演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇一

大家早上好！

今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言,，我講話的題目是：《做一個(gè)有責(zé)任心的人》,。什么是責(zé)任心？所謂責(zé)任心,，是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心,、自信心、進(jìn)取心,、事業(yè)心,、慈悲心、同情心等相比,，是“群心”的核心,。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,?！必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng),。一個(gè)人要在社會(huì)上立足,，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé),。作為社會(huì)的一員,，我們還要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。如果之前你沒做到或做得不夠好,，那么是不是應(yīng)該反省一下呢？我們不能改變昨天,，但我們可以在思考今天,，決定明天。當(dāng)我們?cè)谙硎苤私o我們帶來便利的同時(shí),，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,。

若干年后，當(dāng)我們長大成人,、走向社會(huì)時(shí),，更不能缺失責(zé)任心,。責(zé)任心強(qiáng)，則能在為人處世,、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功,。

同學(xué)們，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格,。一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心，無法與他人真誠合作,，更無法適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，這樣,，你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生,！

希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣,，做一個(gè)有責(zé)任心的人 ,。我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì)說：“那還不簡單,，為了讓人人都愛護(hù)公物,，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理,！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡,，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形,，滿臉污垢,；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片,；樓梯上痰跡斑斑,；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,，你們是否曾想過,，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。

古語云：人無德不立,，國無德不興,。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎,？

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起,，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣,，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

在此，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,；開門開窗輕手輕腳；

愛護(hù)公物從小事做起,，不要在潔白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開關(guān)面目全非；

愛護(hù)公物從身邊做起,，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水,；

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為,。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，今天我講話的題目是：做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對(duì)自己和他人,，對(duì)家庭和集體,，對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢？能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失,；在家里能幫爸爸,、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過的東西收拾整齊,，能主動(dòng)完成爸爸,、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn),。同學(xué)們,，在日常生活中、學(xué)習(xí)中,，如打掃課室,，關(guān)一下電燈、,，擦一下黑板,，把作業(yè)認(rèn)真做好等等，雖然都是微不足道的小事,，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,，折射出一個(gè)人閃光的心靈！

英國王儲(chǔ)查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做,，但我們不但要做,，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’,?！蓖瑢W(xué)們，所有的人都在努力,，我們的同齡人都在拼搏,，這是一個(gè)靠實(shí)力說話的時(shí)代，世界是屬于我們的,，我們還在等什么呢,？勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,！

同學(xué)們,，世界萬事萬物,，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》,。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心是指個(gè)人對(duì)自己和他人,、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦,，社會(huì)安定的保障,。責(zé)任心是一種良好的行為習(xí)慣，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

一個(gè)有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做，什么不該做,。 作為學(xué)生,，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正,，彌補(bǔ)過失,，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對(duì)自己與同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國歌,，是熱愛祖國、對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人關(guān)心的，也無法與人真誠合作,，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的需要,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功,。

同學(xué)們,，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人,。

我的演講完畢,。謝謝大家!

紅旗街小學(xué)三（四）中隊(duì)：

20xx年11月20日

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好,！

青春正茂的時(shí)候,，我踏上了當(dāng)兵的征程，青春年華的時(shí)候,，我踏上了社會(huì)之旅,，青春即將消逝的時(shí)候，我又踏上了校園的路……可能對(duì)于我來說，對(duì)于別人來說,，仿佛都有些思緒混亂……不知是何時(shí)起,，我一向在一個(gè)圈里，不停的轉(zhuǎn),，不停的跑,，但是總沒有看到曙光……也許，那個(gè)時(shí)候的自己還不夠成熟,，還一味的追求著快樂追求著如何才能過上自己想要的生活……在此刻看來,，那只但是都是一時(shí)興起的激動(dòng)罷了……

無論在什么時(shí)候，我務(wù)必持續(xù)著清醒,，持續(xù)著永久不服輸?shù)木癫判?，雖然這樣很難，要應(yīng)對(duì)很多,，和各種很多的誘惑,，但是，如果還天天想著怎樣玩,，怎樣舒服的話,，以后的生活將會(huì)是一塌糊涂……我永久都不會(huì)忘記……我說過的，媽,，不管遇到什么困難,，請(qǐng)記住，我必須會(huì)讓你過的很幸?！?/p>

我自己確立了一個(gè)現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)……所有的責(zé)任又重新都回到了我肩上……沒逃避，而是勇敢的去應(yīng)對(duì),，應(yīng)對(duì)所有的困難,，應(yīng)對(duì)所有不能理解的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)那些不管能不能適應(yīng)的環(huán)境……

此刻,，我想到了知識(shí),，技術(shù)……我選取了讀書，學(xué)費(fèi)很貴,，生活費(fèi)也不少……我得到了家人的同意,，……支持……

這讓我很激動(dòng)……我又在一個(gè)新的環(huán)境落腳了……讀書的同時(shí)，我想了很多關(guān)于畢業(yè)以后的事情……我有很多想法,，有很多種答案……我必然只能選取其中一個(gè)……所以,，我選取了先好好讀書……兩年后，再說……

責(zé)任,，每個(gè)人都有,，但是每每不同……也許，只是我的經(jīng)歷過多，或許,，是我的想法不同……責(zé)任,，成了我生命中的一部分……為了我自己……為了以后的生活……為了我對(duì)媽媽的承諾……不管怎樣，不管怎樣樣都要堅(jiān)持下去,。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是“讓我們做一個(gè)有愛,、有責(zé)任,、有好習(xí)慣的魅力一小人”。

三月,，是春風(fēng)和煦,、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長知識(shí),、長身體的最佳時(shí)節(jié),。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)在春天里播撒文明的種子,，

做一個(gè)有愛,、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人,。如何做一個(gè)有愛,、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人,，讓我們的人生更加充實(shí)而精彩呢,？首先我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)五種責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任,、對(duì)學(xué)校的責(zé)任,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國家的責(zé)任,。

同學(xué)們的身邊有愛你的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,，有關(guān)心你的老師、同學(xué),、朋友,。我們要懂得用自己的方式回報(bào)他們，學(xué)會(huì)珍愛自己,、珍愛健康,、珍愛生命。在家里做到孝順父母，禮敬親人,，承擔(dān)起自己在家庭中的責(zé)任,。在學(xué)校，你們是一小的主人,，在校園內(nèi)外說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人,。從身邊的小事做起,，從我們自身做起。讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。學(xué)校會(huì)因你而光榮,。國家因你而強(qiáng)盛,。

其次，在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成五種習(xí)慣：文明用語習(xí)慣,、孝敬父母習(xí)慣,、讀書習(xí)慣、日常生活習(xí)慣,、樂于助人習(xí)慣,。回想一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們的表現(xiàn),，你們中也發(fā)生過因?yàn)檎Z言上對(duì)別人不尊重而吵架的事件,，靜下心來想一想，文明的語言可以讓我們彼此心情愉悅,，知書達(dá)禮的君子風(fēng)范和溫文而雅的淑女情懷可以讓矛盾化解,。讓我們常懷感恩之心用真誠與對(duì)方相處、與父母相處,，只有這樣,，我們的內(nèi)心才是踏實(shí)的,、快樂的,。

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。良好的行為習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。行為日久成習(xí)慣,，習(xí)慣日久成性格,，性格日久定乾坤。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣,，可使人終生受益,。

最后要培育五種心理：自信心、感恩心,、寬容心,、平常心、包容心,、

同學(xué)們要有自信心,，堅(jiān)信自己能行。要知恩圖報(bào),。珍惜身邊人,、身邊事、感恩父母,、感恩親情,、感恩社會(huì)、感恩師長,。要在學(xué)習(xí)和生活中不嫉妒他人,。不苛求事事完美，做人從容淡定,，做事坦誠大度,。要理解他人，多站在對(duì)方角度看人看事,，原諒別人的無心之過,。寬容能顯示出一個(gè)人良好的修養(yǎng)，更能顯示出一個(gè)人高雅的風(fēng)度,。原諒別人,，才能釋放自己。

同學(xué)們,，我們擔(dān)當(dāng)了五種責(zé)任,、養(yǎng)成了五種習(xí)慣、培育了五種心理,?！叭濉苯逃〞?huì)在我們一小收獲芬芳。老師更相信,，在以后的日子里,，你們會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴某晒?dòng)其他素質(zhì)的全面發(fā)展，最終成為“人人有自信,，個(gè)個(gè)有特長”的優(yōu)秀一小人,。我們的老師在學(xué)生提升綜合素質(zhì)的同時(shí),，用微笑感染學(xué)生的心靈。用愛心包容學(xué)生的無心之過,。讓教育的陽光灑滿孩子的心田,。讓我們師生攜手

做一個(gè)有愛、有責(zé)任,、有好習(xí)慣的魅力一小人,。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇七

同學(xué)們，老師們：

大家好,！

我今天演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”,。

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng),，去完成,。

只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好,。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí),；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí)；警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生,。

當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的`責(zé)任,，才能把各項(xiàng)工作做好,，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,，就要在他人面前樹立起威信,，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信,，想要管理好這個(gè)班級(jí),，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則,，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她,，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信,。

有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情,。其實(shí)并不難,，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,，必定會(huì)成功的,！負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重,，還是對(duì)他人的禍害,，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做,。責(zé)任重于泰山,。

只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路,；而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路,！責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好,！

謝謝大家,！

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是小學(xué)五年級(jí)的xxx，今天我們有緣聚在此處講述關(guān)于我們小學(xué)生要去學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和要有擔(dān)當(dāng),，如此的幸運(yùn)站在此處去表達(dá)我的觀點(diǎn),，我感到特別的榮幸以及激動(dòng)。謝謝你們?cè)敢饴犖以谶@里演講,，下面就是我今天要做的演講題目《做有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>

我們是小學(xué)生了,，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，應(yīng)該也要去學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，那我們就要學(xué)做有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。新時(shí)代的到來，我們也是新的時(shí)代的花朵,，我們也是這個(gè)時(shí)代的未來,，我們所要做的不僅僅是讀好書，拿出好成績來就可以的了,。在我們自身上也要有好的品質(zhì)才行,。我們的爸爸媽媽是多么有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍麄兗缲?fù)起有共同家,，他們一起建設(shè)我們的小家,，才會(huì)有現(xiàn)在的我們，我們的美好生活是他們給予的,，那作為他們的子女,，我們也要對(duì)自己的事情承擔(dān)起來,。每天早晨的早餐我們可以自己去學(xué)會(huì)做了，給自己做吃食,，也是一種擔(dān)當(dāng),。早上上學(xué)我們可以自己去上學(xué)了，不需要讓父母去接送了,，這本來就是作為學(xué)生的我們要承擔(dān)的責(zé)任,，是我們自己的事情，那么是自己的事情的話就要自己去做,，這才是一個(gè)小大人應(yīng)該有的樣子,。

身為學(xué)生，學(xué)生的本職就是把學(xué)習(xí)做好,。在學(xué)習(xí)中遇到困難首先要自己去解決,，實(shí)在是不能解決再去向老師詢問，不要總是遇見不會(huì)的題就去向我們的老師討教,，要學(xué)會(huì)靠自己,，養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣，老師只是我們的引導(dǎo)者,，不可能一輩子都會(huì)去幫你的,，自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任才是真的好。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕际亲约合热ソ鉀Q自己的問題,，因?yàn)榭梢詮闹畜w會(huì)到成就感,，那是自己才能給自己的，別人都幫你解決完了,，你又感受不到,。因而學(xué)習(xí)是自己的事情，在自己就可以負(fù)責(zé)的時(shí)候就不要去依賴他人的幫助,。

現(xiàn)在的世界的發(fā)展是越來越快的,，我們的跟上它的發(fā)展，每一個(gè)階段都在改變,，那我們也必須做出改變,。讓自己變成一個(gè)有責(zé)任心和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀钱?dāng)下的我們要做的，只有自己承接自己,，未來的我們才會(huì)更好,。雖然我們是小學(xué)生，但是也有我們的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

謝謝大家今天的來聽我的演講,。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇九

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

同學(xué)們,，我今天演講的主題是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

所謂責(zé)任感,，是指個(gè)體對(duì)自己和他人、家庭和集體,、國家和社會(huì)的責(zé)任的理解、感受和信念,，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該有怎樣的責(zé)任,？能認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；為班級(jí)或同學(xué)做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)；如果犯了錯(cuò)誤,，可以主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,，彌補(bǔ)錯(cuò)誤；在家里,，我可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),，收拾自己用過的東西，主動(dòng)完成爸爸媽媽布置的任務(wù),。這些都是責(zé)任的表現(xiàn),。學(xué)生，在日常生活和學(xué)習(xí)中,，如打掃教室,，關(guān)掉電燈，擦黑板,，擺放

作業(yè)認(rèn)真做好等等,，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,，折射出一個(gè)人閃光的心靈!

英國王儲(chǔ)查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做,，但我們不但要做，而且要做好,，這就叫做‘責(zé)任’,。”同學(xué)們,，所有的人都在努力,，我們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說話的時(shí)代,，世界是屬于我們的,，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

同學(xué)們,，世界萬事萬物,，都有自己的責(zé)任,。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,。

小學(xué)生責(zé)任演講稿篇十

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任嗎,？

所謂責(zé)任感,，是指每個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國家和社會(huì)的認(rèn)識(shí),、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度,。

其實(shí)責(zé)任感也是一種好習(xí)慣,，一種很重要的品質(zhì)。要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小學(xué)生,，就要對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

學(xué)生,，一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不講責(zé)任,，要具體行動(dòng)體現(xiàn),。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做,，什么不該做,。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任,？上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是對(duì)老師的工作有責(zé)任的尊重的表現(xiàn),；我們每天認(rèn)真做無線電練習(xí)，這是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；如果犯了錯(cuò)誤,，可以主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)錯(cuò)誤,，這也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；上課保持安靜是對(duì)自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛同學(xué),，在同學(xué)有困難時(shí)給予幫助,，是對(duì)同學(xué)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),，這是對(duì)父母和家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；關(guān)掉手邊流動(dòng)的水龍頭,，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗,，都是對(duì)集體對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn),；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德,，是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn),；認(rèn)真參加升旗儀式，唱國歌,，是熱愛祖國,，對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，在我們的生活和學(xué)習(xí)中,，有很多小事可以說明一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)道德情感差,，責(zé)任感弱的人,，得不到別人的關(guān)心，不能真誠地與人合作,，不能適應(yīng)未來的社會(huì),。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能輕松成功。

同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事和每天要經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，把責(zé)任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,，成為一種習(xí)慣。讓我們強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的生活，成為當(dāng)今社會(huì)有用的,、負(fù)責(zé)任的人,。

我的演講結(jié)束了。