為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇一

1,、感受、理解繪本內(nèi)容,，知道寶貝的真正涵義,。

2、大膽想象,，能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法,。

3、閱讀繪本,，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境,。

1、《彩虹的盡頭》ppt,，背景音樂(lè)1《媽媽的寶貝》,，2《海角七號(hào)》，3《班德瑞月光海岸》

一,、歌曲導(dǎo)入,，引出"寶貝"的主題。

師：（播放音樂(lè)1）聽(tīng),！什么歌,？

幼：媽媽寶貝。

師：會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦,！

幼：……換你當(dāng)我的寶貝,。

師：嗯，剛剛我們唱的這首歌啊就是媽媽寶貝,。我們都是媽媽的寶貝們,，那你們知道什么是寶貝嗎？

幼：就是很珍貴的東西,，小寶寶……（請(qǐng)一兩個(gè)幼兒回答）師：嗯,，原來(lái)小朋友心目中的寶貝是這樣子的，有的小朋友認(rèn)為是……,，有的認(rèn)為是……每個(gè)人心中的寶貝都不一樣,。今天我們班來(lái)了兩位朋友，它們不知道什么是寶貝,，我們來(lái)看看,，他們是誰(shuí)？

二,、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》,。

師：嗯，這位是狐貍,，大家都認(rèn)識(shí),。我來(lái)告訴你們，這位啊叫做獾,。獾和狐貍是一對(duì)……幼：好朋友,。

師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的,。是怎么看出來(lái)的呀,？

幼：他們手拉著手呢……師：他們呀，不知道什么是寶貝,，就想去找呢,。小朋友,，你們猜猜看呢，它們倆會(huì)覺(jué)得什么是寶貝,？

幼：……師：都有可能哦,！獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問(wèn)狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎,？"狐貍說(shuō)："不知道啊,，你知道嗎？"獾說(shuō)："我也不知道,，我想應(yīng)該是金的,，或是銀的，或是寶石,，反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西,！"狐貍聽(tīng)了可興奮了，他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧,！

師：彩虹的盡頭有什么?。浚▽氊悾┠切∨笥?，在獾的心里,，寶貝是什么啊,？

（金的,，或是銀的，或是寶石的）彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎,，你們想不想知道,？到底會(huì)發(fā)生什么事情呢？繼續(xù)聽(tīng)下去。

師：看，他們來(lái)到了哪里,？（樹(shù)林）一路上它們滿腦子想的都是寶貝,。它會(huì)是什么樣子的呢,？是大還是小？是什么顏色？就在這時(shí),，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面,。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝,，我最美的寶貝啊,！"獾和狐貍跑過(guò)去,。"走開(kāi),！"松鼠叫起來(lái)，"你們不許偷我的寶貝,！"狐貍說(shuō)："這不是寶貝,，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對(duì)我來(lái)說(shuō),，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢,？",。"哦，我們要找的是真正的寶貝,！"獾一邊說(shuō),，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。

師：它們遇到了誰(shuí)??？

幼：松鼠。

師：松鼠有它的寶貝嗎,？是什么呢,？

幼：有，是松果,。

師：嗯,，那你們猜猜看，狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢,？

幼：……師：可能哦,！它們來(lái)到了一條小河邊看到了……（鴨媽媽?zhuān)Ｄ悄銈冊(cè)俨虏驴?，鴨媽媽的寶貝有可能?huì)是什么呢,？

幼：……師：誒？從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎,？

幼：小鴨子（鴨寶寶）師：對(duì),。它們之間會(huì)在說(shuō)什么呢？聽(tīng),！鴨媽媽呼喚著："我的小寶貝,，你在哪兒啊,？"獾和狐貍很奇怪的問(wèn)："你在找寶貝嗎,？""鴨媽媽回答，是啊,，在找我的小寶貝,。" "哦,，看哪，他在那兒呢,！"一只金黃色的,、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀"撲啦撲啦"跑過(guò)來(lái)了。鴨媽媽一把把他攬到了翅膀底下,。她溫柔地說(shuō)："別再這樣亂跑了,，你讓我好擔(dān)心，我的寶貝,！"獾和狐貍被弄糊涂了： "這就是你的寶貝,？"鴨媽媽自豪地說(shuō)："當(dāng)然啦，我愛(ài)我的寶寶,，勝過(guò)這個(gè)世界上的任何東西,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他就是我的寶貝??！"師：小朋友們，問(wèn)你們呢,。在鴨媽媽看來(lái)鴨寶寶就是它的寶貝,！那狐貍和獾認(rèn)為是不是呢？

幼：不是,。

師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝,，它們會(huì)接著干嗎？

幼：接著往下找寶貝,。

師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕,，爬上一個(gè)小山坡，看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒,。

獾和狐貍說(shuō)："您好?。⊥米訝敔?，我們?cè)谡覍氊悺?兔子爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),，"寶貝啊,！" "我有許多呢,。"獾和狐貍問(wèn)："真的？在哪兒,？"兔子爺爺輕輕拍拍自己的頭,，說(shuō)："在這兒。我的回憶就是我的寶貝，它們讓我快樂(lè),！"師：小朋友們,，你們覺(jué)得回憶是什么？

幼：……師：回憶就是那些發(fā)生在過(guò)去的事情,，而這些事情都留在了你的腦海里,。有的時(shí)候你就會(huì)想起來(lái)一些。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊悾?/p>

幼：……師：（播放音樂(lè)2）獾也不知道回憶是什么,，就問(wèn)了兔子爺爺,。兔子爺爺說(shuō)："它們是你記得的所有過(guò)去的事情。比如你做過(guò)的事情,，你去過(guò)的地方,，你愛(ài)過(guò)的朋友……將來(lái)有一天，你們現(xiàn)在所做的這件事情也會(huì)成為你們很寶貝的回憶喔,。祝你們快樂(lè)，小家伙們,！"師：兔子爺爺告訴它們它的回憶是它的寶貝,，那狐貍和獾認(rèn)為回憶是它們要找的寶貝嗎？

幼：不是,。

師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝嗎？你從哪看出?lái)的,。

幼：……師：（播放音樂(lè)3）就在這時(shí),，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了,。雨越來(lái)越大,，獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō)："到現(xiàn)在,，我們還沒(méi)有找到寶貝呢,。"在他們等待雨停的時(shí)候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃,，多開(kāi)心?。∠肫鹆锁唻寢尯退膼?ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福,，因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的，不是銀的,，也不是寶石的,，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心。

師：誒,，就在這時(shí),，狐貍和獾變的很開(kāi)心，你們覺(jué)得為什么,？

幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎,？既然找到了那會(huì)是什么呢，接著往下聽(tīng),！狐貍看著獾,，獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō)。你是我的寶貝,！"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝,！"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊,，直到累得不能再跳了,！

雨停了，太陽(yáng)又出來(lái),。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家,。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空,，但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn),。

師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么??？

幼：金的，或是銀的,，再或者是寶石的,。

師：寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西，是無(wú)價(jià)之寶,！它們能使你快樂(lè),，感到非常非常的幸福。

三,、完整傾聽(tīng)故事,。

師：故事好聽(tīng)嗎？

幼：好聽(tīng),！

師：那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍?。ㄖv故事）你們自己的寶貝是什么啊,？分享一下,！

幼：……師：今天晚上回家去，問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁矗?/p>

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇二

9月30日下午3:30

幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。

小國(guó)旗一面，小星星若干,，墻面設(shè)計(jì),，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)

一,、教學(xué)匯報(bào)

早操

2.歌曲《親親我》,、《碰一碰》、《袋鼠》,、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》,、早讀書(shū)的內(nèi)容

4.識(shí)字

二,、親子手工活動(dòng)

給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕

2.做國(guó)旗

三,、布置下個(gè)月活動(dòng)材料

每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),。

3.幼兒秋游，征求家長(zhǎng)意見(jiàn),。

4.家長(zhǎng)知識(shí)講座,。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇三

大班半日活動(dòng)方案《動(dòng)感天地》

一、晨間活動(dòng)

1,、談話活動(dòng)

目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體,。

準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤(pán)等

過(guò)程：幼兒玩陀螺,，說(shuō)說(shuō)是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來(lái)的,。

設(shè)計(jì)意圖：之前來(lái)到球川幼兒園，我與孩子們有了初步的接觸,，與孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,。男孩對(duì)陀螺情有獨(dú)鐘，特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺,。男孩們很喜歡在一個(gè)鐵盤(pán)子里斗陀螺,。

2、體育游戲活動(dòng)：踩高蹺

設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天,，農(nóng)村孩子入園較早,，為了充分利用晨間這一時(shí)間段，我準(zhǔn)備克一些高蹺，讓幼兒在玩玩走走的過(guò)程中,，提高平衡能力,，鍛煉身體。在踩高蹺的時(shí)候,，有時(shí)幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住,，使幼兒有了初步的合作意識(shí)。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力,。

準(zhǔn)備：自制高蹺幼兒人手一副

指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒合作完成,，提醒幼兒注意控制身體平衡，注意活動(dòng)安全,。

二,、早鍛煉

目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2,、促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)。

準(zhǔn)備：音樂(lè) 戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地

過(guò)程：幼兒有序排隊(duì),，能合著音樂(lè)動(dòng)作協(xié)調(diào)地做操,。

設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，上午的活動(dòng)動(dòng)靜交替,，第一個(gè)活動(dòng)是比較安靜的的活動(dòng),，主要是語(yǔ)言課為主。第二活動(dòng)是以實(shí)際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程,，比如數(shù)學(xué)課,。兩個(gè)活動(dòng)之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)間段里幼兒可以喝開(kāi)水,、上廁所,、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞,，也讓幼兒提高其對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力,。

三、教學(xué)活動(dòng)二《自動(dòng)取款機(jī)》

設(shè)計(jì)意圖：《幼兒園教育綱要(試行)》提出：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。” 讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣,，提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,。人民幣在生活中非常常見(jiàn)，幼兒對(duì)人民幣比較熟悉,。但是對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),，進(jìn)行多數(shù)相加是比較難的,，在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上，利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索,、自己動(dòng)手操作,、記錄，學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換,，從而感知多數(shù)相加的含義,，并能幫助幼兒解決生活中的購(gòu)物、簡(jiǎn)單貨幣兌換的實(shí)際問(wèn)題,。

活動(dòng)目標(biāo)：,。

1、認(rèn)識(shí)1元,、2元,、5元等不同面值的人民幣。

2,、用各種方法進(jìn)行7元貨幣的等價(jià)兌換,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面值為1元,、2元,、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。

2,、每組6個(gè)膠卷盒,，里面分別裝1元、3元,、7元硬幣,；每組一個(gè)“自動(dòng)取款機(jī)”。

3,、小塑料盒人手一個(gè)。

4,、人手一張記錄紙,，一支鉛筆。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、猜硬幣

1,、出示膠卷盒，懸念引入——出示藏有秘密的膠卷盒,，一起去找秘密,。

a 找找藏著什么東西。（一元硬幣）b 猜猜哪些藏著一元的,，哪些藏著3元的,，哪些藏著7元的,。

2、感受硬幣的多少,。

（二）,、到“銀行”取7元錢(qián)

1、師：今天,，我們就要到銀行的“自動(dòng)取款機(jī)”里去取7元錢(qián),。

2、介紹自動(dòng)取款機(jī),。

3,、認(rèn)識(shí)1元、2元,、5元紙幣,，點(diǎn)出面值的概念。

4,、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動(dòng)取款經(jīng)歷,。

5、介紹正確的取款方法,，教師邊示范邊板書(shū),。

6、介紹操作要求：取之前一定要想好自己的7元錢(qián)要怎么取,，并且還得把取好的錢(qián)放入塑料盒中,。

7、幼兒按桌排隊(duì)操作,。

8,、互相回位后交流、驗(yàn)證,。

9,、指名說(shuō)說(shuō)自己的取款方法，教師記錄于黑板上,，判斷對(duì)錯(cuò),。

10、幼兒記錄自己第一次取款方法,，并放回紙幣,。

11、按方法再取一次,，要求和第一次取的不一樣,，獨(dú)立記錄第二次。

（三）,、完成練習(xí)

1,、師：剛才小朋友都按方法取出了錢(qián),，現(xiàn)在有3個(gè)小朋友也想取7員錢(qián)，可是他們遇到了困難,，我們?nèi)蛶退麄兒脝幔?/p>

2,、打開(kāi)幼兒活動(dòng)材料，認(rèn)識(shí)三個(gè)小朋友,，起名字,。

3、教師讀題,，引導(dǎo)回憶與剛才取錢(qián)的異同,。

4、幼兒完成,，教師巡視,。

四、體育活動(dòng)《踩高蹺》

設(shè)計(jì)意圖：據(jù)我了解,，農(nóng)村幼兒園比較重視識(shí)字和算術(shù),，對(duì)于戶(hù)外活動(dòng)特別是體育活動(dòng)比較忽視。針對(duì)這種狀況,，我設(shè)計(jì)了一堂體育活動(dòng)課,。在晨間活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺,。所以,，我就加入一些游戲，使活動(dòng)的趣味性更強(qiáng),。 目標(biāo)： 1.能踩著高蹺往前走,，保持身體平衡。

2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

3.對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣,。

準(zhǔn)備

.高蹺人手一副。小獎(jiǎng)品若干,。

過(guò)程

（一）游戲：和我做的相反,。

——教師簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法，如我向前,，你向后；我往左,，你往右,。

踩高蹺?？凑l(shuí)走得穩(wěn),、走得快,。

——教師發(fā)令，幼兒集體游戲,。

——請(qǐng)個(gè)別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲,。

（二）探索嘗試踩高蹺。

——出示高蹺,。在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)它,？你們?cè)敢鈦?lái)試一試嗎？

—請(qǐng)幼兒自由練習(xí)踩高蹺,。

—怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢,？請(qǐng)幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快,。

——請(qǐng)個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)作要領(lǐng)：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子,，眼睛向前看,。

——幼兒再次分散練習(xí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒,。

（三）.游戲：我是小小雜技員,。

——介紹玩法及規(guī)則：幼兒分五足名縱隊(duì)站好，在每組的前方10米處放一張椅子,。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處,，繞過(guò)椅子走回來(lái)，將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲,。途中若從高蹺上落下,，應(yīng)立即在落下處站上去，繼續(xù)進(jìn)行,。

——評(píng)選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,，并發(fā)放小獎(jiǎng)品。

（四）.放松活動(dòng),。

——幼兒自由地在場(chǎng)地上聽(tīng)音樂(lè)捏捏腿,，做放松活動(dòng)。

——整理好高蹺,。

午餐活動(dòng)

過(guò)程：

1,、請(qǐng)值日小組長(zhǎng)協(xié)助教師分發(fā)勺子。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，服務(wù)意識(shí)很差，父母長(zhǎng)輩總是搶著為幼兒服務(wù),。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛(ài)勞動(dòng)的氛圍,。通過(guò)每周輪流當(dāng)值日生,，讓幼兒打掃衛(wèi)生，分發(fā)餐具,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)和責(zé)任意識(shí),。在值日過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)分工合作,，相互配合,。

2、教師介紹菜譜,，講解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。（設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食，吃慣了精糧,，對(duì)蔬菜之類(lèi)不感興趣,。通過(guò)教師介紹菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的蔬菜等有初步的了解,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。）

3、就餐后請(qǐng)幼兒飯后漱口,、找到自己毛巾洗臉擦手,。（設(shè)計(jì)意圖：大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手，但很少幼兒甚至大人會(huì)飯后漱口,。就餐后,，食物殘?jiān)ぴ谘例X縫里很容易形成酸性物質(zhì)，進(jìn)而傷害牙齒,。因此,，需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開(kāi)水漱口。教師示范正確的方法,。漱完口,，引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個(gè)環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí),，提高幼兒數(shù)概念中一一對(duì)應(yīng)的能力。

4,、請(qǐng)小播音員,，用話筒播音（以輪流的方式，前一天就請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好）（設(shè)計(jì)意圖：在就餐時(shí),，總是有些幼兒吃得快,，有些幼兒吃得慢。于是，我設(shè)計(jì)了小小播音員的環(huán)節(jié),。用裝電視機(jī)的大箱子做了一個(gè)框，讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進(jìn)行播音,。內(nèi)容很廣,，可以是時(shí)事新聞，可以是笑話,，益智小故事,，科普小知識(shí)等。）

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇四

大興幼兒園大班半日活動(dòng)方案

教師：李靜

一：【晨間接待】7:40—7:50

1. 熱情與幼兒,，幼兒家長(zhǎng)互相問(wèn)好,，與個(gè)別家長(zhǎng)作短暫交談。

2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,，并自己取喜歡的桌面玩具,，安靜等待其他幼兒到來(lái)。

3. 觀察個(gè)別幼兒情緒,，與其交談,，了解情況，給予安撫,。

4. 配合保健老師做好晨檢工作,。

二：【戶(hù)外鍛煉】7：50—8：30

活動(dòng)準(zhǔn)備 繩子、皮球

活動(dòng)過(guò)程：

1,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，做活動(dòng)準(zhǔn)備。（如跑步,、模仿操等）

2,、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子、皮球

3,、提出活動(dòng)要求：

（1）,、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),，以免繩子打到同伴,。

（2）、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來(lái)玩皮球,。

（3）,、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩，兩個(gè)人控制好一定的距離,。

（4）,、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

（5）,、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,，并把衣服疊好放整齊。

4,、幼兒分組活動(dòng)：

（1）,、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

（2）,、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。

5,、活動(dòng)結(jié)束,、收歸器械。

三：【早操】8：30—8:40

1. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng),。

2. 精神飽滿,，隨音樂(lè)，口令,，有節(jié)奏的做操,。

四：【生活活動(dòng)】8:50—9:10

1. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室，督促幼兒注意安全,，大小便之后要洗手,。

2. 幼兒按自己需要飲水。

3. 分發(fā)點(diǎn)心,，給幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞,。

4. 對(duì)早操以及戶(hù)外鍛煉進(jìn)行總結(jié)

五：【集體教育活動(dòng)】9:10—10:20

語(yǔ)言活動(dòng)【聰明的小兔】

（一）、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂(lè)園去游一游好嗎,？在出發(fā)之前,，我們先欣賞一段音樂(lè)，不過(guò)老師是有要求的噢,！小朋友們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊跟老師做動(dòng)作,。

（小朋友們起立，小板凳擺一擺,。）老師和小朋友互動(dòng),。

師：小朋友們真聰明，做的真好,，小板凳擺一擺?，F(xiàn)在 我們開(kāi)始出發(fā)了，小朋友們坐好了,，嘀嘀嘀……汽,！咦,，故事樂(lè)園門(mén)口掛著一則謎語(yǔ)，小朋友們來(lái)猜一猜,，猜對(duì)了,，才可以進(jìn)入故事樂(lè)園，小朋友們聽(tīng)好了,。

耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,，尾巴短短的，紅眼睛,，三瓣嘴，愛(ài)吃蘿卜,，愛(ài)吃菜,，蹦蹦真可愛(ài)！

（二）,、揭示課題

師：小朋友們真棒,，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂(lè)園了，今天的故事就是--聰明的小兔板書(shū)課題：聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題

（三）,、新授故事--聰明的小兔

1,、初步感知

a、老師講故事,，邊講邊貼頭飾。

b,、提問(wèn)：

（1）,、這是誰(shuí)？它的名字叫什么,？它去干什么,？

（2）、突然,，誰(shuí)來(lái)了,？

2、深入學(xué)習(xí)

師：小朋友們聽(tīng)的真認(rèn)真,，小朋友們最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片了,，下面我們看動(dòng)畫(huà)片--聰明的小兔

a、看課件

b,、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖

1,、瞧，聰聰多么快樂(lè)呀,，它唱著歡樂(lè)的歌去撥蘿卜,，你們也來(lái)做一只快樂(lè)的小兔子好嗎？

（唱歌，模仿小兔子的動(dòng)作,，表情,。）

師：?jiǎn)眩么蟮奶}卜呀,！

圖2,、突然，誰(shuí)來(lái)了,？大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣,？

師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒,，多么兇惡,，可怕啊。

（出示詞卡--兇惡,，老師領(lǐng)讀）

師：面對(duì)這樣的大灰狼,，假如你是小兔子，你會(huì)怎么做呢,？ 圖3,、聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的,？

（伸進(jìn)爪子,，掀翻凳子。模仿狼的動(dòng)作,。）

圖4,、聰聰急中生智大聲喊什么？

師：伙伴們,，快來(lái)呀,！大灰狼來(lái)了，快拿刀砍它,，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀,，我來(lái)啦！

（模仿小兔子的聲音,。）圖5,、師：小朋友們，大灰狼一聽(tīng),，怎么啦,？最后，是誰(shuí)勝利了,？你們說(shuō)聰聰聰明嗎,？

（出示詞卡--聰明,，老師領(lǐng)讀）圖6、大灰狼驚惶失措跑了,，小兔子的心情怎么樣,？

（模仿小兔子的表情）師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人,，它還是不走怎么辦,？

（四）、游戲--撥蘿卜

師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真??！我們做個(gè)游戲輕松一下，游戲的名稱(chēng)是--撥蘿卜,。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個(gè)小朋友先撥,，撥不動(dòng)請(qǐng)第二個(gè)小朋友幫忙，撥不動(dòng),，請(qǐng)后面的小朋友都來(lái)幫忙 ，做游戲之前,，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作,。

老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。

師：現(xiàn)在我們來(lái)做游戲,！

游戲開(kāi)始小結(jié)：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,，經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜,，小朋友們真了不起,，下面我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫(huà)片。

（五）,、鞏固故事內(nèi)容a,、看課件。

b,、師：小朋友們,，我們來(lái)演一演，一邊看動(dòng)畫(huà),，一邊學(xué)表演,。

（1）、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜,。

（2）,、大灰狼來(lái)了。

（3）,、大灰狼掀翻了凳子,。

（4）,、聰聰想辦法。

（5）,、大灰狼跑了,。

（6）、聰聰高興極了,。

（六）,、結(jié)束

師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事,。溫順,，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢,？對(duì),，小朋友們以后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要驚惶失措,，要?jiǎng)幽X筋想辦法,，做一個(gè)勇敢的好孩子好嗎？好,，今天的活動(dòng)就到這兒,，小朋友們?cè)僖?jiàn)！

美術(shù)活動(dòng)【小樹(shù)葉】

設(shè)計(jì)意圖： 幼兒進(jìn)入大班以后,，思維,、創(chuàng)造及動(dòng)手能力有很大提高，在美術(shù)活動(dòng)中幼兒不再滿足只在紙上繪畫(huà)的形式,，而是對(duì)新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式較感興趣,。時(shí)逢秋季，"秋風(fēng)吹,，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個(gè)爛漫,、多彩的季節(jié)里，孩子們對(duì)各式各樣的秋葉愛(ài)不釋手,，本次活動(dòng)就是以"秋葉"為主題,，通過(guò)學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹(shù)葉及葉脈,。另外,，在班級(jí)的美術(shù)里，有少部分孩子嘗試剪過(guò)鏤空的窗花,，活動(dòng)中他們可以遷移以往的經(jīng)驗(yàn),。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇五

念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,，又能培養(yǎng)幼兒口頭語(yǔ)言,、記憶,、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感,，孩子們也非常喜愛(ài),。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響,，能給孩子們提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),，開(kāi)展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,，在他們成長(zhǎng)的道路上留下充實(shí)、美麗的足跡,。

20xx年x月x日下午x點(diǎn)-x點(diǎn),。

全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個(gè)優(yōu)勝班級(jí),。

幼兒園活動(dòng)室,。

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)、制定方案,、整理資料,。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,。

2,、宣布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。普通話標(biāo)準(zhǔn)3分,；語(yǔ)言流暢3分；表情自然2分,；體態(tài)大方1分,。評(píng)委根據(jù)以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。

3,、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽,。

4、園長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)班級(jí),。

5,、活動(dòng)結(jié)束。

1,、活動(dòng)前抽簽,。

2、主持人要用形象,、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒,，并使全場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3、活動(dòng)前各班老師要對(duì)幼兒提出活動(dòng)要求,，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽,。

4、各班教師組織好班級(jí)幼兒,，保證幼兒安全,。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇六

指導(dǎo)思想：創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境,，幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中,，體驗(yàn)在集體中的快樂(lè)。

目標(biāo)：1,、通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng),，讓幼兒擁有一份愉快的心情。

2,、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試,、探索一些事情，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂(lè)趣。

半日計(jì)劃：

一,、來(lái)園：晨間活動(dòng),、生活活動(dòng)、早操

（一）晨間活動(dòng)：

1,、內(nèi)容：哈哈樂(lè)園及自制運(yùn)動(dòng)器械,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊,，便于幼兒選擇,、取放。

3,、觀察：幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣,、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。

4,、交流：根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,、師生商量新玩法，開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲及競(jìng)賽活動(dòng),。

（二）生活：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放,。

2,、觀察：幼兒喝豆?jié){,、點(diǎn)心的情況，鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心,。

3,、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

（三）早操

1,、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全,。

2、觀察幼兒的早操情況,，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真做操的孩子,。

二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》 執(zhí)教者：錢(qián) 麟

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡操作,，體驗(yàn)操作的快樂(lè)。

2,、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同,。

3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙,。

（2）已學(xué)會(huì)折雙體船,。

2、材料準(zhǔn)備：（1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船,。

（2）盆,、抹布。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1,、引出課題,，激發(fā)興趣,。

（1）出示兩只紙船,，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

（2）預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上,，會(huì)怎么樣,？

2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),，并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉,。

3、尋找原因：為什么皺紙折的.船先沉,？

通過(guò)兩張紙寶寶示意圖,，了解紙的間隙大,，吸水就快，反之,，則慢,。

4、幼兒再次操作,，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙,、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同,。

三,、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者：朱黎黎

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、練習(xí)手膝著地向前爬,、側(cè)身滾等動(dòng)作,，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小刺猬的生活習(xí)性,。

2、材料準(zhǔn)備：（1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上,、“山洞”,、“山坡”。

（2）錄音機(jī),、磁帶,、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1,、開(kāi)始部分

“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng),，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

2,、基本部分

（1）練習(xí)手膝著地向前爬

要求：雙手雙膝都著地向前爬行,。

（2）練習(xí)側(cè)身滾

要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾,。

（3）游戲 《小刺猬背果子》

經(jīng)過(guò)山洞,、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家。

3,、結(jié)束部分

表演：我們真快樂(lè),。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。

四、科學(xué)游戲：

（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳,、吹泡泡,、小火箭上天、不倒娃娃,、什么被粘住了,、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等,。

（二）目標(biāo)：

1,、通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

（三）準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料,。

（四）過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料,，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣,。

2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、幼兒操作、探索,，教師指導(dǎo),。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述,。

4,、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。

（1）請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作,、發(fā)現(xiàn),，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。

（2）請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料,，放置在相應(yīng)的位置上,。

五、餐前活動(dòng)：

1,、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,，不擠推,、洗手后擰緊水龍頭,。

2、安靜游戲： 請(qǐng)你照我這樣做

六、進(jìn)餐：

1,、飯前談話：介紹今日菜單,，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,，用完自己的一份飯菜,。

2、餐前管理：幫助個(gè)別幼兒,，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,，不挑食。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇七

了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

20xx年9月xx日(今年的中秋節(jié)在開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶?；顒?dòng))

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥,、玩橡皮泥的工具(瓶蓋,、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒),、小卡片

2,、活動(dòng)過(guò)程：

聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月,、吃月餅。

品嘗月餅,。先觀察月餅的形狀,、顏色，再觀察切開(kāi)后的月餅,，之后大家一同分享月餅,。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓,、壓扁做成月餅的形狀,，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡,、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家,。

卡片文字內(nèi)容參考：

3,、注意事項(xiàng)：

小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定,，如不能開(kāi)展集體活動(dòng),，可分小組進(jìn)行?；顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,，小卡片用彩卡紙自制即可,，小卡片內(nèi)容由老師手寫(xiě)效果更好。

如果有條件,，建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

愛(ài)滿中秋情意濃(中班)

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙,、水彩筆、油畫(huà)棒,，漂亮的信封,。

2、活動(dòng)過(guò)程：

通過(guò)故事,、歌曲等了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，中秋節(jié)可以互送賀卡，說(shuō)節(jié)日祝福的話,。

為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫(huà)上月亮、月餅,、燈籠,、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么,、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)”“謝謝爸爸媽媽和我一起過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了,，中秋節(jié)快樂(lè)”、親親或抱抱爸爸媽媽?zhuān)o爸爸媽媽唱歌,、背兒歌等)

將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽?zhuān)蠋熢诜饷鎸?xiě)上“20xx年中秋節(jié)快樂(lè)”,。

3、注意事項(xiàng)：

老師可以根據(jù)本班情況,，在開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng),。

送賀卡可以讓家長(zhǎng)看到孩子的作品,，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長(zhǎng),，能提升幼兒園的品質(zhì)感,，老師自己手工折的信封也可以,。

如果有條件,，建議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看,。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆,、剪刀,、膠水、彩帶等制作卡片的材料,。

2,、活動(dòng)過(guò)程：

通過(guò)故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，是豐收節(jié),、團(tuán)圓節(jié)。

利用視頻等幫助幼兒回憶,，討論應(yīng)該怎樣過(guò)中秋,。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果,，看月亮,，玩花燈,，猜燈謎等,，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋)

制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋,。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素,，并幫忙寫(xiě)上要表達(dá)的文字,。

將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人,。

3,、注意事項(xiàng)：

對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美,，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過(guò)節(jié)的情感,。所以老師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話，并把孩子的話寫(xiě)在卡片上,，如“爸爸,，我最?lèi)?ài)你了,，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽?zhuān)Ｍ隳芘阄疫^(guò)中秋，拜托拜托!”“爺爺,，中秋節(jié)和我一起過(guò)吧,，我會(huì)讓你很開(kāi)心的”“姥姥，你最辛苦了,，我邀請(qǐng)你和我一起過(guò)中秋”……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請(qǐng)的人,，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅,、水果,、零食等食物;唱歌、講故事,、跳舞,、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

如果有條件,，建議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過(guò)程錄像或拍照,，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇八

為了開(kāi)拓幼兒的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，親近自然、感受生活,，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，萌發(fā)他們愛(ài)周?chē)h(huán)境,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手,，一起去春游”的活動(dòng),。

1.親近自然、感受春天,，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣,，并知道外出活動(dòng)的一些安全知識(shí),。

3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

20xx年3月3日(周五)

周家大院

邀請(qǐng)函,、校車(chē)2臺(tái),、風(fēng)箏、藥品,、紙巾,、音響,、話筒、簽到冊(cè),、各班幼兒名單及電話,、班牌、橫幅,、音樂(lè)

8：30 家長(zhǎng)在園簽到

8：45 家長(zhǎng)集合園長(zhǎng)發(fā)言

9：00各班教師組織幼兒及家長(zhǎng)乘車(chē)(班主任在車(chē)上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))

9：30周家大院門(mén)口集合拍照(班主任清點(diǎn)人數(shù))

9：35-9:50發(fā)放風(fēng)箏幼兒與家長(zhǎng)作畫(huà),。

10：00組織家長(zhǎng)拍照

10：00—11：00幼兒與家長(zhǎng)放風(fēng)箏、欣賞油菜花

11：05集合坐車(chē)返園(班主任在車(chē)上點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù))

11：20幼兒園集合(班主任清點(diǎn)人數(shù))

1,、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律,。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外，各班級(jí)增配行政人員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，保障出游的安全工作,。

2、增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返園,。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子,、易于穿脫的外套,。

6、參觀,。 不能大聲暄嘩,、打鬧。

7,、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。

8,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)名稱(chēng)：做廣告

教師：劉xx

目標(biāo)：

1.了解廣告在商品銷(xiāo)售中的重要作用,。

2.進(jìn)一步熟悉商品知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

3.激發(fā)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

準(zhǔn)備：1.不同品牌的果凍若干，其中某一品牌是小朋友熟悉的,，其余果凍教師重新用紙貼個(gè)品牌,。

2.用廢舊紙箱搭出巨大的電視機(jī)框，供幼兒表演,。

3.將幼兒分組,，每組利用早活動(dòng)時(shí)間制作手工品，并將做好的擺在面前,。

過(guò)程：1.教師出示各種不同品牌的果凍,，向幼兒介紹它們各是什么品牌？

2.提問(wèn)：如果請(qǐng)你購(gòu)買(mǎi),，你買(mǎi)那一個(gè)品牌的果凍,？你為什么選這個(gè)牌子的？你最早是怎么知道這個(gè)牌子的,？

3.請(qǐng)各組幼兒討論,、排練，為本組早活動(dòng)時(shí)制作的作品做廣告,。教師巡回指導(dǎo),，要求幼兒做的廣告簡(jiǎn)短、有趣,，并能說(shuō)明產(chǎn)品的名稱(chēng),、特點(diǎn)。

4.分組到“電視機(jī)”里做廣告,。

5.評(píng)選出小朋友喜歡的“最佳廣告”,。

6.請(qǐng)小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō),，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。

活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì),，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園

重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征 活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

4,、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2,、理解歌曲內(nèi)容,，初步嘗試為媽媽做事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件 活動(dòng)流程：

1,、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

3,、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手,，感受音樂(lè)的旋律,。

4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱,，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣,。

5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里,。

6,、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用撕,、貼的方法做紅花。

2,、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊,、鄒紙等 活動(dòng)流程：

1,、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

2,、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

4,、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花,，按大、中,、小的順序粘貼,。

5、幼兒集體操作,。

6,、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

7,、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節(jié)日祝賀的話,。 主題活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)此次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到：孩子的動(dòng)手能力固然很重要,，但我們同樣需要不斷進(jìn)步,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,，只有做到了這些,，才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間，才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十一

20xx.09.30

幼兒園操場(chǎng)

1.了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)

2.感受?chē)?guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛,，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾,，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，游戲道具,。

親愛(ài)的老師、小朋友們,，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié),，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里,，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，我們共聚一堂,，共同為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日,。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

唱國(guó)歌,，升國(guó)旗;

國(guó)旗下的教育;

國(guó)旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來(lái),，活動(dòng)正式開(kāi)始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng),。

(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè),，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國(guó)旗行注目禮,，唱國(guó)歌,，升國(guó)旗。

(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)教育,。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：

(講話范例)

尊敬的園長(zhǎng)阿姨,親愛(ài)的老師,小朋友們:

大家早上好!我是xx班的小朋友xx,今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話,在這陽(yáng)光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽(yáng)光冉冉升起,。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥,大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步,。

請(qǐng)老師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。謝謝大家!

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待,。

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn),，聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。

游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員,，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng),，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十二

孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作,、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化,。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,，品味著幸福,，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別,。

一,、開(kāi)場(chǎng)：

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）

2,、園長(zhǎng)致辭

二,、晚會(huì)過(guò)程：

節(jié)目一：看我變變變

節(jié)目形式：開(kāi)幕大型節(jié)目

串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,，看我變,，我變,，我變變變……

人數(shù)：20—100人

道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的大型節(jié)目,。

備注：以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕,，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光,。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多,，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果,。緊扣主題,，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力,。

節(jié)目二：溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的,、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖,，我們的情緒變得依依不舍,，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》,。

人數(shù)：10-25人

道具,、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅,、黃,、橙等）

節(jié)目三：百變形象時(shí)裝show

節(jié)目形式：時(shí)裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，請(qǐng)看他們瞬間的變化,。

人數(shù)：20—50人

道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師,、醫(yī)生,、宇航員、舞蹈家,、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人,、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇。

備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,，進(jìn)一步緊扣主題。

節(jié)目四：搖太陽(yáng)

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的,，孩子的想象是無(wú)比廣闊的,，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看,，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了,。

人數(shù)：10-25人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主,。

節(jié)目五：快樂(lè)的課室

節(jié)目形式：打擊樂(lè)

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的,，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳,，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》,。

人數(shù)：20-40人

道具、舞服：課桌,、椅子,、鉛筆盒、玩具,、餐具,、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材,，設(shè)置課室情景,，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。依然緊扣主題,，深化主題內(nèi)容。

節(jié)目六：花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師,，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

人數(shù)：10-20人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

節(jié)目七：love‘sdance

節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）

串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,，今天，他們的孩子畢業(yè)了,，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞,。

人數(shù)：5-15對(duì)家長(zhǎng),、15-60個(gè)小朋友

道具、舞服：禮服為主,。

備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞,，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

節(jié)目八：彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,，高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍,。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物——《彩云追月》

人數(shù)：10-20人

道具,、舞服：已有

節(jié)目九：猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

人數(shù)：10-20人

道具,、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

節(jié)目十：同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們?cè)谕惶炜障?，有著共同的理想、共同的愿望,，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌——《魯冰花》,。

人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱,。

道具,、舞服：

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,，與孩子共同練唱,。

由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴,，把晚會(huì)推至最高潮,，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩,。

三,、謝幕：主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕,、放禮炮,。

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2,、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月23日早上9:30~11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室

活動(dòng)人員：大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

（1）主持人出場(chǎng)。

（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ),。

（3）家長(zhǎng)代表講話,。

（4）大班組教師寄語(yǔ)。

（5）大班幼兒匯報(bào)演出,。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)

（7）活動(dòng)結(jié)束,。

主持人發(fā)言稿

親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，你們好,！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們龍馬幼兒園大班的畢業(yè)典禮一、開(kāi)始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

乙：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙：小朋友們,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧,！

二、（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）

甲：幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土,，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁,。如今,，幸福、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

乙：首先,，有請(qǐng)大班爸爸,，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢,？

三,、（家長(zhǎng)發(fā)言）

老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),，讓我們?cè)陔x園之前,，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

四,、（大班老師寄語(yǔ)）

五,、匯報(bào)演出

1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,，快看,，那邊來(lái)了一群小精靈！請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》,。

2,、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃,，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶,。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

六,、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀,？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦,！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始,，學(xué)會(huì)自己存錢(qián)！好不好??？

七、活動(dòng)結(jié)束

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持,，在此感謝大家的到來(lái),！謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦,！

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十三

幼兒園游戲活動(dòng)方案

游戲內(nèi)容：套圈 游戲目標(biāo)：

2,、體會(huì)和同伴合作游戲的快樂(lè). 游戲重難點(diǎn)：

游戲準(zhǔn)備：

2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗(yàn) 游戲過(guò)程：

教師提問(wèn)：“現(xiàn)在是什么季節(jié),，春天都有哪些變化呢,？” 通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美 2、熱身活動(dòng)

走線,，播放輕音樂(lè),，幼兒在教師關(guān)于春天的語(yǔ)言描述中，進(jìn)行舒緩動(dòng)作的練習(xí).

（春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來(lái),，伸了伸懶腰,；柳樹(shù)舒展開(kāi)它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺,；桃樹(shù)上開(kāi)出了鮮艷的桃花,，紅的紅，綠的綠,，真是美極了；一陣陣花香引來(lái)了蜜蜂蝴蝶,，它們扇動(dòng)著翅膀,，在花叢中翩翩起舞；河里的水融化了,，小魚(yú)游出水面,，歡快的歌唱，春天的氣息充滿了我們周?chē)拿恳粋€(gè)角落）

師“春天不僅是一個(gè)多彩的季節(jié),，也是一個(gè)可以讓我們綻放舞姿,，歡快游戲的季節(jié)”

邀請(qǐng)一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的舒展性,，播放音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》,，幼兒自己尋找同伴合作游戲.

教師再次強(qiáng)調(diào)舞蹈的舒展性，并進(jìn)行三人游戲的示范,，幼兒再次三人合作游戲 4,、延伸活動(dòng)

師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂(lè)表示，還可以用不同節(jié)奏的音樂(lè),，小朋友也可以用不同的套圈形式,，接下來(lái)的時(shí)間就留給我們的小朋友.”

播放音樂(lè)《藍(lán)精靈》，幼兒三人自由組合后,，表現(xiàn)不同的套圈方式 師“套圈的游戲不僅可以三個(gè)人玩,，也可以四個(gè)人，五個(gè)人,，許許多多的人”

幼兒集體游戲：套圈 活動(dòng)小結(jié)：幼兒對(duì)這節(jié)音樂(lè)游戲非常感興趣,，并且在活動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到了音樂(lè)節(jié)奏的變化，和同伴合作的快樂(lè),，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法.

2,、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走

跑

跳動(dòng)作的同時(shí)，練習(xí)滾球 4,、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上 二,、游戲用具：塑料車(chē)輪

皮球 三、游戲過(guò)程

2、跨過(guò)走地（雙腳連續(xù)跳）培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力

4,、摘桃子

（讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)） 5,、小猴騎車(chē)回家（滾球）鍛煉幼兒的滾球能力

《勇往直前》活動(dòng)方案

游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì). 游戲材料：塑料車(chē)輪

呼啦圈

墊子

山洞

皮球

紙箱 游戲過(guò)程：

1走過(guò)草地（沿曲線走過(guò)障礙物）讓幼兒沿曲線走過(guò)塑料車(chē)輪,，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,，能繞過(guò)障礙物改變方向.

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力.） 3、墊上爬滾（讓幼兒在墊上迅速地爬滾,，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神.）

《小豬運(yùn)西瓜》活動(dòng)方案

夏季,，小豬十分愛(ài)吃西瓜,，但小豬必須越過(guò)一片森林，游過(guò)一條小河才能到達(dá)瓜地,，摘運(yùn)回西瓜.

游戲分兩組進(jìn)行,，最后由大豬哥哥、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜,，多者為勝.此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力、體能及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識(shí).限定時(shí)間5分鐘. 2,、主要道具

（1）方行或圓形海綿墊用來(lái)作小河.（2）保齡球若干個(gè),，用做假設(shè)森林.（3）自創(chuàng)的竹籃一個(gè)，用做運(yùn)西瓜的工具.

《特警炸碉堡》活動(dòng)方案

游戲活動(dòng)目標(biāo)：

3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神. 游戲活動(dòng)準(zhǔn)備： 1,、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng) 2、給幼兒介紹游戲玩法

爬越電網(wǎng)（墊上匍匐）——過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）——踩石過(guò)河（跨越）——跨過(guò)壕溝（雙腳跳）——鉆過(guò)敵人封鎖線（鉆爬）——仍炸彈（投擲）——奪碉堡,，然后快速跑回營(yíng)地拍第二個(gè)幼兒的手,，第二個(gè)幼兒出發(fā)，依次進(jìn)行,，游戲可反復(fù)進(jìn)行.

《 大家來(lái)做操 》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽(tīng)懂口令做動(dòng)作. 目標(biāo)：

活動(dòng)過(guò)程： 一,、開(kāi)始部分

幼兒排好隊(duì),，站在院子里.預(yù)備姿勢(shì)，自然站立. 二,、基本部分

2,、幼兒跟老師一起做模仿操. 3、在教師指導(dǎo)下,，幼兒做模仿操.

幼兒原地踏步走. 結(jié)束.

附：

兒

歌

早上空氣真正好,，

我們大家來(lái)做操,， 伸伸臂，伸伸臂,， 彎彎腰,，彎彎腰， 踢踢腿,，踢踢腿,， 蹦蹦跳，蹦蹦跳,， 天天做操身體好. 《小孩小孩真愛(ài)玩》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的天性喜歡奔跑,，本活動(dòng)，通過(guò)跑,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,，加強(qiáng)幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動(dòng)以及心臟，血液循環(huán),，呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)，各器官的生理機(jī)能也會(huì)得到鍛煉和改善,，可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的. 目標(biāo)：

1練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑 2培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力 準(zhǔn)備：

1椅子皮球臉盆水桶等 2大型器械（滑梯跳跳床等） 活動(dòng)過(guò)程： 一,、開(kāi)始部分

2、排好隊(duì),，站在場(chǎng)地一端 二,、基本部分 1、開(kāi)始游戲

規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛(ài)玩,，摸摸什么跑回來(lái).”說(shuō)完來(lái)字,，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊. 2,、幼兒站好隊(duì),，分成三組

a師念：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸椅子跑回來(lái).”第一組幼兒向椅子跑去,，必須摸到后,，才能跑回教師身邊.變換實(shí)物，反復(fù)進(jìn)行.

b師念：“小孩小孩真愛(ài)玩,，摸摸水桶跑回來(lái).”第二組幼兒向水桶跑去,，必須摸到后才能跑回教師身邊.變換實(shí)物反復(fù)進(jìn)行. c第三組進(jìn)行游戲，方法同上,，變換實(shí)物,，反復(fù)進(jìn)行. 三、游戲結(jié)束

《小兔找山洞》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖

孩子們喜歡跑跳,，有輸贏的爭(zhēng)搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開(kāi),，找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.目標(biāo)

二、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力 玩法

做山洞的幼兒站在場(chǎng)地周?chē)?每個(gè)‘洞’內(nèi)有一只‘小兔’

‘小白兔沒(méi)有洞，一二三,，大家換個(gè)小山洞.’

所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞,，一直念到最后一個(gè)洞字時(shí)，才可以去找另一個(gè)‘山洞’鉆進(jìn)去,，沒(méi)找到洞的小伙伴站到中央,，游戲重新開(kāi)始.玩過(guò)二三次后，‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換.

《春游》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

愛(ài)玩是幼兒的天性,，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練，練中樂(lè),，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展.

在設(shè)計(jì)中,，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲透如在活動(dòng)一開(kāi)始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會(huì)到集體的溫暖和合作的快樂(lè) 目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的能力 準(zhǔn)備

2,、繩子若干條 3,、皮球 過(guò)程：

2、第二組幼兒做模仿動(dòng)作沿曲線跑跳步走過(guò) 3,、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過(guò)來(lái)

7,、小朋友玩得熱不熱，累不累,，小狗是怎么洗澡的,？打個(gè)翻搓搓背腰，好,，我們也來(lái)打個(gè)滾,，放松一下吧！全體幼兒打個(gè)滾,，翻過(guò)來(lái),，依次站好隊(duì)

《小猴摘桃》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

每一個(gè)幼兒都愛(ài)玩，在玩的時(shí)候更是開(kāi)心.這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性.所以,，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣.這個(gè)游戲以“小猴子”摘桃吃,，更能激發(fā)幼兒的興趣.本次活動(dòng)就地取材,，能夠讓孩子們自己設(shè)計(jì)多種玩法.通過(guò)玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體,，使孩子們茁壯成長(zhǎng). 目標(biāo)：

1練習(xí)幼兒跑,、跳、走平衡木,、鉆,、滾等基本動(dòng)作 2練習(xí)幼兒靈敏性 準(zhǔn)備：

皮筋,、桌子、凳子,、玩具桃,、體育墊、呼啦圈 過(guò)程： 一,、開(kāi)始部分

小朋友們,，我們今天一起玩一個(gè)游戲叫“小猴摘桃”.教師介紹游戲的玩法. 二、基本部分

教師帶領(lǐng)幼兒一起游戲.先鉆過(guò)水簾洞（鉆圈）,，走過(guò)獨(dú)木橋（過(guò)平衡木）,，跳過(guò)小溪的石塊（單腳跳），穿過(guò)樹(shù)林（跑曲線）,，摘桃子（向上跳）,，然后在草地上（墊上練翻滾）練本領(lǐng).教師說(shuō)：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧,！”小猴子按來(lái)時(shí)路線返回. 三,、游戲結(jié)束

《采蘑菇比賽》活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

作為一名幼兒教師，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲.我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谧雒恳粋€(gè)游戲的時(shí)候都是那么認(rèn)真,，那么開(kāi)心.幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，我便想設(shè)計(jì)一個(gè)既能讓孩子們玩的開(kāi)心，又能鍛煉身體的游戲.使孩子們從中找到快樂(lè),，又能強(qiáng)鍵體魄. 目標(biāo)：

2、培養(yǎng)幼兒合作能力 準(zhǔn)備：

沙包,、大型器械滑梯,、桌子、塑料盆,、跳繩,、呼啦圈 過(guò)程： 一、開(kāi)始部分

今天我們玩一個(gè)游戲“采蘑菇比賽”. 2,、介紹游戲的玩法.兩組采蘑菇,，哪一組采得多，哪一組獲勝. 二,、基本部分

2,、然后第二組開(kāi)始游戲.

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十四

一、活動(dòng)要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè),。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng),、艾草,、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事,，畫(huà)出自己心目中的端午節(jié),。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo),。 鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,，發(fā)揮想象力。作品評(píng)析及展覽,。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品,，交流過(guò)節(jié)的感受。

請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

中班：五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

大班： “棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng),。

第一組：與媽媽一起包粽子,。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整，外形美觀,。香囊制作完畢后,，可以自帶，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏可愛(ài),。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng),。

最后,，幼兒相互贈(zèng)送禮物，并向同伴說(shuō)一句祝福的話,。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子,。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子活動(dòng),，感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

立春幼兒園活動(dòng)方案 婦女節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇十五

感受秋天的美景，產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛(ài)之情·

明白外出游玩需要注意的一些安全知識(shí),，如不離開(kāi)大人獨(dú)自玩耍,、不到水塘邊玩耍等·

通知：告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn),，接送時(shí)間,，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育·

幼兒書(shū)包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、一只垃圾袋,、一張桌墊,、比較輕的零食、濕巾,、紙巾·

孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的）,，容易穿脫的外套·

安全教育：外出時(shí)不離開(kāi)教師、排隊(duì)走路眼睛看前面,，隊(duì)伍要走直,、不獨(dú)自玩耍、聽(tīng)從教師的安排,、在車(chē)上不大聲說(shuō)話,、不離開(kāi)座位、背靠著靠背坐,、不在車(chē)上吃東西,，不亂對(duì)垃圾·

安全卡的制作：寫(xiě)明幼兒姓名、幼兒園名稱(chēng),、父母聯(lián)系電話,、教師聯(lián)系電話、幼兒園聯(lián)系電話·

出發(fā)前幼兒著裝情景,、物品準(zhǔn)備的檢查,，保育教師帶好毛巾,、紙巾,、垃圾袋·

幼兒的入廁：解小便,、洗手

上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)，并向園辦上報(bào)幼兒實(shí)到人數(shù)

團(tuán)體游戲“撿樹(shù)葉”

開(kāi)始部分：唱歌排隊(duì)走·

活動(dòng)部分：繞著公園,，觀賞公園風(fēng)景,，并認(rèn)一認(rèn)各種不一樣的植物·

結(jié)束部分：邊看風(fēng)景，邊撿樹(shù)葉,，要撿各種不一樣的樹(shù)葉·

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見(jiàn)地面上有垃圾立刻撿起來(lái),，找到垃圾桶扔掉；自我吃過(guò)東西的垃圾放到自我準(zhǔn)備的垃圾袋里面,，最終的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉,；離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生·

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)·

回園結(jié)束秋游后要向園辦報(bào)告秋游幼兒安全反饋信息·

幼兒離園前的整裝工作,，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好,，領(lǐng)子翻翻好·

排隊(duì)要走直線,，眼睛看前面跟著帶隊(duì)教師走·

幼兒不獨(dú)自玩耍，不到水塘邊玩?！?/p>

及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)·

提醒家長(zhǎng)零食不要帶太多·

備注：（效果分析）

本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,，幼兒都能按照次序，班級(jí)教師也能配合得很默契,，在這次活動(dòng)中,，本班幼兒認(rèn)識(shí)了癢癢樹(shù)、芙蓉花,、蘆葦,、芭蕉、海棠果等不一樣的植物·