范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

三年級美麗校園手抄報篇一

我們的校園很美麗,。

我們每天都會在校園里打掃衛(wèi)生,。每一個班都有一個清潔區(qū)。每天早上上學(xué)前和中午吃飯前,，值日的同學(xué)都會打掃干凈,。教室衛(wèi)生同時打掃。不管什么時候走進校園都是干干凈凈的,。

除了打掃衛(wèi)生,，我們也會保持。每個同學(xué)都爭取不亂扔垃圾,。不隨便不管是老師還是同學(xué)走在校園里,，只要看到地上有果皮紙屑，都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶,。

校園一個角落有一塊空地,，每個年級領(lǐng)一塊，在上面種上花或是蔬菜,。這塊空到的旁邊還有桂花樹和一排長青樹,，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里,。

有了同學(xué)們的愛護,，校園更美麗了。

三年級美麗校園手抄報篇二

“哈,、哈,、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子,?？矗∫粋€小男孩拿著毽子往天空上一拋,，等它降落下來,，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”,，“砰”的一聲,，把毽子踢得老高。

“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉,。每到舉行大型活動時,，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱,，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹,。夏天里,，一打下課鈴，同學(xué)們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池,，用手碰碰水里的荷葉,，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄,。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池,，成了一個“落湯雞”。

再往前走,，就出現(xiàn)了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園,。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味,。在一個板塊中,，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里,，成為了同學(xué)們讀書的好處去,。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍,，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢,。

放學(xué)后，一群群小同學(xué)像蜜蜂一樣成群結(jié)隊地飛奔過來,，搶占亭子里的桌子長凳,，在那兒寫作業(yè)，沒搶到桌凳的只好放下書包,，在草地上奔跑嬉戲,。

最有趣的是“生態(tài)園”?！吧鷳B(tài)園”里不僅有小動物雕塑,，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著,。里面的小金魚悠閑地游來游去,。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候,，烈日當(dāng)頭,，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬,，他試了好多次,，都失敗了。這時,，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他,，只見他“嗖”“地一聲,，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉,。小朋友也羨慕地看著他,。蘑菇亭的草地旁,，是一組動物雕塑，一下課,，同學(xué)們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去,，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上,。哎,，我親愛的同學(xué)們，我們要愛惜校園里的設(shè)施呀,！

主席臺是我們學(xué)校最莊嚴(yán)地地方,，每周一的升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚,。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上,，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉,，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤,。

在逃去如飛的日子里,，眨眼間,，六年的小學(xué)時光就要過去了,。如今,，校園里已經(jīng)裝配了更好的設(shè)備：伸縮自如的電動大門,、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點,，一處痕跡,。讓她美好身影永遠(yuǎn)存在我的腦海里,，讓她成為我腦海里的一顆明珠,，把她當(dāng)寶貝一樣收藏,。啊！我美麗的校園，我不想離去,，我不想和你說“再見”,！

三年級美麗校園手抄報篇三

我有一個美麗的校園，她叫“江南實驗學(xué)?！?。她象一座寶藏,，充滿了快樂,，充滿了知識,；她象可敬的母親，愛護著我們，培育著我們,。我們都很愛她,。

早晨，我們背著書包,，踏著竹徑,，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校,。那小條路可真特別,，每天我們都受到了竹子的鼓勵,，桂花的贊賞。還沒走進校門,，老師們就上來擁抱你一下,，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天,，梁爺爺準(zhǔn)會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包,。

上課了,，我和同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色,，同學(xué)們聽得津津有味,，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了,，大家迫不及待地跑出教室,，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s,，活動豐富多采,、生動有趣,！

放學(xué)時，我們像一只只快樂的小鳥,，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校,，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見,。

學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨特,，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”,；山坡上的圓洞是“放眼世界”,。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景,。很厲害吧,！

當(dāng)然，江南的操場也很大,、很美,，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時活動可特別了,，有時候在大石頭上砸我們的草球,；有時候挖個坑藏自己的小秘密；還有時悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”,。

不錯吧,，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格,、生氣勃勃,。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生,。

江南,，我要做你一萬年的好朋友！

三年級美麗校園手抄報篇四

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,、綠樹成蔭,，一年四季都有不同的景色。

春天到了,，萬物復(fù)蘇,。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開泥土為春光增添了一抹新綠,。樹木都爭先恐后地抽出了嫩芽,，桃花開花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳,，好似在向我們問好,。春天的景色一片生機,。

夏天到了，校園里的花更多了,，有金黃色的向日葵,，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花,，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去,，好像和我們一起游戲、歡呼,！桃花謝了,，樹上掛滿了果實，一個個毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲,。

秋天是涼爽的更是喜悅的,。夏天還生機勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了，曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹,，變成了一棵棵黃燦燦的大樹,，銀杏樹在校園更為惹眼，因為銀杏樹的樹葉很特別,，它就像一把把小扇子,，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽,。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來,，同學(xué)們看見了，圍在一起拾起地上的樹葉,，我們一起開動大腦把樹葉做成我們喜歡的動物,、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的桃子也成熟了,，科學(xué)課時,，在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子，采摘桃子,。一個個紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香,，讓我們一個個直流口水。

冬天來臨,，操場的樹木不再像春天一樣生機勃勃,，不像夏天一樣活力四射,，不像秋天一樣碩果累累,，而是光禿禿的樹干，顯得十分孤寂,。冬天天亮得遲黑得早,，又特別寒冷,，但是這絲毫不影響我們對學(xué)習(xí)的熱情，每天班級里都沒有遲到早退的同學(xué),。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服,，好像一只只大企鵝。勞動課時,，我們來到小農(nóng)場,，一個個不懼寒冷，干勁十足,。說來也是奇怪,，操場上的樹葉掉落了，花兒枯萎了,，唯獨我們的小農(nóng)場還一片生機,，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜,、青青的白菜……等到它們成熟,，老師就會讓我們自己采摘。放學(xué)時,，我們會把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動成果,。

不論是春天、夏天,，還是秋天和冬天,，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛我的校園,。

三年級美麗校園手抄報篇五

我愛我的學(xué)校,，這里不僅能學(xué)到豐富知識，還可以看到迷人的景色呢,！

春天,，粉紅桃花的點綴，使得校園生機勃勃,。春風(fēng)撫摸著我的臉頰,，溫暖的太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧,。突然,，嘹亮的歌聲，打破了這份寧靜,。哦,！原來是在升國旗。我在深情地聽著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場上英勇殺敵,，仿佛可以聽到他們在怒吼,，講述著那時代的混亂。

夏天,，體育課上,，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運動,，就好像把那使不完的力氣,，都用在鍛煉身體上。

秋天,，金黃的落葉紛紛落掉,，化作肥料，奉獻出自己的青春,。落葉就像在演奏著歡樂與悲傷的交響曲,，在新年之后它們又會發(fā)芽，唉,！它們看不到白茫茫的大雪了,。

冬天，我最喜歡的季節(jié),。大雪里,，我們在白色的世界里漫游。雪,，潔白晶瑩,。但在陽光下就會消失，可它們并不悲傷,，因為它們還會在下一個冬季出現(xiàn),。

老師點評：全文以季節(jié)轉(zhuǎn)換為序，充分而熟練地把五覺法,、聯(lián)想法結(jié)合運用,，語言優(yōu)美，描寫生動,。

三年級美麗校園手抄報篇六

我們的校園很美麗,、迷人。從我走進校園的第一步時,，就看見大路的左邊有高大的樟樹,，右邊是花壇，花壇里有五彩繽紛的花朵,，旁邊還長著各種顏色的小草雨,，與花兒合并成一幅美麗的圖畫。

我繼續(xù)往前走，我看見了許多名人的雕像,。我知道的名人有愛因斯坦、孔子,、居里夫人……,。

我又往前走去，看見了教學(xué)樓,，那里是我們學(xué)習(xí)的地方,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。我又往教學(xué)樓后面走去,，來到了德馨苑，我穿過德馨苑,，又到了聚賢臺,，那里有石凳、石桌,，我們可以在這里聊天,、寫字。繼續(xù)往前走去到了美麗的潤心亭,，亭子的四周刻有四大名著,，四根柱子上面刻有名言警句，鼓勵我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。

校園真是我們快樂學(xué)習(xí)的樂園,。

三年級美麗校園手抄報篇七

我們的學(xué)校是個美麗的學(xué)校，也是個充滿歡樂的地方,。

我每次坐車來到學(xué)校門口,，映入睛簾“廣州市蘿崗區(qū)東區(qū)小學(xué)”幾個大字，引人注目,！校門的左邊是一棵高大的挺拔的木棉樹,，就像一位高大威武的將軍，在保護著美麗的校園,。校門的右邊是一棵棵榕樹,，炎熱的夏天常為我們遮擋太陽！下面有一些石凳子,，我們經(jīng)常在那兒寫作業(yè),。

穿過水泥路，來到廣闊的操場,。大操場是橢圓形的,，中央是個足球場。一片綠色的草地，就像一美麗的地毯鋪在地面上一樣,！每當(dāng)放學(xué)的時間,，我和同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谧闱驁錾咸咦闱颉?/p>

操場左邊是三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周,，到處是花草樹木,，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋,。一年四季,，到處都開滿了朵朵花兒，紅的,、黃的,、白的、紫的……五顏六色的花兒,，美麗極了,！蜜蜂、蝴蝶,、蜻蜓在花叢中飛來飛去,，它們在跳舞，玩得高興極了,，多美的校園?。?/p>

每天早晨來到學(xué)校,，你準(zhǔn)能聽到同學(xué)們的讀書聲,。那里有美術(shù)室、語音室,、舞蹈室,、圖書室、音樂室……看,，這里姐姐們正認(rèn)真的唱歌呢,！每到放學(xué)后，教室,、地面被同學(xué)們掃得一塵不染,、玻璃被擦得干干凈凈，課桌擺放得整整齊齊的,。墻壁上掛了很多美麗的圖畫和同學(xué)們的優(yōu)秀作文,，讓人久久不想離開。

我們學(xué)校每周一舉行一次升國旗儀式,。每當(dāng)國歌奏響,，五星紅旗緩緩上升,，那個振人心憾的時刻，我們想到現(xiàn)在的生活真美好,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，為祖國更美好的將來而努力奮斗。

我們的學(xué)校真美麗,，我愛我的學(xué)校,！

三年級美麗校園手抄報篇八

我們每天都要去學(xué)校上學(xué)，一棵棵柳樹環(huán)繞在學(xué)校周圍,，一陣微風(fēng)吹過，一位位翩翩起舞的小姑娘,，在用優(yōu)美的舞姿歌頌著我們的校園,。

下面我先介紹一下前院，前院是我們活動的樂園;在走進去的正中間;我們的學(xué)校有一個大水池,，水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚在游動,，有烏龜在岸子上邊爬來爬去。

旁邊有兩座大花壇,，花壇里邊種著許多花兒,，比如：牡丹花、月季花,、百合花等等,。

那么我先介紹一下牡丹花吧：牡丹花抬起頭來顯得格外精神，有紅的,、白的,、紫的、粉紅的等等,。

我再來介紹一下月季花吧：月季花站在陽光下,，像一位老師在指導(dǎo)我們。

最后我再來介紹百合花吧：百合花開起來大朵大朵的,，還有就是百合花的香味,，就算你站在十里外都能聞得到。

下面我再來介紹一下后院吧：后院里有松樹呀,、龍爪松,、槐樹呀，還有很多建身器材,。

我們剛到了后院,，就會看到一棵棵松樹，松樹站在陽光下看著我們,，像正在看著我們的哨兵一樣,。

一棵棵龍爪松站在陽光子啊彎彎的彎著腰,，像是在給我們鞠躬一樣。

還有很多體育建材,，我們每天下課都會去玩體育建材的,，玩的累了，就休息會繼續(xù)玩,，有時候也會去體育室里拿一些關(guān)于體育方面的器材,。

還有好幾棵槐樹，一到夏天槐樹就會長出綠綠的葉子,，我們也會去葉子底下乘涼的,。

啊，我美麗的校園,，一年四季,，你在每一個季節(jié)都變換著，我愛你,，因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受!