演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

三尺講臺我無悔演講稿 三尺講臺 無悔選擇篇一

大家好！今天我演講的題目是《三尺講臺,，無悔選擇》,。

轉(zhuǎn)眼間，踏上這三尺講臺四年了,。四年前,，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，大學(xué)畢業(yè)后我義無反顧的選擇了教師這一職業(yè)。作為一名教師,，沒有光輝的歷程,，沒有顯赫的業(yè)績，我很平凡,，平凡地就像那大海中的一滴水,。可就是在這平淡如水的日子里,，我的心卻實實在在的感到了滿足與充實,。如果說非要找個什么理由的話，我想那便是因為心中有愛,。

回想起和孩子們在一起的日子,，我的心無時無刻不被感動著。有一首歌寫的好：長大后我就成了你,，才知道那支粉筆畫出的是彩虹,，灑下的是汗滴。是??！教師是辛苦的。當(dāng)一名班主任更是辛苦,。剛開始班內(nèi)調(diào)皮搗蛋,，不求上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之,。曾幾何時,，我也有過魏巍筆下老師一樣的經(jīng)歷：手高高舉起，卻又輕輕地落下,?？墒切木硡s不同。我怕我的批評會讓孩子學(xué)會譴責(zé),；我怕我的諷刺會讓孩子學(xué)會害羞；我更怕我不小心給他們的恥辱會讓他們承受負(fù)罪感,。我希望孩子們能在我的表揚(yáng)中學(xué)會自信；在我的鼓勵中學(xué)會堅強(qiáng),，我的認(rèn)可中學(xué)會自愛,；我更希望用我最真摯的愛喚起孩子心靈深處愛的聲音。終于,，功夫不負(fù)有心人,。這次期中考試與上次月考比較，我們班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。不只是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，我發(fā)現(xiàn)他們真的是長大了,，懂事了。一天下午學(xué)校組織全體學(xué)生打掃操場,。在打掃操場的過程中,，操場上到處塵土飛揚(yáng)，這時有幾個同學(xué)問我：“老師,，這么多土,，你不怕臟嗎？要不您到別處去休息會兒吧,！一股暖流瞬間涌上我的心頭,。看著同學(xué)們一個個灰頭土臉的樣子,，我笑著對他們說：你們都不怕臟,，老師怎么會怕臟呢？”話音剛落,，這幫可愛的孩子們干得更帶勁了,。原本需要兩節(jié)課完成的任務(wù)只用了一節(jié)課就完成了。在他們身上我看到了希望,，我知道我付出的一切都是值得的,。

作為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,，又要有慈母的情懷,。人生的最大的痛苦莫過于失去母愛的痛苦。前段時間發(fā)生了一起交通事故,，遇難者的女兒就在我們班就讀,。年幼的她內(nèi)心承受著巨大的痛苦，我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢,？在她母親出殯完的第二天,，她義無反顧地來到學(xué)校。當(dāng)我真正面對她的時候,，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,。望著她那無助的眼神，那幼小的心靈到現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離,。我拉著她的手說：“知道嗎,？你不在的這些日子我們都很想念你，同學(xué)們有很多話要對你說,，你一定要堅強(qiáng),，我們相信你,。”幾句簡單的話頓時使她淚如雨下,。她哭著說：“老師,，同學(xué)們，我一定會堅強(qiáng),?！痹谝院蟮娜兆永铮钪形覀兲幪幷疹櫵?，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心她,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，久違的陽光再一次回到了她的臉上,。

背負(fù)記憶的行囊,，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一棵長青之樹,。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐,，那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已,。大災(zāi)面前,，譚千秋老師那無悔的選擇，那用男兒的血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,，是我們永遠(yuǎn)揮之不去的記憶,。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛,，共同譜寫對人民教育的無限忠誠,。他們的精神如春風(fēng)化雨般激勵著我，更鞭策著我,。

是?。〖榷繕?biāo),，行無彷徨,。平凡之中，更能彰顯英雄本色,。讓我們勇敢地做葉的事業(yè)吧,！讓“到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力,。讓教師這一世界上最光輝的職業(yè)再一次鍍上金色的光環(huán),。我堅信：一支粉筆，三尺講臺,，一顆愛生如子,，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩,！謝謝大家,！

三尺講臺我無悔演講稿 三尺講臺 無悔選擇篇二

尊敬的評委，各位老師各位同學(xué)：

大家晚上好,。今天我演講的題目是《三尺講臺,，無悔的選擇》。

印度大詩人泰戈爾曾這樣寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的向往,，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,，我高中畢業(yè)選擇職業(yè)時，義無反顧地選擇了師范,。

05年大學(xué)畢業(yè),，我有幸進(jìn)入五中。從踏上三尺講臺的第一天起,，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心地投入到教育,，努力工作，不斷進(jìn)取,，盡我所能,，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心,。

于是乎,，每一個太陽初升的黎明，我早早到教室等候?qū)W生的到來,；每一個烈日炎炎的中午,，我都趕去教室維持午休紀(jì)律；每一節(jié)晚自修,，我都去教室巡視一番,；每一個教案都細(xì)心準(zhǔn)備，每一堂課都全情投入,；當(dāng)忙完了一天拖著疲憊的身體回寢室的時候,，我卻有一種充實的幸福感。

23歲的年齡天然地帶著23歲的夢想,。我深知青春是可貴的,，很多人在青春年華里就譜寫出了壯麗的篇章,。宋朝的辛棄疾21歲時就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”,；魯迅先生21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言,；他們是華夏的鐵骨精魂,，是永遠(yuǎn)不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人心中的楷模,！然而作為教師的我，一天輪回于教室——辦公室——寢室和食堂之間,，每天鐘擺一樣的作息規(guī)律,，單調(diào)的生活中夾雜著一絲平淡的無聊。我困惑,，這樣近乎于機(jī)械化的生活,，真的是我所追求的嗎？教師真的是我這一輩子所熱愛的事業(yè)嗎,？

在心緒不定的日子里,，迎來了高一的第一次家長會?？旖Y(jié)束的時候一位家長熱情的握著我的手說：“謝謝你了,，”飽含感激地給我一封長達(dá)20xx多字的感謝信。信中這樣寫道,，原來她的女兒中考發(fā)揮失常只能以擇校生的分?jǐn)?shù)考入五中,，無形的自卑感給她造成了極大的壓力。是我通過一次次長談,，喚回了她的自尊,，鼓起了她的勇氣，點(diǎn)燃了她心中的火焰……這是一份沉甸甸的感謝信,?？戳诉@封感謝信，我思緒良久,。是的,，教師的工作是平凡的?！俺砸睬宓?，穿也素雅，心懷淡泊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。但是平凡之中孕育著偉大，她是一項系民族未來與希望的事業(yè),！教師的一舉一動有可能影響一個人一生的發(fā)展,，有可能改變一個人一生的命運(yùn)，這就是教師的價值,，這就是教師的追求。

各位老師,，“十年樹木,，百年樹人”，我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),。其實，奉獻(xiàn)本身并不是一定要創(chuàng)造什么驚天偉業(yè),。如果不能成為參天大樹,，不妨做一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；如果不能成為高山險峻,，不妨成為一塊路碑為行人指點(diǎn)迷津,；如果不能成為遼闊的海洋，不妨化做一條小溪潤物無聲,。

作為教師,，我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,；我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌,，是不計名利的付出,；我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地上,。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇,。如果人生再給我100次選擇，我仍然選擇這三尺講臺,！

謝謝大家,。

三尺講臺我無悔演講稿 三尺講臺 無悔選擇篇三

今天我演講的題目是:安于三尺講臺,，用愛書寫師德。

說到教師,，人們自然就會想到“三尺講臺”,。有人這樣戲謔地總結(jié)教師行業(yè)，說它“一根教鞭,、兩袖清風(fēng),、三尺講臺、視死如歸”,，盡管有些夸張的成分,，但在這三尺狹小的空間里，卻見證了多少優(yōu)秀教師最崇高的師德,，他們用青春和熱血甚至生命守衛(wèi)著一方凈土,。

有人把老師比作蠟燭，我不喜歡,，它太容易讓人想起李商隱“蠟炬成灰淚始干”的詩句,，“流淚”的調(diào)子太悲，“成灰”的結(jié)局太凄苦,。老師的心里壓根就沒那么多的悲與苦,。有人把老師比作春蠶，我也覺得不合適,，春蠶是“作繭自縛”的,，，“作繭”拘囿了老師的眼界,； “自縛”隔斷了老師的攀登,。我覺得老師更像一座座橋，引渡著千萬學(xué)子,，要會忍辱負(fù)重,，又能鐵骨錚錚！

八年前,，我也踏上了這小小的三尺講臺,，成了柘溝小學(xué)一名數(shù)學(xué)教師。八年來,，我始終以“講臺雖三尺,，愛心永無盡”為宗旨，以優(yōu)秀教師為榜樣,，通過自己的一言一行,，踐行師德。假如有人問： 在人生的道路上， 如果能再有一次機(jī)會,， 讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答： 教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè),。 因為這是我今生今世無悔無怨的選擇,！ 雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的,， 因為,，我們是春天播撒種子的人， 我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽光,， 我們有著勇往無懼的精神， 是任何烏云也擋不住的,； 我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！

“百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,；教師修養(yǎng)，立德為本,；師德興則教育興,，教育興則民族興”。師德是教師的生命,，是教師立業(yè)之本,。我很榮幸，我從事著這樣一個天底下最光輝的事業(yè),，我愛教師這個行業(yè),！就像艾青《我愛這土地》一詩中說得那樣： 為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉??

三尺講臺就是我熱愛的土地,！一燈如豆,，四壁青輝。在物欲橫飛的`年代,，我甘愿守住一方凈土,，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”,。我相信,，總有一天，愛，會撒滿人間,！我自豪,，我是教師！ 我光榮,，我是人民的教師,！

三尺講臺我無悔演講稿 三尺講臺 無悔選擇篇四

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的,。"帶著對這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園。

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕,。做一個孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎,？他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。

面對現(xiàn)實,，我該做些什么，我又能做些什么呢,？工作以來,，我不只一次問過自己。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了,。自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,？"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢,？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿,；做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意,；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助??從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容、團(tuán)結(jié),。 說實在的,，其實，我也只不過才21歲,，還在做著學(xué)生時

代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù),！可是,，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個神圣的殿堂,，我已承 擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨,。

雖然,，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感,；雖然我還只是個學(xué)生,，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲,；在生命的童山上播種花草,；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),，把對朋友的無私幫助,、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。

三尺講臺我無悔演講稿 三尺講臺 無悔選擇篇五

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e,，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師,，最怕的也是老師,，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會高興,，激動好幾天,。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”,，我心里就害怕極了,。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師,。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識,。不錯,，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣。教師的一

舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己,。”

甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn),。這就形成了教師的精神，在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科全書,；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”

就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。這,，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上,，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán),。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度,，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神,，這就是師德,，師魂。 我熱愛黨的教育事業(yè),，三尺講臺,，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。