演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

勤奮為主題的演講小短文 大學(xué)勤奮的演講稿篇一

大家上午好,！

大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎?時(shí)間一直在我們身邊流逝，我們摸不到,，看不到,，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了,，我們只能感受到，我們的年紀(jì)再不斷的增長(zhǎng),，我們看不到時(shí)間我,，但是它一直在流逝,，我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù),，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí)，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多,，但是十個(gè)一分鐘,，一百個(gè)一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的,。

現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的,，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個(gè)道理,，培養(yǎng)這種精神，我覺(jué)得有句話(huà)說(shuō)的有道理,，浪費(fèi)時(shí)間跟浪費(fèi)糧食一樣可恥,，時(shí)間是不會(huì)倒流的過(guò)去了就是過(guò)去了，沒(méi)有辦法讓時(shí)間回來(lái),，這是注定了,，我們只能好好地利用時(shí)間，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間,，很顯然我們作為一名學(xué)生,，當(dāng)然就是利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習(xí)不容易，這需要我們堅(jiān)定自己的意志去執(zhí)行起來(lái),。

就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō),，我們一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很慢，一節(jié)課的時(shí)間很難熬,，我見(jiàn)過(guò)更可笑的就是有人在快要下課的時(shí)候,，在對(duì)著手表數(shù)秒,，還有幾秒幾秒下課，我覺(jué)得不能夠理解,，我覺(jué)得時(shí)間就是這樣的浪費(fèi)掉了,，有時(shí)間去數(shù)秒為什么沒(méi)時(shí)間多記一個(gè)單詞呢?我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，這說(shuō)的絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),，但是我覺(jué)得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面,，認(rèn)真的去對(duì)待，其實(shí)沒(méi)有什么的是好學(xué)的,，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度,，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率,，就比如說(shuō)我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語(yǔ)我相信就事半功倍,。

珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，甚至讓這句話(huà)變得毫無(wú)價(jià)值,，有時(shí)候吧我們確實(shí)應(yīng)該反思反思,，我們應(yīng)該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要,，但是就是沒(méi)有好好的去利用好時(shí)間,，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅(jiān)定自己,，從這一刻起我們就不要浪費(fèi)好每一分鐘,，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問(wèn)題，效率第一,，時(shí)間第一,，作到認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),。

這次的演講不是在講什么大道理,，更多的是大家去好好的體會(huì)，珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義,。

勤奮為主題的演講小短文 大學(xué)勤奮的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》。有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,，今天,，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí),。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！笔堑?，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,；屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談,。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái),，我們無(wú)法把握,，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,！而只有今天,，我們能夠抓住,，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想,。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課,；在自習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

同學(xué)們,，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇與付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,，勤奮努力,，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，哀嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿(mǎn)希望的明天,！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧,！

我的演講完畢！謝謝大家,！

勤奮為主題的演講小短文 大學(xué)勤奮的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好！這天我講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。

在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望，總之,，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),，未來(lái)的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間,，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源,。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好,，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報(bào)。老師以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：聰明的孩子,，這天做明天的事,；愚蠢的孩子，明天做這天的事,。同學(xué)們,，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛(ài)惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王,；愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家,；愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論,。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識(shí)。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,，用勤奮精神譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話(huà)完了,，謝謝大家,！