為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

萬圣節(jié)幼兒園活動策劃方案設(shè)計 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇一

：20xx年10月31號上午

地點：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色,，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

一,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,，體驗異國的風俗節(jié)日,。

二、通過游戲,，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

三、讓孩子在游戲中快樂的學習英語,、講英語,。

一,、經(jīng)驗準備：

（一）了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。

（二）學說英語詩：“trick or treat”

二,、物資準備：

（一）教室布置,、走廊大門布置：如：ghost 幽靈、 witch 巫婆,、 vampire 吸血鬼 ,、 spider蜘蛛、蝙蝠bat,、南瓜燈jack-o-lantern等,。

（二）糖果、乒乓球若干,，兩個小南瓜,。

（三）萬圣節(jié)主題音樂

is hallowween

k knock trick or treat

3.水叮當—halloween

4.幽靈盛典

一、活動開幕：

由老師扮演小鬼,，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂,！’”

“讓我們把自己裝扮起來吧,！”

（節(jié)主題音樂背景）

二、游戲

（一）小小怪獸

游戲準備：乒乓球若干,、大籃子兩個

游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣子，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

（二） 運南瓜接力賽 （pass the pumpkin）

游戲準備：兩個小南瓜

游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組,，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點,，再繞回來,，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏,。注意途中不能用手扶南瓜,，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù),。

（三）魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊,，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來,，肚子朝天,，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌,，下一個幼兒方可走,。最快完成的一隊為贏。

（四）討糖果

1.以班為單位,，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈,，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友,。

2.要求說相關(guān)的英語：

trick or treat（不給糖果就搗蛋）

smell my feet（聞聞我的腳）

give me something good to eat?。ńo我一些好吃的！）

happy halloween?。ㄈf圣節(jié)快樂）

三,、萬圣節(jié)舞會狂歡

萬圣節(jié)幼兒園活動策劃方案設(shè)計 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色,，特設(shè)計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動,。如：哈利波特、白雪公主,、米奇,、小精靈、幽靈,、僵尸等,。

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日,。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語,。

20xx年10月29日上午9：00—11：00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃）,、巫婆等,；

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠,、南瓜燈、鬼怪,。

前期準備：

1,、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應的句子,。

2、熟悉朗詩“trick or treat”,。

活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級 可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩,，帽子等,。

（9：00—10：00）

活動一：打怪獸（5—6歲）

目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子,，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸,，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果（4—5歲）

準備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉（3—4歲）

準備：面粉,、10個小碗,、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里,，分兩組進行,，請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）

音樂聲響起后,，準備進行討糖果的游戲,，各班老師務必認真組織，有秩序的進行,。

課室進行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾,，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來，老師手拿糖果,，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友,。

萬圣節(jié)幼兒園活動策劃方案設(shè)計 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇三

1,、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日＂萬圣節(jié)＂的由來,，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對恐懼事物的能力,，學會情緒的自我控制,，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

3,、通過一系列活動,，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂,。

：20xx年10月31日（星期四）15：00--20：00

：操場,、大廳、教室等

（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬,，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口,、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置,，烘托節(jié)日氛圍。

3,、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4,、利用宣傳欄,、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習俗,，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函,。

5、節(jié)慶當天大門外張貼橫幅,、海報,。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂,、化裝舞會,、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等,。

（二）萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月24-28日

1、按大,、中,、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語,、英語進行萬圣節(jié)知識的講述,。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾,、食物,、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,，老師加以正確引導,，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2,、制造萬圣節(jié)情境,，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

3,、老師和幼兒（建議邀請家長加入）共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、南瓜燈、女巫的披風等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,，例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。

4,、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,，如糖果屋、南瓜坊,、魔鬼屋等,。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍,。

1,、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,，迎接家長,，互相問候＂萬圣節(jié)快樂happyhalloween＂。

2,、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲,。

3,、小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號：＂trick ortreat（不給就搗蛋）＂,。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈,、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句＂trickor treat（不給就搗蛋）,，老師才能把糖送給小朋友,。

4、在本班或大廳,、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動,。例如：南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等。

5,、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動,，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼,、巫婆、幽靈,、怪獸,、骷髏、南瓜娃娃,、巫婆等）,，戴上面具，跟老師,、家長一起跳舞狂歡,。

1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托,、小班幼兒）恐懼情緒的疏導,，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍,。

2,、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用,。老師扮演活動的主要角色,，進行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等,。

3,、不管是游園、討糖,，還是酒會,、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義,。

萬圣節(jié)幼兒園活動策劃方案設(shè)計 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇四

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2,、活動策劃：

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活動地點：本園,、以及各班級活動室

5,、活動準備：氣球、糖果,、游戲獎品若干,、節(jié)日橫幅、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7,、活動安全小組成員：陳玉鳳,、潘煥誼、陳斌,、林良國,、郭妮、以及三位司機,、各班級老師

1,、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來,。通過電話,、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品,；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標語）,。（詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表）（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至2010年10月27日下午5：00檢查。）

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意,、可操作性,、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,，切勿帶有恐怖血腥色彩）

3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品；

4,、班級門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題。

1,、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween！（注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形,、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween,！ ”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2,、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的服飾展示,、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。

3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準備,。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5,、各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班、大3班,、大4班,、大5班、大6班、中1班,、中2班,、中3班、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班,； 大2班←→大3班；

大4班←→大5班,； 大6班←→中1班,；

小班←→中3班；

（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）

7、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐。