú)聲地消失,，來(lái)匆匆，去也匆匆。讀《匆匆》也篇課文后,，我才真正的領(lǐng)路到了這一點(diǎn)。

當(dāng)我讀到“去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間,，又將怎樣的匆匆呢,，于是——洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候……我掩著面嘆息,，但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過(guò)了,?！蔽易x完這些，心里的感受如天上的星星,，說(shuō)也說(shuō)不完,，但是有一點(diǎn)是可以確定的：我們要珍惜時(shí)光，及早努力,，不要等老啦在徒然嘆惜！

時(shí)間如生命,，珍惜時(shí)間就是珍惜生命,，我們要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的生命內(nèi),，在歷史的長(zhǎng)河內(nèi)留下壯麗的詩(shī)篇。

去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)啦,，去來(lái)的中間又將怎樣的匆匆呢,？于是——我迎著夕陽(yáng)走路時(shí)，日子在腳下過(guò)去,，當(dāng)我們盡情玩耍時(shí),，日子從嬉戲中流過(guò)，當(dāng)我們與別人說(shuō)話時(shí),，日子從嘴邊過(guò)去，我察覺(jué)他去的匆匆了,，便掩著面嘆息,，他便從我凝視的雙眼前過(guò)去,。他如針尖上的一滴水，留在生命的大海里,。

我不知道他們給了我多少日子,，但我的手卻漸漸空虛了，在默默里算著,，四千多日子已從我手中流過(guò)，從出生到現(xiàn)在,，就這樣徘徊的過(guò)著,，仿佛一切都發(fā)生在昨天：我赤裸裸的來(lái)到這世界,，到最后又留下了什么呢，除徘徊外,，又留下了什么呢,？不覺(jué)得再次反省,，是啊，時(shí)間無(wú)聲的流去,，來(lái)匆匆,，去也匆匆,，我們要珍惜每一天，吧新的一天,，當(dāng)作人生的末日,，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，不能“少壯不努力,，老大徒傷悲”,！

“崎嶇與坎坷”，“困苦與艱險(xiǎn)”屬于昨天,。在“新年新的一天”，我們要為生命寫下序言,，在新的一天里,，我們就要“創(chuàng)作與奉獻(xiàn)”，寫下人生壯麗的詩(shī)篇。

滿分作文摘抄篇四

走了一趟,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).你果真是像海鷗一樣地飛掉了,，去尋找一個(gè)你能容下的島嶼.童年那么快得以肉眼看不見(jiàn)的速度迅速的枯萎了.從小，在我們迷藏游戲間,，你就開始說(shuō)起你的夢(mèng)想，你說(shuō)總有一天你要離開這里,，讓所有人對(duì)你刮目相看.你的眼睛直視著前方,，像是在遠(yuǎn)望著一片煙霧朦朧的海洋.

小小的'身影奔跑在開闊的原野上,，隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏，林間里的野果,，樹梢上的鳥窩,，一切是那么的自然，那么的輕松,。

“這個(gè)孩子很頑皮”，這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ),，可是他們不知道,，房前屋后,，村里村外，田間坡頭,，那一棵棵或高大,，或粗壯,，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂(lè).

也許，有多少種樹生長(zhǎng)在我的童年里,，我的童年就該有多少快樂(lè)吧,。

時(shí)隔多少年月,，再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路,，以往的槐樹也蒼老的不再開花,，那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣,。

中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹頭的身影,，就這樣,，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng),。

記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡,，兒時(shí)的學(xué)堂,，兒時(shí)的樹林,，兒時(shí)的池塘和伙伴，還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,。

此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上,，知了在深深的叫著夏天,。”

我的童年再見(jiàn)了,。

滿分作文摘抄篇五

（一）考試之后

6月21日,，我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開始考完,，我還滿懷自信地對(duì)家人說(shuō)：“題目太簡(jiǎn)單了，我肯定能考起,！“可是,，上帝為了懲罰我說(shuō)的話，他——

第二天,，我拉著朋友走在去看分?jǐn)?shù)的路上,，媽媽在我后面不說(shuō)話，只顧自己走著,，我太信任自己，自以為肯定能考起,，還在路上買了杯奶茶邊喝邊走,。喝著甜甜的奶茶,，我幻想著自己拿著錄取通知書時(shí)的樣子，不知不覺(jué),，來(lái)到了師大附中門口,。

我有些心虛了，畢竟那么多我們班的同學(xué)在等著,。一磨一蹭,，來(lái)到了貼錄取人的榜前,。我看了看自己的考號(hào)：200801691.擠進(jìn)人群，從第一張榜開使看,?？墒?，一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中過(guò)去了，還是沒(méi)有我的,。200801692!是我后面那個(gè)同學(xué)的,！我趕快往上看?？墒牵挥?00801690的,，中間就是沒(méi)有我的,。我以為是自己把號(hào)背錯(cuò)了，翻出來(lái),，一對(duì)照,，的確沒(méi)有我的。我不甘心,，抱著一種“試一試“的心理，我又從開頭一個(gè)一個(gè)從新找了一遍,。還是沒(méi)有,。我的心頓時(shí)涼了半截,。抱著最后的一點(diǎn)希望，我仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍,。還是沒(méi)有,。我失落極了，像一根被曬焉了的茄子,。難受極了。畢竟當(dāng)時(shí)自己那樣說(shuō)了,，朋友會(huì)怎么想,？父母又會(huì)怎么想,？家人又會(huì)怎么想？我覺(jué)得丟臉極了,，以后怎么面對(duì)同學(xué),，面對(duì)父母,？

還好，媽媽沒(méi)說(shuō)我什么,，只是讓我以后不要再夸大其詞了?？磥?lái)以后不能再這樣了,。

唉,，都是夸大其詞惹的禍??！

（二）考試之后

“考考考，老師的法寶,，分分分,，學(xué)生的命根,。”這句話真不錯(cuò),！只要一考試,，分?jǐn)?shù)一公布,，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣,。

學(xué)期要結(jié)束了,，老師都在給我們考試復(fù)習(xí)。

這天,，老師提著一袋書走上講臺(tái),，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天,，我們要考試,！”只見(jiàn)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“很慶幸你們沒(méi)有哼哼,！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哪兒跟哪兒?。∵@幾天你天天考試,，都成‘家常便飯’了！”老師說(shuō)：“好了,，別說(shuō)了,，待會(huì)兒沒(méi)時(shí)間考試了,?！崩蠋熣f(shuō)完就發(fā)卷子，我看了一下卷子,，想著這次考試一定能得滿分，自信地做起來(lái),?！岸６６！毕抡n了,，我胸有成竹地交了試卷，期待著考試結(jié)果,。

過(guò)了兩天,，老師該發(fā)試卷了,。她邁著輕盈的腳步走進(jìn)講臺(tái)，說(shuō)：“我把前天考試的情況說(shuō)一下,，這次考試非常簡(jiǎn)單,，有十多個(gè)同學(xué)考上一百分,，三十多個(gè)同學(xué)考上九十分以上，剩下的同學(xué)都是八十分以上的,?！蔽倚南耄哼@么多一百分的，我應(yīng)該是其中一個(gè)吧,！“雖然這次試卷很簡(jiǎn)單，考得很好,，但是有些同學(xué)卻不仔細(xì),，不該錯(cuò)的錯(cuò)了,，好了，我現(xiàn)在把試卷發(fā)下去,。潘小曉一百,，黃小旺一百,，陸小根一百……陳小宇一百,。好，一百分的同學(xué)完了,，下面是九十分以上的,?！边?？我的卷子呢？“余小丹九十九,，邱小楠九十九……”啊,！怎么才九十九？仔細(xì)看看試卷,，錯(cuò)了一個(gè)口算題,，唉！真是錯(cuò)得不應(yīng)該?。∪绻@個(gè)題不錯(cuò)的話就能得滿分,，以后得仔細(xì)了,！

通過(guò)這次考試,，我以后要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,！

（三）考試之后

隨著三聲哨響,，我們的期末考試結(jié)束了，同學(xué)們的臉上,，有的晴空萬(wàn)里，有的烏云密布,，有的煙雨蒙蒙,，真是幾家歡喜幾家愁呀！

一出考場(chǎng),，吳冕就問(wèn)我：“考得怎么樣,？”我說(shuō)：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂,！”“我還不是一樣，數(shù)學(xué)已經(jīng)錯(cuò)了十來(lái)分,，我這回可是連前十都進(jìn)不了,。”她垂頭喪氣的說(shuō),。嘿，還是等成績(jī)單出來(lái)之后再說(shuō)吧,，我現(xiàn)在是越來(lái)越害怕那一天的到來(lái),。

考試后的第四天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,，我沒(méi)上600分，但是我也沒(méi)有太悲傷,，一切都在我的意料之中,。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,，這次我的地理險(xiǎn)些不及格，我就是不明白,，為什么我的地理分?jǐn)?shù)總是提不上去,，平時(shí)也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒,，我不能把整本書都背下來(lái)吧，(.)我快失去信心了,。

老師找我談話了：“這次為什么考這么差,？”我支支吾吾說(shuō)不出來(lái),。他又說(shuō)：“你要認(rèn)識(shí)到這門學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好,，地理需要背,，但更需要理解，更需要對(duì)整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的把握,。”我心里默默下定決心,，我一定行,！

回家后，我一進(jìn)門,，媽媽就問(wèn)成績(jī)。我說(shuō)：“考了第五名,?！卑职终f(shuō)：“雖然比上次退了一個(gè)名次,，但你的學(xué)習(xí)很努力，照樣有獎(jiǎng)勵(lì),?！钡艿芨吲d地跳了起來(lái)，因?yàn)樗材苷凑垂?。“可是我的地理才考?0多分,?！?/p>

沒(méi)事,，這說(shuō)明，你還有很大的提高余地,，要注意找方法,，不能硬來(lái)?！蔽倚廊唤邮埽x謝爸爸,。

這次我的收獲不小,。通過(guò)和父母,、老師的交流，我發(fā)現(xiàn)每門功課都有它自己的學(xué)習(xí)方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課,，要學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,。

滿分作文摘抄篇六

愛(ài)在手掌中,，掌紋結(jié)出愛(ài)的果實(shí)；愛(ài)在屋檐下,，雌燕孵出愛(ài)的蛋,；愛(ài)在眼神中,，頻頻回頭顯出愛(ài)的肌膚；愛(ài)在路上,，車水馬龍中的你是愛(ài)的通行證,。

初中，一個(gè)令人滔滔不絕卻又無(wú)話可說(shuō)的時(shí)代,，青澀而又甜美的時(shí)光,，早起晚歸的生活……當(dāng)?shù)缆穬膳缘穆窡暨€未熄滅時(shí)，我以一個(gè)迎接朝陽(yáng)者的身份騎車上學(xué),，一望無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)路，天上的夜半球的黑影未散,，我心里很是害怕,。突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影,，是母親，她騎著自行車,，離我很近,?！皨寢專蔽医辛艘宦?。她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“天還很黑,，我突然想起來(lái)了，就趕快出來(lái)和你一起走,?！睎|方已微微露出魚肚皮,，母親始終騎車走在前方，那身影被路燈拉得漸短漸長(zhǎng),，不時(shí),，她回頭看看我，就眼里充滿了安心,。

就這樣，一路走,，一路的天漸漸亮了,?？斓綄W(xué)校了，我說(shuō)：“您回去吧,！”媽媽卻因擔(dān)心車多而又送我一程,。一路上，我們沒(méi)有說(shuō)太多的話,，但溫暖與踏實(shí)卻降臨于我心頭。

我常想那是我對(duì)兒時(shí)溫巢的眷戀,，我常想那是我對(duì)大人的依賴還未擺脫,，但卻不曾想母親的心情,，雖讓我已不是小孩子，但媽媽的心永遠(yuǎn)被我這個(gè)人揪著,，而我卻從未在乎,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙般一躍而過(guò)，但母親的愛(ài)對(duì)我卻一成不變,。從我呀呀啼哭到如今一個(gè)初中生，時(shí)間沖淡了一切,，卻從未沖走她心中對(duì)我的不放心和掛牽。

驀然回首,，道路上印滿了車轍和印記,，雖然看不到,，但我的心能領(lǐng)悟,，那是愛(ài)的伴隨,，那是成長(zhǎng)的伴隨,，那頻頻回首便是最完美的愛(ài)的代言。

成長(zhǎng)是酸澀的,，但在這個(gè)過(guò)程中，唯有愛(ài)能讓我們銘記,，唯有愛(ài)能不被其他物質(zhì)腐蝕,。

那一道眼神中寫滿了愛(ài),。

滿分作文摘抄篇七

我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師,。她身材高挑,，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,，眼神中透露著淳樸、溫情,。她為教育事業(yè)盡心盡力,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們,。

記得一年級(jí)剛開學(xué)，高老師任我們的班主任,，那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有,。我更是膽小，低著頭一邊想問(wèn)題,，一邊擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,，我把頭埋得更低了,，幾乎快碰到桌子了,，臉紅得像個(gè)蘋果，但是“軍令如山”,，我還是慢慢地站了起來(lái),，結(jié)結(jié)巴巴地回答著,，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥,。

這時(shí),，老師不但沒(méi)批評(píng)我,，還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答正確，聲音再響亮些,，不要緊張,，就更好了?！笨粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光，我鼓足勇氣,，響亮而流利地回答完了問(wèn)題,。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言,。

高老師,，您講的課是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛,。又是您，一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,，澆灌著我們,，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

高老師不但對(duì)我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們,。

有一次在體育課上，大家都玩得十分開心,。突然,，我們聽到一陣叫聲,，大家都跑了過(guò)去,，原來(lái)是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重,，額頭碰到了石頭,，破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血淋淋,。一些女同學(xué)被嚇哭了,，有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,，就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時(shí),，高老師三步并作兩步地趕到了,，著急地說(shuō)：“千萬(wàn)不要沖洗，水中有細(xì)菌,，容易感染，快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,，把他的頭抱在了自己的胸口,。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí),，孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚“刷刷”地流了下來(lái),。

是啊,，剛才在摔疼的一瞬間,，他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面，沒(méi)掉一滴眼淚,，而此時(shí),，缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,，在以后的日子里,，高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈,。