總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)美篇 學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇一

在德育隊伍建設(shè)上，本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn),、全體班主任會議加強了師德建設(shè),，提高服務(wù)意識,；加強了制度管理，提高工作效能,。

1.開展了“一日常規(guī)”活動，對學(xué)生進行文明行為教育

（1）制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重,。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，又是培養(yǎng)的最佳期，所以,，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個時期,，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐,、立、行,、走、言）為突破口,，結(jié)合學(xué)校實際,，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為了促進校風,、學(xué)風和班風的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，努力實現(xiàn)“立德樹人”的目標。因此,，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達標活動實施方案，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎,？”“今天我扔了垃圾嗎,？”“今天我上下樓梯靠右行了嗎,？”“今天做操認真了嗎？“今天我講了臟話嗎,？”對學(xué)生的做操,、上下樓梯、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進行規(guī)范,。

（2）如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。

在這方面德育處下了很大的工夫,，成立了領(lǐng)導(dǎo),、工作,、蹲點督查考核小組，我們每天做到：

a.“四查”,，即早晨、兩操,、中午,、離校,。

b.“不定期、不定時的檢查”,，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查；

c.“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個課間,、兩操都有值日學(xué)生進行常規(guī)檢查,。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果,。

（3）深化德育科研，以德育研究促進德育教育,。

積極引導(dǎo)德育工作者強化科研意識,，以全新觀念推進德育教育,；以創(chuàng)新行為實施德育教育，以德育研究促進德育教育。研究過程做到“四有四保證”：有計劃,，有實施，有階段小結(jié),，有階段成果，研究經(jīng)費保證,、研究時間保證,、研究人員保證,、材料投入保證。一,、三年級在11月份申報了德育課題《如何讓一年級學(xué)生養(yǎng)成學(xué)校禮儀的研究》（內(nèi)容包括與老師、同學(xué)如何相處,；上下樓梯,；衛(wèi)生）,，《小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)的研究》（兩操,、升旗、衛(wèi)生）,。

2.利用各種德育活動，對學(xué)生進行愛國主義教育

（1）每個周一的國旗下講話，我們都嚴格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,，并要求全校老師和學(xué)生一起唱國歌,，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感，一個學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變,。

（2）組織學(xué)生參觀“新余市復(fù)市三十周年圖片展”，使他們對自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個清楚的認識,，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

（3）充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨特育人功能,，組織學(xué)生觀看《小小飛虎隊》等愛國主義影片，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動,。

這些活動的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化,。

3.利用秋季社會實踐活動,，努力提高學(xué)生社會實踐能力

為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護能力等能力，豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生親近大自然,，感受祖國的大好河山，努力提高學(xué)生社會實踐能力,，這學(xué)期組織四、五年級到觀巢桔園了解桔子的生長過程,、采摘桔子，學(xué)生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高,。

4.秋季運動會,，將德育教育滲透到行動中

為了樹立良好的體育道德風尚,，充分體現(xiàn)團結(jié)、奮進,、文明、育人的精神,，展現(xiàn)新鋼一小學(xué)生良好的精神風貌,，經(jīng)研究決定,，在運動會期間，制定了新鋼一小“體育道德風尚獎”評分細則,，成立了“體育道德風尚獎”評選委員會，開展了“體育道德風尚獎”評選活動,，將德育教育滲透到行動中。

5.開展健康教育活動,，保障學(xué)生健康

由于手足口,、甲流,、流感等傳染病形勢較為嚴峻,，我校認真貫徹市政府會議精神，切實做好傳染病防控工作,，保障少年兒童的身體健康,。

制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實施方案》，成立了以校長為組長的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,，全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態(tài)度,，從講政治、顧大局的高度,，把“滅四害”作為當前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程,。

（1）層層落實責任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組,、環(huán)境衛(wèi)生組,、晨檢及疫情報告組,、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責,，全員參與。

（2）開展愛國衛(wèi)生運動,。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,，做好“三清”（清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便,、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠,、滅蚊、滅蠅,、滅蟑螂）,。保持教室,、圖書室,、計算機室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風換氣。提高師生的衛(wèi)生意識,。

（3）根據(jù)學(xué)生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳,，做到人人知曉,，并通過學(xué)生，小手牽大手,，向家庭和社會宣傳,。

（4）嚴格檢查督促,，對幾起上報不及時不認真的班、有關(guān)教師進行了嚴肅批評,。

（5）定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進行消毒,。

健康教育活動的深入開展，高標準,、嚴要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進校園面貌的改觀,。

6.組織學(xué)生參加了全國青少年紅十字知識競賽活動，弘揚“人道,、博愛、奉獻”的紅十字精神,。關(guān)注貧困兒童的身心健康,，五名低保生免費享用午餐,。

本學(xué)期，我們利用黑板報,、宣傳欄、小鋼花電視臺,、主題班會等向?qū)W生宣傳毒品的危害、小學(xué)生文明禮儀教育片,、健康教育,，表揚了拾金不昧,、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍,。

組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命，遠離毒品”圖片展,，禁毒宣傳主題班會等活動讓學(xué)生對毒品的危害看得更透徹,，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識,，珍愛生命，拒絕毒品,，塑造美好人生！

通過看“最美85后,，最孝女兒心”宣傳片，知道“百善孝為先”,，掀起了“向黎姐姐學(xué)習(xí)”的活動熱潮,。

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。

1.成立了新鋼一小家長委員會,，制定了家長委員會的工作制度,，明確了家長委員會的工作職責,。

2.學(xué)校通過家長會,、家長座談會,、家校通短信平臺等方式針對學(xué)生表現(xiàn)、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對家長進行宣傳教育,，提高安全防范意識，宣傳相關(guān)安全知識,，教育效果顯著。

3.組織了家長自愿者參加學(xué)校秋季運動會,，既讓家長們對學(xué)校的活動有更深的了解,，也為親子活動提供了機會,，家長們反響很好。

德育處本學(xué)期將學(xué)生每次撿到的錢,，不但做了記錄給班級加分，還在學(xué)期末買成獎品獎勵給那些行為規(guī)范做得好的班級,，激勵學(xué)生多做好事，多行善舉,，促進正能量的傳播,。

總之,，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道遠,，但德育處會和各位班主任對“立德樹人”這個目標常抓不懈！

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)美篇 學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇二

一學(xué)期以來,，我校在康美中心小學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，以提高學(xué)校辦學(xué)水平為己任，在全面推進素質(zhì)教育的征途上不斷探索發(fā)展。

1,、認真貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知，進一步加強教師日常行為規(guī)范和思想道德建設(shè),。積極組織教師向“幸福工程”捐款、訂閱黨報,。

2、精心開展“弘揚培育民族精神月”活動,。以紀念“紅軍長征70周年”為契機，通過校內(nèi)外宣傳欄,、班級板報,、國旗下講話等多種形式,，開展以“繼承革命傳統(tǒng)弘揚長征精神”為主題的的活動,，有效幫助全校師生通過了解歷史，感受紅軍精神,。

3、繼續(xù)開展“創(chuàng)建平安校園”活動,。學(xué)校針對實際情況制訂了各種安全制度，把安全責任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中,，有關(guān)安全的問題做到“認真排查安全隱患,、及時落實整改措施”,，在提高師生安全意識的同時，增強了師生的安全防范能力,，確保校園一方平安。

１、繼續(xù)推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

從提高學(xué)校教學(xué)水平和提高課改實效的高度,，切實依照《東山縣教育局推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)行動方案》和《東山縣學(xué)習(xí)型學(xué)校評估意見》的要求，強化民主管理和激勵機制,，進一步濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，積極開展學(xué)習(xí)活動,，從教育思想觀念的層面有效促進教師跟上課改步伐。

（１）進一步做好課標教材的研習(xí)工作,。

（２）依照《教育智慧從哪里來》教育閱讀活動方案，切實組織開展閱讀指導(dǎo)與交流活動,，使全體教師通過學(xué)習(xí)進一步樹立新教育觀念,，喚發(fā)教育理想,，提升教育智慧，服務(wù)于教學(xué)實踐,。

（３）數(shù)學(xué)教師開展研讀《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法解讀與備課專輯》工作，做到有計劃,，有組織,，有交流地開展研讀,，讀出實效性。

（４）進一步加強教學(xué)研究,，大力提高教學(xué)效益，從教學(xué)藝術(shù)的層面上有效促使教師提高教學(xué)水平,。以校本教學(xué)行動研究為教研主線,，除積極組織教師參與縣級和中心的的教研公開課外,，還利用與東山實驗小學(xué)共建的契機，多次組織教師參與實驗小學(xué)的教學(xué)開放周活動，并邀請實驗小學(xué)的教師到我校上示范課,。

2、以落實“省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見”為主抓手,，積極落實教育局“三項制度”要求，全面規(guī)范教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）在繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行東教20xx[086]號文件“關(guān)于進一步加強小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控十條意見”的同時,，針對我校數(shù)學(xué)成績普遍存在學(xué)困生多的現(xiàn)象，對學(xué)困生的家長分別召開座談會,，就“如何有效關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)”進行交流探討,；（2）加大力度做好“培優(yōu)扶困”工作。除繼續(xù)執(zhí)行每天課后20分鐘的“培優(yōu)扶困”輔導(dǎo)外,，還充分利用“周末練習(xí)”為載體，根據(jù)每周的教學(xué)進度及時對學(xué)困生進行知識輔導(dǎo),。

3,、加強體,、衛(wèi)、藝工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在開足體音美學(xué)科的教學(xué)的同時,，充分利用這些學(xué)科的獨特優(yōu)勢,，認真開展活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化生活,，積極參與中心小學(xué)組織的相關(guān)比賽。

４、把握與東山實驗小學(xué)共建發(fā)展機會,，多方位多層面提高學(xué)校文化定位,。20xx年7月,，東山實驗小學(xué)向銅砵小學(xué)捐來《陶行知教育名篇》8本，捐書儀式在實驗小學(xué)舉行,；8月，東山實驗小學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo),、部分教師和銅砵小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師在東山實驗小學(xué)舉行“《陶行知教育名篇》閱讀交流會”,，教育局朱副局長到會參加研討并對下階段工作進行了布置,，《東山教育》編輯部汪啟喜對會議情況進行了報道,；8月底，共建領(lǐng)導(dǎo)班子會議在銅砵小學(xué)舉行,，研究通過了新學(xué)期共建工作計劃；9月,，東山實驗小學(xué)五年級部分學(xué)生和銅砵小學(xué)五年級學(xué)生到銅砵村所在的共建社會實踐基地參加整理華棕活動,；10月,，東山實驗小學(xué)少先隊大隊部在全校師生中開展向銅砵小學(xué)捐書的倡議；11月29日,，東山實驗小學(xué)向銅砵小學(xué)捐書1332冊；11月29日---12月1日,，銅砵小學(xué)派出教師8人次參加?xùn)|山實驗小學(xué)的教學(xué)開放周活動；20xx年12月6日,，東山實驗小學(xué)五（1）中隊和銅砵小學(xué)五（1）中隊在實驗小學(xué)舉行“我和好書交朋友”的主題班隊會,；200７年１月,，東山縣教育局推薦“東山實小銅砵小學(xué)共建學(xué)?！睘槭屑墐?yōu)秀共建單位,。

依據(jù)東教xx號文件關(guān)于印發(fā)《福建省高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估標準和驗收辦法》的評估程序和評估的指標元素,，認真對照整改抓落實，做好材料的收集,、整理,、歸檔,，切實做好迎檢工作，爭取高水平,、高質(zhì)量通過驗收。

１,、發(fā)揮工會小組作用，確立教職工的主人翁地位,。

加強教職工思想建設(shè)，增強教職工的凝聚力,、向心力。積極開展豐富多彩的文體活動,，活躍校園文化生活；扎實開展“獻愛心,，送溫暖”活動,。

２,、堅持校務(wù)公開，做好民主評議行風工作,。

開學(xué)初就應(yīng)做好校務(wù)公開工作，把群眾對學(xué)校辦學(xué)的滿意不滿意作為我們辦學(xué)的宗旨,，嚴格執(zhí)行收費標準，做好收費,、學(xué)校重大決策,，評優(yōu)評先等公示工作,，增強民主、公正,、公開，增強辦學(xué)的透明度,，調(diào)動教師工作的熱情。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)美篇 學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全校師生步調(diào)一致,，積極配合，不斷開拓,、創(chuàng)新，形成了“共識,、共創(chuàng),、共享”的新局面,，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù),，成績斐然,，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。為使新學(xué)期的工作有新的突破,、新的成就,，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下：

“以人為本”是我校管理的宗旨,。本學(xué)期，我校在認真執(zhí)行教育法律,、法規(guī)，認真落實教育精神,，確保上傳下達，政令暢通的同時,，根據(jù)我校實際情況,，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,，使全體教師明確各自的職責，各司其職,，各盡所能,，積極投身于教育教學(xué)事業(yè),。我們在管理制度化,，規(guī)范化，民主化的同時,，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。

以人為本,，將心比心,，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展,，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,，把“辦讓家長滿意的教育,，社會需要的教育”作為我們的追求與目標。

工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí),、生活，使老師在這里心情舒暢,，快樂工作,。學(xué)校就像一個家,，大家團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力,，以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,，生動活潑,。

師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德,、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視,，為確保師德建設(shè)工作的順利開展,，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃,，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。

為將工作落到實處,，我校還建立了《師德檔案》，對教師進行師德評估,、師德總結(jié),；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》,、《小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件,；充分利用早讀、品德課,、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識,，樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,；廣泛開展有益活動,，營造多方教育氛圍。

總之一年來,，我校立足實際，不斷完善校園文化設(shè)施,、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室,、走廊張貼名言,、警句,，及時更新學(xué)校、班級黑板報,，得體醒目的標語布置等方式,，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,，樹立良好的師德風尚,，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育,，潛移默化,，潤物無聲。

高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力,。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：

1,、鼓勵教師在職進修,，提高教師學(xué)歷層次。

學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標志,，思想?yún)R報專題為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求,，我校鼓勵支持中青年教師在職進修，提高學(xué)歷層次,。

2,、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。

在堅持傳統(tǒng)的“傳,、幫,、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對在職教師集中培訓(xùn),。同時,，通過說課、公開課,、示范課等形式,，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革,。

3,、采取“請進來，走出去”的開放式培訓(xùn)計劃,，拓寬教師視野,，加強交流學(xué)習(xí)?！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT,，走進名校，走進名師課堂,，學(xué)習(xí)名師大家的先進理念,，借鑒別人的先進經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)提高?！罢堖M來”即我們針對教師提出的教育教學(xué)方面的需要,，請一些優(yōu)秀教師到我校講座，給予現(xiàn)場指導(dǎo),，請中心學(xué)校教務(wù)處到我校調(diào)研,，讓老師能跟優(yōu)秀教師近距離交流探討，實現(xiàn)飛躍式進步,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序,、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證,。因此,，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1,、嚴把備課關(guān),。

在備課方面，我們制定了備課細則,，要求每位教師既備教材,，又備學(xué)生，既備教法,，又備學(xué)法,，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,。充分發(fā)揮集體備課的力量,，加強集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2,、把好課堂教學(xué)關(guān),。

課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究，堅持面向全體學(xué)生,，分層施教,。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué),，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”,、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,，十月,、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課,、小組研討課,、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué),，共同提高,。另外，我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子,、搭臺子,，如組織教案評比、說課比賽,、上公開課,、論文競賽、教育科研課題研究等活動,，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機會,，一個學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高,。

3,、嚴把作業(yè)關(guān)。

我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,，力求能啟發(fā)學(xué)生思維,、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,。內(nèi)容要精選,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練,，體現(xiàn)梯度,，題量適當，難易適度,。要求課堂作業(yè)當堂完成,，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時,、認真,、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改,，批改要規(guī)范,，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄,，分析原因,，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正,。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導(dǎo),。

4,、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。

堅持“抓兩頭,，帶中間”的輔導(dǎo)策略,，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間,，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好。課外加強輔導(dǎo),，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練,。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),，多練習(xí),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作,，維護他們的尊嚴,，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴,。

為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時，還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色,。在課程的`開設(shè)上,，學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的必修課程以外，加強寫字教學(xué),，堅持每天20分鐘的寫字時間,，使每個學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,，通過讀書活動使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

豐富多彩的活動也是白塔小學(xué)的一大亮點,。學(xué)校通過內(nèi)引外聯(lián)等形式,，開設(shè)興趣小組，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生個性特長,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)美篇 學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展，并取得了必然的造詣,。德育工作是學(xué)校工作的一個小分支,，然則牽一發(fā)而動全身,，霉畚運動都要影響到學(xué)校的全局工作,，當然離不開全體先生的介入和奉獻，人人也都是親歷者和見證者,，這學(xué)期的活感人人估計都邑如數(shù)家珍,，在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請示者與人人配合回首我們配合踏過的腳印。

（一）少先隊陣地扶植

少先隊依托少先隊大隊室,、各班中隊角,、鼓吹欄等少先隊陣地，通過路隊治理,、規(guī)律衛(wèi)生評比,、值周班級積分等日常治理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的養(yǎng)成習(xí)慣,。以后還會拓展校園記者站,、校園廣播站等陣地。

（二）老例反省

包括每天的衛(wèi)生反省,、路隊反省,、課間秩序反省、門口禮儀訓(xùn)練,。本學(xué)期在校門口站路隊進校的環(huán)境獲得了很大改良,，孩子們是反省者，在工作中確定會犯這樣那樣的差錯,，同時他們也是奉獻者,，是我們?nèi)巳送サ木S護者，是正能量的引領(lǐng)者,，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的分歧適的地方,，請人人多包涵。

（三）落實小干部培訓(xùn)工作

少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行聚攏培訓(xùn),，對少先隊老例反省進行培訓(xùn),，對存在問題進行反饋,。每周五對各班路隊值周班級進行培訓(xùn)。

德育工作的一項緊張工作便是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

（一）日常督匆匆

開學(xué)初依據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,，顛末學(xué)期中的重復(fù)強折衷強化，目前學(xué)生進校有序,，見到先生能做到問候敬禮,，校園情況可以或許主動維護，然則離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,，仍有追逐打鬧,、大聲喧嘩等現(xiàn)象，放學(xué)期將繼承追蹤教導(dǎo),，十年育樹百年育人,，育人工作是一項漫長的事業(yè)，必要循序漸進繼續(xù)完善和強化,。

（二）升旗儀式中的教導(dǎo)

各中隊依據(jù)每周主題進行形式各別的國旗下演講,，在國旗下宣誓、總結(jié),、反思,、號召，進行赤色學(xué)習(xí),，感想感染黨,、團、隊三級連接,，傳遞正向能量

本學(xué)期少先隊運動開展十月次,，可分為：人文教導(dǎo)運動、實踐運動,、展示運動,、社團運動四大類。

（一）人文教導(dǎo)運動

9月19日在一二年級開展"一日護蛋"運動,；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)康健教導(dǎo)項目,；9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動儀式,。這些人文教導(dǎo)運動都是以激發(fā)運動主體向上向善為主,，著重培養(yǎng)人的愛心、責任心,。

（二）實踐運動

10月16日學(xué)校第一屆秋季活動會,，11月19日跳蚤市場，12月3日地質(zhì)博物館參看運動,，每個月學(xué)校一次實踐運動,，固然主題不合,，然則富厚的實踐運動增長了學(xué)生的見識，開發(fā)了學(xué)生思維,，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長的小學(xué)生奠定根基,。

9月1日全校展開沖動商一教師沖動商一學(xué)生頒獎典禮；10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風度展示運動,；10月12日我校管樂隊參加?xùn)|區(qū)建隊日管樂隊比賽,；12月25日社團開放日，迎來家長和領(lǐng)導(dǎo)的參看,。展示運動結(jié)的果在當天,，然則前期的籌備歷程倒是漫長和費力的，沖動商一籌備階段歷時一個月,，少先隊禮儀展示運動籌辦了兩周,，管樂隊訓(xùn)練半年有余，社團展示歷程閱歷2個月,，這些成果的背后是每個小集體費力的支付和死守,。

（四）社團運動

從13年開始,，學(xué)校開始社團工作,，積極拓展學(xué)生社團課程扶植，考試測驗開展多樣化的社團運動,，顛末兩年的成長,，學(xué)校由本來的12個社團成長成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題便是：1,、教師精力不夠,。2、教師專業(yè)不夠,。所以這是想成長好社團亟待辦理的兩大問題,。如果社團必要再次厘革，我想偏向是廣泛開展先生才能范圍內(nèi)的,，能駕馭的討巧的社團,，重點成長特色社團。

以上是本學(xué)期德育工作的陳訴請示,，感謝列位,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)美篇 學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

我校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,。

3,、加強社會、家庭,、學(xué)校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、課間操,、班報評比、標志佩戴情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值日生、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各值日生認真負責,，檢查公平公正,，值日工作到位。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2．個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3．班級之間存在不平衡,，班風,、學(xué)風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。