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生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向男生 生物科技專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向篇一

生物技術(shù)作為一門高新技術(shù)學科,，必須經(jīng)過長期培養(yǎng)才能在實際應(yīng)用中顯示出一定的效果，因此除非一開始你就打算投身于這一行業(yè)并一直讀碩讀博,，你才會有很大的發(fā)展空間,。同時因為生物技術(shù)投入過大,，國家經(jīng)費有限，國家重點發(fā)展某幾個院校,，因此國內(nèi)各高校水平差距極大,，要謹慎選擇。

生物技術(shù)是全球發(fā)展快的高技術(shù)之一,。70年代發(fā)明了重組dna技術(shù)和雜交瘤技術(shù);80年代建立了細胞大規(guī)模培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因技術(shù),，現(xiàn)代生物技術(shù)〈基因工程〉制藥始于八十年代初，特別是發(fā)明了pcr技術(shù),，使現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展突飛猛進,，90年代，隨著人類基因組計劃以及重要農(nóng)作物和微生物基因組計劃的實施和信息技術(shù)的滲入,，相繼發(fā)展起了功能基因組學,，生物信息學，組合化學,，生物芯片技術(shù)以及一系列的自動化分析測試和藥物篩選技術(shù)和裝備,。各種新興的生物技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè),，生物加工,，資源開發(fā)利用，環(huán)境保護,，并對制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響,。

生物技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展的兩個階段，發(fā)酵工程,，其中基因工程為核心技術(shù),。由于生物技術(shù)將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康,、環(huán)境、能源等開辟廣闊的前景,，它與計算機微電子技術(shù),、新材料、新能源,、航天技術(shù)等被列為高科技,，被認為是21世紀科學技術(shù)的核心。目前生物技術(shù)活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè),，生物制藥(常指基因重組藥物)被投資者看作為成長性的產(chǎn)業(yè)之一,。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準目標，紛紛投入巨額資金,，開發(fā)生物藥品,，展開了面向21世紀的空前激烈競爭,。

生物技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)研究型和應(yīng)用型人才。近年來,，世界生物技術(shù)領(lǐng)域取得了重大的進展,。世界各國把發(fā)展生物技術(shù)作為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的重點。隨著生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,，需要大批高素質(zhì)的生物技術(shù)專業(yè)人才,。我國的生物技術(shù)研究雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局,。在生物技術(shù)研究,、產(chǎn)品的開發(fā)及產(chǎn)業(yè)隊伍方面，均與發(fā)達國家有較大的差距,。無論是生物技術(shù)的研究人員,，還是生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴重不足的問題,，未來一段時期我國對生物技術(shù)人才有極大需求,。

對于生物科學專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實力和實際需求程度為基礎(chǔ),。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的,，大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加,，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性,。中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，生物科學專業(yè)在就業(yè)求職的學生中,，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作,，認為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會,，如果去基層單位，不僅待遇低,，也很難有提高的機會,。

事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能,、科技含量要求較高的專業(yè),，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時,，其就業(yè)競爭也日趨激烈,，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢,。據(jù)新數(shù)據(jù)顯示,，生物科學專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,，因為本科畢業(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易,，可是待遇太低,，平均月收入達不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠地區(qū),，考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇,。另外就是選擇進入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯,，月收入平均可以達到3千～6千元不等,，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題,。

生物技術(shù)是一個新興專業(yè),，目前生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)在中國還屬于起步階段，雖然目前國內(nèi)冒出許多生物技術(shù)公司,，但是大部分具有規(guī)模小,，技術(shù)含量低的特點，甚至部分只是掛名生物技術(shù)而已,。因為生物技術(shù)具有前期投入大,，風險大的特點，按照中國國情,，短時間內(nèi),，中國無法形成大規(guī)模的生物產(chǎn)業(yè)集團，就生物技術(shù)專業(yè)而言,，該專業(yè)未來前景不錯,，基于這一原因，目前國內(nèi)各大高校紛紛開設(shè)生物技術(shù)專業(yè),，但是他們并沒有考慮目前的實際情況,。生物技術(shù)作為一門高新技術(shù)學科，必須經(jīng)過長期培養(yǎng)才能在實際應(yīng)用中顯示出一定的效果,，因此除非一開始你就打算投身于這一行業(yè)并一直讀碩讀博,，你才會有很大的發(fā)展空間。同時因為生物技術(shù)投入過大,，國家經(jīng)費有限，國家重點發(fā)展某幾個院校,，因此國內(nèi)各高校水平差距極大,，要謹慎選擇。

二,、生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的;畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等。

生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能在工業(yè),、醫(yī)藥,、食品、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以攻讀碩士研究生,，或去國外在相關(guān)研究領(lǐng)域得到進一步深造,，或到科研機構(gòu)和高等院校從事科學研究、教學工作,，或在工業(yè),、醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林、牧,、漁,、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè),、事業(yè)和行政管理部門,，從事與生物技術(shù)和生物科學有關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)推廣,、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

1,、對于學微生物方向的,，你可以瞄準一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,，做疫苗的公司也不少,，不防一試,，雖說不是專門學生物制藥的，但是基礎(chǔ)知識你都有,，不足的可以在崗位上學,，要注意的是你面試時對這個公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等要有充足的準備,，還要有個思想準備：你會受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn),。

2、對于學動物方向的,，你可以瞄準一些畜牧獸醫(yī)站,、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等，當然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn),。

3,、對于學植物方向的，你可以瞄準一些植物所,、公園,、苗木園、園藝場,、種苗公司等,，當然也會受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊,。

4,、自主創(chuàng)業(yè)：有毅力的和實力的可以自主創(chuàng)業(yè)，比如做疫苗,，搞經(jīng)濟動物養(yǎng)殖,，搞苗木等?？稍谏镝t(yī)藥,、生物化工、輕工,、食品,、能源、環(huán)保等行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品,、工藝及裝備的研究,、開發(fā)、設(shè)計,、管理及市場營銷等工作,，也可在環(huán)保、商檢、藥檢,、海關(guān)、工商,、稅務(wù)和政府管理部門從事相關(guān)的監(jiān)督管理工作,，或在高等院校、科研院所從事教學和科研工作,。 現(xiàn)在也可以去高科技生物醫(yī)藥類的公司,，如果你自己創(chuàng)業(yè)，國家還有優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資金,。

三,、生物技術(shù)專業(yè)大學排名

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向男生 生物科技專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向篇二

所以我想說的第一句話就是：事在人為，一分耕耘一分收獲!

1,、生物技術(shù)是個有前途的專業(yè),，我想大家首先要有這個共識和信心，這也是公眾對這個專業(yè)的評價,。21世紀是生物世紀,，也許大家會說這個時間還得等待20年，是的,，但我想說有希望才有出路啊,，機會面前人人平等，就看你能不能自己創(chuàng)造和抓住機會了,，他只屬于那些勤奮的人,。

2、對專業(yè)確立了信心,，那么我們就要付諸行動了,，我們不僅要對專業(yè)了解，要把專業(yè)基礎(chǔ)打扎實,，而且要了解專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,，這就需要你通過各種渠道掌握有用的信息，并且要從一進校就樹立就業(yè)意識,，許多學校都有就業(yè)指導課,，但可能并不是在大一新生中開設(shè)，所以大家要先覺先知,，我們大家都清楚：十年寒窗目的就是為了能找一份好工作才能更好更有資本為社會多作貢獻,，所以簡單的說：學習最終是以就業(yè)為中心的!

3、以就業(yè)為中心,，那么這里要探討的就是先讀研還是先就業(yè)了!大家都聽說過新東方的徐小平老師吧,，他是搞出國咨詢的，我們把他叫做職業(yè)指導師或咨詢師，在國外很流行,，而在中國大眾心中還缺乏這個意識!我提到他想說的是：徐老師并不是對到他那去咨詢的人都建議他們出國,，他要問清楚why?有的人就不適合出國，同樣,，對于考研也是如此,，當你有一份好的工作或者有一個你夢想你喜愛的崗位擺在你面前時，你應(yīng)該義無返顧的選擇先就業(yè),，我們不是說了嗎：以就業(yè)為中心,，讀研也是為了工作啊?；畹嚼蠈W到老,，你工作的時候你也是在學習，當你工作需要,，需要深造的時候,，同樣在職和脫產(chǎn)研究生的大門為你打開著，只要你有恒心,。

4,、我上面說的是當你有一份好工作或是你夢想你喜愛的崗位時你應(yīng)義無返顧的選擇先就業(yè)，當沒有這個前提時,，你為了能找到一份滿意的工作而繼續(xù)深造,，但你要明確自己的目的，了解專業(yè)領(lǐng)域最新動態(tài)發(fā)展,，選擇一個好的專業(yè)和研究方向,，才能把握將來的就業(yè)機遇，因為畢竟研究生3年畢業(yè)后的形勢有時是無法預(yù)見的,，它不以你的意志的為轉(zhuǎn)移,，你首先要有心理準備和承受能力!

5、在這里我要提醒一下那些夢想搞科研的同行們：你一定要義無返顧的繼續(xù)深造,，讀研考博,，既然搞研究那么當然知識越深越好，但是你的研究領(lǐng)域要選好,，要有潛力可挖掘,，比如說現(xiàn)在研究“分子遺傳學”的出國似乎很容易，但是你一定要記得回國效力,，我想我們這點愛國心還是有的,，我相信大家!

6、主要針對本科生就業(yè)給點建議供大家探討,，因為大家知道我們這個專業(yè)雖然考研考博是個趨勢,，但是這個比例超過50%嗎?畢竟大多數(shù)還是本科畢業(yè)就面臨就業(yè)：

⑴、大家可以向一些地方的初中和高中看齊，因為都開設(shè)生物課,，尤其是高中,，隨著3+x的發(fā)展，生物也作為一門主課了,，需求量還是比較大的,，而且目前本科生也能滿足其要求了，當然研究生更好些;或者申請留在學院里,，選擇方向也多，一般學院每年都會留一個,，雖然名額有限,，但還是可以嘗試一下的。

⑵,、對于學微生物方向的,，你可以瞄準一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,，做疫苗的公司也不少,，不防一試，雖說不是專門學生物制藥的,，但是基礎(chǔ)知識你都有,，不足的可以在崗位上學，要注意的是你面試時對這個公司的背景,、產(chǎn)品和專業(yè)知識等要有充足的準備,，還要有個思想準備：你會受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

⑶,、對于學動物方向的,，你可以瞄準一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場和相關(guān)單位等等,，當然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn),。

⑷、對于學植物方向的,，你可以瞄準一些植物所,、公園、苗木園,、園藝場,、種苗公司等，當然也會受到園藝園林,、植保等專業(yè)的沖擊,。

⑸、自主創(chuàng)業(yè)：有毅力的和實力的可以自主創(chuàng)業(yè)，比如做疫苗,，搞經(jīng)濟動物養(yǎng)殖,，搞苗木等。

可在生物醫(yī)藥,、生物化工,、輕工、食品,、能源,、環(huán)保等行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品、工藝及裝備的研究,、開發(fā),、設(shè)計、管理及市場營銷等工作,，也可在環(huán)保,、商檢、藥檢,、海關(guān),、工商、稅務(wù)和政府管理部門從事相關(guān)的監(jiān)督管理工作,，或在高等院校,、科研院所從事教學和科研工作。 現(xiàn)在也可以去高科技生物醫(yī)藥類的公司,如果你自己創(chuàng)業(yè),國家還有優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資金.

可以在食品生產(chǎn)與加工領(lǐng)域及中等職業(yè)學校從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理,、品質(zhì)控制,、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計,、教學與科研等方面工作,。

可在生物化工、微生物工程,、食品生物技術(shù),、釀造、環(huán)境保護,、資源能源,、生物化工材料等企、事業(yè)單位,、科研機構(gòu)從事產(chǎn)品的生產(chǎn),、開發(fā)、研究,、設(shè)計,、檢驗,、管理、教學,、營銷等方面的工作,。

本文是針對堅持生物技術(shù)專業(yè)的同行們，對于改行的同志就沒多少幫助,，雖然改行也是一條出路,，但是我們畢竟為之付出了4年，多少有些可惜,，在這里我們不作探討!

這么火的“生物技術(shù)”專業(yè),，為何就業(yè)率會低?...

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向男生 生物科技專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向篇三

一、人才培養(yǎng)目標

生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生命科學和生物技術(shù)的知識與技能,，基礎(chǔ)理論扎實,、專業(yè)面廣，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力,，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè),、醫(yī)藥,、食品、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等領(lǐng)域從事與生物技術(shù)有關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)及生產(chǎn)管理等工作的高級專門人才,。

二,、人才培養(yǎng)要求

生物技術(shù)專業(yè)學生主要學習生物技術(shù)和生命科學方面的基本理論、基本知識,，使之具有計算機基本理論和基本技能,，受到生物學基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及應(yīng)用英語的能力,，并具備教學,、研究、開發(fā)與管理的基本能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握數(shù)學、物理,、化學等方面的基本理論和基本知識;掌握生物學,、微生物學,、生物化學、分子生物學,、基因工程,、現(xiàn)代生物技術(shù)、微生物工程及細胞工程等方面的基本理論,、基本知識和基本實驗技能,，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法;

2、了解相近專業(yè)的一般原理和知識,，并且有較好的專業(yè)英語能力和了解生命科學發(fā)展的前沿概況能力;

3,、熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);

4,、了解現(xiàn)代生物技術(shù)的理論前沿,、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況;

5,、掌握資料查詢,、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件,，歸納,、整理、分析實驗結(jié)果,，撰寫論文,，參與學術(shù)交流的能力;具備創(chuàng)新意思和獨立獲取新知識以及進行科學研究和實際工作的基本能力。

三,、主干學科

生物學,、醫(yī)學

四、主要課程

分子生物學,、生物化學,、微生物學、遺傳學,、細胞生物學,、基因工程、細胞工程,、酶工程,、普通生物學、現(xiàn)代生物技術(shù)與工程導論和專業(yè)英語,。

五,、主要實踐性環(huán)節(jié)

包括生產(chǎn)實習、認識實習,、畢業(yè)實習,、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,。

主要專業(yè)實驗：生物化學實驗、微生物學實驗,、生物基礎(chǔ)實驗,、生物專業(yè)實驗等。

六,、學制及學位

學制四年;

授予學位：理學學士

生物技術(shù)專業(yè)四年大學生活的規(guī)劃

初入大學就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，大一就進行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路,。

大一：

爭取過英語四級;電腦剛帶過去,，要合理安排時間，少上網(wǎng);達到目標不應(yīng)該急功近利,，要循序漸進,，大一主要還是過渡期，所以還是以穩(wěn)定自己的心態(tài),，找到適合自己的學習和生活方式為主,。

大二：

這一時期要明確自己以后發(fā)展的方向，在假期也可以試著去做一些與自己所要從事的工作有關(guān)的兼職,，提高自己對社會的適應(yīng)能力同時補充一些生活費;在這一時期應(yīng)該有計算機等級考試以及普通話考試,，總之抓住機會多多嘗試;關(guān)于第二專業(yè)，還是暫定的,，要根據(jù)自己到時 的具體情況而定。

大三：

這一時期應(yīng)該考慮考研與就業(yè)的問題,，現(xiàn)在真沒法確定這些,，不過應(yīng)該是就業(yè)為先;有機會多實習，多去招聘會看看,，了解行情;還是會做一些兼職;而且基本上不會再參加社團活動了,。

大四：

課程會少些，所以更多時間還是出去實習,，還要找工作,，不斷地寫簡歷、參加一些模擬面試,，來加強自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。