無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學生(大四自我鑒定表自我鑒定篇一

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格;無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。

社會實踐能力有了很大提高,。大學四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力,。

離開大學校園并不意味著我將結(jié)束自己的學習生涯,，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門,，即將步入社會大學的我,，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活,、踏上社會征途的時刻,，我將以飽滿的熱情,、堅定的信念,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

大學生(大四自我鑒定表自我鑒定篇二

入校就讀以來,，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸,。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,。因此，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。

守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,，成績優(yōu)良;班委工作認真負責,，關(guān)心同學，熱愛集體,。有一定奉獻精神,。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高,。今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足,爭取更大進步。

在大學期間,，我認真學習,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,，也獲得大家的認同。另外,，我也積極參加各種社會實踐活動,。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習,、工作取得進步的動力,。除了必修課程外我還自學photoshop、flash,、dreamweaver等軟件,，并制作了自己的個人站點。在英語學習上,，我堅持閱讀英文報刊,，提高自己的科普知識和閱讀能力,。

在學習之余，我堅持參加各種體育活動,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),，這些都是我將來工作的重要本錢!

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬以待人,，若要人敬已，先要已敬人,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,。同時作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難,，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向?qū)W,。

大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng),，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想,。

鑒定人:吳 軍

大學生(大四自我鑒定表自我鑒定篇三

每個大學畢業(yè)生，在經(jīng)歷了大學前三年的學習生活后,，第四年的學習時間似乎飛快而過,。在回憶四年來的學業(yè)，自己的收獲是什么,，失去又是什么呢?在做時都要詳細的總結(jié)了,。

大學生自我鑒定范文：還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬,，四年下來得到了什么,，又逝去了什么。在這里,，即將踏入社會的時刻,，很有必要做個自我總結(jié)，以便今后的日子揚長避短,。

一,，大學的學業(yè)

進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我,。在這四年里面,，在同一門課程上,，我有過一次掛科,，一次補考，一次重修,。其余的成績基本是中等的,，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,，計算機過了一級,。

總結(jié)學業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處,。

首先是我的學習態(tài)度,，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉(zhuǎn)變好,，一下子沒有適應(yīng)大學的節(jié)奏,，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩,，忽略了大學的課程,，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾,，在以后的應(yīng)用中,，發(fā)現(xiàn)了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白,。不端正的學習態(tài)度,，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣,，提不起精神,，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過,。在后來的時候,，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績,。

在學習方法上,，也產(chǎn)生了一些矛盾，識的方法,，已經(jīng)讓自己在失敗中一個個否定,，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習復(fù)習的方法,。在課堂中是一步步被動的學習,。后來的課程更是霧里看花,。

計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾,。不管是上課時,，還是在參加輔導(dǎo)班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本,，沒有研究過哪類編程,，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

在后來的一步步挫敗中,，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法,。在以往的復(fù)習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文,。在學習態(tài)度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質(zhì)量上有了一些提高,。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名,。

二、大學的社會實踐和校園實踐大四自我鑒定在大學生活里,，我參加了一次學校組織的社會實踐,，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務(wù)，有過一次打工經(jīng)歷,，有過8次義工服務(wù)經(jīng)歷,。

在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們,，深入到各個社區(qū),，從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座,，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作,，每天在圍繞著“真實、及時,、生動”做文章,，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字,，構(gòu)建新穎的標題,，以及和同學們做好分工協(xié)作。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng),，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉,，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基矗在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者,。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上,，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來的活動中,，陸續(xù)參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道,。

在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網(wǎng),、《常熟理工學院報》發(fā)表了新聞報道,、人物通訊,、活動報道,、散文等。同時,，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表,。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道,、校學士學位迎評報道等,。

大學生(大四自我鑒定表自我鑒定篇四

2011—2012學年，四年的大學時光過的很快,。通過前三年的學習,、工作、生活我成長了很多,。在所剩不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了,。回顧已經(jīng)過去的的三年多,，在學校,、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實,。除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,，我還積極參加各種社會實踐、文體活動,，在這四年里我明顯感覺到自己在學習成績,、工作能力、思想覺悟等方面有很大的提升,。

思想政治方面,。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義。始終保持與黨中央的高度一致,，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

在學習方面，大學是一種靠自制力進行學習的地方,，在這里想不想學習完全靠自己,。學習有了自主權(quán)，想學什么,，愿意學習多少,，怎么樣去學習，都取決于自己,。我在課上課下積極刻苦,，取得了較好成績，并獲得獎學金,。學習是學生的主業(yè),，即將就要走出社會的我，學習時間變得更加短促,，我要珍惜所剩不多的在校學習的時光,。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。在大學這幾年里,，我年年擔任班級的班干，結(jié)交了一些很好的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。在日常生活中,，我與舍友,、同學和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識了一些學長學姐,，可以向他們請教學習工作生活上的問題,。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。

在大學這個小社會中，我們扮演著各種角色,。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習,，一起娛樂，互幫互助,，和睦相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責,，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。 大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年,，是不斷汲取養(yǎng)分的四年,，是成長的四年，是值得記憶的四年,。

大學四年,，我學到了豐富的專業(yè)知識,，培養(yǎng)了學習能力,、工作能力、人際交往能力,，提高了思想政治素質(zhì);大學四年,，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考;大學四年,，豐富了我的人生經(jīng)歷,，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向,。