制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一歷史教師教學計劃 高一歷史教學計劃新教材篇一

以普通高中歷史課程標準為指導，根據(jù)歷史學科和歷史教學的特點,，全面發(fā)揮歷史教育的功能,，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析,、綜合,、比較、歸納,、概括等認知活動,，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學設(shè)計與學生的學習方式整合,，使歷史學習成為一個不斷積累歷史知識,、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與,、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本方法的過程,。通過歷史學習,，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操,，使學生增強歷史意識,，汲取歷史智慧，開闊視野,，了解中國和世界的發(fā)展大勢,，增強歷史洞察力和歷史使命感。

依據(jù)高中歷史課程標準,，整合人民版歷史教材,，在改革中創(chuàng)新，在探索中提高,，爭取高一年級歷史學科能取得更好的成績,。

1、深入鉆研新課程教材,，依據(jù)歷史課程目標,，針對學校和學生的實際，精心地設(shè)計歷史教學課堂,。在集體研究的基礎(chǔ)上備大綱,、備教材、備學生,、備教法,。

2、認真教好每一堂課,。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié),，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學法和討論法,，激勵學生自主學習,，激活學生思維。同時重視基礎(chǔ)知識,，搞好學科內(nèi)專題研究,。在教學過程中，構(gòu)建知識體系,，注重知識遷移,，培養(yǎng)對歷史事實的分析、綜合,、比較,、歸納,、概括等能力和歷史思維能力。

3,、采用“情境教學”,，精心設(shè)計多媒體課件，調(diào)動學生學習歷史的積極性,，在愉快中學到知識,，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生能力,，提高學生綜合素質(zhì),。

4、習題要精選,。教師要立足校情,、學情、優(yōu)化精選習題,。做到習題要精選,，反饋要及時。要通過習題講評評出方法,、規(guī)律,，同時還要強化學生對試題的掌握,。進行復習時,，重在理清每一專題的框架，盡量使每一專題重點突出,，邏輯清晰,。

高一歷史教師教學計劃 高一歷史教學計劃新教材篇二

1、學生狀況分析：

本學期本人教授高一5,、6兩個班,，學生的基礎(chǔ)較好，認知能力強,?？傮w來說，作為高一新生,，對于歷史的學習還停留在初中階段的認識水平,。

2、教材簡析：

高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題,，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容,，分九個單元，30課進行闡述,。教材的編寫采取中外合編的專題史體例,，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,。每個單元分為若干課，每課涉及一個比較具體的歷史問題,。對于專題史的學習,，要求學生具備一定的知識積累，才能高屋建瓴,。

按照課程標準的要求,，通過對歷史必修課的學習探究，除理解重要的歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程,，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系,。同時增強學生的民族自豪感和自信心,，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

在期中考試中，爭取學生的合格率為90%,，優(yōu)秀率為25%

在期末考試中,，爭取學生的合格率為95%，優(yōu)秀率為30%

激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)學習方法,，養(yǎng)成學習習慣，夯實知識基礎(chǔ),，穩(wěn)步提高學習成績

1,、做好初高中銜接，放慢講課速度,，讓學生學會高中歷史的基本學習方法,。

2、在具體教學過程中綱化教學,，使學生明確學習內(nèi)容,，有的放矢。

3,、抓好課堂效率,，擴大提問范圍，關(guān)注每一位學生,，觀察學生上課狀態(tài),。上課力求精干,、實在。上課要求每個人在教材上做好筆記,，課后進行知識整理,，

4、因材施教,。

5,、做好知識的鞏固，注重課后反饋,，每節(jié)課后完成練習,，每個單元結(jié)束后，進行總復習和考核,，增強學生的應(yīng)試能力,。

6、注重授課語言的精確,，準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點學習”“知識遷移”

高一歷史教師教學計劃 高一歷史教學計劃新教材篇三

新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學內(nèi)容,、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索,。所以教學中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應(yīng)這一形勢,，確保高貴的順利推進,，確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進，教學中要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展,。

人類社會政治領(lǐng)域中的問題是極其復雜的,。教科書選取的糾葛貫通古今,、關(guān)聯(lián)之外的學習專題,，了解人類歷史上重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史實,，正確認識歷史上的階級,、階級關(guān)系和階級斗爭，認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;學習從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生,、發(fā)展及其歷史影響,，理解政治變革是社會歷史發(fā)站多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學的評價與解釋,、理解從專制到民主,、蔥人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，從而樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

政治活動是人類社會生活的主要組成部分,。人類的政治活動既受制于經(jīng)濟和社會其他方面的發(fā)展,，又發(fā)作用于經(jīng)濟及其他活動，給社會發(fā)展以巨大的影響,。無產(chǎn)階級革命導師列寧曾指出：政治就是參與國家事務(wù),，給國家定方向，確定國家活動的形式,、任務(wù)和內(nèi)容,。換句話說，代表一定佳績利益的社會集團,、社會勢力及其個人在國家生活中的重要性和國際方面的言論和活動都是政治,。因此，我們學習歷史,，了解人類社會政治領(lǐng)域中的活動,，是非常有必要的。

高一年級共一個班近四十個學生,，生源質(zhì)量參次不齊,，教學上一定要進行分層次分階段地鞏固和提高。針對一些成績較好的學生則又要進行一定的較難的作業(yè)布置和試卷的布置,。針對學情和特點略講某些章節(jié)教學中一定要重點突出詳略得當,，并以基礎(chǔ)知識為主。

綜合考點內(nèi)容,，突出學科內(nèi)的知識銜接,，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面,，提高了學生的思維能力;基礎(chǔ)訓練,，重在運用;拓展訓練，重在提高;綜合訓練,，重在發(fā)展,。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結(jié)合,，融會貫通,。

高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學習專題”購建。共九個學習專題,，包括導語,、學習建議、主要介紹辦專題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習重點,，并提出一些學習方法上的建議,。正文后輻射自我測評、材料閱讀與思考，以拓展我們的知識面,，提高分析問題和解決問題的能力,。

歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復雜的,，他與經(jīng)濟活動,、文化活動的呢個一起構(gòu)成料人類歷史上多彩的生活活動。只要同學們潛心學習,，細心探究,，就一定會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦,。

高一歷史教師教學計劃 高一歷史教學計劃新教材篇四

新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革,在教學中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進,。為適應(yīng)這一新形勢,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升,我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展,。

對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能適應(yīng)新課程需要,。在接下來的教學實踐中,我們要本著拓展教學思路,、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能,、放寬教學視野的指導精神,積極摸索和總結(jié)教學規(guī)律,提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)歷史教學的新突破,。

一、教材分析

歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史,，內(nèi)容包括中國和世界的,，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期,。本書內(nèi)容可分為四個方面：(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點;(2)重大的政治事件;(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物;(4)重要的歷史現(xiàn)象,。

通過了解這些歷史內(nèi)容，我們能夠正確認識歷史上出現(xiàn)的重大政治斗爭,，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果;通過對歷史的回顧,，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。

二,、學生現(xiàn)狀分析

今年任教高一歷史教學工作工作計劃,。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎(chǔ)相當薄弱,，缺乏學習興趣,，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”,，非常不重視,。

三、本學期教學目標

1過程與方法：學習搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料，并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生,、發(fā)展及其歷史影響,，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對其進行科學的評價與解釋;

2,、情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主,、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

四,、重點工作及具體措施:

(一)重點工作:

(1)明確教學任務(wù)、抓好教學常規(guī),、注重基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學生興趣。

高一歷史教師教學計劃 高一歷史教學計劃新教材篇五

經(jīng)過一個高三前的暑假,，緊繃的學習神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫,。步入高三生活，高三(2)班而言更是面臨嚴峻的考驗,。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài),、在成績方面保持上升勢頭、繼續(xù)開展好團組織活動,，使高三(2)班成為溫暖而上進的集體,，做好充分的準備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn)，是這一學期班級計劃的重點,。

一,、行規(guī)工作

由于在上一學年開學初始我們就在行為規(guī)范這個環(huán)節(jié)上加大力度，不僅是做了詳盡的計劃,、分析,，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好,，并以此優(yōu)勢評為示范班集體,。同樣，這一學年還要保持下去,。除了在同學們遵守校規(guī)班規(guī)的基礎(chǔ)上加強學生自主管理外,，還要嚴抓兩分鐘預(yù)備鈴、午自修及兩操,，確保班級常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位,。

兩分鐘預(yù)備鈴、午自修：班級有時比較吵鬧,，為此,，出臺的`一些行之有效的獎懲制度依然實行,，值日班長及各個干部再加大了兼管力度，使情況進一步改善,。

兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié),，因為我班以女生居多，所以做廣播操力度不夠,，失分過多,，但我們絕不松懈，體育委員將負責和做不到位的同學一起練習糾正;至于眼保健操,，我們要繼續(xù)保持,。

遲到早退：步入高三，必然由于學習的繁重導致學生遲到的現(xiàn)象發(fā)生,，我們?nèi)詫栏駡?zhí)行提早到校制度,，以7：20分為準，并采取遲到做值日生的懲罰辦法,，杜絕遲到現(xiàn)象,，這樣，也能對收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進行起到了有效的保證,。

衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺?，由女生包干的制度，雖為高三學子,，我們對待今后的輪掃,、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱號,。

午飯：午飯分餐是由男生包下的,，使午餐時間井井有條，將繼續(xù)保持,。

值日班長制度：上一學年擬下的由班干部輪流擔當值日班長的計劃在一學年的試驗下,，鎖定了兩位較為負責的干部擔任這份工作，本學年依然如此,，讓她們在老師不在的情況下管理好班級,。

二、學習工作：

高三學生要以學習為主,，從分班到現(xiàn)在我班的學習成績不理想,，但仍在不斷取得進步。為使進步的良好勢頭保持下去,，我班應(yīng)在學習工作上制訂完善的計劃,，多多努力。

收交作業(yè)工作,。

收交作業(yè)是每天的固定工作,。也是營造良好學分風的基礎(chǔ),。我班要求每一位同學都配合好課代表的工作,，每天在7：20前到校,，并把作業(yè)交到各排小組長的手上，待小組長收齊后再交到各科課代表手中,，每位課代表需十分負責地記錄作業(yè)的收交情況,，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。

學習互助中心

學習互助中心從班級成立以來就一直開展活動,，本學年依然由各科課代表任中心成員,，負責起與同學互助的責任。

我班的語文學習互助中心,，由語文課代表負責,，分單、雙周進行活動,，單周進行課內(nèi)古詩文及文學常識的默寫工作,，雙周則進行集體古詩詞鑒賞活動。我班在語文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩詞鑒賞集》依然可供同學日常翻閱和學習互助中心活動時進行集體鑒賞,。

數(shù)學學習互助中心活動的開展,，將在原來的基礎(chǔ)上加大習題量，并定期進行小測驗,。

英語學習互助中心的活動內(nèi)容也將由講解語法變?yōu)殚喿x與默寫生詞,，以此增加同學的英語詞匯量。

政治是我班必修科目,，政治學習互助中心依然以背誦基本概念和了解時事為主,。

三、團組織,、文藝工作小結(jié)：

本學年,，我班將堅持每兩周開展一次團組織生活，形式豐富多樣,，內(nèi)容積極向上,。包括1名非團員同學在內(nèi)的全班同學都要積極參加團組織生活，大家一起討論,，一起參與,，共同提高。具體工作計劃如下：

1,、不斷提高同學們對團章的認識,。每隔1次團組織生活，就組織團員認真學習團章,，深刻理解團的性質(zhì),，明確團的任務(wù)和目標,，使團員保持先進的積極的思想，緊密地與團組織聯(lián)系在一起,，使非團員同學認識團的性質(zhì),、任務(wù)、目標,，積極地與團組織靠攏,。團干部要認真地組織每次團組織生活，起到帶頭作用,。

2,、積極開展讀書看報活動。由于我班是政治班,，不但平時需多讀書看報,，還要聯(lián)系所學的書本知識，因此團干部應(yīng)結(jié)合“兩會”精神,，組織團員學習討論,，充分認識國家的政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展目標。

3,、志愿者服務(wù)隊活動一直是我班特色,，我班曾與共和新路敬老院結(jié)成對子，每周雙休日安排部分同學堅持去那里志愿為孤老服務(wù),。通過為孤老打掃衛(wèi)生,，陪孤老聊天等活動，我班同學與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情,，同學們都把孤老當成了自己的親人,。由于“非典”的突如其來，我們不得不中斷了這項活動,，但同學們都表示愿意在“非典”病du過去之后,，繼續(xù)為孤老們服務(wù)。因此,，本學年我班還將繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神,，為孤老們服務(wù)。