時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南,，確立“一切為了孩子”,、“以人為本”的教育目標(biāo)，以園教研計劃為指導(dǎo),，做好教育教學(xué)常規(guī)工作,，認(rèn)真開展教科研活動，努力提高年級組教學(xué)質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師教科研水平,。

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升教師專業(yè)水平,。

2、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念,。

認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息,、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實踐行為,，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合。同時,，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想。

2,、團(tuán)結(jié)合作,，促進(jìn)組內(nèi)教師共同進(jìn)步。

開展互幫互助工作,，教師以老帶新,、互相督促,，認(rèn)真鉆研分析教材，切合本班實際,，合理制定好主題活動計劃,，并。按計劃開展主題教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展,。利用每周的集體備課，加強(qiáng)教研活動及日常教育教學(xué)的交流,，在互動式學(xué)習(xí)中不斷提高理論和教學(xué)水平,。

3、豐富游戲材料,，提高幼兒游戲水平,。

通過家長的配合、教師的搜集,，豐富各區(qū)角游戲材料,，使孩子會玩、愛玩,、有規(guī)則地玩游戲,，提高孩子玩角色游戲的興趣。教師在區(qū)角游戲過程中有針對性地指導(dǎo)幼兒,、促使幼兒在游戲中獲得發(fā)展,。

4、積極參加教研活動,，提高教學(xué)有效性,。

本學(xué)期，我們將以數(shù)學(xué)領(lǐng)域作為重點研討內(nèi)容,，通過互聽觀摩課,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)能力的提高,。

5、開展形式多樣的家長活動,，做好家長工作。

各班教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，通過家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，使家長了解幼兒園的教育教學(xué)及自己孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和信任,，使家長主動,、積極地配合幼兒園的各項活動。

九月份：

1,、各班制定各項教學(xué)計劃

2,、布置班級環(huán)境

3、編排幼兒早操

4,、豐富班級區(qū)角活動材料

十月份：

1,、訓(xùn)練幼兒早操

1、豐富公共區(qū)域活動材料

2,、參加園級調(diào)研活動

3,、輔導(dǎo)新教師技能（自彈自唱）

十一月份：

1、老教師準(zhǔn)備公開課

2,、擬定中班年級組“趣味運動會”方案

3,、對幼兒進(jìn)行安全主題教育

4、常規(guī)工作自查

十二月份：

1,、中班家長半日活動觀摩

2,、教學(xué)反思交流

3、參加課題組活動

4,、各班開展“慶元旦”活動

一月份：

1,、迎接學(xué)科檢測

2、收集,、整理資料

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇二

以《新綱要》為指導(dǎo),，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,、以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,、同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮,、教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,、

1,、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,；

2,、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作；

3,、繼續(xù)定期,、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并做好記錄,，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),；

4、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象,、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

5,、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己,、

三月份各班制定各類工作計劃,；

2,、安定幼兒情緒,，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；

3,、各班布置家園橋欄目,；

4,、分班召開家長會,；

5,、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

四月份結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動,；

2、參加全園教師比武活動,；

3,、測量幼兒身高體重；

4,、各班舉行親子活動,；

5、幼兒床上用品翻曬；

6,、組織幼兒參加繪畫比賽；

五月份教研活動,；,；

2、布置第二期主題墻飾,；

3,、慶祝五一勞動節(jié)；

4,、幼兒體檢,；

六月份教案評比；

2,、各班交流幼兒的成長冊,，能在相互的欣賞中揚長補(bǔ)短；

3,、開展慶六一大型運動會,；

4、幼兒身高,、體重測量,；

七月份寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估,；

2,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報,；

3,、家長問卷調(diào)查、

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇三

以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)目標(biāo),，深入實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，全面貫徹保教并重的原則。扎實主題活動的實施,，積極探索適合中班幼兒特點的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容，同時重視家園共育,，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動,，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動有機(jī)整合,，促使三者有效互動，從而推進(jìn)主題活動深入,、持久地開展,。

2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)肅,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神,，營造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題,，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性,、能動性,。

3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系,，調(diào)動家長積極性,，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

1．學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

2．根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動,。

3．將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認(rèn)真落實“一課二磨三備”研討方案,。通過相互聽課提意見,，針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,，與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué),。通過集體的智慧，分析教育實踐中的問題,，提高教師的活動設(shè)計與組織能力,，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課,，各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時的研磨,。

5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,，撰寫讀書筆記,，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6. 做好各項家長工作,，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況，提升家長的教育理念,，轉(zhuǎn)化家長的教育行為,，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

二月份：

1．做好開學(xué)幼兒報名,、收費工作,，建立正常的教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,，做好各種傳染病的預(yù)防工作,。

3．更新《家長園地》，布置教室環(huán)境,。

4．認(rèn)真制定各類計劃并及時上傳,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5．完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作,，并及時進(jìn)行上交,。

三月份：

1．認(rèn)真落實“一課二磨三備”活動方案，組織教師認(rèn)真參與,。

2．組織教師參與讀書活動,，并撰寫讀書心得；認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。

3．豐富自然角及區(qū)域,，及時創(chuàng)設(shè)主題墻飾,。

4．認(rèn)真組織開展自主性游戲，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思,。

5．了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,，爭做優(yōu)秀娃娃,。

6. 班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，做好家園聯(lián)系工作,。

四月份：

1．結(jié)合主題,，組織教師和幼兒踏青。

2．知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,，了解清明掃墓的習(xí)俗,。

3．認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，園本研修活動和各項活動,，積極參與課題活動,。

4．班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》，并及時更新家長園地,。

5．加強(qiáng)安全教育,，迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來。

五月份：

1．讓幼兒了解勞動節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育,。

2．繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3．配合做好幼兒“六一”體檢工作,，并認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》,，及時更新家長園地。

4．迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，做好節(jié)日活動的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作,。

六月份：

1．歡慶“六一”，開展節(jié)日活動,。

2．做好夏季衛(wèi)生保健教育工作,，預(yù)防腸道疾病等。

3．各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理,，反思交流角色游戲的優(yōu)缺點,，并做好學(xué)期課程總審議工作。

4．做好各項學(xué)期結(jié)束工作,，并開展暑期繼續(xù)教育活動,。

5. 向家長發(fā)放調(diào)查表,，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6. 做好幼兒暑期安全教育,，讓孩子度過一個安全,、愉快的假期。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班年級組以《指南》,、《綱要》、《規(guī)程》,、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平,，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，充分深入課程園本化、班本化的改革,，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多,。

二、主要目標(biāo)

1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍,。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展。

3.做好家園溝通,，使家長放心,，并積極配合我們的工作。

三,、工作重點及措施

（一）建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊伍,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1.正常開展讀書交流活動,，讓年級組形成良好的讀書氛圍,。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實踐活動,，提高教師的專業(yè)水平,。

2.以年級組為平臺，挖掘個人的優(yōu)勢,，抓住集體備課的契機(jī),，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動,；每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動，按班級制作活動的材料,，做到資源共享,；每月開展一次反思活動，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課,、教研課,，爭取有人上縣級公開課，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4.班班有課程，充分發(fā)揮年級組團(tuán)隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好班本課程不同階段的審議工作,，集思廣益，共同提高,。

（二）開展精彩紛呈的一日活動,，促進(jìn)幼兒的健康成長。

1.開展豐富的區(qū)域活動,。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中,，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動,，他們的個性化需求,、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動力,、潛力得到激發(fā),。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂,，樂中求進(jìn)步,。

2.創(chuàng)設(shè)互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓孩子們自主設(shè)計,，自由討論，布置區(qū)域環(huán)境,；主題墻,、作品墻,，要遵循適宜性、互動性,、開放性三大原則,，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。

3.保證足夠的戶外活動時間,。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求,。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,，滿足幼兒好奇心,，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動,。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動,。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念,，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,，也是培養(yǎng)良好品德行為的時期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣,、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味,。

5.一日活動，彈性作息,。為了追隨幼兒的興趣,，緊追幼兒的步伐，我們實行彈性作息,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒,。

（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展,。

讓家長放心,、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我們時時把幼兒的`安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,，如堅持做好每天的晨檢工作,；做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作,；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群,，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),；利用家長接送幼兒的時間，更全面細(xì)致地了解每一個幼兒,。開展“微笑服務(wù)”,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。從而讓家長更熱心支持我們的工作,。

四、逐月安排

八月份：

1.布置班級環(huán)境,，區(qū)域環(huán)境,。

2.合理安排功能室和戶外活動場地。

3.商討本學(xué)期的主題活動內(nèi)容,。

九月份：

1.制定年級組計劃,，學(xué)期計劃。

2.排練幼兒早操,。

3.開展《我長大了》的主題活動,。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動。

5.確定班本課程的研究方向,。

十月份：

1.開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動,。

2.開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動。

3.開展班本課程的前審議工作,。

4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查,。

十一月份：

1.開展“美麗的秋天”的主題活動。

2.開展半日活動,，召開家長會,。

3.開展班本課程的中期審議工作。

4.開展教師讀書交流活動,。

十二月份：

1.開展“可愛的動物”的主題活動,。

2.開展“快樂圣誕，喜迎新年”主題系列活動,。

3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動,。

4.班本課程展示交流活動。

一月份：

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動,。

2.完善幼兒成長檔案,。

3.收集整理年級組資料。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要動力,，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。

1)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，特別加大新教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)對青年教師班級常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,，提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動,，促進(jìn)教科研工作

4)有效開展主題活動,，促進(jìn)師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長

6)開展家園合作工作,，提高教師形象

1、扎實進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1) 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次,，內(nèi)容主要包括計算機(jī),、《指南》、《教師職業(yè)道德》,、班級管理等,，要求教師認(rèn)真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí)提高計劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。

(2) 基本功(書寫規(guī)范字、繪畫,、彈唱,、舞蹈)的學(xué)習(xí)可以在實踐活動和業(yè)余時間的練習(xí)上,，每學(xué)期請一名有特長的教師給大家做培訓(xùn)。

(3) 教師每學(xué)期要讀書一本,，學(xué)期末開展一次全園的讀書交流活動

2,、積極組織教師各項比賽

(1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),，如書寫規(guī)范字,、普通話、繪畫,、彈唱,、舞蹈等。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計大賽,，每班選派一名老師當(dāng)評委,，并組織所有老師參觀交流。

(3)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課,、體育課(戶外活動),、示范課、隨堂課等各項活動,。提高

教師教學(xué)技能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、以績效考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)考核細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評分,，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。

2,、加強(qiáng)日?；顒庸芾恚M(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性 和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動,，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放材料,。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性,，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力,。

4、抓好班級管理,，規(guī)范一日活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

(1)現(xiàn)場會,、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行現(xiàn)場研討,，進(jìn)行反思與總結(jié)。

(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題,，組織教師開發(fā)不同玩法,。 (3)確定教研時間，集體備課活動每周一次,，由各教研組長組織實施。每一名老師都要輪流當(dāng)主備人,，幫助每一位教師的專業(yè)成長,，也以利于教師之間的交流與反思。、

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(5)教師每學(xué)期上一次優(yōu)質(zhì)課,，每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案、聽課記錄,、評議記錄,、教學(xué)反思。

(6)園本教研活動,，根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討,。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足,，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，上交教研課教案和課后反思資料,。

1,、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動,，扎實開展幼兒一日活動,，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動,。

2,、利用主題活動，促進(jìn)家園聯(lián)系,，讓家長參與的教育幼兒的工作中來,。共同培養(yǎng)幼兒的各第一種能力。

3,、做好主題活動的材料整理與匯總,，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集,，及時投放到各個區(qū)域。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全,，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，針對教師,、幼兒,、家長，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作,，提高幼兒自我保護(hù)能力,，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間,。每月對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3,、加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒,、教師,、家長宣傳安全常識。

1,、認(rèn)真做好家長工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動,，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議,。

3,、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識,。

4,、積極做好家長工作，充分利用家長資源,，開展親子活動,、實踐活動,、家長當(dāng)教師的活動。

八月份：

1.各班班級主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng),。

2.落實分班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級

3.學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度

4.進(jìn)行課程教材的培訓(xùn)

九月份：

1.制定年級計劃,以及各學(xué)科的計劃

2.做好新生接待工作,，召開各班幼兒家長會

3.檢查各班常規(guī)工作,、教學(xué)活動的開展情況

4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動

5.開展幼兒園環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)比賽

6.各教研組檢查學(xué)科計劃及備課情況

十月份：

1.各班開展“我愛我的祖國”主題活動

2.各年級教師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動

3.開展各組園本教研活動

5.對幼兒、教師各項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查

6.教師基本功比賽

7.幼兒分年齡段開展技能比賽

8.召開家長委員會

十一月份：

1.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動

2.各班開展“美麗的秋天”主題活動

3.家長半日開放活動

4.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球)

5.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊),、收集各種資料

十二月份：

1.各組開展園本教研活動

2.開展第一屆親子運動會

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況

4.各教研組檢查學(xué)科計劃及備課情況

一月份：

1.各年級慶元旦表演

2.班級完成各種總結(jié)材料

3.各班做好班級財務(wù)清理工作

4.各班對幼兒假期生活進(jìn)行安全教育

5.認(rèn)真填寫幼兒家園聯(lián)系手冊

6.對教師各項工作

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇六

伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期上學(xué)期,、我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,、使得班級管理工作取得了一些成績因此、本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,、吸取經(jīng)驗、反省不足,、在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,、以兒童為本、促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展學(xué)期初,、我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下:

1,、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,、掌握了新生的一些基本情況,、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作,、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開始有各自的主見、能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語言方面,、幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面、幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,、強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,、促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成。

2,、在一日生活中,、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,、學(xué)習(xí)自律,、樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活、開展安全教育,、提高自我保護(hù)的意識和能力,。

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,、面向全體幼兒,、促進(jìn)全面發(fā)展。

4,、運用家長資源,、配合幼兒園做好保教工作。

5,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評價等方面的工作,。

這學(xué)期,，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),，通過社會,、健康,、語言、科學(xué),、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替,，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力,，特別是提高青年教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力,。

（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享

1,、每周四定時開展小組教研活動,，開展說課、討論及集體備課,，商討教學(xué),、教研策略，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué),、幫,、帶（青藍(lán)工程）活動，實行資源,、經(jīng)驗共享,，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

（二）注重反思,，收集積累

1、加強(qiáng)教師在日常生活中對幼兒的情況進(jìn)行記錄,、反思,，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力,。

2,、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處,，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段,。

3,、在教學(xué)活動中及時反思，揚長補(bǔ)短,，注重經(jīng)驗的積累,。

（三）不斷努力，提升自身

1,、年級組教師認(rèn)真對待工作,，一絲不茍，有較強(qiáng)的集體榮譽感和工作熱情,。在工作中樂于奉獻(xiàn),，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色,。

2,、讀書：讀書是最好的精神力量，為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，實現(xiàn)教師專業(yè)化,，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試,、實踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究,。每周三中午12：50——1：50教師將集中進(jìn)行閱讀,。

3、班與班之間進(jìn)行互相聽課,，交流學(xué)習(xí),，探討教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,，勇于創(chuàng)新,。4、教研組成員積極開展“研討課”,、“評優(yōu)課”活動,。

班務(wù)計劃

具體計劃

作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面,、而是要多方并重,、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園聯(lián)系,、班級協(xié)調(diào)等很多方面、因此,、接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計劃,。

(一)安全

抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識,、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況,。加強(qiáng)常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動中受到意外的傷害,。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對方法,。

(二)衛(wèi)生

在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時的衛(wèi)生打掃的同時、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持,、教育幼兒要愛護(hù)自己班級的環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級內(nèi)及周邊的環(huán)境,、注意隨時打掃、保證時時干凈,。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

改變之前以老師為主的情況,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地,、將幼兒的手工作品等真正的展示出來,、同時、做好家長工作,、讓家長參與班級環(huán)境的建設(shè),、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料、讓他們了解幼兒在學(xué)什么,、做什么,。

另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,、而以教學(xué)主題為中心,、區(qū)域及時更換材料、能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,、讓他們能在玩中學(xué),、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,、時刻感受自己所處環(huán)境的變化,。

(四)家園聯(lián)系

努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系,、如家園練習(xí)冊,、網(wǎng)絡(luò),、短信、電話等,、及時了解幼兒在家的情況,、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關(guān)心的問題、由于家長的關(guān)注點不同,、要做好準(zhǔn)備工作,、不同的家長要有不同的應(yīng)對方式、盡量使每一位家長放心,、并能一直信任我們,、支持我們的工作。

(五)班級協(xié)調(diào)

過去的時間中,、在這方面一直做的不是很好,、在計劃中不能保證什么、但會注意多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)管理方式,、調(diào)整好自己和班級內(nèi)老師的心態(tài),、多替他人考慮、學(xué)會體諒別人,、多與班級內(nèi)的老師交流,、注意觀察、處理好三個人之間的關(guān)系,、使老師們能同心協(xié)力,、將班級工作做好、建設(shè)一個更好的班級氛圍,。

(六)教學(xué)方面

最后,、也是最重要的教學(xué)方面、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計劃,、加強(qiáng)孩子在知識方面的學(xué)習(xí),、并適當(dāng)?shù)脑黾佑媱澩獾膬?nèi)容、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入,、注重日常生活中的教育,、拓展他們的知識面、為升入大班做準(zhǔn)備,。

月計劃

二月份:

1,、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;

2,、做好幼兒報名登記工作。

3、抓好幼兒常規(guī)管理,。

4,、安全教育:《咪咪吃魚》。

5,、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動,。

6、安全教育:《小鬼當(dāng)家》,。

三月份:

1,、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。

2,、編排器械操,。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié),、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動,。

4,、開展“美麗的春天活動——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動。

5,、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

6,、更新,、添置區(qū)域活動材料,。

7,、安全教育:《不在馬路上玩耍》,。

8,、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動,。

四月份:

1,、主題活動:綠色的春天。

2,、戶外遠(yuǎn)足活動:春游,。

3、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”系列活動,、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,、體驗春天的氣息。

4、預(yù)防春季流行病的感染,、做好班級消毒工作,、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

5,、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6,、做好班級衛(wèi)生工作。

五月份:

1,、主題活動:身邊的科學(xué),。

2、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”,、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,、愿意為大家服務(wù),、提高幼兒的獨立生活能力。

4,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

5、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》

6,、開展歡慶“端午節(jié)”活動,。

7、迎接“六一兒童節(jié)”,、準(zhǔn)備文藝節(jié)目,。

六月份:

1、主題活動:動物大世界,。

2,、開展歡慶“六一”家園同樂活動。

3,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,、懂得一些避暑的常用方法。

4,、安全教育:《小心燙傷》

5,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況、和大班幼兒交流,、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

6、安全教育:《夏天真熱》

7,、做好幼兒能力測評工作,。

8,、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作),。

在今后的工作中,、我們要以《綱要》為指導(dǎo)、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外、我們將不斷地提高理論水平,、努力鉆研,、結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗、認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作,。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇七

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

２,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

３,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有好處的教室,，是教師、幼兒共同的職責(zé),。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選取,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對群眾的歸屬感,。

５,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一齊解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時光與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長明白老師對問題很重視。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自我的被褥衣物,。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,，我必須吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我進(jìn)步,。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇八

轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了,，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自我的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計劃：

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,，始終要持續(xù)微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。用心做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步,，用心向黨組織靠攏,，不計較個人得失，顧全大局,，以園榮我榮的思想迎接每一天的工作,。

本學(xué)期，我必須爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙,。課題實踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

1,、充分利用入園和離園的短暫時光,，用心主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的狀況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活狀況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

嚴(yán)格要求自我，保證工作時光,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的好處。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自我的狀況制定了以下三個目標(biāo)：

1,、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2,、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾,。

3、踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。多謝!

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇九

以《新綱要》為指導(dǎo),，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象；

2,、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；

3,、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作；

4,、繼續(xù)定期,、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并做好記錄,，能及時消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),；

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象,、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

6,、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

1,、各班制定各類工作計劃,；

2、安定幼兒情緒,，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練,；

3、各班布置家園橋欄目,；

4,、分班召開家長會；

5各、班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,；

1,、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動,；

2,、參加全園教師比武活動；

3,、測量幼兒身高體重,；

4、各班舉行親子活動,；

5,、幼兒床上用品翻曬,；

6,、組織幼兒參加繪畫比賽；

1,、教研活動,；；

2,、布置第二期主題墻飾,；

3、慶祝五一勞動節(jié),；

4,、幼兒體檢；

1,、教案評比,；

2、各班交流幼兒的成長冊,，能在相互的欣賞中揚長補(bǔ)短,；

3、開展慶六一大型運動會,；

4,、幼兒身高、體重測量,；

1,、寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估,；

2,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；

3,、家長問卷調(diào)查,。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季 幼兒園中班年級組工作計劃下學(xué)期篇十

一、指導(dǎo)思想

我們中班年級組共四個班,，新加入了一個中四班,，班中一位是老教師，另一位是富有責(zé)任心的新老師,，十三名教師,，原班級教師人員安排沒有變動，幼兒人數(shù)沒有增加,。本學(xué)期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀,，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,，立足于各班的實際情況，一切從實際出發(fā),，堅持幼兒園與家庭,，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源,，充分發(fā)揮年級組的作用,，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力,，以良好的班級,，年級形象，全新的工作理念,，教育理念,，完成幼兒園各項工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動計劃,，并步步組織實施,，使年級組活動能正常開展。

二,、分析調(diào)整

根據(jù)小班的實際情況,，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。上一學(xué)年，小班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比,，苗苗班成績有目共睹;觀摩活動,，三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個人擋案、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學(xué),。在本學(xué)期,，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),，將好的繼續(xù)發(fā)揚,，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

三,、工作目標(biāo)

1,、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動,。

2,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力,，注意塑造教師的良好形象,。

3、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動,，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展,。

5、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作,。

四、重點工作

1,、尊重教師需要,，根據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異,，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,，進(jìn)行分層引導(dǎo),、分層激勵、分層評價,、分層培養(yǎng),。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,，輪流主持業(yè)務(wù)論壇,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

2,、加強(qiáng)對新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究，使每位老師對其教材都有全面了解,，以便對幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué),。教師在進(jìn)行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實施后的感受，活動內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),，對下一個主題計劃的制定商討,，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性,。同時,，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的,、有價值的主題活動,，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3,、在本學(xué)期,，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，爭取做一名反思型的教師,。我們將組織年級組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動式學(xué)習(xí)中得到提高,。加強(qiáng)教研活動及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級各班活動,，實行資源共享,，加強(qiáng)年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性,，并帶動指導(dǎo)其他教師,。每月一次的集體備課：針對同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動，共同反思,，探索更適合中班幼兒的教育方法,，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思，交流各自的反思筆記,，找出不足及改進(jìn)的方法,。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋,、國慶,、重陽等，各班開展豐富的社區(qū)活動,，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動,。能根據(jù)幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動時間,，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具,，讓一日活動更加科學(xué),、合理、精彩的開展,。

5,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動》的研究，努力提高教科研水平,。加強(qiáng)教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念,，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式,，完成活動內(nèi)容，做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累,，從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高教學(xué)水平,。

6,、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，努力做好保中有教、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，進(jìn)行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

7,、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動,，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動中,，能提供并豐富多種材料,，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動,，提高幼兒的交往,、合作、想象等多種能力,。

8,、各項工作的開展離不開家長的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，向家長展示我們的活動安排,，及時交流幼兒的情況,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性,，開辟“家長園地”,，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開展年級組活動,，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息,，逐步完善人格。班級老師應(yīng)每周與每位家長進(jìn)行一次電話聯(lián)系,，使家長放心把自己的孩子放在我園,，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。