范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一次成功的實(shí)驗(yàn)作文300字篇一

我走進(jìn)教室，聽見一聲聲喊叫,，原來是我們要做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn),。老師拿了一個(gè)裝滿水的盆，一個(gè)紙杯和一個(gè)小玻璃杯,。老師說：“我來給大家表演一個(gè)魔術(shù),，叫會(huì)吸紙的杯子,?！蔽覀兟犃?，有的直搖頭，有的張大了嘴巴,，還有的顯得特別疑惑,。有的同學(xué)說：“這不可能,，真是天方夜譚。”

老師笑了笑,，沒有說話,。只見老師右手拿紙杯,，左手拿玻璃杯,，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水,，倒?jié)M為止,。然后,，右手托住杯底,，左手拿張紙鋪在杯口上,，最后,，迅速將杯子倒轉(zhuǎn),。同學(xué)們目瞪口呆,，眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。

輪到我做實(shí)驗(yàn)了,。我好激動(dòng)，最終成功了,?！拔页晒α耍∥页晒α?！”我高興地喊叫著,。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心,，垂頭喪氣的，心里想：唉,，我真是的,，如果再來一次就好了。

做完實(shí)驗(yàn)后,，桌子上亂七八糟，濕濕的,，像一片水汪。

最后老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：裝滿水后,，杯子里是真空,，空氣將紙壓在了杯口,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩，回家后我還要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),。

一次成功的實(shí)驗(yàn)作文300字篇二

“耶！成功了,！成功了！哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼,。這是怎么回事呢?原來是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。

有一次,，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù),，心里十分羨慕,，便決定在家中重現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)。

道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙,，一個(gè)圓口杯子，一些水,。

將杯子裝滿水,，使其多得即將溢出來,。把事先準(zhǔn)備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙,。

我輕輕壓住紙，心里的小號(hào)吹個(gè)不停,，正打算完成后故作輕松地說：“這也沒什么難的嗎,?！?/p>

我托住紙的手緩緩松開,，紙?jiān)谖沂炙砷_后,，似乎舍不得我的手,，又黏上了我的手，紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來,，打濕了我的袖子。

看著失敗的場(chǎng)面,，我回想起來：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來了，才會(huì)失敗,。

再來一次,，我就不信了，這次還會(huì)失?。?/p>

按部就班地再次準(zhǔn)備好,，再一次倒過來,。

我在這一環(huán)節(jié)顯得萬分緊張，畢竟上一次是在這里失手的,。

我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細(xì)細(xì)地把杯子看來看去,，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著。

深深吸了一口氣,，我才慢慢地放下托著紙的手，水沒有掉下來打濕我的手,，吸著紙。

原來,，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣,，由于重力的原因，水要出去,，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙,。

一次成功的實(shí)驗(yàn)作文300字篇三

上個(gè)周日外公過生日,，在他許愿過后吹滅蠟燭時(shí),，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，蠟燭上的火苗,，除了吹，還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢,？于是我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先,，媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭,，我拿出外公過生日用的那種小蠟燭，把它點(diǎn)上火苗,，再用小蠟燭上的火苗幫助點(diǎn)燃方蠟燭。這時(shí)爸爸拿出一個(gè)鐵盒子,，我接過鐵盒子，把它往方蠟燭一蓋,，過了一秒，我把盒子挪開,，發(fā)現(xiàn)火苗并沒有熄滅,。我沮喪地?fù)u了搖頭說：“哎,，看來這個(gè)方法不行?！卑职忠娏苏f：“你先別急著換下一種辦法，你把盒子放久點(diǎn),，再試試?！?/p>

我重新拿起盒子,，再次把方蠟燭蓋住,，過了五秒，不行,，三十秒，不行,，兩分鐘，等我把鐵盒子移開時(shí),，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了，我還略有一點(diǎn)成就感,，看來爸爸說的對(duì),。我問：“媽媽，這是為什么呀,？”媽媽反問我：“點(diǎn)燃火苗需要什么？”我回答：“熱量”,。媽媽說：“再想想,。”我抓耳撓腮,，突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“氧氣”,。媽媽說：“對(duì)了,，鐵盒子蓋住,，不是隔絕了氧氣嗎，待的時(shí)間越長,，氧氣就越少，火就自然滅了,。”

“你就算撒一把沙子上去,，情況也是一樣的,?！?/p>

我恍然大悟，難道灑水也可以隔絕氧氣嗎,？我把吸管從來水龍頭里接了點(diǎn)水，滴到剛剛點(diǎn)燃的火上,，果然不出我所料，滴了四滴水,，火就滅了,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我就象當(dāng)了一回小小科學(xué)家似的,。

一次成功的實(shí)驗(yàn)作文300字篇四

我喜歡有趣的小實(shí)驗(yàn)。

一天,，爸爸剛回來，我就纏著他要出題目給我做,，爸爸說：好吧,！

他拿出一個(gè)盤子,，裝滿了水，問：怎樣抽出里面的水,？我想了起來，可不可以像吸塵器一樣,？它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓,，運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵,，關(guān)鍵在負(fù)壓,，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

我找來一個(gè)玻璃罩,、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央,，最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

我靜靜觀察著：剛開始,，無論是玻璃罩外面還是里面,，都無任何異常,，看著這場(chǎng)景，我有些擔(dān)憂，想：是哪一步出錯(cuò)了嗎,？時(shí)間一分一秒地過去了，慢慢地,，一切有了變化：玻璃罩外的水越來越少，玻璃罩中的水反而越積越多,，同時(shí),，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱,。我興奮起來，我做的試驗(yàn)滿上就要成功了,。最后，燭火滅了,，可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲,，結(jié)果，一盤子水全部被吸到玻璃罩中,。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

爸爸豎起大拇指,，一邊夸獎(jiǎng)一邊問我：真棒，那你知道這是為什么嗎,？

我噠,！噠,！噠！地跺起了腳說：火的燃燒需要氧氣,，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力,，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了！我真對(duì)你刮目相看了,，你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了,！爸爸自豪道,。

一次成功的實(shí)驗(yàn)作文300字篇五

剛一上課，我們的作文老師就神秘地從口袋里拿出了一個(gè)東西,，緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒猜到,，紛紛搖頭放棄。老師把手放開,，原來是一枚硬幣,。同學(xué)們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢,？

同學(xué)們的眼睛緊盯著老師，都想看看老師用硬幣來干什么,。只見老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面,。老師要干什么呢？原來老師要讓硬幣飛過鋼筆,。老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上去試一試,。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過去,，可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石,，成功地把硬幣吸過去了。

可這時(shí)老師又提出了一個(gè)問題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去,？同學(xué)們都驚呆了：“這怎么可能啊,？”老師看到我們害怕的樣子,，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們?cè)囈辉嚒?/p>

拿到硬幣,，同學(xué)們都鼓著腮幫子，用勁地吹,。我吹來吹去,，根本吹不起來,，正準(zhǔn)備用手拿，老師走過來說：“再試一試,，不要放棄?！?/p>

很快，我就吹得沒勁了,。當(dāng)看到很多人都成功了,，我特別地灰心,。這時(shí)，我的同桌不斷地為我加油,。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去,。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了,。當(dāng)時(shí)我的心情特別激動(dòng)，我大聲地喊了起來：“老師我做到了,！”全班我的聲音最響。

這一次實(shí)驗(yàn)成功,，不僅是我自己的努力,，還有老師,、同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助,，想辦法去克服，不能放棄,，這樣才能成功。