在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

個人對標定位報告篇一

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，也是深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化進程的迫切需要,。為認真學習,、深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀的精神，全面落實科學發(fā)展觀,，增強自我教育,、自我改進、自我提高的自覺性,，全面提高自身的思想政治素質(zhì),，充分發(fā)揮一線基層先鋒模范作用，通過積極參加2011年的“學黨章,，學黨史,、學先進”活動，下面從自己的思想政治,、師德建設,、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位，制定個人對標定位報告如下：

一,、現(xiàn)狀分析：

通過對自己認真的自查,，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學習的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口,，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造,，由此導致自身知識與能力發(fā)展的停止不前。

2．開拓創(chuàng)新精神不夠強,。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài),，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作,。

二,、對標定位：

蔚縣陽眷鎮(zhèn)中心校李學智老師的先進事跡讓我這一名入黨九年的黨員感動，他獻身教育的熱情和成功的教育經(jīng)驗讓我敬佩,。作為一名黨員,，作為一名教師，我要志存高遠,，教書育人,，不時地為自己充電,，像他那樣勤勤懇懇地為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻一生。

三,、正對缺陷,，務必勤學敬業(yè)：

1、對政策,、法規(guī)及要求還需要更深的領會理解,，工作中創(chuàng)新意識不強，業(yè)務能力還需進一步提高,。今后要加強政治學習和業(yè)務學習,，在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2,、由于工作經(jīng)驗缺乏,，在一些臨時性的工作中易出現(xiàn)急躁情緒，在今后工作中要善于總結(jié),，高質(zhì)量完成任務,。

四、教育教學工作力求精細化：

1,、不斷學習新課程標準,，領會“課改”精神，并付諸實踐,，在實踐中不斷思考,，提高課堂教學質(zhì)量。

2,、認真撰寫教學札記,，寫好教學反思。

3,、虛心向同行學習,，向名師學習。

4,、不斷更新知識,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時俱進,。

5、不斷提高教育能力,。包括全面了解學生的能力,、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力,、指導學生與人交往的能力等,。

6,、提高教科研能力。重點在作文教學,、閱讀教學和班級管理方面作一些探索性的嘗試,。：

7、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。有意識,、有計劃地閱讀一些名篇佳作。

8,、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次教研室組織的活動,，認真思考并虛心學習。

9,、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力,，力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件；

10,、認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門,、學校組織的各種學習、培訓,。

個人對標定位報告篇二

個人對標定位報告

按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署,，我局在深入學習“三學習”活動精髓的基礎上，緊緊圍繞影響和制約我縣財政事業(yè)科學發(fā)展的突出問題,，開展“學黨章,、學黨史、學先進”活動,，是我財政局鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,，繼續(xù)深入推進干部作風年建設成果。現(xiàn)將個人對標定位報告匯報如下：

個人認為,，“三學習”是一個有機整體,，學習黨章是基礎，學習黨史是途徑,，學習先進是關鍵,，三者相互依存，缺一不可,。

學黨章,，就是要求各級黨組織和黨員在認真學習黨章原文的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨,、黨員標準,、黨內(nèi)生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的內(nèi)容，著力解決一些黨組織規(guī)章制度不健全,、組織生活不規(guī)范,、監(jiān)督管理不得力和部分黨員干部黨性意識、執(zhí)政意識,、憂患意識淡薄,，理想信念不牢、法紀觀念不強,、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的問題,。通過學習黨章，進一步增強黨性觀念,，提高黨性修養(yǎng),，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線，嚴格遵守黨內(nèi)各項規(guī)章制度,，認真履行黨員應盡義務,，健全規(guī)范黨的組織生活，用黨章來規(guī)范行為,、指導行動,，做黨章的模范執(zhí)行者。

學黨史,，就是要求各級黨組織和黨員全面系統(tǒng)地學習黨的歷史,，了解黨的光輝歷程，把握黨的歷史本質(zhì)和主流,，深化對歷史發(fā)展的規(guī)律性認識,，著力解決部分黨員干部思想浮躁、作風不實,，脫離群眾,、脫離實際，熱衷形式主義,、干事虎頭蛇尾,，講排場、比闊氣,、揮霍浪費的問題,。通過學習黨史，進一步堅定黨的理想信念,，更好地繼承黨的光榮傳統(tǒng),，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，牢記“兩個務必”,，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系,，永葆黨的先進性。

學先進,，就是要求各級黨組織和黨員樹立先進標桿,，主動向先進學習、向先進看齊,、向先進邁進,，形成學先進、比先進,、爭先進,、趕先進的良好風尚，著力解決部分黨員干部滿足現(xiàn)狀,、小進則滿,，干工作精品意識要強，上進意識要強,。

一,、工作現(xiàn)狀情況

在實際工作中，我的積極主動性不太高,，學習能力還不夠自覺,，我應該充分調(diào)動起自己的積極性、創(chuàng)造性,，在 “三學習”活動開展過程中,，我積極倡導創(chuàng)先爭優(yōu)意識，服從領導安排,，大力發(fā)揚有苦不言苦,、有難不怕難的精神，經(jīng)常加班加點,，切實做到?jīng)_鋒在前,，奉獻在前，能很好的完成上級安排的工作和任務,，在實際工作中,，真正形成了“比、學,、趕,、超”的良好態(tài)勢。

二,、個人存在問題

1,、學習能力不強,。

2、工作的積極性,、主動性不夠,。

3、缺乏干事創(chuàng)業(yè)的思想意識,。

三,、對標定位

按照實施方案要求，通過全方位開展“三學習”活動,，進一步轉(zhuǎn)變自己的工作作風,，增強服務意識，立發(fā)展之志,、謀突破之舉,、走跨越之路。

今后,，在實際工作中我將把深化學習作為“三學習”的基礎,，把解決突出問題作為“三學習”的關鍵，把促進工作落實作為“三學習”的目的,。認真解決好學習與工作的關系,，不斷加強學習的自覺性和目的性。尤其是在多元化思想面前,，要永遠保持標準的自覺性,，提升全方位的能力，以黨的利益為上,，提升各項工作標準和人生標準,，站在為人民服務的標準上提升全方位的效率。通過學黨章,，增強個人意識,，規(guī)范個人行為；通過學黨史,，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，加強黨的建設規(guī)律性研究，更好地做好當前工作,；通過學先進,，進一步弘揚時代精神，不斷提升工作水平,，樹立良好形象,。為實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越趕超的目標作出更大貢獻,。

個人對標定位報告篇三

個人對標定位報告

在局開展“三項活動”中,，我們底層工作人員要在創(chuàng)先爭優(yōu),，對標定位的基礎上，在根據(jù)自己的工作職責,、工作性質(zhì)進行對標定位,。“對標定位”首先要對標,，選擇先進的人和事,，作為自己對照學習教育的標準,。同時也要擁有超過先進的心態(tài),。要審視自身不足，對標先進,，確定自身的角色,、位置和奮斗目標。并在今后工作中實現(xiàn)“三明確”,，即：明確工作,，明確責任，明確后果,，要做到：懂規(guī)矩,、講規(guī)律、守規(guī)則,。

一,、個人存在問題

1、工作思想不認真,，不積極,，不上進。

2,、工作方法愚笨,，缺乏新意，效率低,。

3,、工作方式陳舊，應提高創(chuàng)新意識,。

二,、工作情況

在實際工作中，做為辦公室一員,，工作主動性不高,，沒有積極的工作熱情，工作中存在有苦言苦,，有困難倒退的情況,，雖能完成領導交辦的一些工作,，但離要求的目標還存在著一些差距。

三,、對標定位

以局辦公室先進工作為標準,，立足于本職工作，彌補不足,，查找差距,，制定措施，提升辦公室工作能力,。

1,、做好文件的上報下傳工作，要及時,、認真,。

2、會議有記錄,，記錄要準確,、細致。

3,、檔案應整理得全面,，有條、有理,。

4,、完成領導下達的各項工作，工作要盡心竭力,。我辦公室人員應積極學習局“三項活動”實施方案,，深入貫徹會議精神，把促進工作落實作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”目的,，提升各項工作標準和人生標準,。在學習教育的基礎上趕超先進，爭奪第一,，積極響應“見紅旗就扛,，見第一就爭”的口號，以良好的嶄新面貌,，全面完成和提升本職工作,。

2010.12

個人對標定位報告篇四

個人對標定位報告

在開展“三提升”活動中，我按照院三提升活動實施方案要求,，認真組織我院后勤辦公室人員深入開展“對標定位,、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動，通過找差距,、定目標,、尋路徑,，促進目標任務落實,。進一步增強我院后勤辦公室干部隊伍的凝聚力，為完成各項任務提供了有力的后勤保障,。同時不斷查找改進不足,，我做為主管后勤辦公室領導現(xiàn)將個人

工作對標定位報告匯報如下：

一,、工作現(xiàn)狀情況

在實際工作中,，后勤辦公室人員積極主動性不高,，學習能力不夠自覺，要充分調(diào)動后勤辦公室干部職工積極性,，創(chuàng)造性,。在工作要求上倡導提速、提質(zhì),、提效,，充分調(diào)動干部職工創(chuàng)業(yè)熱情,，緊緊圍繞院領導班子確定的重點中心工作(來源：好范文 http:///）,，大力發(fā)揚有苦不言苦、有難不怕難的精神,，經(jīng)常加班加點,，切實做到?jīng)_鋒在前，奉獻在前,，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍,，今年三月經(jīng)過大家辛苦工作，很好的完成了圖書館改造任務和階梯教室裝修階段性任務,，食堂改造工程即將開始,，我們提前對食堂電路進行了改造，在實際工作中,，真正形成了“比,、學、趕,、超”的良好態(tài)勢,。

二、問題：

1,、干部職工學習能力不高,。

2、干部職工工作的積極性,、主動性不強,。

3、缺乏干事創(chuàng)業(yè)的思想意識,。

三,、對標定位：

按照實施方案要求,，提升后勤辦公室工作能力，把握服務大局,、服務發(fā)展的能力作為檢驗后勤黨員干部真才實學的重要舉措,。通過全方位開展“服務發(fā)展我先上、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實踐活動,，推動我院后勤辦公室廣大黨員干部進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，增強服務意識，立發(fā)展之志,、謀突破之舉,、走跨越之路，在后勤掀起你追我趕,、競相發(fā)展的熱潮,。通過開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,，真正使“人人爭一流,、事事爭一流、時時爭一流”成為全院上下的共同追求和一致行動,。

今后,，在實際工作中我將把深化學習作為“三提升”的基礎，把解決突出問題作為“三提升”的關鍵,，把促進工作落實作為“三提升”的目的,。認真解決好學習與提長的關系，不斷加強學習的自覺性和目的性,。尤其是在多元化思想面前,，要有永遠保持黨員標準的自覺性。端正黨風提升全方位的能力,，以黨的利益為上提升各項工作標準和人生標準,，站在為人民服務的標準上提升全方位的效率。對黨對人民對自己都要有一個強烈的提升意識,。為黨的教育事業(yè)做出創(chuàng)新的貢獻,。

個人對標定位報告篇五

個人對標定位報告

在開展“三學習”活動中，我按照學校三學習活動實施方案要求,，認真深入開展“對標定位,、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動，通過找差距,、定目標,、尋路徑，促進年度目標任務落實。進一步增強我校的凝聚力,，為完成各項任務提供了有力的后勤保障,。同時不斷查找改進不足，我做為后勤工作人員現(xiàn)將個人工作對標定位報告匯報如下：

一,、工作現(xiàn)狀情況

在實際工作中,，積極主動性不高，學習能力不夠自覺,，要充分發(fā)揮積極性,，創(chuàng)造性。在工作要求上倡導提速,、提質(zhì),、提效，充分調(diào)動干部職工創(chuàng)業(yè)熱情,，緊緊圍繞校領導班子確定的重點中心工作,，大力發(fā)揚有苦不言苦、有難不怕難的精神,，經(jīng)常加班加點,，切實做到?jīng)_鋒在前，奉獻在前,，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍,，今年三月經(jīng)過大家辛苦工作,，很好的完成了學校各項任務,，在實際工作中，真正形成了“比,、學,、趕、超”的良好態(tài)勢,。

二,、問題：

1、學習能力不高,。

2,、工作的積極性、主動性不強,。

3,、缺乏干事創(chuàng)業(yè)的思想意識。

三,、對標定位：

按照實施方案要求,，提升工作能力，把握服務大局,、服務發(fā)展的能力作為檢驗真才實學的重要舉措,。通過全方位開展“服務發(fā)展我先上,、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實踐活動，推動我校廣大黨員干部進一步轉(zhuǎn)變工作作風,，增強服務意識,，立發(fā)展之志、謀突破之舉,、走跨越之路,，掀起你追我趕、競相發(fā)展的熱潮,。通過開展“對標定位,、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，真正使“人人爭一流,、事事爭一流,、時時爭一流”成為全校上下的共同追求和一致行動。

今后,，在實際工作中我將把深化學習作為“三學習”的基礎,，把解決突出問題作為“三學習”的關鍵，把促進工作落實作為“三學習”的目的,。認真解決好學習與提長的關系,，不斷加強學習的自覺性和目的性。尤其是在多元化思想面前,，要有永遠保持黨員標準的自覺性,。端正黨風提升全方位的能力，以黨的利益為上提升各項工作標準和人生標準,，站在為人民服務的標準上提升全方位的效率,。對黨對人民對自己都要有一個強烈的提升意識。為黨的教育事業(yè)做出創(chuàng)新的貢獻,。