當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
護士消化科出科個人總結(jié)篇1
書到用時方恨少,,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,,我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,一直是在WOW中度過的?,F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的,,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,,很郁悶,。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,,而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著XXXXXX等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號,,還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,,提前取得代理護士的稱號,,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針,,由于留置針少,,每次都忘記打開那個夾子,結(jié)果每次都被老師說,,我說絕對不會有下次了,。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么,。然后我打開了夾子,。當(dāng)時心里叫一個難受,,雖然老師后面又安慰了幾句,,但是我根本聽不進去。等洗了手,老師去忙了,,我換了個房間,,正好另外一個老師在接針,她問我做什么,,我說我想接這個,。那個老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽,。那位老師說,,你剛洗了手吧,我哦了一聲,,又把針還給老師了,。后來想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,,像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的,。所以下次一定要一次做成,一次做好!
護士消化科出科個人總結(jié)篇2
在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中,,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),,多次參加護理人員學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)使我意識到,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,,因而豐富法律知識,,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,。認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,,積極進齲通過這一個月的認(rèn)真工作,,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的'東西。在實習(xí)的日子中,,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史,、過敏史等,認(rèn)真寫好護理記錄,,同時觀察病人的病容,,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用,。同時,,我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴(yán)格的無菌操作,。通過這段時間的實習(xí),,我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時,,應(yīng)把病人放在第一,,用最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習(xí)中,,我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識,。
護士消化科出科個人總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi),,可以說是我們醫(yī)院比較牛X的科室了,,為期三周,希望能有個好的進步,。
這兩周在消化內(nèi)科,,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,,沒有一個出了問題的,,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,,很汗,,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,,不過其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,,什么大口吐血的,,休克甚至死掉的也有,,我同學(xué)參與了,等我到的時候要么穩(wěn)定了,,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。
這個科室的老師挺好,,尤其是我的帶教,很有水平,,雖然還比不上護士長,,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,,有學(xué)歷,,懂管理,技術(shù)也是一流的,。從病人和護理站的資料看,,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,,恩,,有前途。雖然長的不是很漂亮,,但是看上去很舒服,,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.