時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南,，確立“一切為了孩子”,、“以人為本”的教育目標，以園教研計劃為指導(dǎo),，做好教育教學常規(guī)工作,，認真開展教科研活動，努力提高年級組教學質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師教科研水平,。

1,、努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平,。

2,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展,。

3,、繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行教育,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。

1,、認真學習,，不斷更新提高教育理念。

認真貫徹終生學習的理念,，認真參加園本培訓和各類學習活動,，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為教師的教學實踐行為,，以達到學習與實踐的有效結(jié)合,。同時，抓好教師的職業(yè)道德,，鞏固專業(yè)思想,。

2、團結(jié)合作,，促進組內(nèi)教師共同進步,。

開展互幫互助工作，教師以老帶新,、互相督促,，認真鉆研分析教材，切合本班實際,，合理制定好主題活動計劃,，并。按計劃開展主題教育教學活動,，促進幼兒多種能力的發(fā)展,。利用每周的集體備課，加強教研活動及日常教育教學的交流,，在互動式學習中不斷提高理論和教學水平,。

3、豐富游戲材料,，提高幼兒游戲水平,。

通過家長的配合、教師的搜集,，豐富各區(qū)角游戲材料,，使孩子會玩、愛玩,、有規(guī)則地玩游戲,，提高孩子玩角色游戲的興趣。教師在區(qū)角游戲過程中有針對性地指導(dǎo)幼兒,、促使幼兒在游戲中獲得發(fā)展,。

4、積極參加教研活動,，提高教學有效性,。

本學期，我們將以數(shù)學領(lǐng)域作為重點研討內(nèi)容,，通過互聽觀摩課,，互相學習，取長補短,，促進數(shù)學教學能力的.提高,。

5、開展形式多樣的家長活動,，做好家長工作,。

各班教師認真細致地做好家長工作，通過家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通，向家長宣傳科學的育兒知識,，使家長了解幼兒園的教育教學及自己孩子在園的生活,、學習情況，取得家長的理解和信任,，使家長主動,、積極地配合幼兒園的各項活動。

九月份：

1,、各班制定各項教學計劃

2,、布置班級環(huán)境

3、編排幼兒早操

4,、豐富班級區(qū)角活動材料

十月份：

1,、訓練幼兒早操

1,、豐富公共區(qū)域活動材料

2、參加園級調(diào)研活動

3,、輔導(dǎo)新教師技能（自彈自唱）

十一月份：

1,、老教師準備公開課

2、擬定中班年級組“趣味運動會”方案

3,、對幼兒進行安全主題教育

4,、常規(guī)工作自查

十二月份：

1、中班家長半日活動觀摩

2,、教學反思交流

3,、參加課題組活動

4、各班開展“慶元旦”活動

一月份：

1,、迎接學科檢測

2,、收集、整理資料

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇二

以新《綱要》為指導(dǎo),，以園思路和保教計劃為依據(jù),，結(jié)合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng)建“一流園舍,、一流設(shè)備,、一流師資、一流管理,、一流服務(wù),、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標,，以年級組為陣地,，進行日常教學研究；以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高,，實現(xiàn)“孩子快樂,、家長放心、社會滿意”的教育宗旨,。

（一）師德師風建設(shè),。

1、抓好師德學習,。結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師,、師德標兵、身邊優(yōu)秀教師學習活動。

2,、開展“微笑服務(wù)”活動,。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾,，認真履行并自覺接受家長監(jiān)督,，為我園樹立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長,，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個良好的生活學習氛圍,，使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖,。

（二）業(yè)務(wù)和理論學習，促教師專業(yè)成長,。

1,、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學習。結(jié)合保教處要求,，每位教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學習,。

2、開展讀書活動,，促教師學習,。結(jié)合保教處要求，每人每學期讀一本專著,。

3,、練習基本功，如：學習經(jīng)典兒歌,、游戲,、律動、歌曲,、故事等,。

4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動,。分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題,，討論并互相交流，找出解決策略,，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成,。年級組會上，鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題,，大家共同解決,，不能解決的，會后自己查資料，搞研究,，下次例會上做交流,。以達到共同提高。

5,、實施“教師成長”工程,。具體措施：一是年級組每位教師依據(jù)自己的弱項，制定教師自主發(fā)展計劃,，并嚴格對照計劃進行有目的學習,，期末進行考核。二是學期初,，根據(jù)保教處的要求,，知道本組教師進行幫帶，落實幫帶結(jié)對活動,，使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進步,，力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師，1名園骨干教師,。

（三）幼兒活動

1,、在幼兒間開展“我愛讀書”活動,。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課,。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒晨間,、課前飯后,、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進行閱讀。

2,、開展晨間區(qū)域活動,。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動,，力爭每班每天早上有1———2種活動。

3,、戶外游戲,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒室外一日活動時間為兩小時,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個特色游戲。

4,、自我才藝展示活動。利用飯前,、飯后,、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示（展示的內(nèi)容為：兒歌,、謎語,、故事、律動,、歌曲,、舞蹈等），提高幼兒的語言表達能力和自我表現(xiàn)的能力,，充分彰顯出實驗幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗,。

5,、角色游戲。結(jié)合孩子的學習水平和年齡特征,，不斷更新和添置游戲材料,，做到材料充足，每周至少舉行一次角色游戲,，并做好指導(dǎo),，力爭學期末每班都有一個較為精彩的角色游戲。

6,、結(jié)合保教處要求,，根據(jù)季節(jié)特點，利用一切可利用的資源,，開展“小巧手”活動,，每兩周進行一個項目，促進幼兒動手操作,，力爭在學期末每班幼兒都學會幾種手工制作,。

7、各種節(jié)日活動的開展,。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動,，五一節(jié)“我真能干”活動，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動,，“六一”兒童節(jié)活動,。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學習禮儀小標兵”等主題活動。

8,、幼兒對口班活動,。根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對口班有對口哥哥,、姐姐,、弟弟或妹妹，進行相互關(guān)愛,，相互交流,，相互展示，共同分享,，使獨生子女快樂成長,。

（四）特色教育

1、文明禮儀

①教師做好禮儀表率,。每天進入幼兒園行為規(guī)范,、衣著得體、化淡妝,，講普通話,。

②結(jié)合多種活動進行“文明禮儀”教育之學習禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課,，每月開展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動,，在活動中通過榜樣示范、同伴互學,、教師督促等方式進行學習禮儀的培養(yǎng),。

2、“經(jīng)典誦讀”

教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課,，課前飯后組織幼兒進行“三字經(jīng)”,、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風,，并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動,。

（五）課題研究

加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念,。結(jié)合本學期各項活動把課題研究、常規(guī)教研,、日常教學三者結(jié)合,，本年級組以文明禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育,、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒生活實際,，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新，做到有計劃,、有準備,、有記錄、有積累,，從而不斷提高教科研水平,。

（六）家園共育工作

教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。

1、開學第三周組織開家長會,。

2,、每天及時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時

間與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動,、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動,，讓家長更清楚了解幼兒在園的'一日生活,。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時掌握孩子的特點,、喜好，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育,。

4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊,、校訊通等，輔助做好家園聯(lián)系工作,。

5,、向家長推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,，對幼兒進行教育,。

（七）年級組管理工作

加強本組班級管理力度，使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高,。

1,、常規(guī)要求

①學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出個人工作計劃,、自主發(fā)展計劃,、幫帶結(jié)對計劃、班主任計劃,，制定的計劃能在本學期的教育教學工作中起到指引的作用,。

②每天做好消毒、晨午檢,、疑似病例,、幼兒缺勤、幼兒服藥,、午休值班記錄,。班組長按時上交月、周計劃,，做好周排查工作,。每月按時上交教案本、聽課本,、教育筆記等,，班組長配合教師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。

2,、結(jié)合《綱要》認真研讀教材,，結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度，進行授課并積極參與教學研究,。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,，從不同的角度促進幼兒情感、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色,。

3,、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動室內(nèi)外,、主題墻,、家園聯(lián)系園地,，區(qū)域活動角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美,、整潔,，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個地方都會說話,，都能教給孩子知識,。

4、每周一下午開展年級組活動,，商討教學,、教研策略，共同學習,，一起進步,。

5、年級組成員應(yīng)互幫互助,，共享各種教學資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源、經(jīng)驗共享,。

6,、加強平行班的橫向聯(lián)系，每月最后一周組織班組長進行交流,，促進各個班級相互學習,，做好家園共育工作。

7,、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,，嚴格遵守清潔、消毒等時間,、要求,，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、開展平安班組的評選活動,，使每個班組提高安全意識,，消除一切安全隱患,，杜絕一切責任事故的發(fā)生，力爭每個班組的衛(wèi)生,、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化,、科學化。

新學期,，我們中班組的15位教師一定會鼓足干勁,，為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備,、一流師資,、一流管理、一流服務(wù),、一流質(zhì)量”的目標而努力奮斗,。

三月份：德育重點：常規(guī)培養(yǎng)

1、全面整理寢室教室衛(wèi)生,，做好開學前各項排查工作,。

2、制定新學期各種計劃,。包括：個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃,、幫帶結(jié)對計劃,。

3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容,。

4,、各班穩(wěn)定幼兒情緒，建立合理的學習,、生活、活動常規(guī)。 5召開新學期家長會,，并征求家長意見,。

6,、開展好“三八節(jié)”,、“植樹節(jié)”主題活動。

7,、各班繼續(xù)開展好班級特色教育活動,，鞏固活動成果。

8,、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動,。

四月份：德育重點：愛家鄉(xiāng)教育

1、圍繞“潑水節(jié)”（4月13日）,，各班開展系列活動,。

2、開展全園班級區(qū)角活動設(shè)計交流評比活動,。

3,、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動。

4,、班主任工作交流,。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動，好的方面有哪些,？還存在著什么問題,？）。

5,、開展班級“國學經(jīng)典誦讀”比賽活動,。

五月份：德育重點：文明禮儀,、環(huán)保教育

1、5,、12開展“安全”主題活動，延伸安全教育及談話活動,。

2,、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

3,、進一步實施“小巧手”幼兒動手操作活動,。

六月份：德育重點：文明禮儀、衛(wèi)生保健教育

1,、開展慶?！傲弧被顒樱惺芄?jié)日的愉快氛圍,。

2,、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動,，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3,、舉行家長開放日——特色教育成果展示。

4,、班級管理交流（區(qū)域活動開展,、文明禮儀教育）。

5,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

6,、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表,。

七月份：德育重點：安全教育

1、各項工作交流總結(jié),、資料的收集歸檔,。

2、對幼兒進行假期文明禮儀,、安全教育,。

3、召開學期末家長會,，向家長們匯報幼兒的發(fā)展,、學習等情況。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇三

中班年級組是幼兒園的一個重要組成部分,，介于中班與大班的教學常規(guī)的重要銜接,。本期我們中班年級組由五個班級組成。由于本期任務(wù)較重所以在本學期就更需要發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動本年級各班班級教師的工作積極性,，使中班年級組工作順利開展,，夜使幼兒園的工作順利完成。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神為指南,，圍繞本學期園務(wù)工作計劃和教科研計劃,，牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，不斷更新教育觀念,，在原有的教學模式中,，不斷摸索、創(chuàng)新,，提高中班組教師的教育教學水平,，促進幼兒身心健康、活潑,、快樂地成長,。

1、安全警鐘長鳴,，提高安全責任感

2,、建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊伍，提高教育質(zhì)量

3,、加強家園聯(lián)系,，提高自身業(yè)務(wù)水平

4、開展豐富活動,，提高幼兒素質(zhì)

堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，做到防患于未然。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，開展好安全教育周活動,。有目的性、有針對性,、隨機

地對幼兒進行安全知識教育,，初步樹立幼兒的安全意識，開展安全知識宣傳,，讓幼兒掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高幼兒的安全意識及自我保護能力。

1,、通過各種學習提高年級組教師的自身素質(zhì),，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,，力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用。

2,、認真開展讀書學習活動,，提高學習品質(zhì)，在年級組中形成良好的讀書氛圍,，認真閱讀理論書籍和文章,，寫好業(yè)務(wù)摘抄，把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平,。

3,、在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍,。遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績,。各班繼續(xù)開展有特色的班級活動,。

4、加強年級組內(nèi)教師對園本課程的學習,，認真學習園本教材,，提高年級組教師的教育教學質(zhì)量。

5,、增強教師科研意識,，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去,。在保證幼兒園教學領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,，教師能積極面對更大的工作負擔，使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn),。

從教育現(xiàn)代化的角度,，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面,、多角度地開展各類活動,，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作,。家園多種渠道合作交流，充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站,、校信通等的作用,，向家長展示班級特色,、幼兒的成長足跡等等，做到讓家長滿意,、放心,。

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師,，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學習和鍛煉的機會,，充分挖掘孩子的.潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺,。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育,、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施,。

本學期,，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,，如：自理能力比賽,、夾彈珠比賽,、迎六一卡拉歌唱大賽、紙杯紙盤大變身等等,。通過這些比賽,，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進了幼兒的全面發(fā)展,。

二月份：

1,、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議

2、各類工作計劃的制訂及相關(guān)工作,、活動具體的安排,。

3、做好新學期常規(guī)教育一,，班級管理工作,。

三月份：

1、年級組集體備課安排,。

2,、各班級做好學期計劃班級計劃教學計劃。,。

3,、晨間體育活動觀摩，主要培養(yǎng)幼兒對體育器材的操作,。,。

4、做好下個月活動計劃準備,。

四月份：

1,、“清明節(jié)”節(jié)日教育

2,、做好年級組競賽活動的，對學期中幼兒發(fā)展進行評估,。

4,、迎五一國際勞動節(jié)活動教育。

5,、班級集體備課互相借鑒學習,。

五月份：

1、幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩,。

2,、加強六一體操活動進度準備。

3,、迎六一活動前期準備,。

六月份：

1、順利完成六一活動,，做好安全防范工作。

2,、集體備課評估,，對說課優(yōu)秀的教師給予評價鼓勵。

3,、期末幼兒發(fā)展評估,。

4、假期前安全宣傳教育,。

中班年級組

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇四

以《新綱要》為指導(dǎo),，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學習,、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

1,、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,，不斷學習,，努力提高每位教師各方面的'能力,，塑造教師的良好形象；

2,、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；

3,、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作；

4,、繼續(xù)定期,、定時、高質(zhì)量的學習《綱要》精神,，并做好記錄,，能及時消化，進一步促進教師的教學理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準,；

5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象,、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),；

6,、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

三月份：

1,、各班制定各類工作計劃,；

2、安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練,；

3、各班布置家園橋欄目,；

4,、分班召開家長會；

5,、各,、班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

四月份：

1,、結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動,；

2、參加全園教師比武活動,；

3,、測量幼兒身高體重；

4,、各班舉行親子活動,；

5、幼兒床上用品翻曬,；

6,、組織幼兒參加繪畫比賽；

五月份：

1,、教研活動,；；

2,、布置第二期主題墻飾,；

3、慶祝五一勞動節(jié),；

4,、幼兒體檢；

六月份：

1,、教案評比；

2,、各班交流幼兒的成長冊,，能在相互的欣賞中揚長補短；

3,、開展慶六一大型運動會,；

4、幼兒身高,、體重測量,；

七月份：

1、寫好幼兒的評語,，做好幼兒期終發(fā)展評估,；

2、音樂活動,、英語匯報,；

3、家長問卷調(diào)查,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇五

中班下學期工作計劃新學期的準備工作已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標,，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的`歸屬感 ５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待

每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇六

我班幼兒的在音樂方面很感興趣,，尤其是對音樂的節(jié)奏，喜歡跟隨著音樂的起落翩翩起舞,，真是興趣盎然,。當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如表演的協(xié)調(diào)性及傾聽與觀賞同伴的表演,，常規(guī)性的東西,，介與此，我制定了以下計劃：

(1)主動參加多種形式的音樂活動,，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗,。

(2)在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒大膽想象,，用自己喜歡的形式大膽進行音樂表現(xiàn)活動,，體驗創(chuàng)造性地參與音樂活動的快樂,。

(3)繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演,，體驗傾聽與觀賞的樂趣,。

(4)引導(dǎo)幼兒在已有經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上，學習不同樂器的演奏法,，在樂器演奏中,，對指揮做出積極的反映，嘗試集體設(shè)計演奏方案,。

(1)在音樂區(qū)域里,，投入一些道具，頭飾,，服裝,，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感,，理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們創(chuàng)造的快樂,。

(2)在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動,，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣,。

(3)在藝術(shù)活動,，盡可能的面向全體，并針對他們的不同特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

(4)在進行教育教學過程中,，我盡可能用具有親和力的教育手法,，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣,，豐富他們的審美經(jīng)驗,，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂,，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當?shù)闹笇?dǎo)。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇七

從本年級的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心,，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》為教學依據(jù),，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去,，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學期的工作重點,，在原有的教學模式中,，不斷摸索、創(chuàng)新,，積極提高教師的工作熱情,，順利開展每月的考核檢查評比活動。

幼兒園以保為先,，我們要時刻提高安全責任感,，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質(zhì)量,，使家長能放心的把孩子交到我們的手中,，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。

措施：

1,、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識,，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2,、年級組會議每次強調(diào)安全教育,，督促、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

3、加強平時各方位的檢查力度,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，并得到有效的解決。

4,、和保育員互相配合,，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證,。

5,、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保育工作規(guī)范,。

增強教師科研意識,，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去,。

在保證幼兒園教學領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，教師能積極面對更大的工作負擔,，使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn),。

措施：

1、加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,，保證

幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量,。

2,、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中,，互相取長補短,，相互學習，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、在掌握一定量單詞、詞組,、句子的基礎(chǔ)上,，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復(fù)習，給幼兒實踐鍛煉的機會,。

4,、教師在教學活動實踐中，注重對游戲的探索,。

5,、在合理安排各領(lǐng)域課程和雙語課程的前提下，加強區(qū)域化活動的力度,。

6,、定期檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動,，通過每月的考核和檢查,，以此對教師起到一定的促進作用。

7,、要求年級組內(nèi)教師認真對待各種進修活動,，不斷適 應(yīng)社會的發(fā)展。

8,、年級組內(nèi)教師要有良好的精神面貌,，確保最佳的`工作狀態(tài),，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組，爭取優(yōu)秀教師（班級）,。

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,，多方面,、多角度地開

展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,，同時加強家園聯(lián)系,，做好相互間的配合工作。

措施：

1,、 定期和不定期的向家長開放活動,，家園緊密配合。

2,、 加強家園聯(lián)系,，要以“接待好家長，關(guān)心好孩子”為宗旨,，通過多種形式進行聯(lián)系（家長園地,、口頭聯(lián)系、個別交流,、電話聯(lián)系）等方式,，逐步完善家長溝通工作。

3,、 每月進行1~2次的業(yè)務(wù)練兵

活動,，活動形式多樣化。

4,、 針對晨間活動及區(qū)域活動的薄弱環(huán)節(jié)和年級組內(nèi)教師共同商討,，真正發(fā)揮一日活動的整體質(zhì)量。

5,、 進行互聽,、互評活動，取長補短,。

6,、 年級組長對年級組內(nèi)教師進行考核，不斷促使教師在個方面能自勉,、自勵,，有較大的提高。

1,、 學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作,、活動具體的安排,。

2、 加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),，正常各類教育教學活動,。

3、 完成徒手操,、韻律操的編排工作,，正常晨間活動。

4,、 作好各個興趣班的報名工作,，時間、場地協(xié)調(diào)好,。

考核內(nèi)容：根據(jù)中班幼兒的年齡特點,，以五個領(lǐng)域和《馬宏雙語》的教學內(nèi)容為主，每個教師發(fā)揮想象,，進行“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比活動,。

1、 配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作,。

2,、 配合園部選拔“園骨干教師”工作，做好相應(yīng)準備工作,。

3,、 關(guān)心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù),。

4,、 大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動。

5,、 中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比考核活動,。

6、 年級組教師會議（工作情況匯報,、活動評價）

考核內(nèi)容：根據(jù)班級,、幼兒年齡特點，進行各班自制教玩具的評比活動,，要求——樣式新穎,，易學易玩，數(shù)量適中,，牢固耐用,。

1、 月初完成各班自制教玩具的評比，并正常投入到活動中去,，督促教師的晨間活動情況,。

2、 做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作,。

3,、 向家長開放半日觀摩活動。

4,、 年級組內(nèi)部分教師迎接大?？荚嚒?/p>

5,、 為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作,。

6,、 年級組會議（安全教育,，本月小結(jié)）

7、 各班自然角布置到位,。

考核內(nèi)容：以配合園招生工作,，迎接“六·一”兒童節(jié)為前提，各班各施所長排練節(jié)目,，

形式自定,。

1、 各班編排的節(jié)目進行交流考核工作,，富有新意和趣味性,。

2、 配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動,。

3,、 聽課交流小結(jié)活動。（向其他年級組內(nèi)教師學習,，要有心得體會）

六月份：

考核內(nèi)容：各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區(qū)域活動,，主題自定。

1,、 配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、 各班增添開展區(qū)域活動物品,，進行考核評比。

3,、 為大班畢業(yè)典禮準備節(jié)目,，歡送大班哥哥姐姐。

4,、 學期結(jié)束工作：認真填寫成績冊,、園籍卡,，各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等,。

5,、 做好假期安全工作的準備。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇八

新的學期,，新的思路,；新的學期，新的希望,，中班下學期年級組計劃,。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期具體工作計劃如下：

1、集集體的智慧,，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入,，幼兒的主體性、創(chuàng)造性,、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實施的,。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要,，多從幼兒的角度去思考,，運用最適合的教學手段與方法。但是在很多時候,，老師們都會覺得無從下手,。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容,，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來,，與其他老師一起探討,，結(jié)合集體的智慧,，來解決一些教育實踐中的具體問題,，使集體活動開展更有實效,，老師的工作開展的更加順利。

2、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，是我們本學期要努力去做的一個方面,。我們將結(jié)合課程的進行和目標的變化,，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作，工作計劃《中班下學期年級組計劃》,。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計豐富多樣的區(qū)域活動材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。

3,、積極做好家園溝通,，實現(xiàn)家園同樂,。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的`成效。家園的良好溝通,，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔教育責任。本學期,，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師,、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂,。

4,、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,，作為老師,，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能,，為孩子的發(fā)展提供舞臺,。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育,、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施,。

本學期,，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：縣官賽跑,、螃蟹運球,、踩高蹺、吹氣球,、講故事比賽等,，通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力,，促進了幼兒的全面發(fā)展,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇九

以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計劃為依據(jù),，文明禮儀為特色的幼兒園為目標,，以年級組為主，進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,，進行分析,、討論，通過再實踐促進年級組各項工作的提高,，實現(xiàn)“孩子快樂,、家長放心、社會滿意”的教育宗旨,。

(一)師德師風建設(shè),。

1、抓好師德學習

2,、開展“微笑服務(wù)”活動,。

(二)業(yè)務(wù)和理論學習，促教師專業(yè)成長,。

1,、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學習。

2,、開展讀書活動,，促教師學習。

3,、練習基本功，如：學習經(jīng)典兒歌,、游戲,、律動、歌曲,、故事等,。

4,、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流,，找出解決策略,，促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題,，大家共同解決,，不能解決的，會后自己查資料,，以達到共同提高,。

(三)幼兒活動

1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動,。具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課,。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動，組織幼兒課前飯后,、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進行閱讀,。。

2,、開展晨間區(qū)域活動,。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動。

3,、戶外游戲,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，

4,、自我才藝展示活動,。利用飯前、飯后,、課前,、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語,、故事,、律動、歌曲,、舞蹈等),，提高幼兒的語言表達能力和自我表現(xiàn)的能力，幼兒的`活潑,、自信與開朗,。

5、角色游戲,。結(jié)合孩子的學習水平和年齡特征,，不斷更新和添置游戲材料,，做到材料充足，舉行角色游戲,，并做好指導(dǎo),，

6、結(jié)合保教處要求,，根據(jù)季節(jié)特點,，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動,，促進幼兒動手操作,，手工制作。

7,、各種節(jié)日活動的開展,。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動，五一節(jié)“我真能干”活動,，世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動,，“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”等主題活動,。

(四)課題研究

加強教育理論及方法的學習,，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念,。結(jié)合本學期各項活動把課題研究,、常規(guī)教研、日常教學三者結(jié)合,，本年級組以文明禮儀教育,、習慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒生活實際,，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新，做到有計劃,、有準備,、有記錄、有積累,，從而不斷提高教科研水平,。

(五)家園共育工作

教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。

1、開家長會,。

2,、每天及時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動,、幼兒在園情況,。開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點,、喜好,，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育,。

4,、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、qq,、家長留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,，對幼兒進行教育,。

6、充分發(fā)揮家長的作用,，對中班教師隊伍進行監(jiān)督,，督促我們進行家長溝通工作。

(六)年級組管理工作

加強本組班級管理力度,，使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高,。

1、常規(guī)要求

①學期初年級組成員認真分析自身的狀況，制定出工作計劃,。

②每天做好消毒,、晨午檢、疑似病例,、幼兒缺勤,、幼兒服藥、午休值班記錄,。每周按時上交周計劃,、教案。

2,、結(jié)合《綱要》認真研讀教材,，結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度，進行授課并積極參與教學研究,。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,，從不同的角度促進幼兒情感、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,，搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學中做出各自的特色,。

3,、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動室內(nèi)外,、主題墻,、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動角,。具體要求：環(huán)境優(yōu)美,、整潔，版面內(nèi)容豐富,，使教室的每個地方都會說話,，都能教給孩子知識。

4,、年級組成員應(yīng)互幫互助,，共享各種教學資源。

5,、真正做到保教合一,。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,，嚴格遵守清潔,、消毒等時間、要求，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

二月份

1,、各項設(shè)施,、環(huán)境,、食堂的安全檢查,，排除各類安全隱患。

2,、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,，迎接新生入園及開學的全面工作。

3,、制定各部門計劃：班級計劃及周計劃等,。

4、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作及常規(guī)練習,。

5,、早操編排、練習及師生早操的規(guī)范動作練習,。

6.新生體檢,。

7.2月17日，年貨分享日,。

三月份

1,、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

2、結(jié)合“三八”節(jié),，對幼兒進行愛媽媽,、愛老師、愛身邊的人的教育活動,，以“愛媽媽”為主題,，給媽媽獻畫。

3,、3月9日,，全體員工簽定安全責任狀。

4,、3月12日,，開展《愛護小樹苗》保護大自然等環(huán)境保護教育活動。

5,、3月15日,，組織開家長會。、

6,、3月30日,，面點分享日。

7,、新生家訪,。

四月份：

1、配合防防疫部門做好幼兒體檢工作,。

2,、做好幼兒期中發(fā)展評估工作。

3,、準備“六一”節(jié)目,。

五月份：

1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育,，引導(dǎo)幼兒學習自己的事情自己做,。

2、更換主題活動,，師幼互動布置主題活動墻飾,。

3、組織師生進行防震安全演練,。

4,、5月25日(國際營養(yǎng)日)，營養(yǎng)點心分享日,。

六月份：

1,、舉辦幼兒自助餐活動。

2,、幼兒測評,。

3、夏季水果分享日,。

4,、班級文檔工作檢查。

5,、做好幼兒期末發(fā)展評估工作,。

6、開展形式多樣的“六一”與大班畢業(yè)文藝晚會,。

七月份

1,、各部門開展學期末總結(jié)工作，清點物品,，賬目結(jié)算工作,。

2,、宣傳暑期安全教育知識。

3,、做好文字材料的歸檔工作,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇十

中班共有幼兒xx名，其中x名為轉(zhuǎn)學期來的新生,，教師兩名,。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

(3)能進行一些簡單的生活自理活動。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學習活動過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時會影響到他人,。

(2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達自己的想法、意愿,。

(6)當遇到困難時,，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱,，任務(wù)不能及時、按時的完成,。

本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

(一)加強班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會議,，找不足、定措施,、認真實施,。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的`安全提高警惕。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識,。

2,、在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度,。

3、開展家園活動,，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展,。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂。

2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力。

3,、學習按順序穿脫 衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。

4,、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險時，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬,、攀等動作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。

措施：

1、開展“我會保護自己”小主題活動,，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

2、建立喝水記錄,，“我進步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。

3,、學習新的早操,，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣,，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

社會領(lǐng)域任務(wù)：

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;

2,、樂于與人交往與合作,，有初步的合作、互助,、分享,、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語;

4,、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣,，知錯能改;

5,、有初步的任務(wù)意識和責任意識，主動為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下,，嘗試自己解決;

6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,，形成積極的自我認識，建立對自己的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂,。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識,。

4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責任感,。

5,、利用教師節(jié)、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對幼兒進行愛祖國、愛集體,、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話;

2、注意傾聽別人的講話,，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整;

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書,，并理解畫面內(nèi)容;

5、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等,。

措施：

1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達的氛圍,，班級環(huán)境要寬松,，和諧，使幼兒樂說,、敢說,，有機會說。

2,、開展“說兒歌”,、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機會,，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

3,、開展與愛護圖書有關(guān)的活動,，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學期中班年級組以《指南》,、《綱要》、《規(guī)程》,、《xx縣幼兒園教育教學十條》的精神為指導(dǎo),，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化,、班本化的改革,，推進課程游戲化的進程，不斷提高保教質(zhì)量,，讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

二,、主要目標

1.營造一支團結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊伍。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展,。

3.做好家園溝通,，使家長放心，并積極配合我們的工作,。

三,、工作重點及措施

（一）建立高效團結(jié)的教師隊伍，促進教師的專業(yè)成長,。

1.正常開展讀書交流活動,，讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,，以此指導(dǎo)教師的實踐活動,，提高教師的專業(yè)水平。

2.以年級組為平臺,，挖掘個人的優(yōu)勢,，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動,；每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,，按班級制作活動的材料，做到資源共享,；每月開展一次反思活動,，在反思中學習，在學習中創(chuàng)新,。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課,、教研課,，爭取有人上縣級公開課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4.班班有課程,，充分發(fā)揮年級組團隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好班本課程不同階段的審議工作,，集思廣益,，共同提高。

（二）開展精彩紛呈的一日活動,，促進幼兒的健康成長,。

1.開展豐富的區(qū)域活動。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中,，讓孩子自由選擇,，自主地按自己的意愿和能力進行活動，他們的個性化需求,、興趣得到滿足,，學習的原動力、潛力得到激發(fā),。真正讓幼兒做到在玩中學,，學中樂，樂中求進步,。

2.創(chuàng)設(shè)互動的學習環(huán)境,。環(huán)境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人,。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們自主設(shè)計,，自由討論,，布置區(qū)域環(huán)境；主題墻,、作品墻,，要遵循適宜性、互動性,、開放性三大原則,，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。

3.保證足夠的戶外活動時間,。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求,。我們進行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,，滿足幼兒好奇心,，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動,。傳統(tǒng)的'民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分,，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期,，也是培養(yǎng)良好品德行為的時期,。本學期我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動,，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

5.一日活動,，彈性作息,。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐,，我們實行彈性作息,，把學習的主動權(quán)交給幼兒。

（三）建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系,，保證工作的順利開展,。

讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我們時時把幼兒的安全銘記在心,，用我們高度的責任心去保護好幼兒,，如堅持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動前的準備工作,；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。充分利用班級微信群，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),；利用家長接送幼兒的時間,，更全面細致地了解每一個幼兒。開展“微笑服務(wù)”,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作,。

四,、逐月安排

八月份：

1.布置班級環(huán)境,，區(qū)域環(huán)境。

2.合理安排功能室和戶外活動場地,。

3.商討本學期的主題活動內(nèi)容。

九月份：

1.制定年級組計劃,，學期計劃,。

2.排練幼兒早操。

3.開展《我長大了》的主題活動,。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動,。

5.確定班本課程的研究方向。

十月份：

1.開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動,。

2.開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動,。

3.開展班本課程的前審議工作。

4.備課筆記和學習故事的檢查,。

十一月份：

1.開展“美麗的秋天”的主題活動,。

2.開展半日活動,，召開家長會。

3.開展班本課程的中期審議工作。

4.開展教師讀書交流活動,。

十二月份：

1.開展“可愛的動物”的主題活動。

2.開展“快樂圣誕,，喜迎新年”主題系列活動,。

3.學習故事交流研討活動。

4.班本課程展示交流活動,。

一月份：

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動,。

2.完善幼兒成長檔案。

3.收集整理年級組資料,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇十二

伴隨著新年的腳步,，我們又迎來了新學期上學期、我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,、使得班級管理工作取得了一些成績因此,、本學期我們老師將會更加嚴格要求自己、認真總結(jié)上學期的工作,、吸取經(jīng)驗,、反省不足、在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,、以兒童為本,、促進每個幼兒富有個性的發(fā)展學期初、我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下:

1,、本學期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名,、女孩19名(新插班4名)開學初對新生進行了家訪,、掌握了新生的一些基本情況、很快適應(yīng)了新的學習和生活環(huán)境,。

2,、經(jīng)過中班上學期的學習、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,、有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容、形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作,、并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神、特別是在分享行為有了較大的進步孩子們開始有各自的主見,、能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;在語言方面、幼兒對早期閱讀,、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,、幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌,、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,、更有個別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境、強化普通話的學習,、以環(huán)境促教育,、保證幼兒的'發(fā)展關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展、促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。

2、在一日生活中,、以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則、學習自律,、樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,、開展安全教育、提高自我保護的意識和能力,。

3,、科學合理地開展教育教學工作,、面向全體幼兒、促進全面發(fā)展,。

4,、運用家長資源、配合幼兒園做好保教工作,。

5,、做好主題的幼兒觀察、記錄,、評價等方面的工作。

這學期,，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,，為了一切孩子”為奮斗目標，通過社會,、健康,、語言、科學,、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替,，進一步提升教師的教育觀念和教育行為,，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設(shè)計能力和組織教學能力,。

（一）學習交流,，共同分享

1、每周四定時開展小組教研活動,，開展說課,、討論及集體備課，商討教學,、教研策略,，共同學習、共同進步,。

2,、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學、幫,、帶（青藍工程）活動,，實行資源,、經(jīng)驗共享，通過各種活動方式,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

（二）注重反思，收集積累

1,、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄,、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀,、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力,。

2、在教學中注意每一細節(jié),，從小處見大處,，學會在反思中不斷更新教學手段。

3,、在教學活動中及時反思,，揚長補短，注重經(jīng)驗的積累,。

（三）不斷努力,，提升自身

1、年級組教師認真對待工作,，一絲不茍,，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻,，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精,，發(fā)揮各自的教學特色。

2,、讀書：讀書是最好的精神力量,，為達到教師的專業(yè)標準，實現(xiàn)教師專業(yè)化,，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志,，精讀書籍，認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試,、實踐,，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50教師將集中進行閱讀。

3,、班與班之間進行互相聽課,，交流學習，探討教學活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,，勇于創(chuàng)新。4,、教研組成員積極開展“研討課”,、“評優(yōu)課”活動。

班務(wù)計劃

具體計劃

作為一個班級,、它的工作不會只是集中在某一方面,、而是要多方并重、包括安全,、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系,、班級協(xié)調(diào)等很多方面、因此,、接下來將從這幾方面具體進行計劃,。

(一)安全

抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護方面的知識,、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況,。加強常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害,。教給他們面臨常見危機的應(yīng)對方法,。

(二)衛(wèi)生

在進行規(guī)定的早間及放學時的衛(wèi)生打掃的同時、加強日常的衛(wèi)生保持,、教育幼兒要愛護自己班級的環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習慣。由每天負責衛(wèi)生的老師多留意班級內(nèi)及周邊的環(huán)境,、注意隨時打掃,、保證時時干凈。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

改變之前以老師為主的情況,、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性,、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來,、同時,、做好家長工作、讓家長參與班級環(huán)境的建設(shè),、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,、讓他們了解幼兒在學什么,、做什么。

另外,、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,、而以教學主題為中心、區(qū)域及時更換材料,、能與幼兒進行的課程相結(jié)合,、讓他們能在玩中學、真正將教學與環(huán)境相融合,、讓幼兒有一個良好的學習氛圍,、時刻感受自己所處環(huán)境的變化。

(四)家園聯(lián)系

努力做好家園工作,、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系,、如家園練習冊、網(wǎng)絡(luò),、短信,、電話等、及時了解幼兒在家的情況,、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關(guān)心的問題,、由于家長的關(guān)注點不同、要做好準備工作,、不同的家長要有不同的應(yīng)對方式,、盡量使每一位家長放心、并能一直信任我們,、支持我們的工作,。

(五)班級協(xié)調(diào)

過去的時間中、在這方面一直做的不是很好,、在計劃中不能保證什么,、但會注意多向有經(jīng)驗的老師學習管理方式、調(diào)整好自己和班級內(nèi)老師的心態(tài),、多替他人考慮,、學會體諒別人、多與班級內(nèi)的老師交流,、注意觀察,、處理好三個人之間的關(guān)系、使老師們能同心協(xié)力,、將班級工作做好,、建設(shè)一個更好的班級氛圍。

(六)教學方面

最后、也是最重要的教學方面,、將按照已經(jīng)定好的教學計劃,、加強孩子在知識方面的學習、并適當?shù)脑黾佑媱澩獾膬?nèi)容,、使他們的學習更加的深入,、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面,、為升入大班做準備,。

月計劃

二月份:

1、做好開學的各項準備工作,、創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境迎接新學期;

2、做好幼兒報名登記工作,。

3,、抓好幼兒常規(guī)管理。

4,、安全教育:《咪咪吃魚》,。

5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動,。

6,、安全教育:《小鬼當家》。

三月份:

1,、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。

2,、編排器械操,。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié),、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動,。

4,、開展“美麗的春天活動——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動。

5,、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

6,、更新,、添置區(qū)域活動材料。

7、安全教育:《不在馬路上玩?！?。

8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”,、“幼兒生活中的數(shù)學”開展研究活動,。

四月份:

1、主題活動:綠色的春天,。

2,、戶外遠足活動:春游。

3,、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”系列活動,、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗春天的氣息,。

4,、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級消毒工作,、教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6,、做好班級衛(wèi)生工作,。

五月份:

1、主題活動:身邊的科學,。

2,、繼續(xù)進行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”課題研究活動,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務(wù),、提高幼兒的獨立生活能力,。

4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

5,、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》

6、開展歡慶“端午節(jié)”活動,。

7,、迎接“六一兒童節(jié)”、準備文藝節(jié)目,。

六月份:

1,、主題活動:動物大世界,。

2、開展歡慶“六一”家園同樂活動,。

3,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法,。

4,、安全教育:《小心燙傷》

5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況,、和大班幼兒交流,、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

6,、安全教育:《夏天真熱》

7,、做好幼兒能力測評工作。

8,、做好暑期放假的各項工作,。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作)。

在今后的工作中,、我們要以《綱要》為指導(dǎo),、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研,、結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,、認真完成各項教育教學工作。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇十三

以“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”精神,、幼兒園園務(wù)計劃,、園教研計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹保教并重的原則,。在日常教育活動中，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，積極探索適合中班幼兒特點的學習,、游戲內(nèi)容，并積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,、學習環(huán)境,，深化素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康和諧的發(fā)展,。本學期中班年級組全體教師,，將以新的面貌,、

積極地心態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。

1,、 本學期我們將以省一級幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作,，在教育教學工作中加強交流與互助。將對主題活動的開展加強學習,，體現(xiàn)出反思和調(diào)整,。

2、加強對《綱要》的學習,，領(lǐng)會其精神,，提高自身教育理念。

3,、對幼兒發(fā)展評價的操作過程進行交流,、反思和調(diào)整。

4,、在日常工作,、教學、學習交流中,，相互合作,、相互學習。圍繞教研組學習的重點開展討論與觀摩學習,。

5,、結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級的研究活動，采取多種形式進行專題研討和教研,。

6,、根據(jù)當前中班孩子們的能力、特點,、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規(guī),，確保幼兒的安全。

7,、做好家長工作,，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性,，使全體家長參與到班級的各項活動中來,。

8、宣傳家長,、幼兒廢物手工制作競賽活動,。

1、以一課多研和好課評比的形式促進教育質(zhì)量的提高,。

2,、利用走出去,、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現(xiàn),、探索大自然的奧秘,，并結(jié)合幼兒所熟悉的生活內(nèi)容開展活動。

3,、學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則,，并在日常生活中給予督促指導(dǎo)，確保幼兒安全,。

4,、根據(jù)主題活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展活動,。并利用周圍環(huán)境中一切可以利用的資源開展活動,，

5、邀請家長參與“家長開放日”“家長會”等活動,，使家長在活動中充分,、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習,、生活情況,，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為,，使家長全方位的支持本年級的各項工作,。

二月份

1、制訂好各項計劃

2,、編排早操律動并讓幼兒學會

3,、開家長會，做好家長宣傳工作

三月份

1,、學習《綱要》,，并積極參加園內(nèi)競賽活動

2、迎“三八”活動,，帶領(lǐng)幼兒為媽媽制作禮物活動

3,、加強早操律動練習，做好早操觀摩準備活動

4,、帶領(lǐng)幼兒參與種植,，共同創(chuàng)設(shè)自然角

四月份

1、積極配合幼兒園開展安全教育周活動

2,、做好春游宣傳工作,，保證幼兒的安全

3,、配合幼兒園開展好課評比工作

五月份

1,、做好家長宣傳工作,，半日活動向家長開放

2、宣傳家長,、幼兒廢物制作競賽的有關(guān)內(nèi)容,，事項，號召家長積極參加

3,、慶“六一”準備活動,，準備幼兒的繪畫作品參加展覽

4、準備慶“六一”匯演的節(jié)目

六月份

1,、做好本年級組青年教師的匯報課準備工作

2,、參加大班畢業(yè)典禮

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級,、教育教學及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學，提高教師的教育教學水平,，促進我園教學質(zhì)量的提高,。

1、從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式,，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準備工作,。

4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用,，促進教學質(zhì)量的提高,，爭取更好的教學效果。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動,。

1,、教師之間增強教研活動的.實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

2,、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究。

3,、平時班與班之間進行預(yù)約交流學習,。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新,，按照園務(wù)計劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，

4,、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié)。

2.穩(wěn)定幼兒情緒,，建立正常的教學秩序,，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置,。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃,。

4.正式啟動家園聯(lián)系冊,。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境,。

三月份

1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進行活動,，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設(shè)計進行研討,、分析記錄,。(兩周一個)

3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作,。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份

1. 預(yù)設(shè)主題：美麗的春天 等

2. 社會實踐活動：掃墓,、春季運動會

3. 園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作,。

4. 家長工作：分批家教座談會,。

5. 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。(以后每月相同)

6. 年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1,、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內(nèi)容,。

3、六一節(jié)節(jié)目準備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié),。

4、模擬測試題,。

六月份

1. 預(yù)設(shè)主題：小學在等我 等

2. 幼小銜接活動：參觀小學,。

3. 繼續(xù)入小學模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通,。

4. 家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備,？

5. 準備幼兒園公開課。

七月份

做好幼兒暑期安排,。設(shè)計迎奧運活動,，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

八月份

準備畢業(yè)典禮,。

幼兒園中班年級組計劃結(jié)束語 幼兒園中班年級組工作總結(jié)上學期篇十四

新學期的準備工作已就緒，為了更好的進行本學期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

１、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、資料要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作潛力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有好處的教室，是教師,、幼兒共同的職責,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選取，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,，還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的'興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對群眾的歸屬感,。

５,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一齊解決,。當問題出現(xiàn),，第一時光與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長明白老師對問題很重視,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自我的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不能夠挑食,，飯粒不能夠掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學期,，我必須吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中,，多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我進步,。