光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大一輔導員新學期工作計劃 大學輔導員學期計劃篇一

英國思想家培根認為,，思想決定行動,，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想,，才能為自己的行動指明方向,。因此，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件,。

在下一學期的工作當中,，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，貫徹落實學工處的各項任務和要求,，以學生為主體,，切實提高學生的能力與綜合素質。

結合所帶學生的具體情況,，進一步加強學生的日常管理,，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神,。

1,、宿舍管理。

大三學生即將踏入社會進行實習,，為了督促學生的宿舍自律意識,，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面,，通過班會做好宿舍管理宣傳工作,，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調最后一年不能放任自流,；另一方面,，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題,，并予以妥當的解決,。

2、安全管理,。

學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重,，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育,。進入大三,，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全,，注意乘車,、道路行走安全。其次,，加強消防安全教育,。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電,，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙,、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法,。

3,、其他管理。

切實做好學生報到注冊,、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作,，使學生能夠安心學習生活。

良好的學風能夠激發(fā)學生學習的積極性和主動性,，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

1,、落實嚴格的考勤制度。

全面做好查課和落實考勤工作,，督促和教育學生認真上好課,，做到不遲到、不早退,、不曠課,。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育,，做好跟蹤交流工作,，使其盡快改正。

2,、做好外出實習學生管理工作,。

通過各種方式和途徑與學生保持緊密的聯(lián)系，及時了解學生實習的情況,，對于學生反映的需求及和困難,，及時給予幫助和指導。加強學生的就業(yè)指導，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念,。

3,、加強素質測評管理工作。

嚴格按照學院相關規(guī)定落實素質測評的各項細則,，進一步熟悉,、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況,，使學生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解,，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量,，促進學風建設,。

一個優(yōu)秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持,。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標,，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智,，通過互相幫助,，遵守學院規(guī)章制度，積極維護班集體的榮譽,。

1,、班級紀律建設。

無規(guī)矩不成方圓,，通過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性,，特別是在開學初通過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規(guī)章制度的重要意義,，使學生養(yǎng)成自覺遵守相關紀律的意識,，努力做一個文明的新時代大學生。

2,、班風建設,。

雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少,，但是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間,，什么地點都能體現(xiàn)出來。因此,，對于選擇“2+0.5”的學生,，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到有用的知識,。對于選擇“2+1”的學生,，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作,，學習工作技巧,，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學,、愛學的精神,，提高適應社會競爭的能力。

3,、思想建設,。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望,、祖國的未來,。因此，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平,，深入進行正確的世界觀,、人生觀、價值觀教育,，使學生先學會做人,，后學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，做一個文明守法的公民,。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。新學年,，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中,。當然,，作為一名新人，對于很多業(yè)務還有不熟悉的地方,，我會積極地向領導和同事請教,，同時繼續(xù)加強輔導員理論學習和實際操作能力。理想已經起航,，就必須加倍努力,，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。

大一輔導員新學期工作計劃 大學輔導員學期計劃篇二

本學期我以學校,、系工作計劃為指導,，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本,，德育為先”的觀念,。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育,，加強行為規(guī)范教育,。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,，并深入進行學習,。在新學期中要不斷努力，不斷前進,，以樹立起良好的班風和學風,。

（一）加強班級常規(guī)管理：

1、評選新生班委會,。每班實行班干部值班制度,，負責各項考勤,，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會,，每周舉行一次班干部會議,。

2,、開展一幫一結對子活動,，老生班帶新生班,，樹立良好的班風與學風,。

3,、認真組織每周一的升旗活動,，通過升旗儀式、開展讀書活動,、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強學生的愛國主義責任感。

4,、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動,，并加強“大學生安全” 教育，以學生發(fā)展為本,，深入開展“創(chuàng)良好班風,，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地,，結合各種活動創(chuàng)設特色園地,。

5,、結合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選,，宣傳先進事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴密布控，責任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育,。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明,、守紀,、自律、自主,、友愛為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育,。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學生,，加強道德規(guī)范教育,，努力做到“自立自強、和諧班級”,。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，學風。

2,、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持隊會,、晨會,，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力,。

（1）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物,；定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

（3）加強早操檢查,，增強學生體質,，并確保出操質量和效果。

（4）加強太極拳的練習,，展示大學生綜合素質,，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評,，指正,。

大一輔導員新學期工作計劃 大學輔導員學期計劃篇三

本學期，我將繼續(xù)堅持以《xx學院學生手冊》為指導,，結合運輸與經濟管理系的專業(yè)實際,，全面推進“三風”建設,，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平,，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣,，使學生在德,、智、體等方面都得到發(fā)展,，針對學生工作的特點,，現(xiàn)根據自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全,，一切等于零。在我的工作中,，安全分為三個方面：

1,、人身安全。通過不斷地講解,、案例分析,、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前h1n1疫情，班級預警員的指定）,，信息機構的建立與運行等,，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解,，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調查，建立新生心理檔案,，收集各種相關信息,，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,，掌握進程,，及時進行心理咨詢，保證心理健康,，進而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣,，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查,。

本學期，由于工作需要,，成為xx級新生輔導員,，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：

1,、在系部領導下,，耐心、細致做好新生接待工作,， 給新生和新生家長留下好的大學印象,。

2、配合學院,、系部完成對xx級新生的入學教育工作,，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育,，新生能樹立大學意識,、明確大學學習目標、盡快融入大學生活,。使新生從入學初形成良好的學習,、工作習慣，成為有理想,、有紀律,、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生,。

3,、迅速了解班級，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時,、迅速解決。觀察班級的班風形成,，及早改正陋習,，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評,。

4,、建立并落實班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度,；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查,，了解同學們的實際情況。

5,、督促《學生手冊》的學習,，要求人人過關。

6,、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作,，通過座談、咨詢,、講座等方式,，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃,，促進新生盡快適應大學生活,。

7、做好“9個1”工程（見好第一面,、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費,、安排新生過好第一個國慶長假,、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學生做一次期末述職）

8、配合學院,、系部組織的各項工作,。

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上，通過努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學風,，具體工作如下：

1、完成各班班級口號征集,，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃,，使整個班級有奔頭，有章可循。

2,、繼續(xù)堅持晚自習制度,。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3、堅持做到經常性的隨堂聽課,，積極及時與教研室老師交流、溝通,。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁,。

4、組織各班級積極參加系內,、學院組織的各項活動,，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵,，側重培養(yǎng),。

努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程,，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本,、文化氛圍、積極表達,。

1,、以人為本更是一種素質的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立,、自主,、人格、性格等等,。把大學生看作一個完整的人,，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間,，鼓勵個性的同時,，積極地引導。

2,、文化氛圍并不是個虛無的概念,，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書,、不要放過任何一本書,。這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍,，擴大自己的認知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書,，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍。

3,、表達有兩種方式,，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達,。鍛煉學生的文字駕馭能力,，同學們不一定要能寫小說、詩歌,，但一定要能寫工作和生活中實用的文章,，而且非寫得既通順又扎實不可。

“我們的工作就是服務,，服務無大事,，細節(jié)定成敗,；完成職責內工作,，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念,，引用到我個人的工作崗位,，就需要完成具體的幾項工作：

1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，除了配合學生工作處的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規(guī)定,，公正,、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強的觀念,，誠實誠信的品質。

2,、全面,、正確,、客觀地了解學生、評價學生,，認真做好學生評優(yōu),、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機,，樹立典型,、激勵榜樣，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

3、加強與學生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關記錄,。

4、通過對學生們的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關心學生,，及時協(xié)調學生的課程沖突,、變化的問題，對于學生提出的各類問題,，及時解決,。

不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”,，用自己的思想,、品德、行為,、學識為學生樹立學習的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老,，學到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

1,、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng),。

2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習（其中包括向學生推薦讀書書目,；指導學生寫讀書筆記和讀后感,；開展主題征文比賽；試開展周末影院活動,；以演講,、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力,。）

這七個方面,，將是我工作的主要思路。除此之外,，溝通平臺的方式開發(fā),、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想,、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然,，也會依據現(xiàn)實情況會進行適當調整,。

我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標,，即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說、敢做,、敢當的學生,，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,，但我心不會改變,，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去,，面對挫折,，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生,！

大一輔導員新學期工作計劃 大學輔導員學期計劃篇四

本學期,，我將繼續(xù)堅持以《xx學院學生手冊》為指導，結合運輸與經濟管理系的專業(yè)實際,，全面推進“三風”建設,，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平,，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務兩個職能,，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點,，現(xiàn)根據自己的客觀實際,，提出本學期學生工作思路如下：

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全,，一切等于零,。在我的工作中，安全分為三個方面：

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前h1n1疫情,，班級預警員的指定），信息機構的建立與運行等,，首先保證人身安全不受傷害,，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調查，建立新生心理檔案,，收集各種相關信息,，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,，掌握進程,，及時進行心理咨詢，保證心理健康,，進而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣,，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

本學期,，由于工作需要,，成為xx級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時,，完成以下幾個任務：

1,、在系部領導下，耐心,、細致做好新生接待工作,， 給新生和新生家長留下好的大學印象。

2,、配合學院,、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,，希望通過入學教育,，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標,、盡快融入大學生活,。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣,，成為有理想,、有紀律、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學生,。

3、迅速了解班級,，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時、迅速解決,。觀察班級的班風形成,，及早改正陋習，加強班級榮譽感,，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評,。

4、建立并落實班委工作制度,，一開始,，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查,，了解同學們的實際情況,。

5,、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關,。

6,、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談,、咨詢,、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學習計劃,，促進新生盡快適應大學生活。

7,、做好“9個1”工程（見好第一面,、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位,、交一次特殊班費,、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺,、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職）

8,、配合學院,、系部組織的各項工作。

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,，良好的班風能促使學生互幫互學,，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風,，具體工作如下：

1,、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃,，使整個班級有奔頭,，有章可循。

2,、繼續(xù)堅持晚自習制度,。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內,、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長,，積極鼓勵,，側重培養(yǎng)。

努力構建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程,，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍,、積極表達,。

1、以人為本更是一種素質的體現(xiàn),，充分尊重每個學生獨立,、自主、人格,、性格等等,。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生,，給學生們充足的自由空間,，鼓勵個性的同時，積極地引導,。

2,、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書,、讀好書,、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍,，促進自己的修養(yǎng)素質,，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),，而只要在讀書，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍,。

3,、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達,。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師,、大家、優(yōu)秀的人交流的機會,，并慢慢的變得善于表達,。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說,、詩歌,，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可,。

“我們的工作就是服務,，服務無大事，細節(jié)定成??；完成職責內工作，把職責內工作做滿意”,。這是學院的服務理念,，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：

1,、貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,，嚴格按照相關規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質,。

2,、全面、正確,、客觀地了解學生,、評價學生,，認真做好學生評優(yōu),、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機,，樹立典型,、激勵榜樣,，真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄,。

4,、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。

5,、做到生活上關心學生,，及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題,，對于學生提出的各類問題,，及時解決。

不斷提高自己的綜合素質,。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，爭取做學生的“人生導師”,，用自己的思想、品德,、行為,、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立活到老,，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高,。

1,、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)。

2,、計劃在新生中推行讀書工程,，促進同學們自我學習（其中包括向學生推薦讀書書目；指導學生寫讀書筆記和讀后感,；開展主題征文比賽,；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學生思辯能力,。）

這七個方面，將是我工作的主要思路,。除此之外,，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,，培養(yǎng)學生獨立思想,、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考,，當然,，也會依據現(xiàn)實情況會進行適當調整。

我有一種教育理想,，也許只是個簡單的目標,，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當的學生，別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn),，我會堅持下去,，面對挫折，我會堅持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生,！