每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇一
昨晚,，小費去了鎮(zhèn)面的十個同學(xué)家家訪,，雖然我是最后一個，也是最晚的一個（晚上十一點）,，【特別說明：事先打電話詢問是否需要推遲,，經(jīng)過家長同意才這么去的?！康菂s更加值得,。因為正是這次家訪，使我重新拿出戰(zhàn)斗高三的心去打好這場硬仗,。當然,，我更希望是一場勝仗，所以我要更堅信小費的那句話：“做正確的事情,，什么時候都不晚”,！
一年很快就會過去，實際上留個咱們的時間已經(jīng)只有不到九個月了。因此,，我覺得,，我現(xiàn)在要付出的要比高二多出好幾倍才可以，只有這樣,，才沒白活。
星期五早上,，我打開微信朋友圈,，讓我非常詫異。經(jīng)過小費昨晚的家訪,，他們的心態(tài)都有了很大的改變,，他們都表達了自己心中的目標與現(xiàn)在的不足之處。也有說,，昨晚的家訪沒白訪,，給了自己思想上的洗禮和精神上的鼓勵。但愿他們不是說說而已,，而我也更相信：7班絕不是我一個人在戰(zhàn)斗,。
微笑吧，就算不斷失敗,，那又怎樣,？站起來，再戰(zhàn)斗,。把脆弱推開,，信心在腦海里，別讓靈魂空白,，不同的汗水會流淌著不同的不同的夢,！
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇二
哎，這一開學(xué)呀,，酸,、甜、苦,、辣四種滋味,，我是全部嘗過了。
第一味——酸：作業(yè)后的沮喪
開學(xué)第3天,，老師就叫我們寫一篇關(guān)于假期的作文,，我苦思冥想，好不容易從腦海里拼命擠出一個題目“我的‘運動’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過的事了,，這整個一個暑假都沒有干過些事,，爸爸答應(yīng)我去旅游，又沒有去!如果我去的話，我還可以寫個很好很好的游記文章,。老師找了一個人的文章讀了起來,，再比比我的文章，簡直無法形容,，我的作文可是被老師認可的呀!看見別的同學(xué)一展生手,，我心中不僅一陣心酸。
第二味——辣：堅定不屈的決心
心酸過后,，當然是要重整旗鼓,，東山再起。光說不練不行,，還要有堅定的心!首先,，把家里的作文書都拿出來，仔細閱讀,。
第三味——苦：刻苦學(xué)習(xí)
有決心,、有熱情，這才是成功的基礎(chǔ),，那該怎么做呢?用一個小本子,，把看的每一篇作文的精華“抽”，再提煉到本子上,，在總結(jié)一遍,。
第四味——甜：努力拼搏的碩果
老虎不發(fā)威，還當我是病貓呢!終于,，我腦袋的思路全開,，下筆極快，筆走龍蛇,，哈哈,，我終于找回了我的自信。
我知道,，這“湯”還的熬下去,，不過我己經(jīng)有了秘方，不信你再重頭看一邊文章!
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇三
xx月xx日周x晴
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,，我們又迎來了新的學(xué)期,。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了,，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班,，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班,。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,，心中感慨萬分,。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲,。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中,。我?guī)еd奮之情，大步走進四,、五班的教室,。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑,，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜,，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,，真好!
對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強,。剛一下課,，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問,，你一言,，我一語，不停地向我詢問著,。
開學(xué)第一周,，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜,。這一周,，永遠是美好的。它意味著我們又長大了,，該向新的目標進發(fā)了,。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,，心中不禁蕩起陣陣漣漪,。看著陌生的書本,，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,，比黑咖啡還濃,。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好,，繼續(xù)精彩不斷!
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇四
寒假的熱鬧歡樂,，嬉戲玩耍和無憂無慮；收壓歲錢的喜悅興奮,，數(shù)錢購物,，像夢一樣地隨風(fēng)遠去了。
清晨,，穿著厚厚的冬裝,，迎著料峭寒風(fēng)走向闊別整整一個月久違的學(xué)校。3月1日,，是陽春三月的第一天,，本該是“陽春三月，草長鶯飛,?！笨衫咸觳唤o面子，不一會,，飄起了濛濛細雨,，走在濕漉漉的路上，看著華師校園來來往往的大學(xué)生們,，有說有笑,，我的心情也漸漸好起來，舒坦起來,。
一踏入校園,，斜風(fēng)細雨迎面而來，冰冰的'冷冷的,，而你是來自校園的風(fēng)和雨,，所以感覺是爽爽的親切。8點多的校園靜悄悄的,，抬眼環(huán)顧去就我一個人,，開學(xué)第一天，我第一個來,！
我走在校園的路徑上,，青青樟樹還像放假前那么青翠，哦,，在風(fēng)雨的洗滌中變得更加青翠,。一陣寒風(fēng)刮過，樹葉“沙沙”作響,，大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來,，打在雨傘上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲,。天空昏暗得很，萬里“烏“云,，不時有幾只黑色羽毛的鳥兒從頭頂飛過,，驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥兒奮力地拍打著翅膀,，但這種努力并沒為它們的升高起多少作用,，恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。
望著它們遠去的方向,，我心想：飛出校園的小鳥,，你們可是上學(xué)期經(jīng)常陪伴我們的那幾只嗎？你們會回來,，在春風(fēng)中為我們歌唱嗎,？
“唰唰”的掃地聲從校門外馬路上傳來，幾個環(huán)衛(wèi)工人正在進行她們一天的工作,。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣,、棉襖、羽絨服,，她們臃腫的著裝，掃地機械的有點滑稽的動作,，讓我仿佛看見的是笨拙的企鵝,。看著她們渾身濕漉漉的,，年紀與媽媽相當,，她們的孩子今天報名嗎？會不會就在我們學(xué)校呢,？想到這,，我為剛才諧趣的想法感到不安，趕忙把目光從她們身上移開,。
報名的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,，多數(shù)都是大人陪著，一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動的花朵,，幾百把傘簇擁在操場上,，像一朵盛開的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛,，卻有春天的氣息,。
噢，一個個子小小的像三四年紀模樣的小學(xué)生被什么絆了一下,，在雨中重重地摔倒了,，衣褲上盡是泥水,。旁邊的幾位小朋友連忙上來，一起把他扶起,，大人們用衛(wèi)生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水……看著他漸漸平靜的臉龐,，充滿感激的眼神，哦,，扶起的不僅是摔倒的他,，扶起的是溫暖，是春天,。
一陣寒風(fēng)掠過走廊,，還夾著滴滴的冷雨，我不禁哆嗦了一下,。雖然開學(xué)第一天是料峭的春寒,，但詩人說：既然已是冬天，春天還會遠嗎,？
我想,，既然已是春寒料峭，陽光燦爛的春天還會遠嗎,！
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇五
時光荏苒,，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,；今天的我們已經(jīng)告別童年,，走向青春。帶著對未來的憧憬,，我們來到了xx中學(xué),，走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,，對新的環(huán)境有了一定的了解,。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,，第一個感覺是新鮮,。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭,；老師講課是那樣富有活力,、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快,；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮、有趣,。
上初一了,，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家,，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆,；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),，初中這三年,，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進,。
上初一了,，再有的感覺便使緊張。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,，既激動又期待還緊張,。但無論如何，從一點一滴做起,，融入到新生活中,，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
開學(xué)周記100字 三年級開學(xué)周記篇六
9月1日我們進行了開學(xué)典禮,。
我們先去了分校開展了一項活動,，就是把一年級的新生送到他們的教室，我們作為大哥哥,，大姐姐要把小弟弟,，小妹妹送到教室,。首先，先自我介紹,，然后問他我可以把你送到教室嗎,，在問他你在幾班。最后把他送到教室,。
接下來我們就開始舉行開學(xué)典禮,，我們先舉行的是升旗儀式，升旗儀式舉行完就正式開始開學(xué)典禮,。
開學(xué)典禮,，先是一到四年級背童謠。然后曹老師上臺演講一到六班的優(yōu)勢,，講完六班是金晨曦喊“光榮篇”我們一班起立接著他喊”1,2”我們開始背童謠,，這時候我心想：一定不能背錯，我要為小弟弟,，小妹妹做榜樣,！我們背完后二班以此類推，最后六年級所有學(xué)生背最后一段童謠,。背完以后六年級全體坐下,。一到六年級只有我們的聲音最洪亮，最整齊,，也只有我們是全校最高年級,。我想:我長大了，應(yīng)該做好六年級的要求,，在一到五年級面前,，我應(yīng)該給他們樹立起好榜樣。
9月1日的開學(xué)典禮,，讓我覺得：我們 是學(xué)校里的最高年級,，應(yīng)該在各個方面做到自己最好的一面。
