在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

世界讀書日的來歷和意義篇一

從野蠻到文明,，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦,，復(fù)蘇了干涸的心靈——題記,。

20_年世界讀書日的主題：地球與我。它的主旨是：希望散居在世界各地的人們,，無論你是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康,，都能享受到閱讀的興趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻(xiàn)的人。

我愛讀書,，是個(gè)“書蟲”,。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起，就開始了閱讀,。

我在漸漸長大一本《水滸傳》已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求,。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。

讀古書：越王勾踐亡國后,，臥薪嘗膽,，終破吳而歸;看孔子周游列國，四處學(xué)習(xí),，終成一代圣人;看今朝,，張海迪身殘志堅(jiān)，發(fā)奮苦讀,，榮登全國十大杰出青年之位,。

“有心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”,，“有志者,，事竟成”，書中的這些人物都能給我很大的啟迪,，讓我不斷完善自身,。

讀書不僅讓我積累了許多知識(shí)，它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心,。

有一次,，我因考試成績(jī)下降而失落時(shí)，在我意志消沉的時(shí)候,，書中的幾句話讓我立即清醒了,。“學(xué)不博者,，不能守約;志不篤者,，不能力行?！蔽颐靼琢耍褐挥卸嗔私?，多學(xué)習(xí)，才能不做井底之蛙,，只有堅(jiān)持才能成功,。不管學(xué)習(xí)任何東西，首先要堅(jiān)持住,，要想學(xué)好,，就得長時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，最后以全校第一名的成績(jī)，考入我鎮(zhèn)初中,。

書不僅僅是一本書,，它更是我的良師益友。古語曰：“志立則心定,，心定則事成”,，告訴我有志氣要放下來，從具體的事開始,，要想辦法做計(jì)劃,，從小事做起。正所謂“志之難也,，不在勝人,，在自勝”,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書豐富了我的生活,，讓我明理,、明智,。我讀書，我快樂;我讀書,，我陽光,。ilovereading!

世界讀書日的來歷和意義篇二

隨著時(shí)間的推移，讀書已經(jīng)成為人類活動(dòng)中不可或缺的重要部分,。讀書不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面,，還能讓我們感受世界的多彩和溫暖。走進(jìn)書海,，我們能夠與書中的人物進(jìn)行對(duì)話,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處的感受和看法。在本文中,，將介紹我在閱讀不同國家的書籍時(shí)所獲得的不同心得體會(huì),。

第一段： 閱讀西方國家的書籍讓我開闊了眼界

在閱讀西方國家的書籍時(shí)，我經(jīng)常被他們所持的信仰和價(jià)值觀所感動(dòng),。由于這些書籍反映的是西方文化和思維,，他們所傳達(dá)的想法和觀點(diǎn)與我所在的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不盡相同。比如,，我曾經(jīng)讀到的一本英國作家的小說就描述了一個(gè)富裕家庭的生活,，讓我意識(shí)到這個(gè)階層的人可能和我生活的那個(gè)世界完全不同。這種感悟給了我深刻的啟示,，認(rèn)識(shí)到我們不能期望每一個(gè)人都有相同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，甚至不能預(yù)知他們會(huì)面對(duì)什么。

第二段： 閱讀日韓的書籍讓我更加關(guān)注人情世故和人際關(guān)系

日本和韓國的書籍也常常讓我領(lǐng)悟到一些中文作品中少有的點(diǎn)滴之處,。例如,，在日系漫畫中，經(jīng)常利用特定場(chǎng)景下的描寫表達(dá)人物內(nèi)心的感受,，這種私密感傳達(dá)非常細(xì)膩,，讓我注意到了人們?cè)谂c世人交往的過程中，讓自己表達(dá)真實(shí)情感的難度,。在韓國的小說中,，善于刻畫人物之間關(guān)系和互相牽扯的思想，故事內(nèi)容往往也更具有情節(jié)性和戲劇性,。

第三段： 閱讀非洲,、南美等發(fā)展中國家的書籍讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活

現(xiàn)代非洲和南美等國家的文學(xué)作品,，使我領(lǐng)悟到那些貧窮，貧困而不為人知的地區(qū)所面臨的生活困境,。在他們的文字里,，故事和情節(jié)往往表現(xiàn)了人們面對(duì)抗?fàn)帯⒇毟F,、文化領(lǐng)域等多樣的挑戰(zhàn),。通過這些文字，我不僅更加珍惜現(xiàn)有幸福的生活,，在閱讀過程中,，更引發(fā)一個(gè)初步的對(duì)公正和公平的認(rèn)識(shí)。

第四段： 閱讀古典作品帶來透徹的人生思考

除了各個(gè)國家的當(dāng)代文學(xué)外,，古典作品亦是不可或缺的一部分,。盡管它們出現(xiàn)在我們的文化歷史中很久以前，但有些古典作品的主題和情節(jié),，仍然與我們的當(dāng)代生活息息相關(guān),。例如，古希臘的《奧賽羅大帝》描寫了他的一生,，反應(yīng)出人性中某些最起碼的生存哲學(xué),。在這些文字中，有關(guān)于生命,、責(zé)任,、幸福、愛情等七情六欲都有探討,。它通過一位國王的故事,，讓我感受到了人生的感悟，有時(shí)讓人甚至產(chǎn)生無關(guān)物質(zhì),，僅憑精神就能真正感受到深深的滿足感,。

第五段： 總結(jié)

總體而言，閱讀不同國家的書籍,，為我們提供了一種認(rèn)識(shí)不同文化的方式,。我不斷的挖掘、探尋了不同文化中的管窺和祖?zhèn)鞯墓适?、文化?xí)俗,，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)和心靈世界可以想到諸多關(guān)于人生的命題，幫助我思考和理解人類文明的多樣性,，并讓我成為一個(gè)更加寬容和文化多元化的人,。所以，我相信,，在我們邁向理解和協(xié)調(diào)的過程中,，不斷閱讀,，是最好的方式。

世界讀書日的來歷和意義篇三

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”這句話我常常聽老師,、家長們說起,。其實(shí)我覺得趙恒這句話說的挺好,書讀得多了，里面的奧秘你自然就會(huì)知道,。

五年級(jí)的時(shí)候,，我的課外書總是一本接一本地往學(xué)校里帶,，不過呢,，看的時(shí)候是覺得有滋有味的，但看完之后就覺得整本書下來也沒有什么收獲,，也就是能把書里的大致內(nèi)容記住而已,。所以，我每看完一本書之后,，就會(huì)連續(xù)幾天不看書,，大概三四天左右，我又會(huì)把前幾天看的那一本書拿出來重新看個(gè)一兩遍,。

書不是你用來學(xué)習(xí)的工具,，也不是什么擺設(shè)，它是能讓你的靈魂升級(jí),，能讓你的大腦充滿智慧的東西,。它有時(shí)可能會(huì)是一個(gè)慈祥的老爺爺，有時(shí)也可能是一個(gè)可愛的孩子,，你在看它,，讀它的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多樂趣,，也可能會(huì)悟出許多道理,。我至今記得五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,，你會(huì)選擇哪一樣?”現(xiàn)在如果讓我來選擇一樣?xùn)|西,，我會(huì)毫不猶豫地選擇書!。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢?當(dāng)你覺得無聊時(shí),，拿起它翻開閱讀,，你會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時(shí)候,，你也許會(huì)說：“咦,，這頁我看過嗎?原來之前的我是那么粗心大意,，這一次我可要把它好好的記牢嘍!”總之，現(xiàn)在我的想法和作者相似,，簡(jiǎn)單來說,，就是因?yàn)槊恳淮稳タ磿倳?huì)有意想不到的收獲,。

現(xiàn)在,，我六年級(jí)了，當(dāng)然,，我喜歡看書的愛好并沒有變,。只是，書不像以前那么多了,，以前下課就在位置上看書的我,，已經(jīng)漸漸陌生，甚至快要絕版?，F(xiàn)在的我,，閱讀量變少了，其實(shí)我特別想回到五年級(jí),，但是,，身邊的人變了，也就回不去了,。

但是,，我還是會(huì)繼續(xù)保持看書的愛好，只要有書看,，我還是會(huì)坐在那個(gè)我熟悉的位置上,，靜靜地看著書，感受其中的樂趣,。也許,，以后的我，會(huì)變得話更加少,，雖然人走了,，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前,。請(qǐng)你們記住,，書是智慧的源泉，請(qǐng)你們愛書,、好好看書,。

世界讀書日的來歷和意義篇四

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

5.暢游書海，品嘗文化,，陶冶情操,，彰顯智慧。

6.營造書香校園,，打造人文校園

7.愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書

8.與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈。

9.與書為伴,，讓心靈駐足,，傳承文明,，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代,。

10.人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

11.與大師為友,，與知識(shí)為友,，與真理為友。

12.用讀書改變我們的生活,。

13.讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為享受。

14.與書本為友,，凈化心靈;與大師對(duì)話,，提升境界。

15.書香伴我成長,，閱讀圓我夢(mèng)想,。

16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海,。

17.用書香熏染生命,，讀經(jīng)典塑造靈魂。

18.精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈,。

19.牽手好書，親近美文,，塑美好人生,。

世界讀書日的來歷和意義篇五

近日,，一張照片在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注。照片中,，一名身穿制服的民警正在警務(wù)學(xué)習(xí)室內(nèi)專心閱讀,，這張照片被網(wǎng)友贊譽(yù)為“職業(yè)內(nèi)涵滿滿”。這不僅引發(fā)了大眾對(duì)民警素質(zhì)的討論,，也喚起了我對(duì)民警這個(gè)職業(yè)中閱讀的重要性的思考,。正值世界讀書日來臨之際，我參加了一場(chǎng)以“民警世界讀書日”為主題的座談會(huì),，從中收獲頗多,。

第二段：民警閱讀的必要性與益處

座談會(huì)上，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的民警分享了他多年來的讀書心得,。他強(qiáng)調(diào),，閱讀不僅能開闊視野，提升自身素質(zhì),，還能提升民警的職業(yè)素養(yǎng),。在處理案件過程中，能夠通過閱讀豐富的相關(guān)知識(shí),，更好地為群眾提供服務(wù),。而且，閱讀不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，也可培養(yǎng)民警的思考和解決問題的能力,，使他們能夠在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段：民警如何有效利用閱讀時(shí)間

在座談會(huì)上,，許多民警分享了他們每天如何有效利用碎片化時(shí)間閱讀,。有人提到，在上下班途中乘坐公交車或地鐵時(shí),，可以利用這段時(shí)間讀書,，不僅可以利用碎片化時(shí)間，還能豐富知識(shí),。還有人提到,，利用手機(jī)閱讀軟件閱讀電子書的好處，不僅可以隨時(shí)隨地讀書,，還能節(jié)省購買紙質(zhì)書的開支,。總之,，民警們都對(duì)閱讀的必要性和方法有了更深入的了解,。

第四段：民警讀書心得與體會(huì)

在座談會(huì)上，一位年輕的民警分享了他的讀書心得。他說,，閱讀不僅讓他在工作中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，也讓他提升了自我修養(yǎng)和文化素質(zhì)。他從閱讀中體會(huì)到,，一個(gè)民警只有不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地履行職責(zé),，為社會(huì)提供更好的服務(wù),。他還和大家分享了他的閱讀心得，即如何快速找到合適的書籍,，如何整理和利用閱讀收獲,。這些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)給在座的其他民警們帶來了很大的啟發(fā)。

第五段：總結(jié)全文并展望

通過此次座談會(huì),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了民警們讀書的重要性和價(jià)值,。閱讀不僅是一種良好的興趣愛好，更是提升自身素質(zhì)和職業(yè)能力的重要途徑,。我也意識(shí)到自己在讀書的道路上仍有許多需要努力和提升的地方,。從今以后，我將會(huì)更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),，努力從中汲取營養(yǎng),，提升自身素質(zhì)，為將來成為一名出色的民警打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，我也期待著未來能夠參加更多類似座談會(huì)，與更多的民警一起交流學(xué)習(xí),，不斷完善自己。

世界讀書日的來歷和意義篇六

四月二十三日是世界讀書日,，在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng),。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行，分為三個(gè)內(nèi)容：一至六年級(jí)的誦讀表演,，圖書義賣,，展覽作品。

一至六年級(jí)的誦讀表演

圖書義賣

圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了,，這是我最喜歡的環(huán)節(jié),。我先跑去我們班，沒有想到這么爆滿!人太多了,，根本擠不進(jìn)去啊!又跑去別班看了看,，可是沒有挑到好書的。“早知道不那么磨蹭啦,，我抱怨道,。不過也有收獲，我的狼本書賣出去了,。下次一定不會(huì)這么慢了!

展覽作品

看完了書,，又去欣賞別的作品?！昂昧w慕啊,，這么好的字體，這么美得文章,，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道,。“你也可以,，”我說,，“只要認(rèn)真!”欣賞了很多作品，活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲,。

結(jié)束

一個(gè)上午過去了,，活動(dòng)已結(jié)束了。雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但是不僅在讀書日要讀書,，每天，每分,，也要讀書,。盡情在書海遨游吧!朋友!

作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,，祝大家學(xué)業(yè)有成,。

世界讀書日的來歷和意義篇七

第一段：引入和背景介紹（200字）

世界讀書日是一個(gè)提倡閱讀的國際性節(jié)日，旨在鼓勵(lì)人們閱讀,，增加知識(shí)和理解能力,。作為一名民警，我長期以來都非常忙碌,，很少有機(jī)會(huì)抽出時(shí)間來讀書,。然而，今年的世界讀書日,，我決定改變這一點(diǎn),，給自己一些寶貴的時(shí)間，專注于閱讀,。我深知,，通過讀書，我不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng),，還可以在實(shí)踐工作中受益無窮,。

第二段：我的讀書體驗(yàn)（200字）

我在世界讀書日的早晨，找了一家咖啡館,，遠(yuǎn)離喧囂的城市生活,，找到了一個(gè)安靜的角落坐下來。我選擇了一本哲學(xué)類的書籍,，開始了我的閱讀之旅,。盡管一開始有些生疏，但是隨著閱讀的深入,，我漸漸沉浸其中,。書中的哲思引發(fā)了我的思考，讓我意識(shí)到自己對(duì)于一些問題的看法可能只是表面的,，深入研讀后我的視野變得更加開闊,。我還發(fā)現(xiàn)，通過閱讀,，我能夠更好地理解人性,，學(xué)會(huì)與他人更好地相處，這在我的工作中尤為重要,。

第三段：閱讀帶給我的啟發(fā)（200字）

通過這次閱讀,，我領(lǐng)悟到了自己的工作中的一些不足。作為一名民警,，我們每天都面臨各種各樣的案件,，需要快速做出決策。然而,，在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過于急躁，缺乏耐心深入思考,。這樣的問題會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诠ぷ髦锌赡苁韬黾?xì)節(jié)或者做出錯(cuò)誤的判斷,。閱讀讓我意識(shí)到只有當(dāng)我們面對(duì)問題時(shí)，保持冷靜和思考,，我們才能更好地解決問題，做出正確的決策,。

第四段：閱讀的影響（200字）

閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式,，更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。通過閱讀,，我們可以與作家對(duì)話,，感受他們的思想和情感。而這種體驗(yàn)，會(huì)在我們的生活中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。閱讀啟迪了我的思維,，讓我更加注重細(xì)節(jié)，關(guān)注他人的需求,。作為一名民警,，這對(duì)我來說尤為重要。同時(shí),，閱讀也為我?guī)砹艘环N逃避壓力,，放松心情的方式。我可以在某一刻完全沉浸在書中,，暫時(shí)忘記自己的身份和責(zé)任,。這樣的放松對(duì)于我能夠更好地面對(duì)日常的工作壓力非常重要。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過參加世界讀書日活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性,。閱讀不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，也可以提高我們的人際交往能力,，改善我們的心態(tài),。作為一名民警，我將把這次讀書經(jīng)歷所帶給我的啟示運(yùn)用到我的工作中,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。我也希望借此機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)更多的同事與我一同參與閱讀,，投入到世界讀書日的活動(dòng)中,，共同感受閱讀的樂趣，將閱讀的力量傳遞給更多的人,。通過共同的努力,，我們可以為構(gòu)建更美好的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

世界讀書日的來歷和意義篇八

海關(guān)世界讀書日是一個(gè)為期一天的國際讀書活動(dòng),，旨在倡導(dǎo)人們關(guān)注閱讀的重要性,，提倡讀書的習(xí)慣，并推廣全球文化交流,。對(duì)于我個(gè)人來說,，參與海關(guān)世界讀書日不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)去擴(kuò)大自己的知識(shí)面，還是一個(gè)了解不同國家和文化的窗口,，讓我更加深刻地理解了閱讀的力量,。

第二段：自己的閱讀體驗(yàn)和收獲

在海關(guān)世界讀書日這一天里，我選擇讀了一本關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的書籍,。這本書通過詳細(xì)講述互聯(lián)網(wǎng)從誕生到發(fā)展的歷史,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的巨大影響,，并了解了那些名字熟悉的互聯(lián)網(wǎng)巨頭們的勵(lì)志故事。通過讀這本書,，我不僅獲得了大量的知識(shí),，也受到了一些成功者的啟發(fā)，為自己的未來規(guī)劃帶來了一定的幫助,。

第三段：對(duì)閱讀的理解和認(rèn)識(shí)

通過參與海關(guān)世界讀書日,，我更加深入地了解到閱讀的重要性。閱讀不僅可以拓寬我們的視野,，開闊我們的思維,，還可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀,，我們可以與不同國家,、不同文化的人們進(jìn)行對(duì)話，了解他們的思考方式和價(jià)值觀念,。同時(shí),，閱讀也是提高自身素質(zhì)的一種有效方式，可以培養(yǎng)我們的理解能力,、表達(dá)能力和批判思維能力,。

第四段：閱讀的引導(dǎo)作用和影響

閱讀不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)社會(huì)有著積極的作用,。通過閱讀,，我們可以了解不同的歷史文化，促進(jìn)文化多樣性的發(fā)展,。閱讀還可以提高人們的思辨與批判能力,，培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供有力的支持,。此外,，閱讀也是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀念的一種途徑，通過讀書,，我們可以獲取更多有益的借鑒和啟發(fā),，使自己成為一個(gè)更好的人。

第五段：個(gè)人對(duì)未來閱讀的規(guī)劃

參與海關(guān)世界讀書日讓我深深意識(shí)到閱讀的重要性和影響力,。我決定將讀書作為一種必備的習(xí)慣,，努力擴(kuò)大自己的閱讀量，并繼續(xù)探索不同領(lǐng)域的書籍,。我還計(jì)劃將自己的閱讀體驗(yàn)和收獲與他人分享,，鼓勵(lì)更多的人加入到閱讀的行列中來。通過堅(jiān)持閱讀,，我相信自己能夠不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，拓寬自己的視野，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

在海關(guān)世界讀書日的活動(dòng)中,，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和啟發(fā)，還認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性和影響力,。通過閱讀,，我可以了解不同國家和文化，提高自己的綜合素質(zhì),，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，拓展自己的閱讀量,，與他人分享自己的閱讀心得，并為自己的成長規(guī)劃出一條有益的道路,。

世界讀書日的來歷和意義篇九

4月23日世界讀書日即將到來,，關(guān)于世界讀書日的知識(shí)你知道多少呢?

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí),、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí),，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說,。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書,，象征著知識(shí)與力量。每到這一天,，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書,，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。

巧合的是,，這天是著名作家塞萬提斯,、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日,，又是美國作家納博科夫,、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,。巧合之外,，則是人們對(duì)書籍的熱愛和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí),。主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們。

閱讀對(duì)人的成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱水平,。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情,，讓我們認(rèn)真讀一本好書。

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又稱“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，同時(shí)這一天也是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂 趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！泵磕?，在“世界讀書日”的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),。

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí),。

5.暢游書海,，品嘗文化，陶冶情操,，彰顯智慧,。

6.營造書香校園，打造人文校園

7.愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書

8.與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈。

9.與書為伴,，讓心靈駐足,，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代,。

10.人人讀書,、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!

11.與大師為友，與知識(shí)為友,，與真理為友,。

12.用讀書改變我們的生活。

13.讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為享受,。

14.與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話,，提升境界,。

15.書香伴我成長，閱讀圓我夢(mèng)想,。

16.讓書香溢滿校園,，讓心靈徜徉書海。

17.用書香熏染生命 ,，讀經(jīng)典塑造靈魂,。

18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈,。

19.牽手好書,，親近美文，塑美好人生,。

20.知人知理知事,，讀人讀理讀書。

21.讀書有三到,，謂心到,，眼到,，口到?！祆?/p>

22.黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

23.書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟

24.玉不琢、不成器,，人不學(xué),、不知義。

25.讀好書,，好讀書,，讀書好?！?/p>

世界讀書日的來歷和意義篇十

我是個(gè)愛讀書的女孩,，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣,。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手,。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣腵源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧,，也給了我力量和勇氣,。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜,，那里全都是書,，每逢生日，爸爸,、媽媽問我要什么禮物,，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書,?！弊x書的時(shí)候，我常常廢寢忘食,，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,。

讀書，能使我們?cè)鲩L許多知識(shí)，解決問題,。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長毛兔,，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的,，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉,，然后又用舌頭向身后舐著,，著急地對(duì)我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了,，它在干什么呀？”,。我笑著對(duì)姥姥說：“它是在脫毛呢,，然后會(huì)重新長出白花花的絨毛?！崩牙崖犃?，笑了,，對(duì)我說：“你是怎么知道的呀,？”我得意地說：“是從書上看到的?！笨磥磉@讀書用處真不小呀。

書里的內(nèi)容豐富多彩,，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難,。

書是萬花筒,。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛,，這里世界色彩斑瀾,。來吧，讓我們起步入書的海洋。

世界讀書日的來歷和意義篇十一

讀書日的由來

1972年,，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

1995年,，國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織,。后來,，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念,。

設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”,。另據(jù)圖書館雜志,，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征,。4月23日成為“圣喬治節(jié)”,。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗,。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

設(shè)立目的

希望散居在世界各地的人,，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué),、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

每年的這一天,，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng),。

主旨宣言

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們,，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有,，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。”

實(shí)踐活動(dòng)

據(jù)資料表明,，自“世界讀書日”宣布以來,，已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周,、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng),，圖書館、媒體,、出版商,、學(xué)校、商店,、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的.時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書,、讀書,、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶,。

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