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學(xué)校專題片解說詞題目篇一

垂柳依依,，湖水漣漣,，學(xué)校占地面積19980平方米，建筑面積6900平方米,。學(xué)校秉承“求真,、求知、求實,、與時俱進”校訓(xùn),，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件,，革新辦學(xué)理念,，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位,，安全,，質(zhì)量，行風(fēng)等各項工作取得了可喜的成績,，近幾年來學(xué)校成功爭創(chuàng)為“紹興市農(nóng)村示范初中”,、“紹興市文明學(xué)校”,、是“上虞市德育工作先進集體,、教學(xué)工作先進集體、行風(fēng)工作先進集體”和“上虞市平安校園”,。連續(xù)四年在市競爭圈學(xué)校中,，“舜杰獎學(xué)金”獲得的學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)的近一半。現(xiàn)學(xué)校正朝著創(chuàng)建紹興市教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校努力,，他們繼往開來,，用旺盛的生命力描繪著絢麗的藍圖。

驛亭鎮(zhèn)中流淌著一條愛的河流,。

三年前,，學(xué)校就提出“實施陽光教育,，提升學(xué)生活力”的號召，規(guī)劃并實施了“農(nóng)村中學(xué)的陽光教育”的研究課題,，結(jié)合實際開展了豐富多彩的教育活動,，如“奮勇爭先，榜樣引導(dǎo)”,、“凝聚人氣,、班級推介”、“敞開心懷,，幫困結(jié)對”,、“心理問題，健康疏導(dǎo)”,、“班內(nèi)犯錯,，誡勉談話”、“班隊活動,，互相觀摩”,、“假日行為，及時調(diào)控”,、“體藝2加1活動,，如火如荼”學(xué)校準(zhǔn)備繼續(xù)做深做透“陽光教育”的文章，注重德育教育生活化,、大眾化,、經(jīng)常化的同時,，始終堅持學(xué)?；顒右詫W(xué)生為中心、以情境為中心,。強化德育工作“五大工程”,，讓學(xué)校德育教育釋放全部的真諦。在學(xué)校的“陽光教育”下,，眾多的“陽光學(xué)子”用自己的文明舉止,，高尚情操感動別人，感動自己,。

做好德育工作的明星工程,，學(xué)校、班級適時開展勤奮之星,、文明之星,、體育之星、藝術(shù)之星、管理之星,、學(xué)科之星,、實踐之星評選；有的班級開展一日之星,、一周之星,；有的班級開展行為規(guī)范踐行標(biāo)兵評選，包括學(xué)習(xí)進步標(biāo)兵,、團結(jié)互助標(biāo)兵,、勞動衛(wèi)生標(biāo)兵,、綠色環(huán)保標(biāo)兵,、助人友善標(biāo)兵、勤儉節(jié)約標(biāo)兵,、遵守紀律標(biāo)兵,、科技創(chuàng)新標(biāo)兵；這一系列的校園評選推優(yōu)活動,，讓大多數(shù)學(xué)生體會到成功的樂處,。

開展“抒寫校園感動人生華彩樂章的活動”，同學(xué)們正用自己文明的舉止,、高尚的情操,、善良的心靈、美好的氣質(zhì),、豐富的學(xué)識,、頑強的意志……錘煉自己，影響他人,，紛紛拿起自己的筆,，抒寫校園中這些感動人物的華彩樂章。

做好德育工作的勵志工程,，中學(xué)生正是塑造的好階段,，學(xué)校提倡每個教師以對待自己子女的心態(tài)，開展校園賞識教育,，無論在課堂上還是課后,，教室里還是教室外，給學(xué)生一份認可,，給學(xué)生一句激勵,，給學(xué)生一個支點，給學(xué)生一個展示的舞臺,。讓學(xué)生每天在黑板上寫一日一警句,；讓每一個學(xué)生有一句“座右銘”；每天講一個勵志小故事，點燃一盞思想明燈,；開展“日行一善,，道德長跑”活動。

“徒步看家鄉(xiāng),，尋訪創(chuàng)業(yè)者足跡,，徒步考察體驗活動”，驛亭五夫工業(yè)開發(fā)區(qū)是上虞乃至紹興一個知名開發(fā)區(qū),，企業(yè)眾多,，規(guī)模宏大，效益可觀,，學(xué)校組織學(xué)生考察企業(yè),，訪談老總，從小立志,，長大建設(shè)家鄉(xiāng),。驛亭鎮(zhèn)在上虞來說是個水果之鄉(xiāng)、水產(chǎn)之鄉(xiāng),，“二都楊梅出深山”,，楊梅栽培需要技術(shù)、要后繼有人,，學(xué)校組織學(xué)生向當(dāng)?shù)毓r(nóng)學(xué)習(xí)楊梅栽培技術(shù),。學(xué)校因臨近浩淼的西泊，老師帶領(lǐng)部分學(xué)生向熱情的水產(chǎn)養(yǎng)殖戶了解淡水魚類的生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù),。

從古到今，無數(shù)的驛亭人刻苦砥礪,，發(fā)憤圖強,，擘劃經(jīng)營，為驛亭的經(jīng)濟振興,，文化發(fā)展,，文明開化作出了不朽貢獻，他們的道德風(fēng)范以及愛鄉(xiāng)愛國的奉獻精神,，為后人景行,。宣傳驛亭鄉(xiāng)賢，以期激勵我們廣大驛亭學(xué)子從這些鄉(xiāng)賢身上學(xué)到一種精神,，立志成材,，這理應(yīng)成為學(xué)校德育工作的重要部分。在驛亭的歷史上,，有擎起中國經(jīng)濟巨臂的原全國政協(xié)副主席經(jīng)叔平先生,，的有開創(chuàng)中國女學(xué)先河的慈善教育家經(jīng)元善先生,，有致力于教育教學(xué)改革，堪為中國中等教育革新的先驅(qū)者經(jīng)亨頤先生等……鄉(xiāng)賢研究與宣傳教育,，是學(xué)校教育活動的一個亮點,。學(xué)生聽鄉(xiāng)賢故事、看鄉(xiāng)賢故居,、讀鄉(xiāng)賢書籍,，鄉(xiāng)賢研究成果豐碩。

學(xué)校專題片解說詞題目篇二

滔滔黃河,，奔流不息,，應(yīng)理湖畔，碧波蕩漾,。在這養(yǎng)育了千百萬中華兒女的母親河北岸,，升騰起一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園,，這里——綠蔭遍地,，這里——是雛鷹展翅的高地，這里——是夢想起飛的舞臺,。這，就是新建成立的中衛(wèi)市第六中學(xué),。

教育,，百年大計！為了解決市區(qū)學(xué)校大班額問題,，解決進城農(nóng)民工子女上學(xué)問題,，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源， 20xx年6月,，中衛(wèi)市第六中學(xué)破土動工了,！中衛(wèi)市第六中學(xué)是國家中西部農(nóng)村初中校舍改造項目之一，也是中衛(wèi)市政府確定的20xx年的十大民生工程之一,。在中衛(wèi)市委,、市政府的深切關(guān)懷下，它像一個剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,。

中衛(wèi)市第六中學(xué)位于應(yīng)理南路與濱河大道交匯處，于20xx年投資8000多萬元建成,，占地138,。34畝，建筑面積23011平方米,，可設(shè)54個教學(xué)班,，容納2700名學(xué)生。有3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓,，實驗樓,、藝教樓、辦公樓,、餐廳,、報告廳各1棟，有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道和人造草坪操場,，各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,。

學(xué)校遠離鬧市，四周水系環(huán)繞,，溫濕馨宜,；建筑色彩采用世博會中國館的中國紅和純白色相間構(gòu)成，大氣磅礴,；學(xué)校內(nèi)部設(shè)施和外部環(huán)境功能齊全,，結(jié)構(gòu)合理，鱗次櫛比的建筑群把學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū),、運動區(qū),、生活區(qū)，區(qū)劃分明,，互不影響,；校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭,，鳥語花香,，優(yōu)美的自然環(huán)境與濃厚的人文環(huán)境融于一體，為師生營造了舒適的學(xué)習(xí),、工作,、生活環(huán)境。

這里是一方沃土,，孕育著無數(shù)花朵,，成長著萬千樹苗；

這里是一方大地,，撒滿陽光,，把希望的種子播撒；

這是一首奮進的歌,，朝氣蓬勃,，欣欣向榮；

這是一艘啟錨揚帆的航船,，滿載莘莘學(xué)子,，駛向知識的海洋,； 這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍天,，展望未來,！

學(xué)校堅持以“自信 自主 自強”為校訓(xùn)，以“育人是根本 教學(xué)為中心 科研求效益 創(chuàng)新促發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以“以師生發(fā)展為本,，為全面提高師生素質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生成人成才,，讓教師成功成名,，讓社會滿意贊譽” 為辦學(xué)宗旨；以“嚴謹規(guī)范 務(wù)實高效 團結(jié)奮進 開拓創(chuàng)新”為校風(fēng),；提出了“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,，造就可持續(xù)勝任的教師，創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校,，實施可持續(xù)提升的教育”的辦學(xué)目標(biāo),，為打造名校指明了方向。

六中人憑著強烈的使命感擔(dān)當(dāng)著教書育人,、奉獻社會的責(zé)任,；借著濃郁的成長、成就的和諧氛圍,，在科研興校,、培訓(xùn)交流的洗禮中，開闊著他們的視野,，優(yōu)化著他們的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的教育教學(xué)水平,；懷著一顆敬業(yè),、愛校、奉獻的赤誠之心,，抗嚴寒,、迎風(fēng)沙，栽種下千萬棵樹苗和花草,，頂烈日,、戰(zhàn)酷暑，澆灌著花草樹木綠意盈盈,，安裝的一排排陽光體育器材絢麗多姿,，他們默默奉獻，無怨無悔,。環(huán)境優(yōu)美的校園里,，每一朵鮮花都綻開了希望,，每一片綠葉都搖曳出生機，每一扇門窗都吹響了奮發(fā)的號角,。

“天行健,，君子以自強不息，地勢坤,，君子以厚德載物”,。目前，中衛(wèi)六中到崗教師均達到大學(xué)學(xué)歷,，他們來自農(nóng)村各中學(xué)的教學(xué)一線,，是各學(xué)校的學(xué)科骨干，是20xx年8月通過教育局招聘考試競聘到中衛(wèi)六中的,，他們中有區(qū)級骨干教師2人,，市級骨干教師5人，教師團隊年輕活潑,、富有朝氣,、敬業(yè)愛崗，全體教師平均年齡34歲,。市級教學(xué)評優(yōu)課堂上有他們的身影,；全國初中理化生競賽獲獎名單上有他們的姓名；優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比中有他們的杰作,；許多優(yōu)秀學(xué)生常常伴隨在他們左右,。為了進一步提高全體教師的教學(xué)技藝，學(xué)校組織了教師崗前培訓(xùn),，光盤教學(xué)與教師現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合,，規(guī)范了教師的教學(xué)禮儀，夯實了教師的教學(xué)基本功,。觀看名師課堂實錄,，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)理念，豐富了教師的教學(xué)方法,。

到外校全程學(xué)習(xí)，開闊了教師的教學(xué)視野,。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),，全面提升了教師的教育教學(xué)水平。這個團隊將以飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度,，踏實的工作作風(fēng)，過硬的教學(xué)技藝為建設(shè)中衛(wèi)市一流學(xué)校而努力奮斗,。

這個青春的方陣,，這支激情飛揚的團隊,，無疑成為了六中開拓今天,，鋪墊未來的動力引擎,！

“工欲善其事,，必先利其器?！敝行l(wèi)市第六中學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化配備的新建學(xué)校，可滿足2700多名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。投資300萬元建成的現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò),、校園廣播等現(xiàn)代信息技術(shù)系統(tǒng)，為學(xué)生與知識的溝通架起了橋梁,。學(xué)?，F(xiàn)有10個多媒體教室、3個計算機教室,、2個語音教室,。配備物理器材3353件，化學(xué)器材26461件,，生物器材13035件,，標(biāo)準(zhǔn)化配置的理化生實驗室、準(zhǔn)備室,、器材室等先進的教學(xué)設(shè)施,，可同時進行56組分組實驗。

中衛(wèi)六中有種類齊全的音體美器材室和功能完善的藝術(shù)教育綜合樓,，其中配備音樂器材59件，體育器材1674件,，美術(shù)器材196件,。有藏書達10余萬冊的圖書室和可容納200人學(xué)習(xí)的閱覽室，有設(shè)施齊全的可容納1000人的科技報告廳,。學(xué)校擁有一流的后勤保障體系,，供1200多人住宿的男女公寓樓舒適明亮、設(shè)施齊全,，供1000人同時就餐的回漢兩層餐廳清潔衛(wèi)生,、環(huán)境優(yōu)美,。這一切先進的教學(xué)設(shè)施為教師的成長提供了展示自我的舞臺，為學(xué)生的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地,，為六中的繁榮昌盛插上了騰飛的翅膀,。

聽！悠揚的歌聲,，把我們帶進了美麗的校園,。六中的快速發(fā)展，是因為有一個精誠團結(jié),、勇于開拓,、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，管理是生命,，管理出效益,。一個好校長，帶著一批好教師,，就能辦出一所好學(xué)校,。六中領(lǐng)導(dǎo)集體堅持“高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，高質(zhì)量辦學(xué)”的發(fā)展思路,，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主,、科學(xué),、高效，始終秉承“師之所思,，我之所想,，生之所需，我之所為”的思想,，堅持以人本管理和制度管理有機統(tǒng)一,，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想,，這是六中人兢兢業(yè)業(yè),、執(zhí)著追求的結(jié)果。

歲月如歌聲聲急,，事業(yè)如棋局局新,。與時俱進，一份付出,，一份收獲,！

我們相信，在上級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界,、各部門的大力支持下，在全體教職工的共同努力下,，中衛(wèi)市第六中學(xué)一定能在新一輪西部大開發(fā)的號角中,，搶抓機遇，為中衛(wèi)教育發(fā)展做出更大貢獻,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越 ” 。新的時期,，面臨新的挑戰(zhàn),。在新時代的感召下，團結(jié)務(wù)實的六中人將以德育為本,，以學(xué)生為先,，抓住機遇，開拓創(chuàng)新,，和諧共進,，翱翔未來。

我們揮灑汗水,，我們神采飛揚,，我們播種理想，我們收獲希望,。為學(xué)生編織五彩夢想,，為學(xué)校插上騰飛翅膀，教育的太陽每天都是新的,，昨天,，我們從激情中起步；今天,，我們在芬芳中充實,；明天，我們將在翱翔中圓夢,，我們相信,，中衛(wèi)六中的明天會更加美好！

學(xué)校專題片解說詞題目篇三

澄藍的天空下,，孩子們快樂地奔跑著,，曵緊手中的長繩，放飛心靈的紙鳶,，夢想，在風(fēng)翱翔,。這里是一條清清的小溪,，它源自孩子們純潔的心靈，叮咚作響的溪水歡快的流淌

這里就是邵武市實驗小學(xué)業(yè)余藝校,。

19xx年6月1日,， 一個陽光燦爛的日子。這一天,，讓實小的孩子們激動和幸福的不僅僅是自己的節(jié)日,，這一天收到了一份從未有過的“厚禮”———業(yè)余藝校掛牌成立了！由于十幾年來實小在藝術(shù)教育中取得佳績,，這天，市委書記,、市長等市領(lǐng)導(dǎo)親臨校園揭牌,，響亮的歌聲、熱鬧的鼓聲,，孩子們的歡笑聲,，把校園變成了一個歡快的海洋,。

從此，業(yè)余藝校成了陶冶孩子們心靈的樂園,，更是素質(zhì)教育的陣地,，學(xué)校向?qū)W生提出“十會”：會學(xué)習(xí)、會寫一手好字,、會畫一手好畫、會一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、會一種樂器,、會跳繩、會打乒乓球,、會唱歌,、會電腦、會英語,。業(yè)余藝校為孩子們實現(xiàn)“十會”插上了騰飛的翅膀,，在“十會”中，孩子們快樂地成長，快樂地演繹童年的樂趣,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”，實小在對孩子們藝術(shù)教育中,，難能可貴的是注意環(huán)境藝術(shù)教育,。且不說校園內(nèi)的古樟樹和大片的綠草坪，還有從教學(xué)樓上凌空懸垂的迎春花,，看似隨意的園林小品,、雕塑，僅那校園內(nèi)的大型浮雕“雛鷹從這里起飛”,、文化藝術(shù)墻和一百多幅用古木框懸掛在教室外走廊的學(xué)生書畫作品便是校園的一大風(fēng)景,。校園里時常播放的是世界名曲和兒童音樂，學(xué)?！捌呱娨暸_”定期播放的是英語卡通片和配樂古詩詞朗誦,。這里每一個角落都經(jīng)過藝術(shù)的處理，每一個空間都經(jīng)過精心的設(shè)計,，整個校園充滿了藝術(shù)的氣息,！

為了讓孩子們受到良好的藝術(shù)教育，實小在藝校教師的選拔和硬件的投入上,，傾心全力打造一所高質(zhì)量的業(yè)余藝校,。學(xué)校經(jīng)費困難，但對藝校舍得投入,，就說藝術(shù)組吧,，都有各自的專用教室，美術(shù)室,、音樂室,、合唱室、形體教室等,。教室和辦公室全部按省一級學(xué)校的校準(zhǔn)配備,，而且還都配備了電腦、音響,、多媒體教學(xué)設(shè)備,。

教師的選拔上，音美組全體教師都是大?；虮究茖W(xué)歷,，其中有全國優(yōu)秀美術(shù)教師、省優(yōu)秀青年教師,、南平市音樂,、美術(shù)基本功一等獎得主,、省級骨干教師、市美術(shù)家協(xié)會主席,、市美術(shù)家協(xié)會理事,、市音樂家協(xié)會理事,、市老年合唱團教師,。學(xué)校還斥資從社會上聘請了全國著名書法家高文鑒教師,，市藝術(shù)團民樂隊教師李永清,、許元甫、黃月琴、姚翠玲、邱釗祥老師，市少年宮的形體教師張萍,，市文化館的舞蹈教師楊小青等,。一批富有強烈責(zé)任感,，富有創(chuàng)新精神的教師執(zhí)掌著業(yè)余藝校的教鞭,，走出了一條新穎的教育之路,。為使業(yè)余藝校順利開展,，學(xué)校每天上午上四節(jié)課,，下午兩節(jié)課。下午4點到5點就是“業(yè)

余藝?；顒訒r間。在學(xué)生興趣,、自愿的基礎(chǔ)上，學(xué)校將藝校分為三種類型的班：普通班,、興趣班,、提高班。普通班,，面向全體學(xué)生,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：唱歌、簡筆畫,、寫字,、朗讀、跳繩,；每周活動二次,，目的是提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

興趣班根據(jù)學(xué)生的興趣,，開設(shè)以下學(xué)習(xí)內(nèi)容：書法,、繪畫、手工,、聲樂,，舞蹈、笛子,、二胡,、編織、刺繡,、科技,、文學(xué)、電腦,、籃球,、乒乓球等；每周活動二次,，使學(xué)生興趣能在這里得到發(fā)展和展示,。

提高班：根據(jù)興趣班學(xué)習(xí)情況的挑選提高學(xué)員，使他們的能力得到更快的提高,，學(xué)習(xí)內(nèi)容除以上幾項外,，還增設(shè)了圍棋,、小記者，小主持人的學(xué)習(xí)內(nèi)容,；上課時間是每周的周末半天,，這樣，我校就有了一支在藝術(shù)上強有力的學(xué)生隊伍,。

實施素質(zhì)教育的要旨之一是面向全體學(xué)生,，學(xué)校藝術(shù)教育的目的正是通過藝術(shù)教育熏陶感染孩子，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和情操,，讓大多數(shù)學(xué)生得到參與的機會,，學(xué)校采取了第二課堂梯隊化的方式，即學(xué)校藝術(shù)組負責(zé)組建校級隊,，各年級負責(zé)組建年級隊,，各隊一個特色。全?？?cè)藬?shù)20xx人,，第二課堂類別及人數(shù)：校級隊：民樂隊100人，舞蹈隊60人,，鼓號隊100人，合唱隊100人,，小小書畫家協(xié)會120人,。年級隊有：二年級的藝術(shù)體操隊330人，三年級的武術(shù)隊320人,，四年級的韻律操隊200人,，五年級的豎笛隊60人，六年級的口風(fēng)琴隊60人,。

周末校園里充滿了琴聲,，這是校“業(yè)余藝?！背闪⒌摹鞍偃嗣駱逢牎?。隊員來自三、四年級的樂器班,，樂隊樂器的種類有二胡,、中胡、大胡,、高胡,、琵琶、月琴,、楊琴,、古箏,、笛子、長笛,、三弦,、架子鼓、打擊樂器等,。

業(yè)余藝校有固定的節(jié)日：書畫節(jié),、器樂節(jié)、合唱節(jié),、舞蹈節(jié),、小主持人節(jié)、卡拉ok節(jié),、古詩文誦讀節(jié),、故事節(jié)、英語節(jié),、體育節(jié),、跳繩大王節(jié)、科學(xué)小博士節(jié)等,。學(xué)校還常常舉辦百米書畫表演,、“手抄報”設(shè)計比賽、“賀卡制作”比賽,、小制作展覽辦各類比賽,，激發(fā)孩子們的上進心，用成功感激勵孩子們在藝術(shù)的道路上前行,。

編織,、刺繡班的同學(xué)正在耐心細致地學(xué)習(xí)，他們一絲不茍的精神激勵了同學(xué),，感動了老師,。在各教室里穿梭忙碌的是小記者和電視合的小主持人，他們在為一月一期的校園報《短笛》收集素材,，他們在為一周一次的電視節(jié)目而忙碌,，為了編輯一次電視節(jié)目，他們利用現(xiàn)有不太先進的設(shè)備利用晚上時間進行制作,，常常做到十幾點鐘,。

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”,，20xx年六月一日,，當(dāng)一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開序幕，呈現(xiàn)在市民眼前的是一張張自滿自信的稚嫩臉孔，由業(yè)余藝校100名學(xué)生組成的百人民樂隊登臺匯報演出了,，歡快悠揚的旋律似高山流水,、溪水淙淙，觀眾們被震撼了,，當(dāng)一曲《走進新時代》音符停止時,，整個體育場被雷鳴般的掌聲淹沒了；當(dāng)百名小畫家現(xiàn)場作畫,，一張張清新秀美的畫面展現(xiàn)在人們眼前時,，觀眾無不嘖嘖贊嘆；還合唱隊專業(yè)的表演,、舞蹈隊優(yōu)美的舞姿,；還有百名小博士的發(fā)明制作一件件作品無不凝聚孩子們的童趣與智慧，無不展現(xiàn)業(yè)余藝校的風(fēng)采,。

幾年來,，實小業(yè)余藝校隨著孩子們的一件件作品，一次次比賽,，聲名遠播,。僅書法獲各類金獎便達850多人次。19xx年,，廖莎的美術(shù)作品赴日本,、俄羅斯展出，游弋的中國畫《白鷴雞》在美國展出時,，俄勒州執(zhí)行主席稱贊有加,，親自在她的榮譽證書上簽名；20xx年,，詹絲雨的作品獲《中國少年報》舉辦的少兒書畫大賽一等獎，在同年舉辦的全國環(huán)保宣傳畫大賽中,，業(yè)余藝校學(xué)生一幅作品全國二等獎,，二幅作品三等獎，三幅獲優(yōu)秀獎,，僅在20xx年一年里獲得全國級大賽的人次達125人,，其中吳青青同學(xué)獲得“小星星”杯國際書法大賽金獎，陳孝弛獲“世界杯”少兒國際書法大賽特別金獎,。危創(chuàng)彬獲“和平杯”少兒國際書畫大賽特別金獎,。

胡鴻翔同學(xué)的美術(shù)作品多次參加全國、省級少兒書畫大賽獲得一,、二等獎,，每次都以獨特的創(chuàng)意取勝，他自編自畫漫畫10本,，在校園內(nèi)傳閱,。他的漫畫《請保護青蛙》及一篇短文,，在20xx年5月19日的《福建日報》上刊登，并獲得編者的好評,。編者是這樣說的：小小年紀就有如此生態(tài)意識,、環(huán)保意識和憂患意識。真行,！有家長問：何謂“素質(zhì)”和“素質(zhì)教育”,？讀了這位小朋友寫來的信，看了這幅漫畫,，不是一目了然了嗎,？

奧運選手萬建輝、國家舉重隊隊員朱冬敏,、省乒乓球教練鄭佳,，大學(xué)生書法家寧靜等一大批人才都曾沐浴業(yè)余藝校的陽光，朱藝,、游欣睿,、李佳等一批業(yè)余藝校的佼佼者從實小開始了自己的藝術(shù)之路，邁進了中國美術(shù)學(xué)院,、中央音樂學(xué)院,、北京舞蹈學(xué)院等藝術(shù)殿堂。

銀屏把孩子們多姿多彩的童年生活傳遍大江南北,，19xx年,，業(yè)余藝校學(xué)生表演的舞蹈《丑小鴨》在中央電視臺少兒節(jié)目中播出，優(yōu)美活潑的舞姿讓人難以相信,，一群山區(qū)的孩子能演繹出如此活靈活現(xiàn)的童話故事,，它打動了人心，更征服了評委,，當(dāng)年獲得全國二等獎,；20xx年6月，孩子們表演的舞蹈《啞女》參加?xùn)|南電視臺六一文藝演出,，獲得了一等獎,。“紅領(lǐng)巾合唱團”在全省歷屆“班班有歌聲”活動中屢獲一等獎,，多次獲南平市合唱比賽一等獎,，至于邵武、南平各類比賽中更是攬金奪銀,，碩果累累,。業(yè)余藝校的成績引起了媒體的重視，東南電視臺特意在實小成立了“東南少兒電視藝術(shù)團”——培養(yǎng)、挖掘藝術(shù)苗子,。

實小創(chuàng)辦業(yè)余藝校,，走出了一條成功之路，不僅展現(xiàn)了素質(zhì)教育的魅力和風(fēng)采,，更讓孩子們在藝術(shù)的樂土上陶冶了心靈,，在這里，孩子們放飛心靈的紙鳶,，夢想和追求在陽光和風(fēng)中流動,。

學(xué)校專題片解說詞題目篇四

小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué),。座落于景夾公路西南方,，交通比較便利。該校歷史悠久,，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué),，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué),，“普九”時由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓（自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓）,，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達600多人,，12個教學(xué)班,。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達8000多人,，目前仍有南院莊（今春才撤除）,、廟塔兩個教學(xué)點，目前在校學(xué)生160多人,。

通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢,，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來,，學(xué)校一直堅持以素質(zhì)教育為依托,，以課程改革為契機，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線,，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下,，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展,，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起,。如今的小蘭小學(xué),，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。

學(xué)校占地面積6800平方米,，建筑面積680平方米,。學(xué)校現(xiàn)有教職工18名,，小學(xué)生160多人,，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班,。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng),、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng),，校園內(nèi)的計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)寬帶接入,，設(shè)施齊備。整個校園布局合理,、優(yōu)美整潔,、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍,， 倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神,。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間,，我們能浸染到小蘭人踏實苦干的韌勁。

學(xué)校堅持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅持“育人為本,、質(zhì)量第一、突出特色,、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量,，促發(fā)展,。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好,、質(zhì)量優(yōu)異,、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來,，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧,，埋頭苦干,，發(fā)奮圖強，獲得了前所未有的巨大發(fā)展,，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽稱號,。

教師是促進學(xué)校發(fā)展的中堅力量,，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵,，尊師重教蔚然成風(fēng),。全縣、鎮(zhèn)建立了校長,、教師輪崗交流制度并在今年進行了實施,，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題,。學(xué)校通過開展教學(xué)研討,、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動,，提高教師整體素質(zhì),。小蘭小學(xué)的教師具有踏實苦干的韌勁，有不計名利的精神,，有甘為人梯的師德,，有樸

實熱忱的師表。本校秉承“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進取，勤學(xué)守紀”的學(xué)風(fēng),，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干,，發(fā)奮圖強，再此理念下,，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡,，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等,。他們在成績面前不驕傲,，在挫折面前不氣餒，他們堅信沒有最好,，只有更好,。

教師的偉大在于愛與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友,。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位,，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時放學(xué)回家也是有路隊老師護送到家,；對待留守孩子和單親離異家庭的孩子,，教師做到了用心呵護，用情感化,，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈,，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切,。平時教師利用休息時間對學(xué)生進行家訪,，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題,，用自己的能力與實際行動去幫助他們排憂解難,。走近學(xué)生，與生為友,。課堂上是師生,；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到,，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧,，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲,，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家,。

成長的搖籃，成才的園地為了全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動,，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中,，使寧靜的校園充滿了生機與活力?；顒邮巧傧汝牭纳?。多年來，我們緊扣時代脈博和學(xué)生實際,，除抓好各中隊的班隊活動,、主題觀摩活動和隊史、隊知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外,，還多次開展一些大型的系列活動（莊嚴肅穆的入隊儀式：趣味的體育活動,；充滿溫情的獻愛心活動,；激情四溢的文藝活動），一場場活動記錄了孩子們成長的足跡,，一張張相片銘刻了孩子們美好的時刻,。另外學(xué)校還利用廣播、電視,、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用,；除此之外還有各班主辦的`每月一期板報，主題鮮明,，配合學(xué)校近期的工作,，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

20xx年,，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板,，20xx年秋開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳,，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年,，建立了學(xué)生微機室,，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。

從20xx年開始,，我們組織教師進行了計算機知識與操作的校本培訓(xùn),。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用,。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課,，制作一份優(yōu)秀課件,，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文,。

春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進步,，點滴的進步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo),、社會的關(guān)心和支持,。推進教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機遇,。相信在“”教育遠景規(guī)劃的指導(dǎo)下,，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下,，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天,！

學(xué)校專題片解說詞題目篇五

當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛,，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗的黃海岸邊,，靈秀的阿掖山下,，日照市新興臨海工業(yè)重鎮(zhèn)虎山鎮(zhèn)駐地，有一所美麗的農(nóng)村學(xué)校,，這就是虎山中學(xué)。

虎山中學(xué)全稱日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)初級中學(xué),，1971年建校,，人文歷史悠久。現(xiàn)有48個教學(xué)班,，在校學(xué)生2490人,，教職工202人。其中大學(xué)本科學(xué)歷168 人,，市區(qū)級骨干教師30人,，語文教師26人，專職寫字課教師4人,，兼職8人,，教師三筆字達標(biāo)率100%，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良,。

教育就是用文化鑄造人,。近年來，學(xué)校十分重視文化的育人功能,，確立了“以德立校,、特色創(chuàng)校、科研興校,、隊伍強?！钡霓k學(xué)理念，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路,，深入打造“文化育人”環(huán)境，加強校園文化建設(shè),。學(xué)校堅持“同心同德謀策略,，齊心協(xié)力抓管理，嚴謹科學(xué)做學(xué)問,，統(tǒng)籌配合促教學(xué)”治校方針,，恪守“和諧合作，追求質(zhì)量”的學(xué)校精神,，形成了“立德立志,，求實求真”的校訓(xùn),、“和諧博愛，團結(jié)進取”的校風(fēng),，學(xué)校各方面工作有了長足的發(fā)展,。在嵐山區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會上，我校的規(guī)范管理,、創(chuàng)新教育,、特色教研、亮點活動受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,，特別是文學(xué),、藝術(shù)、科技,、語言文字建設(shè)等方面走在了全區(qū)素質(zhì)教育工作的前列,。

經(jīng)過多年努力，學(xué)校獲得了山東省學(xué)校文化建設(shè)基地,、山東省體衛(wèi)藝教育宣傳工作先進單位,、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市文明示范學(xué)校,、日照市地震科普示范學(xué)校,、嵐山區(qū)教學(xué)示范學(xué)校、嵐山區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等二十多項榮譽稱號,。

學(xué)校歷來重視語言文字規(guī)范化工作,。多年來，學(xué)校認真貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行,，積極普及,，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長為組長,，中層干部,、語文教師、寫字教師為成員的規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《虎山中學(xué)語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》手冊,，開設(shè)了寫字教育課程，組建了學(xué)生語言文字督查分隊,。領(lǐng)導(dǎo)小組和督查分隊雙軌運行,，具體負責(zé)教學(xué)培訓(xùn)、督查管理,、比賽活動和考核評價,，做到每周有總結(jié)、每月有活動、每學(xué)期有考核,，齊抓共管,，形成合力，使每項工作落到實處,，形成了語言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校積極創(chuàng)建書香校園，努力營造良好的規(guī)范漢字書寫環(huán)境,。教學(xué)樓突出漢字書寫特色：廊內(nèi)宣傳用語,，門上溫馨提示，室后黑板報,，一個個規(guī)范的漢字,，一句句至理名言，讓人清新悅目,，陶冶情操。學(xué)校櫥窗開辟語言文字專欄,；“校園之聲”廣播站開通“規(guī)范語言文字專題節(jié)目”，定期向師生宣傳,。學(xué)校還利用國旗下講話,、《日初》校刊,、校園博客等陣地廣泛宣傳,，把活動輻射到家庭、社會,，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員,、宣傳員，促進社會效益,。

每逢語言文字宣傳月,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持啟動儀式并作動員講話，并通過張貼宣傳圖片,、出黑板報,、懸掛標(biāo)語等形式，營造良好的教育氛圍,，讓每一堵墻,、每一扇門、每一株樹,、每一棵草都提醒大家說普通話,、用規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

學(xué)校非常重視規(guī)范漢字書寫教育,，將寫字教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)計劃,，每班每周開設(shè)一節(jié)寫字課，學(xué)校以《漢字書寫教與學(xué)》為統(tǒng)編教材,，鼓勵教師自行開發(fā)校本教材,。低年級以硬筆書法為主，高年級以毛筆書法為主,，學(xué)校安排專職教師負責(zé)對學(xué)生進行正規(guī),、系統(tǒng)訓(xùn)練，科任教師積極配合,，輔以嚴格要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范書寫習(xí)慣。

學(xué)校要求各科教師必須使用普通話,、使用規(guī)范字,，發(fā)揮榜樣示范作用，不斷加強對學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和能力培養(yǎng),。語文教師根據(jù)課標(biāo)要求,，負責(zé)學(xué)生日常“聽,、說,、讀、寫”的訓(xùn)練,，尤其是重視培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范漢字書寫的能力,，把漢字規(guī)范化貫穿到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。撰寫教案,、課堂板書,、作業(yè)批改、試卷評析,、課外輔導(dǎo)等,，都要做到規(guī)范、美觀,、大方,。

學(xué)校積極開展?jié)h字規(guī)范書寫教學(xué)研究活動，以“把語言文字規(guī)范化納入素質(zhì)教育的途徑與方式探究”作為課題進行研究,。以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,，積極引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)反思、案例分析,、研究論文,，取得了良好的效果。

近年來，學(xué)校一貫堅持語言文字活動常態(tài)化,、系列化,。堅持利用學(xué)科教研日和網(wǎng)絡(luò)教研平臺對教師進行專門培訓(xùn)，組織豐富多彩的比賽活動,。學(xué)校把語言文字規(guī)范達標(biāo)作為對教師業(yè)務(wù)考核的必要項目和評優(yōu)樹先的硬性條件,。日常教學(xué)中，學(xué)校有計劃地對教師進行普通話和規(guī)范字訓(xùn)練,，開展粉筆,、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓(xùn)活動,，舉行教師基本功大賽,，及時進行表彰鼓勵。

學(xué)校常年組織師生開展讀書,、演講,、朗誦、征文,、書法比賽等系列活動,，增強師生使用普通話的意識，提升師生語言文字規(guī)范化水平,。學(xué)校每學(xué)期都要在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字,，學(xué)生作業(yè)展覽”“古詩文考級”活動,；每年國慶節(jié)期間,，都要舉辦書法比賽、手抄報比賽和演講活動,；每年12月,，學(xué)校“冬之韻”藝術(shù)節(jié),，語言文字節(jié)目都會得到精彩的藝術(shù)展示,。

語言文字規(guī)范化工作關(guān)乎社會文明進步，必須將學(xué)校語言文字工作進一步向社會輻射,，由學(xué)校延伸到家庭,、社區(qū)，增強教育效果,。每年召開兩次家長會,，向家長廣泛宣傳規(guī)范語言文字的重要意義，要求家長與孩子一同講普通話,、一道寫規(guī)范字,。校團委經(jīng)常性的組織語言文字規(guī)范下鄉(xiāng)宣傳教育，有針對性的開展“啄木鳥”活動，讓學(xué)生人人爭當(dāng)“社會用字小醫(yī)生”,。學(xué)生利用課余時間前往社區(qū),、街巷、商店,、單位,，對張掛的宣傳標(biāo)語、店鋪招牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯,，及時向有關(guān)單位個人指出糾正,。每年春節(jié)前夕，書法小組成員都會在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,，為群眾免費書寫春聯(lián),，在將祝福送進千家萬戶的同時，把“規(guī)范用字”的思想撒播到了每個人的心里,。這些活動既有力地推動了學(xué)校語言文字工作扎實有效地開展,，也帶動了全社會共同關(guān)注并參與到語言文字規(guī)范化工作中來。

學(xué)校將規(guī)范語言文字成效作為評價教師的重要指標(biāo),。每學(xué)期舉辦一次教師三筆字展評,，除給予表彰外還將結(jié)果納入年終績效考核。學(xué)校制定了學(xué)生漢字書寫等級評價制度,，每年舉行一次鋼筆字,、毛筆字等級考試，并頒發(fā)等級證書,，成果計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案,。

一份耕耘一份收獲，在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中我校教師吳加玲,、朱琳,、劉坤、楊玉永,、戴苗苗,、趙堂等獲獎；劉相弘榮獲五省二市書畫比賽優(yōu)秀獎,。申延龍多次榮獲教育系統(tǒng)書法比賽市級獎,，安百國、劉相弘等多次榮獲教育系統(tǒng)書畫大賽區(qū)級獎,。我校學(xué)生申一諾榮獲安泰杯全國硬筆書法大賽二等獎,、日照港杯迎奧運書畫比賽優(yōu)秀獎，訾文碩,、李琪等學(xué)生榮獲嵐山區(qū)少兒書畫大賽二等獎,。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海，虎山中學(xué)規(guī)范語言文字工作與校園文化建設(shè)一路同行,，經(jīng)過多年的實踐探索,，取得了顯著的成績。今后我們將充分發(fā)揚勇于挑戰(zhàn),、敢于創(chuàng)新的精神,，繼續(xù)以校園文化建設(shè)為依托，以語言文字工作促進學(xué)校的整體發(fā)展,，把我校創(chuàng)建成一所高質(zhì)量,、高效益、富于競爭力的學(xué)校,。

學(xué)校專題片解說詞題目篇六

這是孩子們的樂園,，這是教師的舞臺，這是文化的圣地,，這是文明的搖籃,，在這里所奏響的一曲曲教育之歌，一幕幕育人的掠影,，彰顯著夢想從這里起飛的壯麗詩章,。

永安小學(xué)創(chuàng)建于解放前的一九四七年，占地達二萬平方米,，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊,，經(jīng)歷了六十多載的風(fēng)雨歷程的學(xué)校，特別是近些年來,，全體永小人銳意改革,，開拓創(chuàng)新，使這所學(xué)校越發(fā)充滿了生機與活力,，20個教學(xué)班,，上千名學(xué)生在這神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科學(xué)文體的營養(yǎng)32名人類靈魂的工程師在這里默默無聞地?zé)o私奉獻著自己青春歲月,。

雄偉的校門樓古香古色,，校園里垂柳阿娜多姿，白楊傲然挺立,，甬路兩邊黃洋松樹綠意盎然,，池中百花爭奇斗艷，校園中央的育才亭巍峨壯觀,，昭示著人們做人,，求知，成才的心意,。冉冉升起的五星紅旗迎風(fēng)招展,，國旗下,，師生高唱國歌莊嚴豪邁，牢記教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來的使命，漫步葡萄長廊,，躬身綠色菜園,，凝視文化墻上動人的畫面，更使人明白崇德,、篤學(xué),、求真、創(chuàng)新的真諦,，駐足黑板報前：小學(xué)生日常行為規(guī)范,、學(xué)校安全十不準(zhǔn)、規(guī)范了學(xué)生們的言論和行動,，安全逃生演練,、交通安全知識教育，牽動著學(xué)生們的每一根神經(jīng),，高度關(guān)注著每一位學(xué)生的身心健康,。奔馳在300米跑道上，競爭在激烈球場上,，躍躍欲試在沙坑旁,，單雙桿上，乒乓球案前,，打造了永小師生以昂揚斗志,，更高標(biāo)準(zhǔn)向著更新目標(biāo)前行。

徜佯在校園之中,，你會立刻感受到撲面而來的無限生機,，鑲嵌在四座教學(xué)大樓前的校風(fēng)，校訓(xùn),，教風(fēng),，學(xué)風(fēng)在燦爛的陽光下熠熠生輝，寬敞整潔的教室,，充滿了人文書香的氣息,，教室內(nèi)外，長廊甬道上每處獨具匠心,、似乎會說話的名言警句,，水彩油畫潛移默化地陶冶著孩子們純潔的幼小心靈。迎著朝霞的晨誦,、沐浴陽光的午讀,、夕陽西沉的暮省,，讓同學(xué)們盡情地享受著校園文化帶給他們的快樂與財富。用環(huán)境育人的教育理念正在悄然形成,。

永安小學(xué)是一片充滿靈氣的沃土,，在這片沃土上，有一支師德高尚,、勇于進取,、開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘的隊伍,。他們在課改的原野上,，不斷實踐、探索,、創(chuàng)新,，一批批教學(xué)有獨特風(fēng)格的教師脫穎而出，他們追求著教育的雙贏,，構(gòu)建著和諧的校園,。在這個只有25人的教師隊伍中，大專及以上學(xué)歷達40人,，其中本科學(xué)歷達9人,，小學(xué)高級教師30人，小學(xué)一級教師11人,，他們業(yè)務(wù)能力過硬,，教學(xué)科研能力頂尖。在近幾年的教育科研工作中,，先后有10余個科研課題通過市級科研成果鑒定,。邱老師主持的《學(xué)困生的心理特征及轉(zhuǎn)化策略研究》、張老師主持的《探究式課堂教學(xué)的研究》,、王老師主持的《農(nóng)村小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理特點及對策研究》均獲省科研成果三等獎,。每年都有多名教師獲得論文獎、優(yōu)質(zhì)課獎,、說課獎等,。

要想給學(xué)生一碗水，教師要有一缸水,。為此,，永安小學(xué)教師刻苦自修,、積極參加各類培訓(xùn),。已完成市級人文素養(yǎng)培訓(xùn)教師4人，市級骨干教師4人,，完成多媒體課件制作培訓(xùn)12人,，教育技術(shù)能力培訓(xùn)14人,，全部參加了新課程培訓(xùn)。教師的教育教學(xué)能力更是錦上添花,。

永安小學(xué)教師在潛心教學(xué),、苦練教學(xué)基本功的同時，還積極參加學(xué)校組織的課外活動,。如由毋老師編排,、十幾名教師參加的舞蹈被選送到縣教育局參賽表演。張老師的書法作品多次獲得國家級,、省級獎,。榮獲國家級書法會員稱號。還有羽毛球,、乒乓球,、長跑、太極拳等項目,，豐富了教師的業(yè)余生活,，提升了教師的生活質(zhì)量，增強了整個團隊的凝聚力,。

我校結(jié)合自身實際,，整合校內(nèi)外各種有利因素，積極促使新課程理念深入人心,。從實驗準(zhǔn)備階段到現(xiàn)在,，學(xué)校緊緊抓住新課程通識培訓(xùn)、社會宣傳,、課程標(biāo)準(zhǔn)與實驗教材驗證,、課題研究、校本課程開發(fā),、發(fā)展性教師和學(xué)生評價這些重點工作,，勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，我校開展課程改革實驗以來,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化素質(zhì)教育,，形成了質(zhì)量立校,，科研興校，特色榮校,，的辦學(xué)理念,。新課程改革實驗的開展為學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展注入了新的活力，極大地促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變,、教育教學(xué)方法的研究和轉(zhuǎn)變,，以及教育教學(xué)效率的提高,。學(xué)校改變過去教師的教研習(xí)慣，以新課程改革為主進行校本教研,，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究,，努力提高校本教研的針對性和實效性，讓教師勇于把自己的困惑貢獻出來,，積極創(chuàng)建新的教研模式,。同時以學(xué)科教研組為單位，以年級備課組為研究小組,，充分發(fā)揮教師個人的主體作用和教研組的集體優(yōu)勢,。實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，全面實施探究課堂教學(xué)模式,，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我校為此積極推進課堂改革,，全體教師因材施教選擇適合自己的課堂模式,，如語文課確立了以學(xué)習(xí)提綱為載體的五步教學(xué)課堂教學(xué)新模式。

數(shù)學(xué)確立了以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練為主的課堂新模式,。通過這些課程改革，讓教師改變舊的教育理念,，不斷深層次挖掘教材內(nèi)容,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識。打造出高效課堂,。

學(xué)校以做人,、求知、成才為宗旨,，堅持質(zhì)量立校,，特色榮校，創(chuàng)新強校的原則,。開展了辦學(xué)有特色,，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長的三特教育,。領(lǐng)導(dǎo)成員一班人,，在校長的帶領(lǐng)下，兢兢業(yè)業(yè)造特色,，一心一意創(chuàng)名校,，全校師生充分認識到了質(zhì)量立校生存的根本，特色是學(xué)校發(fā)展的途徑，學(xué)校以不求個個優(yōu)秀,，但求人人成才的主旨,，開展了上好活動課,，開辟第二課堂,，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，支持同學(xué)們個人的人生選擇和個性特長發(fā)展,，學(xué)校開展了乒乓球,、呼拉圈、籃球,、太極拳,、舞蹈、大合唱,、豎笛,、鼓號隊、腰鼓隊,、繪畫,、手工、手抄報,、書法,、英語短劇，課本劇訓(xùn)練和比賽等各項活動,，學(xué)校結(jié)合形勢開展了植樹節(jié),、清明節(jié)、學(xué)雷鋒日,、勞動節(jié),、六一兒童節(jié)、黨的生日,、國慶節(jié),、抗震救災(zāi)、抗旱捐助等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義,、集體主義、崇尚科學(xué),、熱愛勞動,、為人民服務(wù)的世界觀和價值觀，使學(xué)生充分認識到了自己的人生價值,。為同學(xué)們提供了展示才華,，展示特長的廣闊平臺。

那鏗鏘的軍鼓，敲出了同學(xué)們求知向上的心聲,，嘹亮的軍號吹響了同學(xué)們奮斗不息的角號,，剛?cè)嵯酀奶珮O拳把中華幾千年的傳統(tǒng)武術(shù)搬進了課堂，練就了師生們強身健體的陽剛之氣,，美術(shù)繪畫書法,，描出了教師對同學(xué)的殷切希望，畫出了同學(xué)們?nèi)松暮陚ニ{圖,，繪出了大家夢想燦爛的明天,，一件件精美的手工制作，使同學(xué)們用辛勤的雙手鋪就了成才之路,，多姿多彩的舞蹈跳出了同學(xué)們的歡樂,。一串串優(yōu)揚的獨奏合唱，唱出了同學(xué)們在永安小學(xué)的愉悅心聲,，它充分展示 了永安小學(xué)夢想從這里起飛的一片輝煌,。

新教育實驗是追求教育理想的一個嶄新平臺，營造書香校園是新教育實驗中的一個核心部分,，是以學(xué)校文化為主題,，由全校師生共同創(chuàng)建，在建設(shè)書香校園,，踐行新教育理想活動中,，他們把書作為永遠的朋友，作為一種精神,，貫穿于教育教學(xué)的始終,，每一位老師不僅堅持讀書，而且每月寫出自己的讀書心得,，閱讀收獲,，此舉旨在使教師在讀書中感悟教育，體味教學(xué),，從而教學(xué)相長,，不斷完善自我，提升教育教學(xué)藝術(shù),，同時還注重培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣,，要求學(xué)生讀整本的書、讀經(jīng)典的書,、讀古今中外的書,，教師給學(xué)生以讀書方法指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，在書香的寄語中,，在永安小學(xué)的校園里處處是因讀書而美麗的老師,，因讀書而快樂的孩子，因讀書而成功的家長,。

宜為桃李勤耕耘,，春風(fēng)蕩后盡芬芳，學(xué)生在老師們的精心培養(yǎng)下,，茁壯成長,，取得了驕人的成績。

今日的永安小學(xué)已是春華秋實,，桃李芬芳,，回首過去,，留下了全體教師艱苦奮斗,，頑強拼搏，開拓創(chuàng)新,，敢為人先的足跡,，展望未來，任重道遠,，我們更加豪情滿懷,，壯志不已，在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,，永安小學(xué)將一如既往地秉承一切為了學(xué)生健康成長,，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校這一目標(biāo)，團結(jié)一致,，務(wù)實創(chuàng)新,，努力鑄就永安小學(xué)新的輝煌！

學(xué)校專題片解說詞題目篇七

（解說）魯中大地,，孝婦河畔,，坐落著一座景色優(yōu)美、氣候宜人的組群式城市,。它被譽為中國歷史文化名城,，國家園林城市，中國瓷都,；世界足球發(fā)源地,，這里曾建立起世界東方第一所高等學(xué)府——稷下學(xué)宮，它就是有“齊國故都”之稱的淄博,。淄博市特殊教育中心就坐落在美麗的花山腳下,。

魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和文化底蘊賦予了學(xué)校“自強不息 超越自我”的學(xué)校精神,，形成了“愛心孕育生命精彩 精心播灑希望之光”的特教教師服務(wù)理念,。營造了“真愛相伴 責(zé)任同行”的校風(fēng)和“信而自強 樂以致知”的良好學(xué)風(fēng)。

（解說）秉承五十多年優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，淄博市特殊教育中心在“滿足每個學(xué)生教育的需要培養(yǎng)全面適應(yīng)社會的人才”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,，籌謀學(xué)校發(fā)展,，引領(lǐng)教師成長，培育學(xué)生成才,。學(xué)校黨總支以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線,，以實施教育隊伍建設(shè)工程和黨建品牌工程為抓手，著力加強師德隊伍建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,，團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，引領(lǐng)學(xué)校朝著全省一流,、全國聞名、國際有影響的特殊教育品牌學(xué)校闊步前進,。

學(xué)校以“名師工程,、青藍工程”為抓手，注重教研組,、學(xué)科組的集體備課,，加強師資隊伍建設(shè)。實施“科研興?！?、“項目帶動”，承擔(dān)了中美教育技術(shù)輔助于盲校教學(xué),、中德視覺康復(fù)項目,、特殊學(xué)校“做中學(xué)”探究式科學(xué)教育項目,。建設(shè)全國盲校教學(xué)資源庫,；編印盲《信息技術(shù)教育》、《心理康復(fù)教育》,、《視覺康復(fù)》和聾中?！稌ā贰ⅰ睹廊荨?、《美發(fā)》等校本教材,；主持編制了《全日制盲校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)有聽力檢測室、聽覺評估室,、康復(fù)室,、區(qū)角活動室,、感統(tǒng)訓(xùn)練室、音樂治療室,?？祻?fù)教師堅持“醫(yī)教有機結(jié)合、注重溝通交流,、強化口語表達,、突出實際應(yīng)用”教育理念，讓聽障兒童“聽得明白,、說得清楚,、交流自如、回歸主流”,。他們堅持對康復(fù)兒童一對一的訓(xùn)練,，換取了康復(fù)聾兒天真的笑臉、清晰的話語和優(yōu)美的歌聲,。

義務(wù)教育是學(xué)校各類教育的中堅,，以開齊開全國家課程為根本,，以地方課程為補充,，以學(xué)校特殊課程為特色，結(jié)合盲,、聾學(xué)生特點實施“六大課程”體系,，培養(yǎng)了學(xué)生個性，夯實了素質(zhì)基礎(chǔ),。

高中部在開設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語等考試課程的同時還開設(shè)有體育與健康,、思想政治等人生必修課,。十多年來，學(xué)校先后向長春大學(xué),、北京聯(lián)合大學(xué),、天津理工大學(xué)等特教知名學(xué)府輸送了百余名優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年高考,，徐淼同學(xué)以全國第一名的成績被北京聯(lián)合大學(xué)錄取,，因高考成績突出，北京聯(lián)合大學(xué)組成調(diào)查組來?？疾臁案呖急澈蟮默F(xiàn)象”,。學(xué)校連續(xù)4年高考升學(xué)率100%，本科錄取率97%以上,。

學(xué)校藝體教育碩果累累,。近年來,，學(xué)生在省、市舞蹈,、繪畫,、書法大賽中屢屢獲獎，在省,、市殘運會比賽中摘金奪銀,。盲生李雨先后獲得全國、亞殘運會柔道冠軍,，20xx年全國殘疾人（20周歲以下）田徑錦標(biāo)賽中,，我校有三名同學(xué)分別勇奪3金1銀3銅，占到山東省獲得全部獎牌數(shù)的三分之一,。

（解說）學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)有聾人工藝美術(shù)專業(yè),、刻瓷專業(yè)，服裝設(shè)計與工藝專業(yè),、美容美發(fā)專業(yè)和盲人中醫(yī)按摩專業(yè)等,。已培養(yǎng)近30多屆畢業(yè)生。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率100%,。學(xué)生的書法,、油畫、國畫,、十字繡等一件件栩栩如生的作品,，或隨性地在油畫與水彩間行走；或潑墨寫意于山水花鳥之間,，刻瓷作品曾多次遠渡重洋饋贈國際友人,。

（解說）學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)千兆到室內(nèi)、無線輔助的高速網(wǎng)絡(luò),。實現(xiàn)了多通信營運商接入,，目前，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)有校園數(shù)字視頻監(jiān)控,、數(shù)字多媒體教學(xué)中控,、數(shù)字校園廣播、校園一卡通,、盲生公寓呼叫對講,、聾生教室led信息顯示、階梯教室燈光音響,、聾生公寓緊急呼叫等系統(tǒng),。校園辦公系統(tǒng)、圖書管理借閱系統(tǒng)實現(xiàn)了無紙化的校園辦公,。為教育部,、省教育廳承辦的《中國視障教育網(wǎng)》,、《齊魯特殊教育網(wǎng)》、《視障教育博客》,、《視障教育資源庫》,，給全國特殊教育學(xué)校提供了便利的資源平臺。

學(xué)校構(gòu)建了科學(xué)的德育教育團隊,，形成了一支由班主任,、任課教師、生活教師,、家長共同組成的德育骨干隊伍,。德育教育以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、自理能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),，逐漸向感恩教育、健康教育,、誠信教育,、理想信念教育發(fā)展。

學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動,。早操,、課間操、閱讀,、講故事,、校園廣播、美術(shù),、體育、音樂,，各種興趣活動陶冶了學(xué)生情操,，為學(xué)生插上了騰飛的翅膀。

生命與質(zhì)量同步,，安全與發(fā)展同行,。學(xué)校聘任了法制副校長，每學(xué)期組織法制,、消防,、交通、地震等安全主題教育,，校內(nèi)安裝了130多個攝像頭或云臺進行遠程監(jiān)控,，保障了師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

五十載風(fēng)風(fēng)雨雨,，春華秋實,，五十載歷史積淀,，辛勤耕耘；五十年奮斗,，五十年發(fā)展,，收獲了特殊教育累累碩果。

金偉,，全國第一個盲人博士,，現(xiàn)為山東省中醫(yī)藥研究院脈學(xué)研究所所長，二級研究員,，國家中醫(yī)藥管理局“金氏脈學(xué)流派傳承工作室”主任,。

徐亮，1998年9月,，以全國總分第三的優(yōu)異成績考入了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院針灸推拿系,，為了回報母校對他多年的培養(yǎng)，讓更多的殘疾孩子學(xué)到一技之長,，徐亮毅然選擇回到母校教學(xué),。

魏剛，通過三根手指診脈,，可以檢查出人體各臟腑各部位的疾患,， 故而有了“活ct”之美譽。他先后被評為“山東省青春立功一等功”,、“山東省新長征突擊手”,、“第九屆淄博市十大杰出青年”、“淄博市自強模范”,、“中國民間特色?？泼t(yī)”等。中央電視臺,、《中國青年報》,、《中國教育報》、《中國日報,、海外版》,、《大眾日報》及當(dāng)?shù)匦侣劽襟w對他的事跡曾多次報道。

伊鵬,，20xx年9月考入長春大學(xué)特教學(xué)院油畫專業(yè)本科生,，參加全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演話劇《生命誓言》獲一等獎第一名，還參加過中央電視臺欄目主辦的吉林賽區(qū)《非常六加一》節(jié)目,。

張茜,，學(xué)校刻瓷裝裱專業(yè)教師,。淄博市聾人協(xié)會副主席,，第五次山東省殘疾人代表大會代表,。其艱辛的成長經(jīng)歷以“我的路”為題刊登在《中國殘疾人》雜志上。

（解說）五十多年的辦學(xué)歷程,，學(xué)校形成了一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的卓越的教師團隊，涌現(xiàn)了一批批頗具影響的優(yōu)秀教師：全國模范教師,、全國教育系統(tǒng)巾幗標(biāo)兵賈益芹,、全國特殊教育先進工作者黃瑞芳、張金龍,、畢玉儉,、石志賓、李連謹,、路榮喜,，山東省優(yōu)秀教師、山東省特級教師路榮喜,、山東省優(yōu)秀教師,、山東省教學(xué)能手、淄博市特級教師王芳,、山東省教學(xué)能手劉紅玉,、蘇喜枝、楊明玲,、山東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員鞏立君,，淄博市優(yōu)秀教師曹燕、李安慶,、翟慶文,、王青、邵艷玲,、劉振華等50多名優(yōu)秀教師獲得市級以上綜合表彰,， 他們，正積極發(fā)揮著模范帶頭作用,，成為青年教師成長的導(dǎo)師，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（解說）優(yōu)秀源于傳統(tǒng) 卓越始于現(xiàn)在,。淄博市文明學(xué)校、淄博市先進基層黨組織,、淄博市師德先進集體,、山東省殘疾人之家、山東省特殊教育先進學(xué)校,、山東省首批特殊教育教學(xué)示范學(xué)校,、山東省規(guī)范化學(xué)校,、全國特殊教育信息技術(shù)教育工作示范學(xué)校、全國巾幗文明示范崗,、全國特殊教育先進單位,。一項項的榮譽，一塊塊的獎牌,、一個個的獎杯,，展現(xiàn)的是淄博市特殊教育中心曾經(jīng)的輝煌，更是淄博特教人不斷前進,、不斷進取的豐碑,。

（解說）淄博市特殊教育中心，讀書求知的樂園,，精神成長的家園,，詩意棲居的田園，你是一艘航船,，遨游在淄博人民幫助呵護的海洋里,，你是一只鯤鵬，翱翔在黨和政府支持關(guān)懷的藍天里,，有了人民的萬里水送,，淄博市特殊教育中心會行駛的更快更遠，有了黨和政府的萬里風(fēng)吹,，淄博市特殊教育中心一定會飛翔的更遠更高,。