人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

留心觀察的作文篇一

我本來在家睡覺,，結(jié)果一醒來,，就發(fā)現(xiàn)自己變成了樹上的一朵花，但特別奇怪的是,，樹上只有我一朵黃色花,，雖然我很奇怪，但接下來我看到了許多有趣的事……

樹下,，一個小女孩抱著洋娃娃哇哇大哭,，原來，她和媽媽走散了,，正不知道怎么辦呢,！這時，我發(fā)現(xiàn)我有了與大自然中任何一種生物溝通的能力,，于是,，我呼喊著風姑娘，風姑娘就向我沖來,，我與風姑娘說,，讓她幫個忙，把最近的警察喊來,，讓他們幫幫這個小女孩吧,，不一會兒，警察叔叔順著哭泣聲就發(fā)現(xiàn)了小女孩,，并幫她找回了媽媽,，小女孩笑得真開心呀！

過了一會兒,，幾個小男孩跑到草坪上,，玩起了足球,，不知道為什么，心總是莫名其妙的疼,，可能大自然都擁有同一顆心吧,！小草被踩的皺巴巴的，看的心都碎了,。這時,，一個小姑娘走過來，對那幾個男孩子說：“你們沒有看到牌子上寫的：小草青青,，請勿踩踏嗎,？”那幾個男孩子依舊嬉皮笑臉地說：“對呀！是沒看到,，怎么了,？”小姑娘怒氣沖沖地說：“也不知道你們的紅領(lǐng)巾是怎么帶上去的，你們老師沒教過你們愛護小草,，人人有責嗎,？再說了，你們見哪個人到草坪上玩的,，還有,，足球場不踢球，它當擺設(shè)的嗎,？”這句話,，終于讓那幾個小男孩低著頭，滿臉通紅地跑走了,。我在樹上笑了,，為小姑娘的行為暗暗點贊。

感覺天就像放在鐵板上的咸魚,，一會兒就黑了,，看了一天人們的我也困了，不過五分鐘,，我就開啟了呼呼大睡的模式,。

我睜開眼,，便看見了我熟悉的天花板,，咦？這真是個奇怪的夢??！

留心觀察的作文篇二

夜深了。

我忽然醒了,，睜開雙眼,，看見房間里鋪滿了月光,。

下了床，我踮著腳尖輕輕地走到窗臺邊,，觀察窗外的夜,。

窗外一片銀色，漂亮極了,。抬頭望向天空,，月亮是那么圓潤，那么明亮,，銀色的月光照在土地上,，使一切都涂上了一層閃閃的銀光。

這時,，我聽到幾聲貓叫,，又仿佛聽到了某戶人家傳來的爭吵聲,。一陣風吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音就像是一首夜曲,。

黑夜的星空,，非常美麗。閃閃亮的星星是如此平靜,、和諧,，像一顆顆金黃的糖果一樣。我又望了望天空,，仿佛天上有神仙在遙遠而又神圣的天界,，看著我們的一舉一動，令我遐想萬千,。

原來夜深人靜的黑夜,，也有如此美妙的景色。

留心觀察的作文篇三

今天,，科學老師給我們布置了一個作業(yè)：觀察不同種類的花,，并記錄所觀察的內(nèi)容。我一共觀察了5種花,。

我觀察的第一種花叫連翹,，黃色的花朵有著淡淡的清香,，它有四個綠色的萼片和四片黃色的花瓣，它有一個雄蕊,，但沒有雌蕊,，所以，它應(yīng)該是一朵單性花,。我還發(fā)現(xiàn),，連翹的雄蕊有兩根花絲。

第二種花是海棠,，氣味清香,，它是淡粉色的，有五片紅色的萼片,，五片花瓣,，一個綠色的雌蕊，雄蕊是黃色的,，有許多個,，我小心翼翼的把它們一個個分開，才知道原來它的雄蕊有三十三個呢,！

第三種是白色的丁香花,，靠近它，就會有濃濃的香氣直向你的鼻子里鉆,！它有四片花瓣,，兩個黃色的雄蕊和一個雌蕊。白白的丁香花最大的特點就是四片白色的花瓣,，它們的底部組成了一個細長的筒狀,，花瓣在頂端才分裂成四片。丁香花的綠色萼片也不像其它的花是分裂的,，而是看上去像一個萼片,。

第四種就是榆葉梅，粉粉的透著一種濃淡相宜的香氣,。它的花瓣是層層疊疊的,，共有十七片，它還有六片綠色的萼片和許多的黑的雄蕊,，我數(shù)了數(shù)一共有五十七個,！

觀察的第五種花是垂絲海棠，十二片粉色的花瓣包著黃色的花蕊,，高雅的花朵種透出一種清清的芳香,。垂絲海棠的花瓣外有5片綠色萼片，里面有三十一個黃色的雄蕊和八個雌蕊。

通過觀察這些花,，我認識了這些花,，并了解了這些花，希望通過以后的學習越來越多的了解神奇的大自然,。

留心觀察的作文篇四

同學們,，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，每個人回答問題時的姿態(tài)都不一樣,。

最生動的是跳舞式,。我班的甬勇回答問題特別激動，總是加以手勢輔助,。說到小鳥,，他的兩手就成了翅膀，翩翩起舞,。數(shù)學課上被點名回答,，那道題目的答案是“2”，他就伸出食指和中指,，呈“v”型,，在空中前后擺動,惹得全班哄堂大笑。

最難受的是“啊啊”式,。我班的大部分男同學有口頭禪,，講話不連貫，本人也有這個毛病,。有時心里著急,，想講得快一些，結(jié)果越急越結(jié)巴,，說了半天，別人都沒聽懂我在說些什么,。

最費解的是低頭式,。有些同學是因為膽子小，而有些同學卻是習慣,。有一次,謝力被英語老師點名背單詞,，他一邊低著頭一邊背，老師走到他的課桌邊仔細看了看,，還以為他在作弊,，其實書本根本沒有打開。

最有趣的是回頭式,。孫浩益田答問題時,，只要提到甬勇，他就去看甬勇。提到掃把,，他就去看掃把,。他的座位在最前面，就這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，把人搞得眼花繚亂,。

最冤枉的是停頓式。盧驍回答時,，每說幾個字,，中間要停頓好幾秒。有時老師以為他回答不了,，就批評了他,，其實他是由于舌頭不夠靈活，才會這樣的,。

回答問題的方式還有許多種,，不信，你就去仔細觀察,。

留心觀察的作文篇五

我們的校園,，存在著很多生物，這天,，老師帶著我們來到操場,，開始了一段有趣的觀察課。

首先,，映入眼簾的是陽光走廊的葫蘆,，一個個綠綠的，隨風輕輕搖晃著,。這里陽光充足,，氣溫稍高，但是它們一個個的都打起精神來,。

接著,，我們又看見了螞蟻，一個個身披黑色鎧甲,，悠閑自在地生活在陽光走廊的樹叢里,。

然后，我們看見了牽?；?，忽然發(fā)現(xiàn)，牽?；ńY(jié)種子了,！一粒粒黑色的月牙形種子，小巧，又覺得很可愛,。

校園的陽光走廊里,，有很多爬山虎。綠綠的,，葉片帶著小細齒,，猶如綠色的屏障一般垂下。這里陽光充足,，爬山虎長得十分茂盛,。秋天市豐收的季節(jié)，爬山虎也結(jié)出了藍色的小果實,。

陽光走廊,，有那么多動物，自然少不了蝸牛的存在,。一只只蝸牛探出頭,，在墻壁上緩緩地爬著。

操場的狗尾巴草,，也有獨特的風采,。棕綠色的，毛茸茸的,，隨風舞動,。

我們在操場上微笑著，綠色的爬山虎,，為我們當了天然的背景,。最后，一張合照,，“咔嚓”,，結(jié)束了這次的生物課。

留心觀察的作文篇六

1,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀,，不忍釋手。

2,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

3、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人,。

4,、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

5,、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永,，意味深長,，以飽滿的激情，描寫了……

6,、重點突出,，詳略得當，內(nèi)容具體,。

7,、比喻貼切，用詞生動,。

8,、文章語言通俗易懂，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切,。

9、…以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

10,、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

11,、對于景色的描寫，語言簡練而準確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

12,、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

13,、文章邊敘事邊抒情,。

14,、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

15,、小作者觀察仔細,，敘述時井然有序

16、一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

17、文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風趣

18,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進行,。

19、通過生動形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。

留心觀察的作文篇七

不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員,，那就是兩只可愛的五彩鳥,，這是一種家養(yǎng)的觀賞鳥。

這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛,，分別是黃色,、藍色、綠色,、白色和紅色,，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮,，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音啊!他們想小精靈一樣,，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭,，著實惹人喜愛啊!

到了晚上,，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了,，它們會回到自己的小窩里面去,，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛里面,，又把羽毛弄的'蓬蓬的,，哈哈，活像兩個毛絨球球,，十分可愛,。不過聽爸爸說，大多數(shù)的鳥兒都習慣于臥在杠上睡,，如若真是這樣,，五彩鳥還挺懂得享受嘛!

說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢!昨天不知它們是為了什么吵起了架,，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子,，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的,?？墒牵^了不一會兒,，它們兩個又和好如初了,，不不不，不是和好如初,，是比以前的關(guān)系更好了呢,，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢!

瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀,，我一定要好好愛它們!