每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇一
【小題1】解釋下列劃線詞語在文中的意思。（4分）
（1）與友期行（ ） （2）尊君在不 （ ）
（3）相委而去（ ）（4）下車引之 （ ）
【小題2】翻譯句子：(4分)
過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。
君與家君期日中,。日中不至,，則是無信,。
【小題3】“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（2分）
【小題4】通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子,？你如何評價(jià)元方的“入門不顧”,？（4分）
答案
【小題1】（4分）（1）約定 （2） 通“否”（3）丟下、舍棄 （4）拉
【小題2】（4分）①過了中午,，朋友卻沒有到,，陳太丘便不再等候友人而離開了。當(dāng)他離去以后,，他的朋友才來到,。
②您與我父親約定中午,到了中午您沒到,就是不守信用
【小題3】（4分）“日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！被颍貉远鵁o信,，待人無禮。
【小題4】（4分）聰明,、機(jī)智的孩子,。評價(jià)略，言之有理即可,。
解析【小題1】
試題分析：
試題分析：解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,，根據(jù)語境判斷字詞義，比如本題中的幾個(gè)字詞古今義都不同,，要注意辨析,。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義,。能力層級(jí)為理解b,。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思,，解釋清楚關(guān)鍵詞語“中”“舍”“去”“期”“信”,，最后疏通句子。所學(xué)課文,，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句,。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子,。能力層級(jí)為理解b。
【小題3】
試題分析：直接引用“友人慚”前一句即可,，注意要按要求引用原句,。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn),。能力層級(jí)為理解b。
【小題4】
試題分析：根據(jù)文中孩子的語言分析概括其性格特點(diǎn),，對其“入門不顧”的做法要一分為二的分析,，即指出其合理性，又要說明其行為的不妥,。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象,，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評價(jià)d,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇二
陳太丘與友明陳太丘與友明行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：“尊君在不,？”答曰：“待君就不至,，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去,?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！庇讶藨M，下車引之,，元方入門不顧,。
君在不（ ） 相委而去（ ）
與友期（ ） 太丘舍去（ ）
君與家君期日中，日中不至,，則是無信,。
答：__________________________________________
答：__________________________________________
1、fǒuwěi
2、約定 不在等候就走了
3,、您與我父親約定的時(shí)間是中午,，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用,。
4,、“略”。（意思對即可）
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇三
閱讀下列文言語段,，完成1－4題,。
陳太丘與友期行，期日中,。過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去,?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,，相委而去,。”元方曰：“君與家君期日中,，日中不至,，則是無信；對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之,，元方入門不顧。
1．翻譯下列句子,。
（1）非人哉,！與人期行，相委而去,。
譯：___________________________
（2）友人慚,，下車引之,。元方入門不顧。
譯：___________________________
2．《陳太丘與友期》這個(gè)小故事給了你哪些啟示,？
答：____________________________
3．“友人慚，下車引之”,，而元方卻“入門不顧”,。他這樣做你認(rèn)為過分嗎？
答：________________________________
4．發(fā)揮你的想像,，把“友人”遭駁斥后的神態(tài),、心理活動(dòng)及言行描述出來，100字以內(nèi),。
____________________________
參考答案：
1．（1）真不是人?。『蛣e人約好一起走,，拋下別人就離開了,。
（2）友人聽了很慚愧，走下車?yán)?，元方走進(jìn)自己家門連頭也不回,。（意對即可）
2．要有時(shí)間觀念。無論做什么事情,，都要守時(shí),。（言之有理即可）
3．不過分，對于守時(shí)的人來說遇到了不守時(shí)的人當(dāng)然會(huì)棄之而去,。
4．“略”,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇四
陳太丘與友期行，期日中,，過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。
元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答目：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,，相委而去?！痹饺铡熬c家君待日中,。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮,?！?/p>
友人慚，下車引之,，元方入門不顧,。
1、解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思,。(4分)
(1)與友期行( ) (2)去后乃至( )
(3)相委而去( ) (4)下車引文( )
2,、“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同?(3分)
君：
尊君：
家君：
3、“友人慚”的原因是什么?(可用原文語句回答)(1分)
4,、通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子?你如何評價(jià)元方的“入門不顧”?(2分)
5,、學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理?(2分)
1,、(4分)(1)約定 (2)才 (3)丟下,、舍棄 (4)拉
2、(3分)君：對對方的敬稱
尊君：對別人父親的一種尊稱,。
家君：對人稱自己的父親,，謙詞。
3,、(1分)“日中不至,，則是無信;對子罵父，則是無禮,?！被颍貉远鵁o信，待人無禮,。
4,、(2分)聰明、機(jī)智的孩子,。評價(jià)略,，言之有理即可。
5,、(2分)為人處理,，待人接物要講究誠信、禮貌,，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重,。(言之有理即可，答案不求統(tǒng)一)
我們學(xué)習(xí)了陳太丘與友期這篇文言文課文,，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我了解到了文中那個(gè)僅僅七歲的元方是那么的聰明機(jī)智,，反應(yīng)是多么的靈敏，并且他還很有禮貌,。從中我獲得許 許多多的啟發(fā),。
這篇文章主要寫了陳太丘與朋友約定一起出行，但那個(gè)人沒有按時(shí)來,，陳太丘就先走了,，過了一會(huì)兒，他的朋友到了,，就問陳太丘的兒子陳元方陳太丘去了哪里?陳元方回答道：“父親等您很長時(shí)間，而您沒來,，已經(jīng)離去了,。”這個(gè)人聽了大怒,，罵起陳太丘來,，陳元方就回答道：“你與我父親約定在中午見面，中午不到,，這是沒有信用;對著人家兒子罵他的父親,，這邊是沒有禮貌?！?。友人感到慚愧，下車想拉元方的手,。陳元方頭也不回地走進(jìn)了自家大門,。我認(rèn)為在平時(shí)的生活中我們也應(yīng)該這樣，學(xué)習(xí)元方的聰明,，可以做到反映靈敏,。我相信，只要下定決心去努力,，那么我們?nèi)巳硕伎梢宰龅街v文明,，懂禮貌，聰明機(jī)智這一點(diǎn),，讓我們共同努力,，成為一名值得讓人學(xué)習(xí)的人!
陳太丘依照約會(huì)行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然舍去,一點(diǎn)也不姑息、七歲兒童元方也懂得交友以信的道理,、這父子二人身上體現(xiàn)的是古人崇尚的做人要以誠信為本的觀念,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇五
仔細(xì)閱讀《陳太丘與友期》，回答下列問題,。 陳太丘與友期行,，期日中,，過中不至，太丘舍去,，去后乃至,。元方時(shí)年七歲，門外戲,?？蛦栐剑鹤鹁诓唬看鹪唬捍貌恢?，已去,。友人便怒：非人哉！與人期行,，相委而去,。元方曰：君與家君期日中。日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,。友人慚,，下車引之，元方入門不顧,。
1,、用/劃出下面句子朗讀停頓的地方。
元 方 入 門 不 顧
2,、解釋下面句子中的劃線詞,。
①陳太丘與友期行（ ）
②尊君在不（ ）
③下車引之（ ）
④入門不顧（ ）
3、翻譯下面的句子,。
①過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。
譯：_______________________________________________
②與人期行,，相委而去。
譯：_______________________________________________
4,、通過本文可以看出陳太丘的友人是一個(gè)什么樣的人,？
___________________________________________________
5、從元方的語言中可以看出元方是一個(gè)什么樣的孩子,？
___________________________________________________
6,、結(jié)尾寫元方入門不顧是否失禮，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
___________________________________________________
1,、元方/入門/不顧
2,、①約定
②通否
③拉
④回頭看
3,、①過了中午還沒有來。太丘就不再等候走了,，離開后那朋友才來,。
②跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下,，自個(gè)兒走了,。
4、言而無信卻又無禮的人,，自己失信,，卻怪罪別人，是一個(gè)不講道理的.人,。（意對即可）
5,、是一個(gè)聰明懂道理的孩子，品格正直不阿,。（意對即可）
6、略,。（開放性試題,，言之成理即可。）
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇六
閱讀下面文言文,，回答問題,。
[甲]陳太丘與友期行，期日中,，過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去,?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,，相委而去,。”元方曰：“君與家君期日中,。日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！庇讶藨M，下車引之,，元方入門不顧,。
[乙]昔吳起①出，遇故人而止之食,。故人曰：“諾,，期返而食?！逼鹪唬骸按?。”故人至暮不來,，起不食待之,。明日早，令人求故人,。故人來,，方與之食。起之不食以俟②者,，恐其自食其言也,。其為信若此，宜其能服三軍歟③,？欲服三軍,，非信不可也！
[注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家,。②[俟]等待,。③[歟yú]句末語氣詞。
1,、 解釋下列句中劃線的字詞,。
（1）尊君在不 （ ）
（2）元方入門不顧 （ ）
（3）期返而食 （ ）
（4）方與之食 （ ）
2、 下列選項(xiàng)中的“之”與“起之不食以俟者”中的“之”用法相同的是
[ ]
a,、下車引之
b,、起不食待之
c、方與之食
d,、然后知松柏之后凋也
3,、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①過中不至,，太丘舍去,，去后乃至,。
________________________________________________
②故人至暮不來,，起不食待之,。
________________________________________________
4、 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，甲乙兩文都談到了誠信的重要性,，你還知道哪些古代的誠信故事或者關(guān)于“誠信”的名言嗎,？（寫出一個(gè)故事或一句名言即可）
________________________________________________
參考答案：
1、（1）通“否”
（2）回頭看
（3）約定
（4）才
2,、d
3,、①正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候,，自己先走了,，太丘走后那個(gè)朋友才來。
②老朋友到了晚上還沒有來,，吳起不吃飯,，（一直）等他。（意對即可）
4,、誠信的古代故事如：曾子殺豬商殃變法（立木取信）季布一諾千金晉文公退避三舍,；誠信的名言如：人而無信，不知其可也言不信者行不果,。（答案不唯一）
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇七
讀
【甲】余憶童稚時(shí)，能張目對日,，明察秋毫,，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣,。
夏蚊成雷,，私擬作群鶴舞于空中，心之所向,，則或千或百,，果然鶴也；昂首觀之,，項(xiàng)為之強(qiáng),。又留蚊于素帳中，徐噴以煙,，使之沖煙而飛鳴,，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端,，為之怡然稱快,。（沈復(fù)《童趣》）
【乙】陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,去后乃至,。元方時(shí)年七歲，門外戲,?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去,。”友人便怒：“非人哉,！與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,。日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！?友人慚,，下車引之，元方入門不顧,。（《陳太丘與友期》）
【小題1】解釋下列劃線字的含義,。
①項(xiàng)為之強(qiáng)： ②徐噴以煙：
③與友期行： ④入門不顧：
【小題2】下面句子中“之”字的用法與“下車引之”中“之”字的用法不同的是（ ）a．昂首觀之b．見藐小之物必細(xì)察其紋理 c．項(xiàng)為之強(qiáng)d．使之沖煙飛鳴
【小題3】把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①見藐小之物必細(xì)察其紋理,。
②與人期行,，相委而去。
答案
【小題1】(4分)①通“僵”,，僵硬 ②慢慢地 ③約定 ④回頭看
【小題2】(2分)b
【小題3】(4分)①(我)看見細(xì)小的東西一定要仔細(xì)觀察它的紋理,。②跟別人相約同行，卻丟下我走了,。（“藐小,、察、期,、委”重點(diǎn)詞都應(yīng)翻譯出,。）
（本題考查課內(nèi)文言文知識(shí)，重點(diǎn)考查學(xué)生對重點(diǎn)文言字詞句的掌握情況，意在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)注重文言基礎(chǔ)知識(shí)積累）
解析試題分析：
【小題1】注意本題中古今異義字詞和詞義的變化,，比如“期”,，古義為“相約”，比如“強(qiáng)”,，通假為“僵”,。
【小題2】回顧一下所了解的“之”有哪些用法，先判斷例句中“之”字的用法,，再判斷選項(xiàng)中“之”的用法,，
【小題3】把關(guān)鍵的字詞解釋準(zhǔn)確，“藐小”：細(xì)??；“紋理”指表面細(xì)微的紋路；“期”：相約,；“委”：丟棄,；“去”：離開。
考點(diǎn)：字詞解釋,、句子翻譯
點(diǎn)評：本閱讀很容易,，小題少，內(nèi)容簡單,。要題是比較閱讀,，應(yīng)該要出一與兩文有關(guān)系的理解題，考查學(xué)生綜合分析能力,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇八
陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑鹤鹁诓?？答曰：待君久不至，已去,。友人便怒：非人哉,！與人期行，相委而去,。元方曰：君與家君期日中,。日中不至，則是無信；對子罵父,，則是無禮,。友人慚，下車引之,，元方入門不顧,。
小題1:解釋下列劃線詞的意思。（4分）
（1）期日中 期 __________ （2）去后乃至 乃 __________
（3）尊君在不不 _________ （4）君與家君期日中家君 _________
小題2:翻譯下列句子,。（4分）
（1）陳太丘與友期行,，期日中。
___________________________________________________________
（2）友人慚,，下車引之,，元方入門不顧。
___________________________________________________________
小題3:友人的無信表現(xiàn)在_________________________無禮表現(xiàn)在_________________, 友人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，又表現(xiàn)在___________________,？（用原文回答）（3分）
小題4:學(xué)習(xí)這篇文章，你得到什么做人道理,？請結(jié)合短文或?qū)嶋H,，說說你的理由。（3分）
_________________________________________________________________
小題1:期：約定 乃：才 不：通“否” 家君：對別人稱自己的父親
小題2:略
小題3:君與家君期日中,，日中不至對子罵父友人慚,，下車引之
小題4:做人要重禮守信，圍繞這一點(diǎn)談
小題1:
試題分析：“期”在古文中有“相約”“時(shí)期”“期望”的意思,，“乃”在古文中有“于是就”“才”“卻”“你”等含義,，“不”通“否”，表疑問,，“家君”,，是自稱其父，“令尊”是敬稱別人父,，要注意區(qū)別,。
小題2:
試題分析：第一句中把“期”與“日中”解釋好即可，期：相約,，“日中”,，本意為太陽在中天，意為“中午”,。第二句把“引”與“顧”解釋清楚即可,，引：拉，顧：回頭看,。
小題3:
試題分析：從有關(guān)“友人”的言行和元方的態(tài)度的文字中摘引即可,，注意要用文中的原話,，不能自己概括。
小題4:
試題分析：緊扣文章“誠信”這一中心思想感想,，結(jié)合文意,，即用文中的情節(jié)說明，結(jié)合實(shí)際,，即用生活現(xiàn)象說明,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇九
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義,。俄而雪驟,，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬,?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也,。
陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,。去后乃至。
元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：“尊君在不,？”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去,?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至,，則是無信；對子罵父,，則是無禮,。”
友人慚，下車引之,。元方入門,，不顧。
a,、 未如柳絮因風(fēng)起 b,、 尊君在不
c、陳太丘與友期行 d,、 元方入門不顧
a ,、太丘舍去 待君久不至，已去 b ,、下車引之 左將軍王凝之妻也
c ,、日中不至，則是無信 對子罵父,，則是無禮 d ,、君與家君期日中 與兒女講論文義
a “尊君”是謙詞，是對自己父親的一種稱呼,。
b “期日中,，過中不至”這一句點(diǎn)明了不守信用的是客人而不是陳太丘。
c “與兒女講論文義”一句中講論文義指的是謝太傅虛心向孩子們請教文章的含義,。
d 《詠雪》一文著重寫雪優(yōu)美的姿態(tài),，表達(dá)作者對雪的贊美之情。
（1）俄而雪驟,，公欣然曰：“白雪紛紛何所似,？”
（2）非人哉!與人期行，相委而去,。
________________________________________________________
① ②
答案：
a,、 因 趁，乘 b,、 不 通“否”沒有 c,、期 約定 d、 顧 回頭看
（1）
（2）________________________________________________________
不遵守時(shí)間,，不守信用的人
① 日中不至,，則是無信 ② 對子罵父，則是無禮
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十
陳太丘與友期原文：
陳太丘與友期行,，期日中,。過中不至，太丘舍去,去后乃至,。 元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：尊君在不?答曰：待君久不至,，已去,。友人便怒曰：非人哉!與人期行，相委而去,。元方曰：君與家君期日中,。日中不至，則是無信;對子罵父,，則是無禮,。 友人慚，下車引之,，元方入門不顧,。 怒看，暴走監(jiān),。
陳太丘與友期行閱讀題目：
1.解釋下列加點(diǎn)字的意思,。
期日中，期() 已去,，去() 引之,，引() 友人慚() 尊君在不，不()
2.當(dāng)友人怒曰：非人哉!與人期行,，相委而去時(shí),，元方從( )和( )兩點(diǎn)反駁。友人下車引之的用意是( ),。
3.從故事主人公的言談中可知,，做人要( )。
1.解釋下列加點(diǎn)字的意思,。
期日中,，期(約定) 已去，去(離開) 引之,，引(拉) 友人慚(慚愧)
尊君在不,，不(通否)
2.當(dāng)友人怒曰：非人哉!與人期行，相委而去時(shí),，元方從( 無信 )和( 無禮 )兩點(diǎn)反駁,。友人下車引之的用意(感到慚愧，拉元方的手,，想討好他),。
3.從故事主人公的言談中可知，做人要( 講誠信 ),。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十一
文言文閱讀
陳太丘與友期行,，期日中,。過中不至，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：“尊君在不,？”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去,?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！庇讶藨M，下車引之,。元方入門不顧,。
1．給下面名子劃分節(jié)奏
元 方 時(shí) 年 七 歲
２．解釋下列加粗詞語在文中的意思。
（1）與友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ）
（4）下車引之（ ）
3．翻譯下列句子,。
（1）與人期行,，相委而去。
______________________,。
（2）友人慚,，下車引之，元方入門不顧,。
______________________,。
４．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。
５．通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子,？你如何評價(jià)元方的“入門不顧”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,。
６．學(xué)習(xí)本文,，你明白了怎樣的道理,？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
參考答案：
1．元 方/ 時(shí) 年 七 歲
2．（1）約定
（2）才
（3）丟下,、舍棄
（4）拉
3．（1）和別人約好一起走,，把人丟下自己走了
（2）友人聽了很慚愧，走下車?yán)?，元方走進(jìn)自己家門連頭也不回,。
4．“日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！被颍貉远鵁o信,，待人無禮。
5．聰明,、機(jī)智的孩子,。評價(jià)“略”。（意對即可）
6．為人處理,，待人接物要講究誠信,、禮貌，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重,。（以上主觀題意對即可）
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十二
陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,去后乃至,。元方時(shí)年七歲，門外戲,?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去,。”友人便怒：“非人哉,！與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,。日中不至，則是無信；對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之,，元方入門不顧。
1,、解釋下列加橫線詞語在文中的意思,。
（1）與友期行（ ）
（2）去后乃至（ ）
（3）相委而去（ ）
（4）下車引文（ ）
2、“友人慚”的原因是什么,？（可用原文語句回答）
______________________________________________
3、通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子,？你如何評價(jià)元方的“入門不顧”,？
______________________________________________
1、（1）約定（2）才（3）丟下,、舍棄（4）拉
2,、“日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！被颍貉远鵁o信,，待人無禮。
3,、聰明,、機(jī)智的孩子。（意思對即可）
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十三
文言文閱讀,。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,，期日中。過中不至太丘舍去去后乃至,。元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去,?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去,?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！庇讶藨M，下車引之,。元方入門不顧,。
1、解釋下列劃線的詞的意思,。
①期日中（ ）
②已去（ ）
③門外戲（ ）
④尊君在不（ ）
2,、翻譯句子。
待君久不至,，已去,。
________________________________________________________
3、為下列句子劃分節(jié)奏,。（句中標(biāo)注兩處）
過中不至太丘舍去去后乃至,。
________________________________________________________
4、文中的陳元方是古代聰穎機(jī)智的少年兒童,。請?jiān)賹懗鲆粋€(gè)古代聰穎機(jī)智的少年兒童及其故事,。（要求不超過10字。
________________________________________________________
參考答案：
1,、①約定 ②離開 ③玩耍 ④不通否
2,、（父親）等你很久，你沒到,，他已經(jīng)離開了,。（意對即可）
3、過中不至/太丘舍去/去后乃至,。
4,、示例：曹沖稱象。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十四
陳太丘與友期行,，期日中,，過中不至，太丘舍去,，去后乃至,。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去,?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,，相委而去,。”元方曰：“君與家君期日中,，日中不至,，則是無信；對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之，元方入門不顧,。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞(2分）（1）相委而去（2）入門不顧
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）
過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。
【小題3】當(dāng)友人怒曰：“非人哉,！與人期行，相委而去”時(shí),，元方從“”和“”兩點(diǎn)反駁,。（2分）
【小題4】從故事主人公的言談中，你覺得元方是一個(gè)怎樣的人,？（2分）
【小題1】
（1）委：丟下,、舍棄
（2）顧：回頭看（每空1分）
【小題2】過了正午后（友人）仍沒有到達(dá)，太丘就不再等候走了,，離開以后（友人）才到,。（補(bǔ)全省略1分，扣住重點(diǎn)字詞“去”和“乃”,，其他意思通順即可,。（1分）
【小題3】無信無禮
【小題4】示例：表現(xiàn)了他的聰慧明理。(可從聰慧,、有膽識(shí),、個(gè)性直率、懂禮識(shí)義等方面任選兩點(diǎn)回答）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記,。還要求學(xué)生對文章熟讀,，書讀百遍，其義自現(xiàn),?！邦櫋薄拔毙枰獙W(xué)生課下重點(diǎn)總結(jié)常考到的詞的含義,。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義,。能力層級(jí)為理解b。
【小題2】
試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,，要求學(xué)生多讀文章,，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯,。注意關(guān)鍵詞的含義的解釋,。注意“中”“乃”“至”的含義。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子,。能力層級(jí)為理解b,。
【小題3】
試題分析：要求學(xué)生能夠大致翻譯文段，答案鎖定在：“日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮”,。
考點(diǎn)：篩選文言文的信息,。能力層級(jí)為c。
【小題4】
試題分析：從語言描寫和動(dòng)作描寫分析即可,。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象,，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評價(jià)d,。
陳太丘與友期文言文閱讀答案 陳太丘與友期閱讀理解篇十五
閱讀
陳太丘與友期陳太丘與友期行,，期日中。過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：“尊君在不,？”答曰：“待君久不至,，已去,。”友人便怒曰：“非人哉,！與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,，日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！庇讶藨M,，下車引之，元方入門不顧,。
1．解釋加粗詞的含義,。
①與友期行________________
②去后乃至________________
③相委而去________________
④下車引之________________
2．從表達(dá)方式的角度看，作者主要運(yùn)用了什么樣的方法來刻畫人物,？ _______________________________
3．文章結(jié)尾處,，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”,。你認(rèn)為元方的做法對嗎,？為什么？請談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
_______________________________
參考答案：
1,、①約定,；
②才,；
③丟下,；
④拉
2．語言（對話）描寫
3．對，對于不守信譽(yù)的人拒之門外也不為過,。不對,，他是沒有遵守約定，但是他已經(jīng)悔過可以原諒,。（言之有理即可）
