時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇一

經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,，幼兒都能高高興興地上幼兒園了，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

本學期幼兒發(fā)展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

三．本學期主要工作任務及實施措施

(一) 合理安排日常教育教學活動

具體措施

1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃,。

2. 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二) 鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2. 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來,。

3. 注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。 1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自己,。

4,、會玩中型運動器具,。

5、學習模仿操和器具操,。

(三) 加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1. 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,，科學的工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2. 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3. 積極配合幼兒園開展各項工作。

（四）,、學習活動

目標：

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動,、美工活動,。

5,、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6、學聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。

7,、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形,，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜,。

（五）,、生活活動

目標：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應集體生活。

2,、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學習自理大小便（會自己脫穿褲子）。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服,。

8,、學習正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴,。

（六）、家長工作

1,、召開家長會,，彼此溝通。

3,、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

4、及時做好家長工作,。

本學期將會組織好以下活動：

（1）,、開展好慶“三八”活動，引導幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦,，萌發(fā)對媽媽的熱愛之情,。

（２）、開展好春游活動,，讓幼兒在活動中感受大自然的美麗,，萌發(fā)保護美好環(huán)境的情感。

（３）,、開展“慶六一”活動,，讓幼兒感受到自己節(jié)日的快樂和幸福，體驗表演的樂趣,。

總之,，在本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短,，爭取本學期的工作做的更好，讓小一班的孩子們健康快樂的成長,。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇二

（一）情況分析

我班原有幼兒30名,，轉(zhuǎn)走一個又新來一個，現(xiàn)有男孩16名,，女孩14名,。通過入園一學期的生活學習經(jīng)歷，幼兒能夠適應幼兒園的生活,，形成了一定的常規(guī),，他們已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識，會排隊,，清楚地記得自己的標記,、聽到音樂會整理好積木，圖書等,。社會性方面表現(xiàn)為近半數(shù)的幼兒自理能力較強,，但仍有小部分幼兒生活自理能力差，依賴性較強,，沒有勞動習慣,，不會和同伴交流、合作,、分享,；在體育活動方面，有些幼兒表現(xiàn)為動作遲緩,，不協(xié)調(diào),，個別幼兒參與活動不積極主動；美術(shù)方面,，幼兒會用剪刀,，會用橡皮泥搓圓，塑造簡單動物形象,，但還不夠精巧細致,，圖色時握筆姿勢不一，方法掌握不是很好,，還沒有單獨構(gòu)圖的經(jīng)驗,；對音樂活動較感興趣，喜歡音樂小游戲，能長一些簡單的中英文歌曲,。

（二）學期總目標

本學期,，我們將進一步貫徹落實“新綱要”精神，樹立“培養(yǎng)健康,、自主、自信,、好學的幼兒”的觀念,，敏銳的觀察并挖掘幼兒的興趣點，選擇并有目標的生成方案,，并與幼兒生活貼切的預設預設主題有機結(jié)合,，注重環(huán)境的教育功效，強調(diào)幼兒的主動參與,，鼓勵幼兒的發(fā)現(xiàn)與探索,，注重幼兒良好的生活、學習,、勞動習慣的培養(yǎng),。

（三）具體措施

1）、多元化的家園互動

1,、以告家長書,、個別家長座談會、家訪,、家長會等形式,，介紹本園辦學理念及當今信息趨勢，幫助家長了解班級活動開展近況,，交流幼兒在園生活學習情況,，向家長宣傳幼兒自理能力培養(yǎng)的重要性，家園合作共同促進幼兒的發(fā)展,。

2,、挖掘家長資源，請家長參與到班級主題建構(gòu)中來,，發(fā)動家長配合幼兒園活動,，給幼兒知識、經(jīng)驗,、能力上的幫助,。

2）、整合化的體育游戲：

1,、培養(yǎng)良好的生活習慣以及自我保護的意識與能力,。

2、圍繞球類活動開展體育游戲，發(fā)展幼兒的動作技能并進而增強身體機能,，并培養(yǎng)一定的規(guī)則意識,，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、不怕困難等心理品質(zhì),。

3、運用游戲,、比賽,，將生活強化內(nèi)容以體能鍛煉有機結(jié)合，讓幼兒在體育鍛煉中鞏固生活自理能力,，如：進行穿衣,、疊被比賽等。

4,、在開放式體育活動中,，充分體現(xiàn)材料的多樣性，幼兒的自主性,，家長的參與性（家園共同收集,、制作體育器械）。

3）,、生態(tài)化的雙語活動

1,、利用幼兒周圍的生態(tài)資源，創(chuàng)設活潑,、生動,、富有游戲化、生活化的環(huán)境,，激發(fā)幼兒對漢字,、英語的敏感度與興趣點。

2,、鼓勵幼兒參加交流活動,，嘗試運用簡單、較完整的句式與他人交流,，喜歡唱英語歌曲及做相應的游戲,。

3、在主題活動中滲透科學認讀,、英語學習的基本目標,，利用午間活動、離園前活動進行聽,、認,、讀的訓練,，注重培養(yǎng)幼兒手口一致的'良好認讀習慣。

4）,、情趣化的藝術(shù)教育

1,、把美術(shù)這個班級特色融入到課程及活動，開展形式多樣的活動,，通過對各種材料的操作引導幼兒感受美,、創(chuàng)造美，由此體驗到藝術(shù)活動的樂趣,。

2,、教給幼兒一定的繪畫技巧，泥塑技能等,，并通過談話，相互評價等途徑,，引導幼兒更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖,，自由地表達對藝術(shù)的感受。

3,、開展講故事,、唱歌比賽、集體舞等豐富的活動,，引導幼兒自信大膽地表演,。

5）、生活化的社會教育

1,、通過情景表演引導幼兒學會與同伴溝通,，表達自己的意愿，和同伴友好相處,，更好地適應集體生活,。

2、利用幼兒的一日生活,，引導幼兒在穿脫衣服游戲中,，加強合作，培養(yǎng)幼兒互相幫助的合作精神和體現(xiàn)“生活即教育,，社會即生活”的原則,。

6）、人文化的環(huán)境創(chuàng)設

1,、整個環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)“幼兒為中心,，教師引導者、參與者,、組織者的身份,，幼兒為主體”的中心,，體現(xiàn)“整潔、有序,、操作性強”的原則,，充分發(fā)揮幼兒的自主性，引導幼兒有序地取放物品,，愛護自己的物品,，形成良好的習慣，做班級的小主人,。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中提出的質(zhì)疑，幼兒爭論的價值（焦點）,，時代關(guān)注的熱點話題等,，適時生成或補充完善預設主題，并充分體現(xiàn)于環(huán)境創(chuàng)設中,，環(huán)境布置以幼兒自己的繪畫手工作品為主,，體現(xiàn)幼兒主體。

3,、把主題所需探索的內(nèi)容納入到游戲中來,，“游戲為主題服務，主體發(fā)展游戲”,，在再現(xiàn)生活經(jīng)驗的過程中,，使內(nèi)容得以鞏固和發(fā)展。

4,、區(qū)域化學習活動中應根據(jù)活動的需要,、幼兒的需要做靈活調(diào)整，在安排區(qū)域時應考慮到材料的游戲性,、科學性,、操作性幾個區(qū)域之間盡量減少干擾，保證幼兒自由取放材料,，促其主動交往,，自由探索。

5,、心理環(huán)境人文化、人性化,。給每個孩子做值日生的機會,，關(guān)心班級的一花一草，一桌一椅,，培養(yǎng)主人翁意識,。每天請幼兒給自己的小椅子洗臉洗腳,，培養(yǎng)良好的勞動習慣。鼓勵孩子,，讓他覺得自己是能干的,，使他們更自信、健康,、快樂地度過每一天,。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇三

上學期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務,，但也有不足之處,。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論,，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務水平,，結(jié)合本級部幼兒的實際特點,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施,，使級部活動能正常開展,。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

（一）教育教學工作：

1、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實現(xiàn)自身價值。

2,、實行教學資源共享,。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享,，加強計劃性，大大提高教學效益,，完成預定目標,。

3、提高級部活動的實效性,，每周安排一次集體學習時間,，集體備課，組織教師虛心學習,，強化聽課,，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足,。認真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記。

（二）班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點,。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,，活動的時間、內(nèi)容等,。

3,、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然,。

4、“微笑服務”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。

5,、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展。

（三）家長工作：

1,、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄,、班級博客,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

二月份：

1、做好開學前準備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、做好新學期的各項計劃。

4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1,、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”,、“全家?！钡葘?。

3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,，組織好家長開放日活動,。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》,、《健康歌》,。

2、組織好踏青活動,，開展“我和大樹交朋友”活動,。

3、將有關(guān)春天的動植物圖片,、圖書,、幼兒放風箏,、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4,、開展種植活動，豐富自然角,。

5,、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：

1,、開展主題活動《快樂寶貝》,。

2、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3,、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,，使幼兒體驗成功的快樂,。

六月份：

1、組織好級部,、班級的“六一”匯演,。

2、開展主題活動《試試真好玩》,。

3,、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展。

4,、進行聽評課活動,。

七月份：

1、開展主題活動《小汗珠》,。

2,、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱,。

3、召開家長開放日活動,。

八月份：

1,、做好學期結(jié)束工作。

2,、做好對幼兒的學習習評估工作,。

3、做好資料收集歸檔工作。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇四

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,，要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故,，以加強對幼兒的安全教育為指導思想,。

1.進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全,。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

1.一日活動中的體現(xiàn),。

①堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理,。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。

②幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園時說再見,，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110、119、120),。

④進歹時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進歹，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

二月份：

1.安安全全滑滑梯

2.層層高

三月份：

1.大大的眼睛

2.我們都來學學坐

四月份：

1.南南的腳受傷了

2.過馬路

五月份：

1.安全用電

2.干凈食物人人愛

六月份：

1.液化氣,、電源開關(guān)不亂動

2.響雷時我不出去

總之,，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心,。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長,。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇五

本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學前教育綱要》為指導，根據(jù)幼兒園的園務工作計劃,、教研教學工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,，為了更好的落實我園的教育理念,，更好的服務于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學期的班級工作計劃,。

1、初步營造尊重平等,，溫馨快樂,，積極自主的班級活動氛圍，讓班級成為我們小朋友,、家長,、教師共同喜愛、共同進步的家園,。（小班年級組,、班級教育理念）

2、做好小班迎新工作,。

3,、扎實開展好日常教學和特色活動，嚴格落實園保教工作目標,，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。

4、加強常規(guī)的引導和培養(yǎng)工作,，初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī),。

5,、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄,。促進幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。

6、做好家長工作,，家長積極參與幼兒園的活動,，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。

1,、嚴格執(zhí)行各項安全制度,，認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,，簽訂“安全責任書”。

2,、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng)設安全,、健康的生活環(huán)境,，教師要時刻提高警惕,，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報,。

3,、要有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育,，把安全教育貫穿于一日生活中,。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學活動結(jié)合,，使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。（將在學期,、月,、周計劃中體現(xiàn)。）

4,、分析每日活動,，找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時,、戶外活動時,；洗手間、走廊等,，加強對這些時段和場所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理,。

5,、指導家長做好幼兒的安全護理工作，加強對個別幼兒的觀察指導教育工作,。

6,、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流。

1,、針對“迎新工作”的具體要求,，在班級博客中推薦相關(guān)文章請家長學習配合,。

2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動,。每次活動后有分析和改進,。

3、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應的約見和家訪,，及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況,。

4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,，及時總結(jié)和改進新生入園工作,。

5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,，發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,，讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn)。

6,、9月前兩周,，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來請家長看,。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,，從各個方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋,，以便及時做好新生入園家園配合工作,。

7、開迎新總結(jié)會,，請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，安全渡過適應期,。

由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,，與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他,、關(guān)心他,，使他們能盡快地渡過適應期。

2、堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。勤洗,、勤曬,、常消毒幼兒床鋪及教玩具,。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。

3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動,。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。

4、重視幼兒的心理健康教育,。關(guān)注幼兒的情緒反應,，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進幼兒的心理健康發(fā)展,。

5、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,，午睡勤巡查，活動后勤檢查,、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗,、更衣等。

6,、重視體弱幼兒的日常護理工作,，對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,，給予更多的關(guān)心和愛護,。

7,、加強指導家長在家對幼兒的護理工作,。

8,、積極開展早操活動：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。）周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動,。

9,、加強“雙流”的預防工作。（班級晨檢,、巡檢結(jié)合）

1,、認真制定落實班級各項工作計劃（學期、安全,、教學,、月、周,、日,、特色活動等）。

2,、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,，定期討論改進。

3,、繼續(xù)創(chuàng)設溫馨的,、良好的活動環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生,、行為和學習習慣,。

4、重點指導幼兒進餐,、入廁,、洗手、午睡,、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

5,、加強幼兒的常規(guī)教育,，并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇六

本學期,，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx,，女孩xx,。經(jīng)過幾天的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流,。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強,；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

（一）、健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識,，學會保護自己,。

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

（二）,、語言領(lǐng)域

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

3,、能清楚的說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂并會說普通話,。

（三）,、社會領(lǐng)域

1、能主動的參與各種活動,，有自信心,。

2、樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感,。

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

（四）,、科學領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,。

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

5,、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步,。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）,；認真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查；嚴格使用接送制度,；當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所,。

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒之間的交往能力,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,，但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們老師最大的心愿,。

相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇七

在中心的領(lǐng)導下，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié),、勤奮,、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風,，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務意識,，貫徹“六心”服務承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素,，改進和落實我園數(shù)學教育方案,，申報數(shù)學方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,，使我園特色教育走向新里程,。

新學期、新面貌,，進入了小班下學期,，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學習,，提高自己的業(yè)務水平,。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作,；要求自己終生學習,，并制定20xx年下學期目標。

（一）協(xié)助班主任一起達到以下目標：

1,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣,，提高孩子的認知能力和自理能力,。

3、引導孩子學會建立一個和諧,、友善的團體,。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。

4,、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍,。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴,。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識,。

5,、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識,。把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中,。

6,、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識，從而讓家長認同我們的教育宗旨,、目標和課程的形式,，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺,。

7,、堅持“保教結(jié)合”的原則。努力,、用心照顧好孩子的飲食和起居,。

（二）努力做好家長工作。有了上學期的默契,，本學期在此基礎上進一步和家長溝通,，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議,，相互理解,，一切為了孩子。

（三）進一步提高自己的教育教學水平,。認真?zhèn)湔n,，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教,，能夠更好地把握課堂,，爭取每一節(jié)課都能達成目標；帶班過程中配合班主任在尊重孩子,、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康,、全面地發(fā)展,，做孩子的良師益友。

小班個人計劃下學期配班 小班個人計劃下學期春季篇八

很高興成為一名幼兒教師，成為一名實驗實驗幼兒園的老師,。雖然剛進幼兒園,，毫無經(jīng)驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔,。雖然幾天的工作都是主班老師在忙,。但是卻讓我明白了，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,，可以指出來,，并且?guī)椭医鉀Q困難,，以下是我對這學期的一個工作計劃,。

一：了解幼兒基本情況和特點：

1,、 跟幼兒多接觸

溝通,，建立良好的關(guān)系,。

2,、 實習班級授課

方式,，教學計劃,，備好自己的教案。跟主班老師多交流經(jīng)

二：配合主班老師

1認真配合主班老師,，把幼兒照顧好,，不懂得事就要問。

2跟班主任搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境,。

三：與家長進行良好溝通

1：注意觀察幼兒的舉動，如果孩子有什么異常行動,，及時和家長溝通聯(lián)系,、

2：在上班時候要以認真態(tài)度對待家長。如果家長有什么意見或疑問,，要及時上報領(lǐng)導或班主任老師并幫其解決,。

1盡快熟悉教學程序和計劃。多學多看多聽多問

2發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們,，

3踏實努力做好自己的本職工作，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,，也希望各位老師和領(lǐng)導能 加以監(jiān)督和指正。

最后預祝本學期工作圓滿結(jié)束