演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇一
大家好,！
孩提時,，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃,，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣,，于是我種下了對知識渴望的種子,。少年時,，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明,，為我補充能量，使我有了夢想,，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳,。而如今，您是引導(dǎo)我進入夢想國度的路燈,，分外明亮，為我照亮了前方的路,，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上,。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉,，為祖國培育花朵的辛勤園丁,，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航,。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈,。因為我知道，您一直陪著我,。所以我不在迷茫,，奮斗在自己的夢之路上,。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮,，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空,，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,，譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此，我不再懼怕困難與艱辛,。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,，有時狂瀾不興,，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸,，因此我不在抱怨上天的考驗。
老師,，因為您,，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力,；以女媧補天的精神；精衛(wèi)填海的勇氣,。因為您,，我有了追尋夢想的動力。我立誓永遠敬愛您,，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕,，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割,。但您的奉獻,，讓我有勇氣去做,；您的魅力,，讓我無法阻擋；您的氣質(zhì),，讓我無法抗拒的去敬重您,。
我將永遠記住您，記住您的最美,，讓我大聲喊出來——老師，我愛您,。童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海,，使我沉醉,。長大后,，您美麗的笑容，醉人的書香,，浸透了我的心靈,，使我沉醉,。如今，您豐富的內(nèi)涵,，占據(jù)了我的世界，使我沉醉,。老師,，您是我生命中永不熄滅的光環(huán),，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽,。
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
感謝您,，老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。感謝您,，老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。感謝您,，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中,。在這里,，我倡議同學(xué)們用實際行動感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩,；我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。
當(dāng)然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。
老師們、同學(xué)們,，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽,。最后，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利,！身體健康,！
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校的日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無處可藏。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩,。
老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂。
每個老師都有煩惱,，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心,。每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼,。每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量。老師,，您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)常
老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切！什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。
學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
孩提時,，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃,，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣,，于是我種下了對知識渴望的種子。少年時,，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明,，為我補充能量，使我有了夢想,，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳,。而如今,，您是引導(dǎo)我進入夢想國度的路燈,，分外明亮,，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上,。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉,，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,，化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航,。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,，您一直陪著我。所以我不在迷茫,，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上,。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出,。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空,，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健,。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此,，我不再懼怕困難與艱辛,。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉,，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗,。
老師，因為您,，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想,。以夸父逐日的毅力,；以女媧補天的精神；精衛(wèi)填海的勇氣,。因為您,，我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神圣的地方,，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕,，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割,。但您的奉獻，讓我有勇氣去做,；您的魅力,，讓我無法阻擋,；您的氣質(zhì),，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠記住您,，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師,，我愛您。童年時,，您的神秘的氣息彌漫我的腦海,，使我沉醉,。長大后，您美麗的笑容,，醉人的書香，浸透了我的心靈,，使我沉醉。如今,，您豐富的內(nèi)涵,，占據(jù)了我的世界,，使我沉醉。老師,，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖,，是我心中永不落的太陽。
謝謝大家,！
