演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇一

大家好!

我是來(lái)自黑龍江省xx縣檢察院反貪局的劉宏博,，我今天演講的題目是《別樣的青春,，無(wú)悔的年華》。

作家余秋雨曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：選擇你愛(ài)的事業(yè),，愛(ài)你選擇的事業(yè),，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它,，無(wú)論將來(lái)成功與否,，你都能說(shuō)“我終身無(wú)悔”!26歲的我雖然年紀(jì)輕，加入檢察隊(duì)伍也剛滿2年,，但是我的檢察官情節(jié)卻可以追溯到我的高中時(shí)代,，那時(shí)在銀幕上,，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴(yán)地站在公訴席上,，為維護(hù)國(guó)家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪,，我就渴望有一天也會(huì)穿上那身神圣的制服，為維護(hù)人民的利益和犯罪分子斗智斗勇,。從那時(shí)起,，做一名共和國(guó)的檢察官便成為我心中的夢(mèng)想，為此,，高考填報(bào)志愿時(shí)我毫不猶豫地選擇了法律專業(yè),，學(xué)有所成后，我懷著對(duì)檢察事業(yè)的無(wú)限憧憬,，通過(guò)公務(wù)員考試來(lái)到xx縣檢察院,，在這里，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我那多年的檢察官之夢(mèng),。

一進(jìn)院,，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰(zhàn)線的新兵,，可以說(shuō)我是茫然的,，我不知道要從哪里做起，學(xué)校里學(xué)的書本知識(shí)在實(shí)際工作中顯得那么微弱,，局里的老干警們便耐心的告訴我不要怕,，他們像對(duì)自己的孩子一樣開(kāi)始手把手的教我，從指導(dǎo)我如何規(guī)范的做詢問(wèn)筆錄,，到如何填寫各種法律文書，再到如何調(diào)取,、保存證據(jù),。

短短的兩年時(shí)間里，我已從一個(gè)剛剛畢業(yè)只懂法學(xué)理論的小丫頭變成了一個(gè)可以熟練運(yùn)用法律,、法規(guī)分析案情的反貪干警,。記得局里的老干警們問(wèn)我：“你一個(gè)小女孩，選擇干反貪,，整天和我們這些男人在一起起早熬夜,、吃苦受累的，你后悔不?”我笑了,，我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話,，累是真累，苦是真苦,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我也偷偷的哭過(guò)鼻子,，但是每當(dāng)我們偵結(jié)一個(gè)案子，將犯罪份子繩之以法,，挽回國(guó)家的損失后,，我就會(huì)感覺(jué)我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會(huì)化作促使我再一次戰(zhàn)斗的勇氣,?！?/p>

馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的人生價(jià)值，應(yīng)該看他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么,，而不是看他取得了什么,。”作為一名年輕的反貪干警,，我一直在問(wèn)我自己“我的人生價(jià)值在哪里?我能為社會(huì)貢獻(xiàn)什么?”一次次思考后,，我得出了答案，那便是“立檢為公,、執(zhí)法為民”,。那么什么是真正的立檢為公、執(zhí)法為民呢?是為人民群眾辦案子,，追回一些損失嗎?是!但又不完全是,。真正的立檢為公、執(zhí)法為民應(yīng)該是時(shí)刻心系人民群眾,，事事以人民群眾的利益為第一位,，用黨和人民賦予自己的權(quán)力去保護(hù)每一個(gè)需要的人。

為什么有無(wú)數(shù)個(gè)檢察官披星戴月的外出辦案?為什么有無(wú)數(shù)個(gè)檢察官為了人民的利益,，放棄了自己的家庭幸福?當(dāng)我慢慢體會(huì)出這其中的道理,，我明白了，那是因?yàn)椤傲z為公,、執(zhí)法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰,。然而，在實(shí)踐這八個(gè)字的時(shí)候,，沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄的瞬間,，也沒(méi)有那么多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個(gè)檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業(yè)業(yè),、默默無(wú)聞,。

也許，只是為了復(fù)核一個(gè)細(xì)小的證據(jù),，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許,，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個(gè)月不能回家;也許,，只是為了寫好一份偵結(jié)報(bào)告,，我們就要在他人休閑娛樂(lè)時(shí)加班加點(diǎn)，太多的也許了,，但正是因?yàn)檫@些也許,，因?yàn)檫@些平凡甚至是瑣碎的工作，推動(dòng)著我們檢察事業(yè)的不斷前進(jìn),，正是這螺絲釘般的精神,，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們,，和那些現(xiàn)在仍然在忙碌的身影們,，是你們用勤勤懇懇的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書寫了忠誠(chéng),、維護(hù)了公正,、堅(jiān)守了清廉、樹(shù)立了嚴(yán)明,，用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業(yè)那堅(jiān)挺的脊梁!

有一種執(zhí)著源于熱愛(ài),。對(duì)檢察官來(lái)說(shuō)，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術(shù);

有一種原則源于堅(jiān)守,。檢察工作,，穿行于金錢和法律之間，只有一身正氣,，方能兩袖清風(fēng);

有一種能力源于積累,。優(yōu)秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背后,，是甘于寂寞,，踏實(shí)苦練;

有一種力量源于激情。因?yàn)闊釔?ài),，所以執(zhí)著,。因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)守,，因?yàn)閳?jiān)守，所以奉獻(xiàn)一生而無(wú)怨無(wú)悔,。

青春在歲月中磨礪,，我的青春因我從事的檢察事業(yè)而多姿多彩，年華在時(shí)光中流逝,，我的年華因我追求的夢(mèng)想而絢爛如花,。沒(méi)有了其他女孩的花裙子，卻穿起質(zhì)樸無(wú)華的檢察制服,，我把青春融匯到無(wú)尚光榮的檢察事業(yè)中,，這樣的青春不會(huì)遠(yuǎn)去,，猶如夏日里的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放,。

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的,，趁短短的青春,，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

13歲的花季,，雨季埋葬我的歡笑,，我的眼淚，我的夢(mèng)想,。我的花季,，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的,。我有權(quán)利主宰我的青春,。

青春是一片樹(shù)葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,，迎著季節(jié)成長(zhǎng),，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,，迎著冬日里的陽(yáng)光,，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼,，面對(duì)生活和青春,，只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的東西,，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散,。同樣,，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前,。我想,，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性,。連孩子們的畫也不例外,。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì),。每一筆,，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,，正是我們一顆顆純潔,，天真無(wú)邪的心啊!

想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí),。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn),，沒(méi)有反抗,，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”,，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理,。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái),。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

不需要掩飾,，不需要躲避,，我的青春我做主，在這五彩的世界里,，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。

我的青春我做主!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：

上午好!

我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無(wú)悔》,。

親愛(ài)的老師們,，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐,，當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái),，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候“老師，您好”,，我們會(huì)想到什么呢?——我們會(huì)想到“孩子的未來(lái),，社會(huì)的發(fā)展，民族的進(jìn)步……”我們更會(huì)想到作為一名教育工作者,，國(guó)家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日,，是一個(gè)令全國(guó)人民歡欣鼓舞的日子,，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi),在報(bào)告中指出，教育是民族振興的基石,，教育在改善民生,、建設(shè)和諧社會(huì)中占據(jù)著突出的位置。

由此,，我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪,，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師,，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩!

做人民滿意教師,，無(wú)私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師,，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里,，我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著,、鞭策著……

余應(yīng)鳳,，一位還有31天就要退休的老教師，長(zhǎng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥,，每當(dāng)碰到喧鬧聲,，她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛;再加長(zhǎng)時(shí)間的備課、批改作業(yè),，她患上了嚴(yán)重的頸椎病,，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是,，為了三尺講臺(tái),，為了她所熱愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè),，為了心中那份對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任,，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象,。

吳文秀老師,，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地,，醫(yī)生叫她臥床休息,，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執(zhí)地每天打車上下班,。原本輕松的上下樓梯,，此時(shí)卻成了她的最大障礙,，她扶著樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力,，從一樓到四樓六十多步臺(tái)階正常只需兩三分鐘,，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí),，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……

教師不是沒(méi)有淚水,，只是不愿流淌;教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō);教師不是沒(méi)有病痛,，只是不愿停下腳步;教師不是沒(méi)有艱辛,，只是甘于付出。

做人民滿意教師,，高尚的師德是基石,。在白云路小學(xué)，在我的身邊,，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員,，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師,，愛(ài)人生重病獨(dú)自躺在武漢,，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作,，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛(ài)人打電話,，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作,，他也累得脫了形;高春林老師,，既是教務(wù)主任，又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，為了教學(xué),、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路,、為學(xué)生答疑解惑,，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn);還有我們的幾位校長(zhǎng),，為了學(xué)校的管理工作出成績(jī),、出特色，不知花費(fèi)了多少心思,，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末,、多少不眠之夜……

看到這些，我的心情顯得異常激動(dòng),，我常常止不住思想潮水的放縱奔流,，不止一次地捫心自問(wèn) “在這樣一個(gè)甘于奉獻(xiàn),、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里，作為一名青年教師,，在‘xx大’精神的感召下,，我該做些什么呢?”

我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用“解放思想、開(kāi)放崛起,、發(fā)展東寶”的奮斗實(shí)踐著xx大精神，更想到了區(qū)教局正用“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的追求詮釋著xx大精神,。 “xx大”精神為全區(qū)教育工作,、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖，作為一名當(dāng)代青年教師,，面對(duì)“xx大”精神,，我倍受鼓舞，做人民滿意教師,，構(gòu)建和諧教育社會(huì)是“xx大”賦予我們的責(zé)任,，更是我們的光榮與夢(mèng)想。

盡管聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次“老師,，您好”,，每次回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候,，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問(wèn)候,，讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿懷感激,，家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪,。同時(shí)，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大,。今天,，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中,，我,，一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌;化春蠶——用我的才能;當(dāng)太陽(yáng)——用我的忠誠(chéng)，把愛(ài)心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上,，用我的青春熱血,，用我的赤誠(chéng)汗水，讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)滿意、讓自己的青春無(wú)悔!

謝謝大家!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》,。

青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河。平靜時(shí),，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是如此的美好,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò),。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè),。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒(méi)有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的,。

馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥,。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊,，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里,，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情,。自然界的冷暖,，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控,。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí),，一生都是在路上,。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,。”

給心靈以春光,，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā),，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,，心胸的豁達(dá),，生命的提升。是的,，我們?cè)谮s路,，一路匆匆，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),，讓我們一次次更加喜歡出發(fā),。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶,。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你,。失利了,，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，要義無(wú)反顧,、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗,，不要拒絕失敗,，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào),。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的,。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。

我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗，正視失敗,，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

同學(xué)們,，朋友們,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,，不要迷茫,，也不要隨意的揮霍、虛度,。時(shí)光匆匆如流水,，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春，珍視自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧,，用火一樣的熱忱去拼搏,，全身心的投入，盡情的打拼,，使青春的火焰更高,、讓青春的花兒更艷。

最后,，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了,，謝謝大家!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師,。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》,。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符,，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春更是熱情的,，生動(dòng)的,。“青年者，人生之春,，人生之華也,。”

回想92年前,，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章,。從此，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳,。

新時(shí)代,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

也許,，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,，和平年代里,，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中,，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事,。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真,、稚嫩的心,。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\(chéng)的問(wèn)候,，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,，去教育、引導(dǎo)他們,。漸漸地,，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的信念,，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

誠(chéng)然,，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在,，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,。所以我無(wú)悔,。“冰凍三日,，非一日之寒,。”“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。”學(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,，為教育吐盡最后一根絲,。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重,，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為,，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑,。為此，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師,，站在了三尺講臺(tái),，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”是的,，我愛(ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑,，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，讓我們以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上,，把眼睛瞇成一條線,，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),，或許是鳥(niǎo)吧,，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了,。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你,，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店,，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),，匆忙離去,。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,，這個(gè)周遭包括同學(xué),、老師、家長(zhǎng),。我在乎他們的評(píng)價(jià),，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我,，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病,，“語(yǔ)不驚人死不休”,。

說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅,，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲,。此刻，青春是青澀的,，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果,。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng),，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在,。

當(dāng)然,，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地,。巨巖在海濤中,，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,，積淀奮斗的力量,。讓我們一路坎坷，高歌而行,，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。

然而，在今天的時(shí)代,，青春卻遭遇著揮霍,，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,，于是青春在傷感，青春在迷失,，青春在飄零,。

所以，用我們的眼睛審視青春,，用我們的智慧評(píng)判青春,，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛,，這是青春義不容辭的責(zé)任,，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,，書寫我們的煩惱,，我的青春我作主!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春,，是一帆船,，我們乘風(fēng)破浪,，直濟(jì)滄海。

青春,，是一座山,，我們勇敢攀登，不畏艱險(xiǎn),。

青春,，是一幅畫，我們揮灑筆墨,，恣意描繪……

十五六歲花季的我們,，隨著花兒的綻放，太陽(yáng)的升起,，散發(fā)出屬于我們的芬芳,。憂傷就如同暴風(fēng)過(guò)后的彩虹，轉(zhuǎn)眼即世,，面對(duì)中考,，笑容時(shí)時(shí)飛揚(yáng)。

古人曾用“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年”來(lái)形容青春的流逝之快,，我，一個(gè)花季女孩,，并不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容青春,，或許，我應(yīng)該和它來(lái)一次擁抱吧!

青春,，我收獲了勇氣,，它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣,，或許是開(kāi)心時(shí)的滿臉笑或許是生氣時(shí)對(duì)自己的自我調(diào)節(jié)……青春的勇氣取之不盡,，用之不竭。如果青春是湖清澈的湖水,，那么勇氣就是在水里游動(dòng)的輕松,、歡快的魚兒。青春的勇氣是長(zhǎng)的動(dòng)力,，提供前進(jìn)的力量……

青春,，收獲了感恩。它或許是暴風(fēng)后的彩虹,，在我心里綻放出七彩的光芒,，它好比蛋糕上的奶油，舔到了人們的心里,，好比烈日的微風(fēng),，涼爽舒適……

青春的日子里,，像日光一樣席卷整個(gè)花季，我們歡笑,，我們哭泣,，我們長(zhǎng)大了，不再任性胡鬧,，而是靜下心來(lái),，讓心靈感受知識(shí)的博大精深。就像巧克力,，精華就濃縮在那么一點(diǎn)里,，而沁人心脾的甜美流淌在全身，給人一種麻痹心靈的美,。

我們不是之前那個(gè)弄壞魚缸不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,，有了糖果偷偷藏起來(lái)的小孩了，我們知道了分享,，懂得了擔(dān)當(dāng),，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不再孤軍奮戰(zhàn),，我們學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);考試失敗之時(shí),，我們不再掩飾自己的錯(cuò)誤，而是大膽承認(rèn)自己的不足,，不斷進(jìn)步!

我的青春我做主,，青春無(wú)悔!我們?cè)谇斑M(jìn)的路上時(shí)刻享受著它孕育出的感恩之果，沒(méi)有民族的隔閡,，沒(méi)有歷史的界限,，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛(ài)。

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師,。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景,，青春是一串跳動(dòng)的音符,，青春是躁動(dòng)的，青澀的,，青春更是熱情的,，生動(dòng)的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也?！?/p>

回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章,。從此,，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

新時(shí)代,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

也許,，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí),，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳,，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位,。是的，和平年代里,，大多的人都是平凡的,，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事,。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心,。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,，去教育,、引導(dǎo)他們。漸漸地,，我懂得了什么是“愛(ài)”,，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念,，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言,。

誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上,，苦與樂(lè)同在,，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水,。所以我無(wú)悔,?！氨鶅鋈眨且蝗罩??！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人,?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就欣喜若狂,，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲,。我也知道,，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道,，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣,，去爭(zhēng)先,，去領(lǐng)跑。為此,，我時(shí)刻告訴自己：我選擇了教師,，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春,。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè),。挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,，青春的你躺在草地上,，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧,，實(shí)際上不清楚,，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店,，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去,。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),，在乎他們的眼神,，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,，把不是我做的事情安在我自己的頭上,，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”,。

說(shuō)到青春,，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲,。此刻,，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果,。

說(shuō)到青春,，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,，足球跑道上的飛奔馳騁,，無(wú)處不在。

當(dāng)然,，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量,。讓我們一路坎坷,，高歌而行,，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生,。

然而,，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍,，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,，于是青春在傷感,，青春在迷失，青春在飄零,。

所以,，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春,，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任,，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記憶是一位帶著太多情緒的作家,，他自作主張地留下我們不忍舍去的東西，將不愉快的畫面通通刪去,。他就是有這種神奇的魔力,。

六月,，鳳凰花再度開(kāi)放，又是一個(gè)說(shuō)再見(jiàn)的季節(jié),。不曾去想,，今年輪到我們?nèi)サ却鬓D(zhuǎn)的時(shí)光了。有些人,，萍水相逢,，有些人，竹馬之交,，曾經(jīng)痛恨氣惱的人,，在歲月的流淌中漸漸沒(méi)了音信，如今朝夕相處的人,，也將漸行漸遠(yuǎn),。

還記得嗎?校園后的那片桃林，春天花兒開(kāi)滿枝梢,，初夏桃子掛滿枝頭,。每次體育課揮汗如雨后,，我們眼巴巴望著枝上的桃子,，饞得沒(méi)法，便讓膽小的她在路口站哨,，高個(gè)子的男生負(fù)責(zé)去摘桃,。千小心萬(wàn)提防，還是被食堂的胖師傅發(fā)現(xiàn),，他站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大叫“摘桃大盜啊”,。

還有一次，愛(ài)搗蛋的他捉了一只小蛤蟆放在她的腳邊,，她受到驚嚇,，險(xiǎn)些抬腳踩死那小東西，氣得追著他滿操場(chǎng)跑,，我們?cè)谝慌钥吹霉笮Α?/p>

那節(jié)課,，我們心不在焉，一道題也答不上來(lái),，數(shù)學(xué)老師盛怒之下,，罰我們繞操場(chǎng)跑五圈。那時(shí)看操場(chǎng)覺(jué)得好大,，我一圈下來(lái)就直喘粗氣,，想停下歇息，可你們都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,，只得作罷,。第二圈碰頭時(shí),，你們主動(dòng)把內(nèi)圈的位置讓給了我，還連拉帶扯,，硬是幫助我邁過(guò)了終點(diǎn),。

多少天以前，我們坐在操場(chǎng)上,，談?wù)撟约豪硐氲母咧?多少天以后,，我們?cè)倬凼祝峙陆淌?、操?chǎng)已不屬于我們,。我不敢去想，我害怕若干年,，再也想不起坐在最后一排的他是誰(shuí),，是高是矮，是胖是瘦,。時(shí)光,，就是一條永遠(yuǎn)只能向前的路，但過(guò)去的美好會(huì)沉淀下來(lái),，裝點(diǎn)我們的生活,。

六月，明媚中夾著憂傷的季節(jié),，時(shí)針每走一步都在記錄我們對(duì)生活最真的感言,。畢業(yè)了，再多不舍,，再多不愿,，也只能與過(guò)去揮手告別。

遇見(jiàn)是開(kāi)始,，離開(kāi)是早已安排好的結(jié)局,，可我們還是用青春的熱情走了進(jìn)來(lái)，并將一直走下去,，走出一段無(wú)悔的青春,。

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春載著最初的夢(mèng)想,，飛向遙遠(yuǎn)的天邊,。任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依舊相信,，我的青春有你不輸,。

一整個(gè)盛夏，恍若光年,。終于,，在秋的歡送中漸行漸遠(yuǎn),。躁動(dòng)的心在秋雨的滋潤(rùn)下，此刻,，也變得漸漸平靜下來(lái),，我仰起頭，望向天空,，開(kāi)始尋找,，最初的夢(mèng)想。

是誰(shuí)曾說(shuō),，假若心中沒(méi)有夢(mèng)想,，到哪里都是在流浪。是的,，夢(mèng)想何等重要!在不同時(shí)段,，不同年齡，每個(gè)人的夢(mèng)想亦會(huì)有所不同,。小時(shí)候,，想著做一件好事，得到老師與家長(zhǎng)的稱贊與表?yè)P(yáng),，就足以歡呼雀躍;大點(diǎn)時(shí),，努力想要拿到第一，目睹獎(jiǎng)臺(tái)下的鮮花掌聲,，便可以心滿意足;再到后來(lái),，開(kāi)始直面人生的選擇,，站在通往夢(mèng)想的十字路口,，才突然發(fā)覺(jué)，夢(mèng)想是如此神圣,，它決定著我的方向,，甚至主宰了我的命運(yùn)。

而我始終堅(jiān)信,，青春有夢(mèng)想就一定不會(huì)輸,。只要有夢(mèng)想，地獄都能變成天堂;只要有夢(mèng)想,，天空任我翱翔,。人生如浩瀚的大海，任我暢游,，可一不小心,，就有可能失去了方向。這時(shí),，夢(mèng)想就是我的航標(biāo),，指引我抵達(dá)下一個(gè)黎明,，所以，我的城,，不憂傷,。

如果，正如那首歌里所唱,，“沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽”,，那么我愿意傾其所有，讓我的青春華麗綻放,。有夢(mèng)想的日子始終是充滿歡樂(lè)的,，載浮載沉的時(shí)光里，也許有過(guò)失敗,，有過(guò)無(wú)奈,，卻沒(méi)有令青春一蹶不振。只因有夢(mèng),，所以,，我不曾認(rèn)輸;只因有方向，所以,，我不曾迷失自我;只因?qū)ψ约河谐兄Z,，所以，我就算跌倒也不哭泣,。笑迎所有不解與質(zhì)疑，不屑與嘲諷,，也許,，這就是成長(zhǎng)。

生命誠(chéng)可貴,，夢(mèng)想價(jià)更高,。只要心有夢(mèng)想，每一顆心,，都可以令青春煥發(fā)光彩,。歌者李宇春唱著《再不瘋狂我們就老了》，驚起多少少年狂呼,。再不出發(fā),，我們就老了，再不……再不珍惜,，我們的青春就真的游過(guò)滄海了,。

時(shí)光如頭發(fā)打成的結(jié)，永遠(yuǎn)也套不住兔子的尾巴,。青春,，我們不能眼睜睜地看它從指間溜走,，唯有用力掙扎，把夢(mèng)想放空,，在最美的季節(jié)收獲成功!

讓我們大聲歡呼：夢(mèng)想——我的青春有你不輸!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無(wú)怨無(wú)悔,，展望明天，我們信心十足,。走進(jìn)了中學(xué),，我們的生活不如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)未來(lái),，我們?nèi)詫⑴G斬棘,，奮然前行。

盯著鏡子里的自己,，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊,，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了,。我從一個(gè)幼稚的小女生,，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了,。在這個(gè)花兒一般,，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事,，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔,。

吃了就睡,，睡了就吃,，這一定很快樂(lè)吧?不，一點(diǎn)也不快樂(lè)!這樣子也太無(wú)聊,，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!

那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，自然要做一些有象征的事情咯。例如,，好好學(xué)習(xí),，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔,。

而處于青春期的女孩,，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾,。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題,。抬起頭,，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春!

青春只有一次,，且稍縱即逝,。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔!

三尺講臺(tái)無(wú)悔青春演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

正月梅花,，二月杏花，三月桃花,，四月牡丹,。折一支牡丹細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)它與我們是多么相似,。一樣的樂(lè)觀堅(jiān)持,，一樣的激情四射?；蛟S時(shí)而懶惰,，或許時(shí)而傷感。

十五,、六歲的我們或許不像葉詩(shī)文那般在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為國(guó)家拼搏,，或許不像李云迪般將音樂(lè)傳至千家萬(wàn)戶，但我們依然朝氣蓬勃的成長(zhǎng)著,。感謝青春,，讓我們有能力享受這個(gè)世界;感謝青春，讓我們有激情去為夢(mèng)想而拼搏;感謝青春,，讓我們?cè)谙氙偟臅r(shí)候去瘋,，讓我們?cè)谟袎?mèng)的時(shí)候去追，讓我們?cè)谟袗?ài)的能力時(shí)去愛(ài),。因此,，我們不得不為青春鼓掌!

青春時(shí)你會(huì)經(jīng)歷成功，與此同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷失敗,。人生總不能一帆風(fēng)順,，這便是人生的魅力。逃避是懦夫的行為,，挑戰(zhàn)是智者的選擇,。在青春的時(shí)候，我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，挖掘自己,。潛能就像一口井,，不去發(fā)掘它你就永遠(yuǎn)不知道它有多深。我曾為考試失敗而沮喪過(guò),，也曾因受到批評(píng)而逃避過(guò),。可也因此我變得更加樂(lè)觀,，更加堅(jiān)強(qiáng),。從另一方面來(lái)說(shuō)，失敗亦是一種成功,，因?yàn)槟愠晒Φ膹囊患〉氖虑樯汐@取了經(jīng)驗(yàn),。

青春時(shí)或許在你的追夢(mèng)途中會(huì)感到迷茫，你也許會(huì)忘記自己最初的愿望,。由此你會(huì)感到疲憊,，腳步甚至?xí)磺啊,？赡阋涀?，天上的星星太多，在你為某一顆星而飛上藍(lán)天時(shí),，你也許會(huì)找不到原本想要的那顆,。可是,，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，天上的星星都是一樣閃耀的嗎?我努力的向天上飛，因?yàn)槲抑?，這將會(huì)是青春時(shí)期最有意義的一件事,。

青春時(shí)或許你會(huì)考慮生命的意義。不論是偉人,、平凡人,，還是奴隸，到最后也只是化作泥土,，干干凈凈地來(lái),，什么也不帶走的離開(kāi)?？赡阋氲?，正因?yàn)橛辛诉@些形形色色的人，才推動(dòng)了歷史的發(fā)展,，我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中扮演著重要的角色，而歷史也讓我們品嘗了人生的酸甜苦辣,。

人生得意須盡歡,，莫使金樽空對(duì)月,。我們?yōu)閴?mèng)想奮斗，為未來(lái)打拼,，為國(guó)家奉獻(xiàn),。而這一切，都是青春賦予我們的能力,，讓我們感恩青春,，為青春鼓掌!