無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇一

跨進(jìn)學(xué)校大門,，首先展現(xiàn)在我面前的是南北教學(xué)樓。哇,！眼前的教學(xué)樓粉刷一新,，真是美麗極了！一樓是低年級的教室,。來到二樓,，是畫廊，每個柱子上都掛著同學(xué)們的畫,，它們形彩各異,、栩栩如生，有彩畫,、國畫等,。噢！對了,，這里還有同學(xué)們寫的大字呢,！每一筆都是那么的剛勁有力。順著畫廊往前走,，就到了我們學(xué)校的科技樓,，這里有：多功能廳、語音室,、微機(jī)室等等,。在科技樓的旁邊，也是個教學(xué)樓,，這兒是北樓,。我們班就坐落在二樓的西北角。

在兩座教學(xué)樓之間,，是塑膠操場。操場穿上了綠皮襖,，看上去生機(jī)勃勃,。操場上用白色的草化分了許多場地，有羽毛球場,、足球場,、籃球場等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道,。操場的四周,，用綠化帶圍著。從遠(yuǎn)處向操場望去,，紅綠相間,，再襯以白色的場地線、藍(lán)色等色彩的娛樂器械，分外迷人,。課間活動,，同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。

教學(xué)樓的后面還有健身場地和生態(tài)園,。先說說健身場地吧,！這里的健身器材有：太空漫步機(jī)、蹺蹺板,、單杠,、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂設(shè)施,。我時常與同學(xué)們在這兒鍛煉和做游戲,。瞧！歡呼聲,、笑聲,，就像一首首動聽的歌，在天空回蕩,。

在健身場地的旁邊是生態(tài)園,。我們可以在這兒養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥,、種植花草,，以體會勞動的艱辛及收獲的喜悅。同時也讓我們感受到與大自然同行,，去享受她帶給我們的溫馨與快樂,。

我愛這美麗而可愛的校園，她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿懷信心,，使我的生活充滿樂趣,。這里還有親愛的老師，她們像媽媽一樣來關(guān)心和教育著我們,。老師就是那辛勤的園丁,，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下,，我們要好好學(xué)習(xí),、天天向上，力爭成為建設(shè)祖國的棟梁,。

我愛您——親愛的校園,！

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇二

我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,，就像一個美麗的大花園,。

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,，高大的魚尾葵,，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子,，不知是哪位大力士將它移動,，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱,。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。

大花園的四季與眾不同,。

春天,，校園里綠樹紅花，草翠花開,，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,，和我們見面。一眼望去,，就像無邊的草原,。

夏天，校園里樹木成陰,，操場上到處都是熱愛運(yùn)動的同學(xué),，還有不少同學(xué)在做游戲呢！

秋天,，校園里的閑話少了,，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著,。

冬天,，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了,，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操,。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有,，象棋盆啊，足球場啊,，舞臺啊,，鵝卵

石橋啊，石橋啊,，桂花林啊,。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,，上面刻著紅色或綠色的字,。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗,！

除了象棋盆,，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面,，我為大家介紹的是足球場,。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望,，這個球場成“橢圓形”,，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢,！

看,！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,，兩旁都是綠油油的小草,，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看,，那還有一條“石頭路”呢,！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”,。

放寬你的視野,，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那兒,，都會被它的氣味給吸引,。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓,。

瞧,！我們的學(xué)校是不是很美啊,？是不是很像一個美麗的大花園呢,？

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇三

踏過校園的四季，回望春花秋月,、夏云冬雪,，確實(shí)寶貴。

走入大家的校園,，你能覺得濃濃翠綠色氣場,，一排排高挺的松柏,，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊,，嚴(yán)守著校園的春,、夏、秋,、冬,，一刻也不松懈。

有好樹,，當(dāng)然有好花,。盡管并不是開滿四季，確是各季各不相同,。春有海棠花秋有菊,，夏是泡桐冬是梅。一個字：美,。那類若隱若現(xiàn)的詩意和覺得,，伴著輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來，想不沉醉也不行,。

好樹好花好景致,，它是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯浜突?，便成好景,。有時候，再再加風(fēng)吹雨打雪霜的裝點(diǎn)便也是好景無變成,。風(fēng)后之花,，雖一些狼狽不堪，卻很當(dāng)然,，花朵被吹落一地,，并不是很漂亮嗎？雪后,，那就是最美不過了,，以一切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態(tài)坦然,。

我的校園,，這般之美。

在校園內(nèi)中,，來來回回的學(xué)生中,，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定會有哥哥,、姐姐來攙扶她,，并給予安慰。在課堂上,，忽然發(fā)覺因?yàn)殡x家急匆匆忘帶了哪些文具用品,，同學(xué)們會不謀而合地外伸援助之手，立刻,，一套新的,、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美,。課間,，一個一不小心，碰掉了他人一本書,，正無措時,，一聲“沒事兒”，頃刻,，全身上下彌漫著說不出來的覺得,。美。

這一切,，正應(yīng)了這句話：景美人更好看,。

并不是都說，校園是我們家,。大家應(yīng)當(dāng)把校園作為自身的家,，院校里的每一位同學(xué)們，以至每一株花草樹木,，全是這一家里必不可缺的組員,。同學(xué)之間互相幫助，是我的責(zé)任,；維護(hù)每一株花草樹木,，就是我的責(zé)任；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致一體,，是不會改變的服務(wù)宗旨,。

漂亮的四季園林景觀，別具一格的花草樹木,，讓人神清氣爽的春花秋月,；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，身心健康往上的團(tuán)體,，這,，便是我的校園，景美人更美麗的校園,。

漂亮的校園,，我的家,。我愛我校園，我愛我家??！

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇四

我就讀的高中校園，也是我兒時成長的樂園,。從我呱呱墜地那一天起,，我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實(shí),，校園四季的美麗風(fēng)景見證了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，深印在我的記憶里……

春天的校園，放眼望去,，嫩嫩綠綠的,，處處充滿了生機(jī)。率先感受到春意的,，是人工湖中的水,。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一干二凈,。湖邊假山上的迎春花這時候也急著抽出了嫩芽,，等一場春雨過后，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風(fēng)姿,。到了仲春時節(jié),，艷麗的桃花盛開，把假山的四周妝點(diǎn)成一個美麗的大花園,。不遠(yuǎn)處的操場上,，在家里悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣,，唱著,、蹦著，做著各自喜歡的游戲,，他們的歡聲笑語能傳遍整個校園,。

夏天到了，校園里枝繁葉茂,，綠樹成蔭,，花兒也趕趟似的伴著同學(xué)們朗朗地讀書聲，開的是那樣的燦爛,。傍晚時,，樹上的知了在聲聲的叫著夏天，人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱,，一起彈奏著屬于夏季的交響樂,。

秋天的`二中校園,，樹葉被太陽照的金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶走,。這時候,，站在潔凈清爽的校園里，你抬頭看天,，藍(lán)天白云，晴空萬里,，甚至能讓激起你滿懷的詩情,，這種感覺是在別處感受不到的。

冬天的校園,，尤其是在雪后,，是最值得細(xì)細(xì)品味的。銀裝素裹的校園,，早起晨讀學(xué)生的一連串足印,，見人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨(dú)特的風(fēng)景,。臨近教室松尖上的積雪,，也跟著湊熱鬧，和著朗朗書聲,，跳離枝頭,，融入大地的懷抱里。

春夏秋冬,，四季交替,，永不停歇。我也由一個天真爛漫的孩童長成了一個積極求知的高中學(xué)子,，漫步在陪我成長的校園小徑,，細(xì)細(xì)品味著四季獨(dú)特的校園風(fēng)景，心中感到無限的溫馨和自豪,，甚至想大呼一聲：“這是我的學(xué)校,，這是我美麗的家園！”

美麗的校園,，我的家,，我從內(nèi)心里喜愛她。

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇五

走進(jìn)我的崇仁路小學(xué),，你的第一反應(yīng)一定是——大,。

一進(jìn)大門，門廳,，也就是教學(xué)樓一樓,，呈“一”字形,。幾根支撐著整個教學(xué)樓、兩人多高,、兩個一年級小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子,，上面各有著一卷竹簡，竹簡上是一首首我們熟知的古詩詞,，為剛?cè)雽W(xué)的一年級同學(xué)開闊視野,。左手邊依次是一年級一至五班的教室、樓梯,、飲水池,、洗手池和一年級辦公室；右手邊依次是一年級六至八班的教室,、樓梯以及衛(wèi)生間,。

在大門正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊橋,。吊橋兩旁是一片綠油油的草地,，左邊的草地里是一片齊腳高的小草，散發(fā)著淡淡的清香,，還有幾顆棕櫚樹和一塊刻著“崇仁尚德”幾個大字的石頭,；右邊的草地也有小劃、棕櫚樹,，但不同的是還有三座白色的石雕,，分別是一只小鹿依偎在母鹿的懷里，還有一只大熊貓在笨拙地啃食著一節(jié)竹子,。登上由門廳轉(zhuǎn)為綠色生命平臺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——樓梯上可以看得一清二楚,，將景色盡收眼底。

下了樓梯,，是階梯教室,。學(xué)校經(jīng)常會在這里舉行一些試聽課及會議等。往前走,，是一片頭頂懸掛著白色候鳥與星星,，腳下是瓷磚的風(fēng)雨一操一場。刮風(fēng)下雨的時候,，同學(xué)們就是在這兒上體育課,。風(fēng)雨一操一場的東北角是一個有三層臺階的水池，不過不知道為什么從沒見里面裝滿過水,。往里走,，右，是學(xué)生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌；左,，是一小片運(yùn)動器材與一小片郁郁蔥蔥,、呈“廠”形的小竹林。

小林子的前面是幾塊宣傳牌,，崇仁的教學(xué)理念：“崇仁尚德”,、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校標(biāo)都明確地標(biāo)記著,。再往西北角看,，是一小片灌木，還有白色的石雕：“一個老人為依在身邊的孩子（有點(diǎn)記不清了,，請諒解）吹笛子,，還有一塊金屬牌，上面介紹這尊雕像的來歷,。”如果往東北角看,，是一大片運(yùn)動器材,，下課后，這里總是飄來許多歡聲笑語,。

下面應(yīng)該說說屬于大一操一場東北角的升旗臺了,。每個星期一，看著五星紅旗,，看著那用鮮血染紅的國旗,，那閃閃發(fā)光的五顆紅星，聽著雄壯的國歌,，我心中洶涌澎湃,，端端正正地向五星紅旗，敬禮,！

這就是我美麗的校園,！

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇六

我有一個溫馨的家，這個家給予我生命,，哺育我成長,，我愛我家。但是,，我更愛我的另一個家：一個無私贈予我智慧的搖籃,，一座充滿生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

高大的校舍坐東朝西,，集教學(xué)辦公于一體,。俯瞰整個校舍，她像一個大大的“e”字母，老師說是education（教育）這一英文單詞的首字母,。校舍四周,，綠樹環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美,。磚紅色的墻體,，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝,。

清晨,，同學(xué)們迎著朝陽，陸續(xù)走進(jìn)校園,，寬敞的大門像母親敞開胸懷,，迎接著兩千多兒女的到來。隨之,，朗朗的晨讀聲響徹整個校園,。

叮鈴鈴，上課了?，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,，在老師的引領(lǐng)下，我們在知識的海洋中遨游,，從加減乘除到詩詞曲賦,，從天文地理到abcd，從哆來咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累,，沉淀知識,。

下課了，我們像快樂的小鳥奔向操場,。紅綠相間的塑膠操場柔軟舒適,，這是一個既莊嚴(yán)又放松的地方。說她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟?，我們?nèi)熒谶@里舉行升旗儀式,，在嘹亮的國歌聲中，我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,。同時,，她又是我們的樂園，我們可以在這里盡情游戲,，忘記一切苦悶與煩惱,。

傍晚，夕陽的余暉斜照在操場東面的文化墻上,，整個墻體圖文并茂,、典雅恢弘,，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時代的智慧光芒,，其精神縱貫古今中外,，其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫卷,，“百里負(fù)米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發(fā)明,、詩詞曲賦,、筆墨紙硯、琴棋書畫無不綻放著華夏文明的智慧火花,，讓我們的民族自豪感油然而生,。

美麗的校園，魅力的校園,，你是我們放飛希望的搖籃,，你是我們揚(yáng)帆起航的港灣！

我深深地愛著你——我的校園我的家,！

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇七

以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律,，可升入初中以后，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園,。我愛我的校園。

校園是我學(xué)習(xí)的地方,，是我成長的地方,，也是我結(jié)友的地方。每天清晨我迎著初升的太陽走進(jìn)學(xué)校,，會有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著,。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天,。我愛這簡單而又特別的校園的,。

校園是快樂的。早晨,，朗朗的讀書聲,，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中,。上午,，同學(xué)們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng),，不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記,。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容,，走出校門,。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,，那是同學(xué)們在高興地上著體育課,，他們滿臉是汗，滿臉是笑,。美好的傍晚來了,，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園,，“鬧”了一天的學(xué)校,，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩,、五彩繽紛的,。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室,。教學(xué)樓前面,，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺,，高高的旗桿上,，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭,。教學(xué)樓西面,，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間,，幾個籃球架,、足球場布列其中。而球場的四周,，環(huán)繞著跑道,。跑道的北面，沙池,、單杠,、雙杠、乒乓球臺,，合理布局著,。

在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍,，在這里我知道了,，溫馨是多么地多姿多彩,，是和諧，是團(tuán)結(jié),，是彼此包容,，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園里,，到處都充滿了我們的友愛,，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默,，充滿了我們的和藹,，同時也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛護(hù),，才會使我們這個家更加溫暖,；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營造和倍加呵護(hù),！

美麗的校園,，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你,，美麗的校園,。我愛校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛,，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R海洋的一個重要場所,；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋煛?/p>

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇八

我們的學(xué)校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,，校園面朝北湖,，與江南文化園隔湖相望,。校門口,，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個大字,，在陽光的照耀下熠熠生輝,，引人注目,。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”,，它教會了一代代實(shí)小學(xué)生知書明理,。

校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿,，矗立在旗臺上,，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國旗臺旁有幾株白玉蘭,，在春光里開出潔白的花朵,，香氣四溢,，給菁菁校園帶來勃勃生機(jī)。

往南邊走,，就來到了精致美麗的小花壇,。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來,，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀,！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢,！朵朵茶花像害羞的小姑娘,，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰,，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了,。

四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著,，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣,，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了,。清風(fēng)徐徐,，滿園盛開的杜鵑花隨風(fēng)舞動，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng),，像飛舞的蝴蝶,，像自由的鳥兒，真是春風(fēng)無意,，落花有情呢,！

再往前行，穿過東樓門洞,，就來到了塑膠操場,。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂場,，是揮灑汗水,、收獲希望的競技場。在這里,，美麗的校園見證著我們一天天長大,，足球賽、運(yùn)動會,、跳蚤市場,、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂,、幸福,、激動,、遺憾的瞬間。

課間十分鐘,，同學(xué)們爭分奪秒,，一窩蜂地奔出教室，融入操場,，盡情釋放,。有的在跑步，有的在踢球,，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚(yáng),！在這里，同學(xué)們無憂無慮,、歡聲笑語,，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和,?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出,，剛剛還是一群歡樂的小鳥,，一會兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室,?！帮L(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音,。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂,！

在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢,？

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇九

美麗的校園我的家作文700字

美麗的校園,，我的家

走過校園的四季，回首春花秋月,、夏云冬雪,，的確珍貴,。

走進(jìn)我們的校園,，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏,，整齊的冬青,，就像雄壯的綠色軍隊,，嚴(yán)守著校園的春、夏,、秋,、冬，一刻也不松懈,。

有好樹,，自然有好花。雖然不是開滿四季,，卻是各季各異,。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅,。字：美,。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來,，想不陶醉也不行,。

好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的,，樹和花,，便成好景。有時,，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了,。風(fēng)后之花，雖有些狼狽,，卻很自然,，花瓣被吹落一地，很美嗎,？雪后,，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分,。儀態(tài)從容,。

我的校園，如此之美,。

在校園中,，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了,，馬上會有大哥哥,、大姐姐來扶起她，并給予安慰,。在課堂上,，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,，同學(xué)們會不約而同地伸出援助之手，馬上,，一套新的,、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美,。課間,，不小心，碰掉了別人一本書,，正無措時,，一聲沒關(guān)系，頃刻,，全身洋溢著說不出的感覺,。美。

這一切,，正應(yīng)了那句話：景美人更美,。

不是都說，校園是我家,。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木,，都是這個家中必不可缺的成員,。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任,；保護(hù)每一株花草樹木,，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,，是不變的宗旨,。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木,，令人心曠神怡的春花秋月,；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體,，這,，就是我的校園，景美人更美的校園,。

美麗的校園,，我的家。

美麗的校園，我愛她

北干小學(xué)五年級：凌雪兒

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇十

我們的校園像一個美麗的大花園,，不信我就帶你來參觀。

走到學(xué)校門口,，就會看見四個金光閃閃的大字"滎陽一小",，走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道,，道路兩邊的花壇里長著四棵高大的玉蘭松,，它是那么粗壯、結(jié)實(shí)挺拔,，就像草蒝上的哨兵一像,，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。

在路的兩旁還有一排法國梧桐,，夏天到時候,，它像一把大傘，為同學(xué)們遮陽,，同學(xué)們都很喜歡在它的呵護(hù),、愛護(hù)下玩耍，游戲,。

花壇里還有許許多多各種各樣的花,，春天里鮮花怒放，紅的奪目,，黃的嬌嫩,，綠的璀璨，五顏六色,，就像是同學(xué)們一個個快樂的笑臉,，瑰麗無比!

我們的主教學(xué)樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山,，它不屈不撓,，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子，為祖國不斷輸送新鮮的血液,！

操場上聳立著高高的旗桿,，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺,，隨然它沒有天安門廣場那般壯嚴(yán),，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風(fēng)雨,，無論嚴(yán)寒,，巡視著校園的每一寸土地，呵護(hù)著這里每一束花草！

下課了,，沉寂的校園開始沸騰起來,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒颍嫠?，歡聲笑語回蕩在校園,，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔,！

這就是我的校園,，美麗的校園，陪我成長的校園,，教導(dǎo)我成才的校園,！，綠的燦,，五顏六色,，就像是同學(xué)們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比!

我們的主教學(xué)樓非常壯觀,，像一座座巍峨林立的大山,，它不屈不撓，孜孜不倦人培養(yǎng)著一代又一代的學(xué)子,，為祖國不斷輸送新鮮的血液,！

操場上聳立著高高的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)的五星紅旗迎風(fēng)招展,，這就是我們的升旗臺,，雖然它沒有天安門廣場那般莊嚴(yán)，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯,，無論風(fēng)雨,，無論嚴(yán)寒，巡視著校園的每一寸土地,，呵護(hù)著這里每一束花草,！

下課了，沉寂的校園開始沸騰起來,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠螒?，玩耍，歡聲笑語回蕩在校園,，青少年的氣息感染這里每一株植物,，使它們顯得更加的挺拔！

這就是我的校園,，美麗的校園,，陪我成長的校園,，教導(dǎo)我成才的校園！

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇十一

校園是一張潔白的紙,。

春天,，春姑娘拿著一支筆，畫著她的粉絲——迎春花,。迎春花畫好了,，像笑臉，“紙”看了,，也笑啦,！她的笑臉也像迎春花那樣美麗,。

夏天來了,，夏姑娘拿著彩筆畫起大樹，大樹畫好了,，像遮陽傘,，遮著太陽，小花又有了活力,?！凹垺庇X得涼快了很多，真快樂呀,！

秋天來遮陽,，發(fā)現(xiàn)白紙，開心極了,。拿起筆,，畫起落葉，黃黃的,，像金色的地毯,。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲,。沙沙沙,、沙沙沙，真好聽,?！凹垺毕硎艿穆犞嫦矚g這樣幾位偉大的“演奏師”,?！爸x謝?！彼谛睦镎f,。

冬天來聽樂曲,，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫了一些小朋友,，正開心的玩雪：有的打雪仗,，有的堆雪人，還有的正在抱雪,，小朋友就是壞,，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看,，樂啦,！他喜歡這種場面?！凹垺币查_心,，它和冬天一樣。

這就是我的校園,，一個春,、夏、秋,、冬都留過畫作的地方,。

小學(xué)三年級作文:我美麗的校園 三年級作文～美麗的校園篇十二

母校，其實(shí)就是我們的第二個家,，這話一點(diǎn)兒也不假,。母校，就像我們成長的搖籃,，而母校里的老師們,，則像我們的第二任父母。

是母校,，給予我們除家以外的安身之所,；是母校，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

我想,，每個同學(xué)都會有會深深地喜愛著自己的學(xué)校。當(dāng)然,，我也不能例外?，F(xiàn)在我將用一點(diǎn)點(diǎn)的時間，向大家簡單介紹一下我的學(xué)校,。

我們的學(xué)校名字是桃林中學(xué),，這是一所縣直中學(xué)，但她又是一所整體搬遷學(xué)校,，因而它又是一所非常年輕的學(xué)校,。她坐落于縣城南郊,，臨近新的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，交通設(shè)施十分便利,。

走近學(xué)校的大門,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見豎立在教學(xué)樓頂部的“桃林中學(xué)”四個大字和門廳上“樹惠樓”的牌子，這簡單的幾個字寫在這里,，已經(jīng)默默地激勵了眾多在這里曾經(jīng)求學(xué)和正在求學(xué)的桃林學(xué)子,。每天清晨，都會聽到教學(xué)樓上傳來朗朗的讀書聲,，這都是些多么勤奮的孩子們啊,。上課的時候，教學(xué)樓就會變的鴉雀無聲,，老師們授課的洪亮的聲音便會從各個班的窗口傳出,。好一個教書育人的良好環(huán)境啊。

穿過教學(xué)樓,，就可以看見一個以“文峰”假山為中心的花園,。夏天時,，假山上的噴泉每天的上午和下午,，都會定時開放兩個小時。每當(dāng)噴泉開放的時候,，就會有很多學(xué)生聚集在四周,，好奇的來觀看，更有調(diào)皮的學(xué)生,，快步走近噴泉,，用手接了一些水之后迅速的跑開，然后快樂的潑向他的小伙伴們,。大家對這個把戲都玩的不亦樂乎,。

想當(dāng)初，我剛來到母校時,，望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境,，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無助和害怕,。后來,，在和老師同學(xué)們相處一段時間后，這種感覺也逐漸消失了,。熱情,、活潑、友善的同學(xué)們,，各有各的個性,；和藹,、慈祥的老師們，各有自己獨(dú)特的授課方式,，授予我們知識,。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

我很慶幸,，我能在這樣一個學(xué)校中學(xué)習(xí),，我也感謝母校給我?guī)淼臉s耀和自豪，我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛,。校園里的花草樹木,，亭臺樓閣，把母校打扮得如此美麗,，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場所和生活環(huán)境,。

我想，以后我長大了,，也會用自己的方式感恩母校,，為母校做出貢獻(xiàn)，報答母校的,。因?yàn)槿站蒙?，我早已在不知不覺中對母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。