演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

責(zé)任的演講稿大學(xué)生 責(zé)任演講稿篇一

大家好!我是__班的新生,，我叫___。

有人說：“責(zé)任有多大,，路就有多遠!”

在日常工作和生活當(dāng)中,，一件事情圓滿與否，與個人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的,。同樣一件事情,，如果態(tài)度端正，責(zé)任明確,，把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做,，那么在集體中就不會有諸多借口，百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),，那就什么事都做不好,。

責(zé)任感作為人性格的一個特質(zhì)，是必不可少的,。首先,，作為人子，你要對父母進孝,，這是你的義務(wù),，更是責(zé)任;作為一個家長,，你要撫養(yǎng)子女長大，這是責(zé)任;在公司,，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù),，這也是責(zé)任!總之,，人生在世，從你一出生開始,，你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,，可見，責(zé)任是無處不在的,。而態(tài)度,，則決定了你的成功與否。

當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,，當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時候,，可曾想到，無論環(huán)境怎么改變,，責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)的,，多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”,。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了,，這個社會會是什么樣子?貪婪，墮落,，無奈,，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,，我們都有義務(wù)為國家,，為社會，為單位盡到自己的責(zé)任,，這是一種堅持的職業(yè)操守,。金錢時代，如果我們把責(zé)任都拋棄了,，那我們的未來不會是光明的,。

作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該為了祖國的明天,，努力學(xué)習(xí),，天天向上。這是我們的責(zé)任!

謝謝,。

責(zé)任的演講稿大學(xué)生 責(zé)任演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過家門而不入”,，這是對億萬蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”，這是對整個蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國生死以,，豈因禍福避趨之”,，這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

古往今來,，多少仁人志士心系責(zé)任,，行于擔(dān)當(dāng)。萬源保衛(wèi)戰(zhàn)中無數(shù)革命先烈拋頭顱,，撒熱血,，是對勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中，萬源軍民英勇奮戰(zhàn),，全力抗洪,，是對萬源人民生命財產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命,、把命令當(dāng)命,，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務(wù)實清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

“事不避難,，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行,，奮勇向前”,。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來,，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,，我始終鞭策自己“做一個盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全,，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災(zāi)謊言”;加班加點只為做細,、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項,。哪怕受到的是群眾的不理解,、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災(zāi)防治工作,，寧愿聽千萬次的罵聲,，也不愿聽一次哭聲啊!

“每一處地災(zāi)點必須走到、走全,?！边@是一代代萬源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會忘記,，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點的第一手資料,，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地,。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關(guān)系,，有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒關(guān)系,，有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”,、“泥腿子”,。

中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興,，亟需石油能源時,，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ),，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面,，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下,，勘探隊在很短的時間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶,、勝利、大港,、華北,、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子,。時至今日,，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油,，正是銘記于心的責(zé)任和為國分憂的擔(dān)當(dāng),。

每個人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng),。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界,、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,，“討人嫌”的話不說,，不愿負責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人,。忽視國家所賦予的崗位職責(zé),，對工作松懈，遇問題推卸責(zé)任,，上班玩游戲,、逛淘寶，下班觥籌交錯,，打麻將…沒有絲毫的主人翁精神,，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，這就是極大的失職啊!“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海”,。講責(zé)任,，講擔(dān)當(dāng)，無需豪言壯語,，無需驚天壯舉,，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起,，從一點一滴做起,，為我市建設(shè)國家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻自己的力量!

如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,，一旦播種,，隨著時間的推移，它就會生根,、發(fā)芽;它就會開花,、結(jié)果;從而點綴你的人生，充實你的人生,。責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，是推動人類歷史,、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實于行,，做一個有責(zé)任,，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

謝謝!

責(zé)任的演講稿大學(xué)生 責(zé)任演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

為家擔(dān)當(dāng),，風(fēng)雨無阻,。每個人都渴望一個溫馨幸福的家庭，作為一個男人,，我們必須有一顆強大的內(nèi)心,，來擔(dān)當(dāng)自己的家庭。大雨嘩嘩落下,，風(fēng)蕭蕭吹來,，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上,，左手提著自己的事業(yè),，頭頂人生的風(fēng)雨，肩上擔(dān)著一個家庭的希望,。濕透的衣服緊貼后背，留給人們一個風(fēng)雨中堅強的背影,。一張網(wǎng)友拍攝在網(wǎng)上流傳的照片很好的詮釋了這一切,。

為社會擔(dān)當(dāng)，明天是更好的未來,。經(jīng)濟在發(fā)展,，社會在進步，總有那么一些人,，無論身處何時,，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星,。平凡之人同樣擔(dān)起社會的大責(zé),。劉盛蘭老人，年過九旬,，仍心系社會,。風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光,，卻曾照亮了每個人的心靈;蒼老的手,，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛,。走過古稀,，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守,，為寒門學(xué)子匯去一疊疊愛心之款,，擔(dān)當(dāng)起當(dāng)今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好,。

為國擔(dān)當(dāng),，激發(fā)心中的熱血，鮮紅的五星紅旗,，震撼人心的《義勇軍進行曲》,，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記?；仨哌^的路,，八年的浴血抗戰(zhàn)，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌;在黑暗中前行,，探索治國之道,，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上,，我們將擔(dān)起中國的偉大使命,，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下,，又翻開嶄新的一頁,，為國擔(dān)當(dāng)之心，每一個中華兒女須銘記于心,，融之于血,，革命先輩們毀家抒難，精忠為國,，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任,，積蓄力量，為國盡中華兒女之責(zé),。

在現(xiàn)在這樣一個價值觀多元的時代中,，擔(dān)當(dāng)精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀,，練就一對寬闊有力的肩膀,，擔(dān)當(dāng)這一切，我們這一代人準備好了么?

責(zé)任的演講稿大學(xué)生 責(zé)任演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自廣東地學(xué)校的一位農(nóng)村教師,。今天我演講的題目是《愛心與責(zé)任》!

一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上小學(xué)教師這個崗位第三年了,，不禁要感嘆時光飛逝,，歲月如梭,。三年前，我選擇了教師這個職業(yè),，帶著這么多年來我對教育的向往和對孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇,，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作,，投身于校園這一片多姿多彩的世界中,。三年間，每天清晨,，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師好”,，每一天都是那么的忙碌，但是,，忙碌是充實的,，因為我能在忙碌中收獲許多。我開始了嶄新的一天,。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起,，我們一起歡笑著、幸福著,、成長著,，讓我真正體會了生活的多姿多彩。

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛，不是索取,。不是等價交換,，而是付出。是給予,。是自我犧牲,。孩子愛我，我愛他,。教師只有熱愛孩子,，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深,，才能更認真,，更耐心,。更細心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個孩子的心目中,，老師是一個最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實現(xiàn)自己的人生價值,，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去的,。”那么教師職業(yè)是苦,，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,，收到的快樂的回音,，教育工作是辛苦的，那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足,。

除了師德,，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機”,。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力,。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是農(nóng)村的還是城市的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛,，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,，教師的愛能使孩子們健康地成長,，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。

我愛我的孩子們,，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們,，無論是乖巧聰明,，還是調(diào)皮搗蛋，在我看來,，每一個孩子都是平等的,，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩”的孩子呢?回答很顯然,，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切,，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評,，因為他們是那么的讓我們頭痛,。我們班有一個叫馬春海的孩子，運動會上他連續(xù)拿了兩個項目的第一名,。在課下,，一直可以得到我的表揚，然而,，沒幾天就有孩子過來告狀了：“老師,，馬春海搶我的書，還用腳踢我”,。沒有過多久：“老師，馬春海用臟話罵我,?！备鏍盥曉丛床粩嗟貍鱽怼,！霸趺纯偸邱R春海啊?”當(dāng)我看到他的時候,，他正低著頭等待著我的批評呢!“馬春海，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評,，暗中已經(jīng)將馬春海放在了“犯錯誤”的位置上,。

我想,，我可不可以換一種教育方法呢?我把馬春海叫到我的身邊，問：“剛剛怎么了啊?”他把事情的經(jīng)過說了一遍：“其他同學(xué)都說我是農(nóng)名工的孩子,，在這上不了多久,，不是我們學(xué)校的學(xué)生!”我心平氣和地說：“馬春海，我們和其他的同學(xué)是不是好朋友啊? “是!” “那么用臟話罵,、用腳踢朋友對嗎?”“不對!”他一個勁的搖頭,。等我再進教師的時候，在全班學(xué)生的面前說：“不管是從哪里來的同學(xué),，我們能夠相聚到一個班,，就是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這種相聚,，好好相處,。馬春海同學(xué)自從到了我們班，給我們班級帶來了榮譽,，運動會上他矯健的身影,，奮力的拼搏，已經(jīng)深深印在了我們每一位同學(xué)的眼中,，他只在我們班借讀兩個月,，卻為班級帶來了榮譽，我們是不是用一種敬佩的眼光去看他呢?”“是”!學(xué)生們低著頭回應(yīng)著,，顯然,，他們已經(jīng)為自己的行為感到了愧疚。幾天后當(dāng)我再一次走出去的時候,，驚訝的發(fā)現(xiàn)馬春海和班里的孩子們高興的在打沙包,。利用課余時間，我經(jīng)?？滟澪覀儼嗟膶W(xué)生“你們真是一群團結(jié)友愛的好孩子!”告狀聲再也沒有出現(xiàn)在我的耳邊,。

通過這件事情，讓我明白了,，其實每一個孩子的內(nèi)心都是純潔的,，只要進行正面的教育，就會改變他們的行為,。作為教師,，就應(yīng)該找準切入點，多賞識,、多關(guān)愛他們一點,。

“愛” 與“責(zé)任”，二者其實是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身,。

我相信，我的選擇沒有錯,，我無悔選擇做一名小學(xué)教師,。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求,。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵,。最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——孩子是參天大樹的起點，小溪是大海的起點,，磚瓦是高樓大廈的起點,，愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛,，是教育,。

謝謝!我的演講完畢。

責(zé)任的演講稿大學(xué)生 責(zé)任演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個人真正地成為社會一分子的時候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔(dān),，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶,，人格的偉大。

20世紀初,，一位美國意大利移民,，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,，這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！?/p>

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時,，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財富,。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗,，許多人通不過這場考驗,，逃匿了。許多人承受了,，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡的,。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的，然而,，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理,。

今天,，我們站在國旗下，共同提起責(zé)任這個話題,。大家都說,，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說,，有責(zé)任才有愛,。而我要說，愛源于責(zé)任,。