人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新學期家長寄語初三簡短 新初三學生家長寄語篇一

2.?沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩,。

3.?我在科學方面所作出的任何成績,，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。

4.?生命之中最快樂的是拼搏,，而非成功,，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗,。

5.?學習的痛苦是暫時的,，未學到的痛苦是終生的。

6.?你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,，活潑,、大方。

7.?人的才華就如海綿的水,，沒有外力的擠壓,，它是絕對流不出來的。流出來后,，海綿才能吸收新的源泉,。

8.?人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向,。

9.?世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,。

10.?學習一個多么熟悉親切的名詞,。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語,、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯,。我，一名初二年級的學生,，算一算,，本人的學齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學習,，我愛這條神奇,、快樂、繽紛的旅程,。

11.?在茫茫沙漠,，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

12.?有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F(xiàn)在,，我們這些正在求學的學生，當中,，有很多人是認為自己先天不足,，沒辦法學好，因此悲觀泄氣,，無心向?qū)W,。其實，這是大可不必的,，只要勤奮努力,，希望就在面前。

13.?我用前半生努力讓自己變成一個成年人,，也許后半生該學習如何做個小孩,。

14.?以善心愛人，以善語待人,。孩子,，讓我們共同營造一片愛心世界。

15.?人之所以有一張嘴,，而有兩只耳朵,，原因是聽的要比說的多一倍。

16.?在人生的大海中,，我們雖然不能把握風的大小,，卻可以調(diào)整帆的方向。

新學期家長寄語初三簡短 新初三學生家長寄語篇二

1.?你可以選擇這樣的“三心二意”：信心,、恒心,、決心；創(chuàng)意,、樂意,。

2.?努力從今天開始，成功從“零”開始,。

3.?平凡的腳步也可以走完偉大的行程,。

4.?忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光,。

5.?外物之味,，久則可厭；讀書之味,，愈久愈深,。

6.?在學習中,，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你,？你有時可曾想過,，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香,。

7.?學習的第一步,，就是求知。顧名思義,，就是檢查或研究以便獲得更多的知識,！知識就是力量，我們就是要學會求知,，變成一個善于學習,、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年,。

8.?有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力,。

9.?無論做什么，記得為自己而做,，那就毫無怨言,。

10.?當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西,。學習會使你永遠立于不敗之地,。

11.?向前吧，蕩起生命之舟,，不必依戀和信泊,，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

12.?“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”勤奮是一種美好的品德,。；勤奮是一種努力自強的精神,，勤奮是一種勇往直前的精神,。一勤天下無難事，勤奮,，更是變理想為現(xiàn)實的行動,，是由量變到質(zhì)的過程，是走向成功的階梯,，是成為天才必不可少的條件,。

13.?如果可恨的挫折使你嘗到苦果,，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

14.?要時時刻刻抓住機會鼓勵孩子,，但是不要說太多,，說多了孩子會不聽的。

15.?人之所以能,，是相信能,。

16.?對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受,。書卷中的意念像一股無形的動力,，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,，則心胸玲瓏,，見識廣闊，自然語言有味,，氣質(zhì)高雅,，此書卷氣也。

新學期家長寄語初三簡短 新初三學生家長寄語篇三

1.?古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。

2.?環(huán)境不會改變,，解決之道在于改變自己,。

3.?積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患,。

4.?積極思考造成積極人生,，消極思考造成消極人生。

5.?有趣的語文,，你的知識永遠是那么多,，數(shù)也數(shù)不完，說也說不凈,。你永遠裝有一顆純潔的心,，用那美麗的微笑，照亮我們的生命,，因為有你我們的生命才有樂趣,。因為有你，我們的生活才有光彩,。你孕育了一篇篇極具風味的文章,。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！

6.?勤奮,，這看似簡單的兩字,，做起來卻不那么簡單,。是啊，整天吃喝玩樂多好??！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的,。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味,。這兩種生活,，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道,。

7.?在淚水中浸泡過的微笑最燦爛,，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。

8.?成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗,。

9.?如果終止了學習，人就結(jié)束了成長的進步,。

10.?學習是一種過程,，一個系統(tǒng)工程，既然定下一個目標就要把它放進內(nèi)心的日程表,，接受它,，了解它，然后慢慢消化,。就像騾子磨豆?jié){一樣,，磨到一定程度漿液自會流出。

11.?當你感到迷茫的時候,，請你抬頭看看天邊的陽光,。

12.?老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關(guān)系,，能大膽舉手就是一大進步,。

13.?如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分,。

14.?外在壓力增加時,，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。

15.?每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜。

16.?那些嘗試去做某事卻失敗的人,，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少,。