隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

迎中秋主題活動總結(jié)報告篇一

9月27日至29日,，各班開展中秋民俗故事會,。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、書籍，利用晨會課時間,，進行講中秋民俗故事活動,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

9月30日,，全校學(xué)生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅,，這也讓我們少先隊員明白,，愛是人與人心與心的關(guān)懷，愛是一代與下一代之間的傳遞,。

在9月29日的班隊課上,，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠,、中秋情感恩心,、中秋聯(lián)歡會等豐富的內(nèi)容，寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內(nèi)涵,。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站,、手抄報,、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,，普及中秋節(jié)知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅,，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,，以團圓和諧為主題，畫月餅,、品文化,，豐富學(xué)生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,，在賞明月,、思團圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華,，強我中華,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動,，豐富了學(xué)生的校園文化生活,，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情，長中國人的根,，聚中國人的心,，鑄中國人的魂。

迎中秋主題活動總結(jié)報告篇二

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

活動中,，學(xué)校結(jié)合自身實際情況,，利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會,、黑板報、手抄報等形式,，精心設(shè)計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,。特別是六年級很有創(chuàng)意,。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,，采用比賽的形式,，看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多，獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,，品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學(xué)們小組間團結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目：我們的節(jié)日——中秋節(jié),。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女,、留守學(xué)生打親情電話,、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀,、小品,、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

迎中秋主題活動總結(jié)報告篇三

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化,，按照教育局的文件指示精神,，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作,、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,，我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”系列活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,，及時召開班主任會議,，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課,、黑板報,、廣播臺對學(xué)生進行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗,、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年,、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),。

1—3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4—9年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線,，利用團隊,、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動,，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動,。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動,。通過主題班會活動的開展,，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓,、和諧的幸福,，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用,。

1—3年級以繪畫為主，4—9年級以手抄報為主,?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。最終，在各班上交的眾多作品中,，我們評出了3個一等獎,；4個二等獎；5個三等獎,。

通過本次活動的開展,，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,，給他們以不一樣的文化感受,，進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心,、自信心,、自豪感，促進學(xué)生快樂成長,。