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遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 15:57:31
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)(九篇)
時(shí)間:2023-03-13 15:57:31     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇一

本次活動(dòng)經(jīng)過社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動(dòng),,目的是增進(jìn)社員之間的感情,,讓大家一起出去游玩,制造些共同的回憶,,本次活動(dòng)因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,,在社長(zhǎng)的協(xié)助下,完成了活動(dòng)方案,,在制定方案過程中,,不斷修改,最終完成了本次活動(dòng)的方案,。

本次活動(dòng)由鐘xx總負(fù)責(zé),,黃xx協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,,分別由陳xx(電氣+印刷),、吳xx+鄭xx(生物、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),,社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表,,讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢,。

周四由陳xx副社長(zhǎng)為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動(dòng),分享照片,。

本次活動(dòng)主要分為兩部分,,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動(dòng)、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動(dòng),。

上周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行情況主要如下:各組長(zhǎng)在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請(qǐng)假,,從哪里出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)備注,,然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,,本次活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,,實(shí)到人數(shù)31人,,實(shí)習(xí)4人,自考2人,,技能培訓(xùn)1人,,考工2人,請(qǐng)假1人,,4人缺席,。一共點(diǎn)名4次。

周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排,,在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,,在梅林水庫上點(diǎn)名,由于大部分人都是第一次去,,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動(dòng),。我們?cè)诿妨炙畮焐线M(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,過程中,,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路,,從梅林走至西麗,,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,并且讓社長(zhǎng),、副社長(zhǎng),、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,,促進(jìn)大家的交流,,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長(zhǎng)源村)點(diǎn)名,,路程有點(diǎn)長(zhǎng),,經(jīng)過大家努力,最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動(dòng)由陳xx副社長(zhǎng)進(jìn)行,,大部分社員都參加了本次活動(dòng),過程中陳xx副社長(zhǎng)為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,,請(qǐng)讀書社每位社員說出了本次活動(dòng)的感受和意見,。最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)。

本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,,目的是想讓大家一起參加本次活動(dòng),,因?yàn)檫@種戶外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次,每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體,,少一個(gè)人讀書社就不完整了,,但是最后還有只去了一半人,總共請(qǐng)假人數(shù)10人,,缺席人數(shù)4人,,對(duì)于沒有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的同學(xué),經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,,但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加,,并寫周小結(jié),。然后,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理,。盡管如此,,本次活動(dòng)還是非常成功,,給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點(diǎn):各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式,,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,,一個(gè)都沒遲到,非常守時(shí),,需要提出表揚(yáng),,活動(dòng)過程中大家都能保持歡聲笑語,互相幫助,,各方面都做得非常好,。

不足:本次活動(dòng)缺席人數(shù)有點(diǎn)多,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,從家里自己去的同學(xué),,沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動(dòng)延遲了15分鐘開始,。在遠(yuǎn)足過程中,,社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,,望以后能改正,,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿結(jié)束,,感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持,,感謝各位社員的積極配合參與,感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,,都擁有了屬于自己的回憶,也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn),,改正不足,,讓讀書社社團(tuán)戶外活動(dòng)越辦越好。最后,,再一次感謝大家,,謝謝!

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇二

指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)“尋找秋天的足跡”,組織本次活動(dòng)的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的,,同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會(huì)更多,增進(jìn)大家的感情,。本次活動(dòng),,主要由副社長(zhǎng)我主持。現(xiàn)由我對(duì)本次會(huì)議做以下總結(jié):

一,、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:

本次活動(dòng)經(jīng)過社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動(dòng),,目的是增進(jìn)社員之間的感情,讓大家一起出去游玩,,制造些共同的回憶,,本次活動(dòng)因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,在社長(zhǎng)的協(xié)助下,,完成了活動(dòng)方案,,在制定方案過程中,不斷修改,,最終完成了本次活動(dòng)的方案,。

本次活動(dòng)由鐘xx總負(fù)責(zé),,黃xx協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,,分別由陳xx(電氣+印刷),、吳xx+鄭xx(生物、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),,社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表,,讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢。

周四由陳xx副社長(zhǎng)為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動(dòng),,分享照片,。

二、活動(dòng)的進(jìn)行情況

本次活動(dòng)主要分為兩部分,,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動(dòng),、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動(dòng)。

上周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行情況主要如下:各組長(zhǎng)在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請(qǐng)假,,從哪里出發(fā),,進(jìn)行詳細(xì)備注,然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,,本次活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,實(shí)到人數(shù)31人,,實(shí)習(xí)4人,,自考2人,技能培訓(xùn)1人,,考工2人,,請(qǐng)假1人,4人缺席,。一共點(diǎn)名4次,。

周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排,在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,,在梅林水庫上點(diǎn)名,,由于大部分人都是第一次去,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動(dòng),。我們?cè)诿妨炙畮焐线M(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,,過程中,,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路,,從梅林走至西麗,,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,,并且讓社長(zhǎng)、副社長(zhǎng),、秘書,、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,促進(jìn)大家的交流,,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照,。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長(zhǎng)源村)點(diǎn)名,,路程有點(diǎn)長(zhǎng),,經(jīng)過大家努力,最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn),。

周四總結(jié)活動(dòng)由陳xx副社長(zhǎng)進(jìn)行,,大部分社員都參加了本次活動(dòng),過程中陳xx副社長(zhǎng)為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,,請(qǐng)讀書社每位社員說出了本次活動(dòng)的感受和意見,。最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)。

三,、活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向

本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,,目的是想讓大家一起參加本次活動(dòng),因?yàn)檫@種戶外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次,,每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體,,少一個(gè)人讀書社就不完整了,但是最后還有只去了一半人,,總共請(qǐng)假人數(shù)10人,,缺席人數(shù)4人,對(duì)于沒有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的同學(xué),,經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng),。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加,,并寫周小結(jié)。然后,,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理,。盡管如此,本次活動(dòng)還是非常成功,,給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點(diǎn):各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式,,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,,一個(gè)都沒遲到,,非常守時(shí),需要提出表揚(yáng),,活動(dòng)過程中大家都能保持歡聲笑語,,互相幫助,各方面都做得非常好,。

不足:本次活動(dòng)缺席人數(shù)有點(diǎn)多,,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,從家里自己去的同學(xué),,沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動(dòng)延遲了15分鐘開始,。在遠(yuǎn)足過程中,,社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,,望以后能改正,,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿結(jié)束,,感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持,,感謝各位社員的積極配合參與,感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,,都擁有了屬于自己的回憶,也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn),,改正不足,,讓讀書社社團(tuán)戶外活動(dòng)越辦越好。最后,,再一次感謝大家,,謝謝!

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇三

一場(chǎng)以“創(chuàng)建文明城市,,我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動(dòng)于5月24日?qǐng)A滿結(jié)束,。此次活動(dòng),既表達(dá)了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情,,又磨練了學(xué)生意志,,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,充分展示了南流中學(xué)形象,,彰顯了南流中學(xué)魅力,,提高了南流中學(xué)的知名度和美譽(yù)度,達(dá)到了預(yù)期的效果?,F(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

一、精心策劃,,嚴(yán)密組織

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng),,學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際,制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》,,對(duì)本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn),、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),,都作了周密的計(jì)劃與部署,,使全校師生人人心中有數(shù),為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2,、精心組織

本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,下設(shè)了督導(dǎo),、指揮協(xié)調(diào),、宣傳、后勤,、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,各年級(jí)先后組織召開了四個(gè)會(huì)議,,即年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議、班會(huì),、年級(jí)任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會(huì)議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作,讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的,、意義,、要求、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,,人人有事管,。確保整個(gè)活動(dòng)安全,、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行,。

在活動(dòng)開始前,,學(xué)校還對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱,、口號(hào)的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,,進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象,、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育,,還組織學(xué)生以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限,超越自我,,團(tuán)結(jié)奮斗,,走向成功”等出征誓詞。同時(shí),,為使活動(dòng)有聲有色,,還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅,。為便于管理,,年級(jí)組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級(jí),與學(xué)生一道參加活動(dòng),。

二,、活動(dòng)進(jìn)行,特色鮮明

遠(yuǎn)足的過程,,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程,。出發(fā)前,學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,,并通過授旗,,讓學(xué)生明確活動(dòng)的`目的?;顒?dòng)中,,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開展了多種多樣的活動(dòng),,以唱,、看、聽等形式活躍行徒氣氛,從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的,。

一是唱,。一路上以班級(jí)為單位,高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲,,激發(fā)了斗志,,鼓舞了士氣,活躍了氣氛,,讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,,爭(zhēng)取勝利的勇氣,,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

二是看。遠(yuǎn)足活動(dòng),,一定意義上來說是為了學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知,。線路的選擇,使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化,,看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異,、勃勃生機(jī)。

三是聽,。遠(yuǎn)足活動(dòng)中,,我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合,,向?qū)W生講述中外名人的成長(zhǎng)故事,,先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮,。

整個(gè)遠(yuǎn)足的過程,,是親近自然、熱愛自然的過程,,是磨練意志的過程,,是增加感性知識(shí)的過程,更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,,整個(gè)活動(dòng)幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。

三,、及時(shí)總結(jié),,提升高度

遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校以總結(jié)評(píng)估為切入點(diǎn),,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,,充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌,。

談體會(huì),。返校后,學(xué)校趁熱打鐵,,發(fā)動(dòng)班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié),利用班團(tuán)會(huì),、周記,、感想、隨筆,、征文等系列形式,,讓學(xué)生充分抒寫對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受,記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景,,珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶,。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊,。

在活動(dòng)后的班主任座談會(huì)上,,幾乎所有的班主任都有這樣的感慨:我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng),從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,,從意志到思想情操,,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的長(zhǎng)進(jìn),??傊h(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用,。

樹典型,。“榜樣的力量是無窮的”,。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,,學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好,、遵守規(guī)范好,、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵(lì),,評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人與班級(jí)對(duì)廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力,對(duì)班風(fēng)的形成,,學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用,。

實(shí)踐告訴我們,遠(yuǎn)足活動(dòng),既是一次集體主義教育,,又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng),,在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡,,值得長(zhǎng)期開展下去,成為定制,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇四

10月13日,,陽光燦爛,我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠(yuǎn)足活動(dòng),,在回來的路上,,看著小朋友們樂此不彼的神情,,我覺得這次活動(dòng)舉辦得非常成功,。

首先在活動(dòng)目的方面,它非常符合孩子的需要,。

我們的孩子需要什么,?他們正需要這種實(shí)踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,。我們經(jīng)常聽到那些上小學(xué)的孩子抱怨:作文實(shí)在沒有什么可以寫的。這是為什么,?因?yàn)樗麄內(nèi)狈懽鞯乃夭?,而寫作的素材就是在這些實(shí)踐過程中積累的。也有不少家長(zhǎng)抱怨:我花了那么多心血對(duì)待孩子,,孩子為什么不知道感謝,?問題也出在這里,因?yàn)槟慊硕嗌倭?,孩子根本就沒有概念,。這次遠(yuǎn)足,學(xué)校要求孩子們步行去,,孩子們走了之后才會(huì)知道:原來走遠(yuǎn)路是一件這么累的事,。于是下次當(dāng)你大老遠(yuǎn)趕來接孩子時(shí),孩子就知道你的辛苦了,。讓他們從小學(xué)會(huì)體諒大人,,學(xué)會(huì)感恩,我想這是這次活動(dòng)最有教育意義的一方面。

其次,,活動(dòng)讓人際關(guān)系更和諧,。在這次活動(dòng)中,不僅拉近了我們和寶寶之間的關(guān)系,,還有老師和家長(zhǎng),,也通過這樣的活動(dòng),看到了寶寶的許多閃光點(diǎn),,他們?cè)谝黄饡?huì)相互謙讓,,學(xué)會(huì)了怎樣與同伴分享,懂得好東西要大家一起吃,,這些都離不開老師的辛勤培育,。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動(dòng),有利于孩子們開闊眼界,,和大自然親密接觸,,增長(zhǎng)知識(shí)。

再次,,學(xué)校的準(zhǔn)備工作也做得很全面,。在沒去之前,老師就詳細(xì)說明了相關(guān)細(xì)節(jié),,這使我們這些首次帶孩子遠(yuǎn)足的家長(zhǎng)心里也有了底,,不會(huì)到時(shí)手忙腳亂,發(fā)生一些不該發(fā)生的事,。當(dāng)?shù)竭_(dá)那里時(shí),,所有有危險(xiǎn)的地方,學(xué)校都用彩旗或彩紙醒目地標(biāo)出,,可見老師們?cè)诒澈蠡瞬簧傩难?。這次活動(dòng)孩子們學(xué)到了很多,而且什么不愉快的事都沒有發(fā)生,,所以我覺得這次活動(dòng)舉辦得非常成功,。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),也感謝老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难?。我們期待著下次活?dòng)的舉行,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇五

四月的大地,春意融融,,,。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng),?;顒?dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志,;在整個(gè)行程中,我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列,、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志,,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,,達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,。

一,、精心策劃,嚴(yán)密組織

1,、周密計(jì)劃

計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo),。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)本地,、本校實(shí)際,,制定了《彌勒二中高二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案》,對(duì)本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn),、要求以及交通安全,、人員安排等事項(xiàng),,都作了周密的計(jì)劃與部署,,使全題師生人人心中有數(shù),為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備,。

2,、精心組織

本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下,,年級(jí)組織召開了會(huì)議,。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作,讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的,、意義,、要求、分工,、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,,人人有事管,。確保整個(gè)活動(dòng)安全,、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行,。

3.設(shè)立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

工作小組:張尚龍 劉亞偉及各班班主任

二,、及時(shí)總結(jié),提升高度

我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里,,這是無比的幸福,。我們的同學(xué)懷著快樂的心,走進(jìn)森林,,走近綠色,,走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材,。我們拍了很多照片,,當(dāng)然也包括我們?cè)诨顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??粗@些勞動(dòng)成果,,我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,,活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn),、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財(cái)富,。

活動(dòng)結(jié)束了,,但我們覺得它還在繼續(xù),它給我們帶來的不僅僅是勞累,,更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會(huì)揣著這份收獲走向明天,。

我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng),從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,,從意志到思想情操,,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的意義,??傊h(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行都是有益的,。遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們,,這既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng),,在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,,煥發(fā)出來的助人品格,,都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡,值得長(zhǎng)期開展下去,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇六

20xx年12月5日,,星期六,整天下雨,,幾乎沒停,,氣溫7—10度,xx中學(xué)1600多名師生,,冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,,完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

這次活動(dòng),,得到了社會(huì)各界的大力支持與配合,。在活動(dòng)前,縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會(huì),,共同為活動(dòng)創(chuàng)造良好條件,。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路,,關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制,,維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù),;電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝,;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場(chǎng)所,街道居民和店主為學(xué)生提供方便,;公交公司增加了陡水線的車輛,,讓想坐車回的師生提供方便;為了活動(dòng)取得成功,,學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,,不少家長(zhǎng)在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí),,及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

這次遠(yuǎn)足,,概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn),。

一是人數(shù)最多,因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人,,老師有96人,,加上部分家長(zhǎng),參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多,。

二是本次遠(yuǎn)足困難最大,,表現(xiàn)在天氣狀況,,氣溫低、整天中小雨不停,,這也許是老天爺對(duì)大家的特別考驗(yàn),,事實(shí)證明,參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,,沒有在困難面前低頭,,沒有在困難面前退縮,困難越大,,我們顯得更加強(qiáng)大,,我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保,,在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。在活動(dòng)中,每位同學(xué)把自己的食品包裝袋,、果皮收集起來,,帶回學(xué)校或家中再將垃圾放到垃圾箱,。所以在活動(dòng)過程中,,沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋,。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,,把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題,。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰,。

第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分?;顒?dòng)組織,,準(zhǔn)備充分,借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),,學(xué)校出面,,在縣委政府的組織下,召開了協(xié)調(diào)會(huì),,為活動(dòng)保駕護(hù)航,;各班也進(jìn)行了分組安排,安排了安全應(yīng)急預(yù)案,;學(xué)生自己也做好思想,、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,,在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,,報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,,所以大家有心理準(zhǔn)備,都帶好了雨具,。大家是明知山有虎,,偏向虎山行。開弓沒有回頭箭,!出發(fā)后,,大家冒雨前行,勇往直前,!

第五個(gè)特點(diǎn),,在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神,。不畏困難,,勇往直前;堅(jiān)持不懈,,永不言棄,;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì),;挑戰(zhàn)自我,、超越自我。這也是我們?cè)诮窈蟾呖紓淇贾凶钚枰木瘛?/p>

在路途中,,我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面,。風(fēng)雨嚴(yán)寒,阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,,返程路上,,有上坡下坡,有的學(xué)生干脆跑起來,;因天氣冷,,有的同學(xué)手腳發(fā)麻,手腳僵硬,,特別是快到終點(diǎn)時(shí),,身體的不舒服更加明顯,加上大雨,、寒冷,,讓人難以忍受,但是大家互相鼓勵(lì),,努力堅(jiān)持,甚至一瘸一拐,,挪著小步子,,最終到達(dá)目標(biāo),,走進(jìn)成功之門,在簽名墻上簽上了自己的大名,。

在返程上,,有公交車,有年級(jí)安排的接送車,,叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,,但很多同學(xué)都拒絕了,也有些同學(xué)家長(zhǎng)開車來接同學(xué),,但是為了不前功盡棄,,我們的同學(xué)仍然不上車,堅(jiān)持要走到終點(diǎn),。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),,也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),摸黑走到了終點(diǎn),,他們最終是沒有留下遺憾,,完成自我超越,讓自己的記憶更加完美,。

在活動(dòng)中,,有的同學(xué)是帶著感冒參加的;也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的,;還有的同學(xué)腳底走出水泡,,腳趾著磨破了皮,甚至留出了血,,但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,,有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),因?yàn)榕c同學(xué)在一起,,大家不離不棄,,互相鼓勵(lì),最終堅(jiān)持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支,,加上天氣寒冷,身體發(fā)冷,、發(fā)抖,,沒有走完全程,但是也是盡了自己的最大努力,。也有的同學(xué)或老師,,為了幫助有困難的同學(xué),沒有走完全程,但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然過去了,,但遠(yuǎn)足精神,將為我們今后的學(xué)習(xí),、生活帶來不竭的動(dòng)力,。以后,回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,,還有什么不能堅(jiān)持的,?不畏困難,勇往直前,;堅(jiān)持不懈,,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,,互相激勵(lì),;挑戰(zhàn)自我、超越自我,。這32字的遠(yuǎn)足精神,,想一想,在我們的高考備考中,,同樣適合,。高考備考,需要“不畏困難,,勇往直前,;堅(jiān)持不懈,永不言棄”的精神,,高考備考,,需要“團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì),;挑戰(zhàn)自我,、超越自我”境界,有了這樣的精神境界,,我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),,希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,,它一定會(huì)給我們力量。

最后祝大家在今天的人生路途中,,能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,,讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,,讓自己的人生事業(yè)走向成功!

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇七

20xx年12月5日,,星期六,,整天下雨,,幾乎沒停,,氣溫7-10度,xx中學(xué)1600多名師生,,冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,,完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

這次活動(dòng),,得到了社會(huì)各界的大力支持與配合,。在活動(dòng)前,縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會(huì),,共同為活動(dòng)創(chuàng)造良好條件,。縣交警隊(duì)派出一輛警車開路,,關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制,,維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù),;電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝,;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場(chǎng)所,街道居民和店主為學(xué)生提供方便,;公交公司增加了陡水線的車輛,,讓想坐車回的師生提供方便;為了活動(dòng)取得成功,,學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,,不少家長(zhǎng)在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí),,及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生,。

這次遠(yuǎn)足,概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn),。

一是人數(shù)最多,,因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)1518人,老師有96人,,加上部分家長(zhǎng),,參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。

二是本次遠(yuǎn)足困難最大,,表現(xiàn)在天氣狀況,,氣溫低、整天中小雨不停,這也許是老天爺對(duì)大家的特別考驗(yàn),,事實(shí)證明,,參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,沒有在困難面前低頭,,沒有在困難面前退縮,,困難越大,我們顯得更加強(qiáng)大,,我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn),。

第三個(gè)特點(diǎn)是綠色環(huán)保,在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。在活動(dòng)中,,每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來,,帶回學(xué)?;蚣抑性賹⒗诺嚼洹K栽诨顒?dòng)過程中,,沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,,看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,,把美麗留給大家,。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰,。

第四個(gè)特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分,。活動(dòng)組織,,準(zhǔn)備充分,,借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)校出面,,在縣委政府的組織下,,召開了協(xié)調(diào)會(huì),為活動(dòng)保駕護(hù)航,;各班也進(jìn)行了分組安排,,安排了安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)生自己也做好思想,、方法,、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,,報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,,所以大家有心理準(zhǔn)備,,都帶好了雨具。大家是明知山有虎,,偏向虎山行,。開弓沒有回頭箭!出發(fā)后,,大家冒雨前行,,勇往直前!

第五個(gè)特點(diǎn),,在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,,同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難,,勇往直前;堅(jiān)持不懈,,永不言棄,;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì),;挑戰(zhàn)自我,、超越自我。這也是我們?cè)诮窈蟾呖紓淇贾凶钚枰木瘛?/p>

在路途中,,我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面,。風(fēng)雨嚴(yán)寒,阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,,返程路上,,有上坡下坡,有的學(xué)生干脆跑起來,;因天氣冷,,有的同學(xué)手腳發(fā)麻,手腳僵硬,,特別是快到終點(diǎn)時(shí),,身體的不舒服更加明顯,加上大雨,、寒冷,,讓人難以忍受,但是大家互相鼓勵(lì),,努力堅(jiān)持,,甚至一瘸一拐,挪著小步子,,最終到達(dá)目標(biāo),,走進(jìn)成功之門,,在簽名墻上簽上了自己的大名。

在返程上,,有公交車,,有年級(jí)安排的接送車,叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,,但很多同學(xué)都拒絕了,,也有些同學(xué)家長(zhǎng)開車來接同學(xué),但是為了不前功盡棄,,我們的同學(xué)仍然不上車,,堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),,也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),,摸黑走到了終點(diǎn),他們最終是沒有留下遺憾,,完成自我超越,,讓自己的記憶更加完美。

在活動(dòng)中,,有的同學(xué)是帶著感冒參加的,;也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的;還有的同學(xué)腳底走出水泡,,腳趾著磨破了皮,,甚至留出了血,但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,,有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),,因?yàn)榕c同學(xué)在一起,,大家不離不棄,互相鼓勵(lì),最終堅(jiān)持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支,,加上天氣寒冷,,身體發(fā)冷,、發(fā)抖,沒有走完全程,,但是也是盡了自己的最大努力,。也有的同學(xué)或老師,為了幫助有困難的同學(xué),,沒有走完全程,,但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。

遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然過去了,,但遠(yuǎn)足精神,,將為我們今后的學(xué)習(xí),、生活帶來不竭的動(dòng)力。以后,,回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,,還有什么不能堅(jiān)持的?不畏困難,,勇往直前,;堅(jiān)持不懈,永不言棄,;團(tuán)結(jié)互助,,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我,、超越自我,。這32字的遠(yuǎn)足精神,想一想,,在我們的高考備考中,,同樣適合。高考備考,,需要“不畏困難,勇往直前,;堅(jiān)持不懈,,永不言棄”的精神,高考備考,,需要“團(tuán)結(jié)互助,,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我,、超越自我”境界,,有了這樣的精神境界,我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的,。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí),希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,,它一定會(huì)給我們力量,。

最后祝大家在今天的人生路途中,能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,,讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,,讓自己的人生事業(yè)走向成功!

20xx年12月6日星期日

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇八

1.真正做到了磨練意志,,鍛煉品質(zhì),。在整個(gè)的過程中,,我們班同學(xué),除了郭夢(mèng)?同學(xué)因家庭原因沒有參加外,,其余同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的,,沒有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累的,體現(xiàn)了樂觀向上的班級(jí)風(fēng)貌,。

2.真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂,,團(tuán)結(jié)同學(xué)?;顒?dòng)開始之前,,我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育,,在活動(dòng)開始時(shí),,我們和一年級(jí)1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)子,每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),,即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué),,也能夠無微不至。

3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題,,開闊了視野,。遠(yuǎn)足路上,垃圾,、污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾,,很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),。

4,、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個(gè)的過程中,,大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難,,吃饅頭、啃咸菜,,照樣樂樂呵呵,,難能可貴。

八二班遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié) 遠(yuǎn)足活動(dòng)已順利結(jié)束,,同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲,。和一年級(jí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)也讓高年級(jí)的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時(shí),,也存在一些不足,。

1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象,跑的時(shí)候低年級(jí)的同學(xué)易摔倒,!

2. 活動(dòng)的組織與深入還是不夠細(xì)致

八三遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)終于落下了帷幕,,大家雖然非常辛苦,,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果,。我們收獲很多,,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn),。

1,、活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵(lì),、相互幫扶,,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒服,,但還是堅(jiān)持了下來,,最終安全回到學(xué)校。

2,、在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí),,學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,,這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生,,八年級(jí)的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,,幫他們背書包,,當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候,他們適時(shí)的鼓勵(lì),,體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3,、活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝聚力,,給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。

1,、活動(dòng)組織稍顯單調(diào),,文藝活動(dòng)較少;

2,、去的途中都將礦泉水瓶收集起來,,但返程的路上沒有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,,又沒有達(dá)到回收利用的目的。

3,、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,,致使沒帶的心里不平衡),。

八年級(jí)四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色,展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,,收獲非常多,,我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn):

學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對(duì)我們生活影響之大,當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,,充分意識(shí)到環(huán)境污染就在我們身邊,,當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉,水已經(jīng)干涸后,,學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆,,嘆中國(guó)所面臨的水資源缺乏,已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失,。

我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下,,互相鼓勵(lì),互相支持,,共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行,,并將這次遠(yuǎn)足看成是對(duì)自己意志和力量的考驗(yàn)。

我對(duì)學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級(jí)小學(xué)生行為,,學(xué)生在遠(yuǎn)足中對(duì)于已經(jīng)走不動(dòng)的小學(xué)生,,鼓勵(lì)他們,給他們講小故事,,力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,,而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行,我想這種對(duì)學(xué)生友愛的情懷我一會(huì)為他們今后的成長(zhǎng)增加助力的,。

在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是:學(xué)生在路隊(duì)中說話,,亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級(jí)相比還有很大的差距,尤其是學(xué)生帶手機(jī),,mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級(jí)學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,,學(xué)生在休息時(shí)個(gè)別學(xué)生偷著到商店中買雪糕,這也與北海學(xué)子的形象相違背,。

遠(yuǎn)足辛苦,,卻意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果,。

1,、鍛煉學(xué)生意志;

2,、形成幫扶意識(shí),;

3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會(huì);

4,、增進(jìn)同學(xué)間感情,。

1、活動(dòng)組織稍顯單調(diào),;

2,、研究活動(dòng)不夠深入;

3,、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,,致使沒帶的心里不平衡)。

八七遠(yuǎn)足總結(jié) 過程雖然很艱辛,,但我們有了很多的收獲,。

1.在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能,增強(qiáng)了自己的意志力,。

2.國(guó)際部的普遍年齡比較小,,我們每一個(gè)同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

3.我們也認(rèn)識(shí)到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀,,認(rèn)識(shí)到了壞境保護(hù)對(duì)我們的重要性,。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說,,在行進(jìn)的過程中,,速度不一,走走停停,,使得許多時(shí)候,,一年級(jí)的同學(xué)會(huì)摔倒。

遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)班會(huì)篇九

春天是一年之中最充滿生機(jī)的季節(jié),,在這個(gè)季節(jié)里萬物都在努力的生長(zhǎng),,學(xué)生也同樣積極向上。正如常說的“一年之季在于春”一樣,,通過此次遠(yuǎn)足讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)自然界里的各種生命,,植物、動(dòng)物,、微生物等,感受生命的偉大,。在我校的實(shí)行勵(lì)志教育大環(huán)境下,,不僅讓同學(xué)們把勵(lì)志放在嘴邊,更要讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到自己的潛能,,磨礪和升華自己的意志,。

1、 通過遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風(fēng)光,、歷史,、風(fēng)土人情,感受家鄉(xiāng)的美麗富饒,。

2,、 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能,磨礪同學(xué)們的意志,。

3,、 讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后,用更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難,。

4、 親近自然,,感悟生命,,在心靈之中感受生命的偉大。

1,、 搜集活動(dòng)目的地的相關(guān)資料

2,、 總結(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)的注意事項(xiàng)

3、 準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足活動(dòng)中的圖片,。

一,、導(dǎo)入(播放遠(yuǎn)足活動(dòng)的圖片)

師:經(jīng)過我們上星期六的遠(yuǎn)足活動(dòng),到了清河公園,,清河公園始建于20xx年,,去年剛開放。作為東平縣較大的公園,,以其獨(dú)特的地理位置,,引領(lǐng)著東平新的建設(shè)步伐。

路途中,,同學(xué)們朝氣蓬勃的前進(jìn),,洋溢著青春的微笑。

看到了許多的花兒,,草兒,,樹兒、螞蟻,、鳥兒,、小狗小貓等許許多的生命,一同生活在同一片天空下是那么的和諧,。

在公園的周圍,,有多處正在施工的大型建筑,,有社區(qū),佛塔等,。

公園里,,綠油油的草地,盛開的花朵,,無一不展示著春天的美麗,。

歸途中,我們幾近崩潰,,但用我們的意志,,鑄就了我們的勝利。

我們親近自然,,升華理想,;感悟生命,唱響和諧,;磨礪意志,,成就夢(mèng)想。

二,、師生互動(dòng)

活動(dòng)1(問答):

問題1:師:經(jīng)過兩天的休息,,大家身體上感覺恢復(fù)了嗎?總體感覺如何,?

生:討論總結(jié)(身體上恢復(fù)了,,遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足)

問題2:師:路途中,,大家感覺如何,?

生:討論總結(jié)(初時(shí)興奮、繼而疲憊,、再而機(jī)械走路,、最終堅(jiān)持下來了,勝利了,、激動(dòng))

問題3:師:下一次,,如果遠(yuǎn)足,你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔?/p>

生:絕大部分同學(xué)大聲說:“要”(引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)) 這是一種挑戰(zhàn)自我,、磨礪意志的活動(dòng),。

問題4:師:在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡,描述出他(它)們的形態(tài)和生命中生長(zhǎng)的意志力,。

生:描述路途中的所見所聞,,描述生命的痕跡,小至爬行的螞蟻,、大至參天的大樹,無論植物、動(dòng)物,、微生物,。

總結(jié):所見所聞讓同學(xué)們興奮,他們像是剛從籠中放飛的鳥兒,,一路嘰嘰喳喳不停的問這問那,,但是既然出來了,就總得在腦海中留下什么,,學(xué)習(xí)到什么,,感悟到什么。

活動(dòng)2:

談感受:

師:每做一件事,,都會(huì)有不同的感受,,這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次,第一次的活動(dòng)肯定也承載了很多不同的感覺,。我們每個(gè)人,,用幾句簡(jiǎn)短的話語,來看看你收獲到了什么,,每個(gè)人都有機(jī)會(huì),。(要求學(xué)生不說累,不叫苦,,不發(fā)牢騷)

陽光總在風(fēng)雨后,;千里之行,始于足下,;堅(jiān)持不要放棄,,永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求;

腳比路長(zhǎng),,信心一定能成功,;不積硅步,無以至千里,;感覺著遠(yuǎn),,心里的恐懼,感覺著累,,心里的投降,,走多了,就會(huì)走向全世界,;只有在過程中付出努力,。才能收獲;堅(jiān)持不要放棄,,永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求,;團(tuán)隊(duì)的力量,,相互依賴;不拋棄,,不放棄,。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來,老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評(píng),,讓他們更加有印象,,不停留在嘴邊,化為實(shí)際的行動(dòng),。

活動(dòng)3:

全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號(hào):

校園生活豐富多彩,,成長(zhǎng)歷程快樂幸福。

追求夢(mèng)想熱血沸騰,,勇往直前一路豪情。

總結(jié):

在遠(yuǎn)足過程中,,口號(hào)可以讓你集中精力,,充滿能量,特別在累的時(shí)候,,口號(hào)可以讓你鼓足干勁,,勇往直前,把不可能變成現(xiàn)實(shí),。

在學(xué)習(xí)中,,這口號(hào)同樣適用,因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來戰(zhàn)勝困難,,當(dāng)灰心時(shí)用口號(hào)的力量來激勵(lì),,就會(huì)凝聚力量,用意志去戰(zhàn)勝困難,。

對(duì)于每一位孩子來說,,遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會(huì),,但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn),,在這個(gè)過程中,要不斷的培養(yǎng)它,,慢慢的積累,,再遇到困難時(shí),不要隨意放棄,,要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

寫一篇文章來談此次遠(yuǎn)足的感受。

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