計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇一

高考前的這一個(gè)暑假,，我就要開始我的學(xué)習(xí),，而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂里。很多時(shí)候,，學(xué)習(xí)比的就是誰(shuí)更加認(rèn)真,，更加刻苦，我并不是什么天才,，天才尚且需要拜百分之九十九的努力,，那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。

暑假里,，我首先要做的是報(bào)名一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,，提前開始高中的學(xué)習(xí)。通過從鄰居家的姐姐那得來(lái)的課本,，我對(duì)高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解,。只靠我自己學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要其他人的指點(diǎn),，因此報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)班是很有必要的，而且輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，而因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)方面比較弱勢(shì),，所以這個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的科目，就定為數(shù)學(xué)了,。

化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類別,，是我的弱項(xiàng)，但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習(xí)文科了,，因此這兩門科目暫時(shí)以能考到85分為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),，不會(huì)花太多的時(shí)間在這兩科目上面。

以高中即將區(qū)分文理科來(lái)看,，我在文科方面的學(xué)習(xí)還是非常不錯(cuò)的,，尤其是百科之母語(yǔ)文。高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和初中比差別并不是很大,，高中的語(yǔ)文更像是初中語(yǔ)文擴(kuò)展開來(lái),，不過也許是因?yàn)楦咭簧掀诤统踔杏兴榆墸紤]到教學(xué)難度,，一開始并不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的知識(shí),。

英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，初中的英語(yǔ),，幾乎每次考試我都能拿 0分以上,，所以我很有自信能夠在高中把英語(yǔ)學(xué)好，但是我也不能因此而小看英語(yǔ),，所以我將每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語(yǔ)單詞,，單詞記憶的越多，對(duì)學(xué)習(xí)就更有幫助,，就像語(yǔ)文一樣,，認(rèn)識(shí)的字越多，越能幫助我們理解文章,。語(yǔ)法也是非常重要的,，但是語(yǔ)法的學(xué)習(xí)并非記憶就能夠解決，而是需要大量的練習(xí),，從中找到規(guī)律才行,。

歷史和政治這兩門是比較麻煩，要學(xué)習(xí)好,，只能靠多讀多記,。所以我覺得每天下午花三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)這兩門科目，復(fù)習(xí)鞏固一下初中的歷史政治，并提前學(xué)習(xí)高一的內(nèi)容,，買一些課外輔導(dǎo)書做題目,，通過練習(xí)而進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大致上的安排為,，早上一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,，然后是一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習(xí),，并抽空看一看高中的語(yǔ)文課本,，晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。這將會(huì)是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假,。

初中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇二

暑假即將到來(lái),，小學(xué)的時(shí)光就要結(jié)束了，初中生活就要迎來(lái)了,，為了能在初一開學(xué)之前有一個(gè)好的狀態(tài),，所以我在這個(gè)暑假里，做好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按照制定好的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，為暑假過后的初一年級(jí)做好準(zhǔn)備。以下就是我暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

暑假時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月,，所以在這三個(gè)月里,，我要把初一要學(xué)的課本向高年級(jí)的同學(xué)借書來(lái)預(yù)習(xí)，在暑假里,，把初一的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí),，為自己進(jìn)入初中一年級(jí)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。而且提前預(yù)習(xí)在日后的學(xué)習(xí)中也是有很大的好處的,，可以緊追老師上課的進(jìn)度,，不會(huì)因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，感到不適應(yīng)就讓自己退縮,，只會(huì)讓我有前進(jìn)的動(dòng)力去學(xué)習(xí),。暑假的三個(gè)月里，把初一的七科學(xué)科都進(jìn)行一個(gè)大致的學(xué)習(xí),，做好預(yù)習(xí)的記錄,，為自己之后上課打下基礎(chǔ)。

暑假這么長(zhǎng),，不用來(lái)學(xué)習(xí)有些可惜了,，因此在暑假，我除了要對(duì)初一課本進(jìn)行預(yù)習(xí)以外,，我還打算買些初一的練習(xí)作業(yè)寫寫,，這樣不僅能夠盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)初中知識(shí)的狀態(tài)里面,，還能讓自己學(xué)到更多關(guān)于初中學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的練習(xí)題的題型，更能幫助自己去打發(fā)暑假無(wú)聊的時(shí)光,，豐富自己的暑假生活,。

在這個(gè)小學(xué)和初中之間的一個(gè)暑假，對(duì)我而言是很長(zhǎng)的一個(gè)休息時(shí)間,，為了不浪費(fèi)這么好的時(shí)間,，也為了能讓自己學(xué)到更多東西，所以我會(huì)去看課外書,，一個(gè)月規(guī)定自己看多少本書，并且對(duì)書中遇到的新字詞進(jìn)行一個(gè)查閱學(xué)習(xí),，積累更多的字詞,，幫助自己看更多的課外書。暑假一過去,，就直接進(jìn)入初中,，首先就是初一的學(xué)習(xí)，打好初一的基礎(chǔ),，對(duì)后面初二,、初三的學(xué)習(xí)就不會(huì)太難了。所以爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里,，看更多對(duì)自己有用的課外書,，也是一種另類的學(xué)習(xí)。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定就到這了,，我在小學(xué)最后一個(gè)暑假里,，會(huì)努力做到上面自己計(jì)劃的事情，努力的在暑假增加自己的知識(shí),，讓自己在初一開學(xué)之前就進(jìn)入到狀態(tài)中,，把握好自己的時(shí)間，做最足的準(zhǔn)備,。也是對(duì)自己暑假時(shí)間的一個(gè)規(guī)劃,，對(duì)暑假時(shí)光一個(gè)不同的體驗(yàn)。

初中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇三

樹立信心,，努力堅(jiān)持,，別放棄，更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以休閑一下,，但不可超過一小時(shí)。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞。

7,、讀一篇好的小文章,，寫一份日記，不少于300字,。（如果做不到寫日記,，可以堅(jiān)持寫周記。）

8,、有可能的話,，每天讀一讀名著一類的小說(shuō)，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,，有新的變化。孩子,，加油,！

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

一,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四,、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1,、自己知識(shí)和能力2,、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4,、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

五,、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六,、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等,。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果。