時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人,，女孩24人,。這學(xué)期沒(méi)有插入新生，所以幼兒對(duì)幼兒園的一日生活都已適應(yīng),，每天都高高興興入園,，喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習(xí),、生活,，并樂(lè)意與人交往。新學(xué)期開(kāi)始了，進(jìn)入大班下學(xué)期,，孩子們各方面都有了新的變化,，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了,，自理能力增強(qiáng)了,，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子,，整理自己的物品,，能力強(qiáng)的幼兒會(huì)幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強(qiáng)了,，有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),，學(xué)習(xí)意識(shí)也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長(zhǎng)大了,，馬上要升入小學(xué)了,，會(huì)學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品；小朋友們的行為習(xí)慣也增強(qiáng)了,，但我們也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒上課坐不住,、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素,，針對(duì)他的情況,，我們還要找出更好的教育方法。另外,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育及安全教育,，努力提高幼兒的合作、交流,、分享等能力,。

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)內(nèi)容與要求,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。

2,、在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì),，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異,，研究有效的活動(dòng)形式和方法,，不要強(qiáng)求一律。

（一）各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)

1,、健康領(lǐng)域

愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。生活有規(guī)律，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識(shí),，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域

專注傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,，態(tài)度自然大方。語(yǔ)氣較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，講述圖書(shū)主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論,。

3,、社會(huì)領(lǐng)域

積極主動(dòng)的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的意見(jiàn)和要求,，認(rèn)真,、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信心和一定的責(zé)任感,。學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動(dòng),，樂(lè)意與人交流，感受并認(rèn)識(shí)人與人交流的愉快和重要性,。 學(xué)會(huì)自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)、有同情心,。理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)則,，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

4、科學(xué)領(lǐng)域

對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀察,、實(shí)驗(yàn)等多種方法探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品,。 能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲,，能用不同的樂(lè)器伴奏,，喜歡用多種材料、工具,、方法進(jìn)行想象創(chuàng)造活動(dòng),。

（二） 游戲目標(biāo)

1、角色游戲

（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)

讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快,，知道沒(méi)有合作完成不了許多事情,，合作在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>

（2）提供材料

師生或家長(zhǎng)共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒,、布娃娃,、圖書(shū)等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作,。

（3）幼兒能力

幼兒在教師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色,，并能在游戲中感到快樂(lè),。用連貫的語(yǔ)言主動(dòng)與人交往,，熟練使用禮貌用語(yǔ)。在游戲結(jié)束后,，能幫助老師,、同伴一起收拾玩具,。

2,、結(jié)構(gòu)游戲

（1）豐富生活經(jīng)驗(yàn)

豐富和加深幼兒對(duì)建筑物及其它物體外形特征的印象,，并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧,。

（2）提供材料

積木、雪花片、太陽(yáng)積塑等。

（3）幼兒能力

主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲,，不爭(zhēng)搶玩具,，懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體,，并愛(ài)護(hù)玩具,、主動(dòng)收拾。

3,、體育游戲

（1）增強(qiáng)體質(zhì),、機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展

通過(guò)基本動(dòng)作訓(xùn)練，體驗(yàn)身體活動(dòng)和合作的愉快,。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本知識(shí),，遵守活動(dòng)規(guī)則和要求。團(tuán)結(jié)合作,、愛(ài)護(hù)公物,，并主動(dòng)收拾某些小型體育器材,。

（2）材料提供

皮球、甩包,、紙棒,、紙球、平衡木,、墊子等,。

（3）幼兒能力

幼兒能聽(tīng)懂口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作游戲,，會(huì)主動(dòng)收拾體育用品,。

（三）工作措施

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家,、圖書(shū)區(qū),、理發(fā)店、小吃店,、美工區(qū),、動(dòng)手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構(gòu)建活動(dòng)。

2,、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材,。

三、教師工作

在教學(xué)過(guò)程中,，我們本著寓教于樂(lè)的原則,，把培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位，結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容,，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān),。以游戲?yàn)橹鳎诖蟀喙ぷ髦?，做好幼兒銜接工?因此特別制定工作措施：

1,、加強(qiáng)保教并得，做好周一,、二分組教學(xué),，周三、四保育員配班制,，在班級(jí)中每半個(gè)月開(kāi)展班務(wù)會(huì),，及時(shí)發(fā)放并解決工作中的問(wèn)題。

2,、為幼兒建立小檔案,，作好幼兒的成長(zhǎng)記錄。

3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域,，依照《綱要》精神,，搞好建夠、整合教學(xué),，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng),。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及平臺(tái),。

（一）教育教學(xué)

三月份工作重點(diǎn)：（1）、制定各類教學(xué)計(jì)劃,；（2）,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；（3）,、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境,；（4）、開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”（5）,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作,，將安全教育融入幼兒一日活動(dòng)之中。（6）,、開(kāi)展親子活動(dòng)—慶“三八”,、手工制作活動(dòng)等。

四月份工作重點(diǎn)：（1）開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”（2）開(kāi)展親子活動(dòng)—春游,、討論主題的開(kāi)展,；（3）開(kāi)展幼兒的思想品德教育活動(dòng)。

五月份工作重點(diǎn)：（1）,、了解“五一”節(jié),，開(kāi)展“從小愛(ài)勞動(dòng)”的活動(dòng)—撿垃圾、擦桌椅,，知道勞動(dòng)是件快樂(lè)的事,。（2）知道“母親”節(jié)，開(kāi)展親子活動(dòng)—“我愛(ài)媽媽”,、討論班級(jí)中存在的問(wèn)題,。（3）開(kāi)展“背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)”。

六月份工作重點(diǎn)：（1）開(kāi)展親子活動(dòng)—慶“六一”,；（2）幼小銜接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng),。

（二）保育工作

1,、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中,。

2,、及時(shí)護(hù)理好每個(gè)幼兒，讓家長(zhǎng)放心,。

3,、做好傳染病的預(yù)防工作。

4,、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級(jí)管理工作

1,、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系,。

2,、認(rèn)真填寫(xiě)每月一次的家園互動(dòng)手冊(cè)，并進(jìn)行重點(diǎn)家訪和普訪,。

3,、及時(shí)做好幼兒成長(zhǎng)記錄，保持家園一致性,。

4,、并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我班共同開(kāi)展各項(xiàng)工作。認(rèn)真組織好對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決育兒困難,，正面及有理地給家長(zhǎng)講述并傳達(dá)，討論及經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)質(zhì)量

六,、我班為大班閱讀班，在本學(xué)期工作中,，我園選擇了“分享閱讀”：它是一種倡導(dǎo)“與孩子一起享受讀書(shū)樂(lè)趣”的早期閱讀方法,；讀本內(nèi)容豐富，色彩鮮艷,，文字與畫(huà)面相結(jié)合,；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復(fù)出現(xiàn),，并伴隨識(shí)字,。開(kāi)展“分享閱讀”旨在以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,，提高兒童的閱讀能力,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇二

時(shí)間過(guò)得真快!又一年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園中班的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向幼兒園大班轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童xx人，男孩xx人,，女孩xx人,。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力,，生活能力都參差不齊。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí),、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正,、安靜聽(tīng)講。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧,，做到老師提出的要求。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,，做到友好相處，不爭(zhēng)斗,、不打鬧,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒,，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書(shū)寫(xiě)作業(yè)和立體作業(yè)。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào)，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得最好,。

(2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!輪流安排孩子掃地,、拖地、擦桌椅,、收玩具,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3,、行為習(xí)慣：

(1)主動(dòng)大方問(wèn)人好。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費(fèi),。

(4)按時(shí)午休不講話。

(5)按時(shí)上學(xué)不早退,。

(6)玩具分享不爭(zhēng)搶,。

(7)愛(ài)護(hù)圖書(shū)不損壞。

(二)家長(zhǎng)工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),，以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)放心,。

1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之，做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子,，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)教好孩子，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵(lì),，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇三

本班幼兒39人,其中半托6人,全托33人,。男朋友24人,女朋友15人,有31名幼兒是原中二班升入本班,有2名新朋友:謝潔,、朱清瀅,有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的。本班幼兒年齡差距較大,最大的有97年10月份的,最小的有99年2月份的,在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對(duì)幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測(cè)查結(jié)果的分析,以及開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)在園的表現(xiàn)情況,將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡(jiǎn)單的反饋,。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,如:謝潔、朱清瀅,從中四班轉(zhuǎn)來(lái)的新生:劉江濤,、任夢(mèng),、林子涵、林灝,、黃盛,、林志洋,通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家訪,電話了解,向原班老師咨詢了解幼兒情況,以及在家長(zhǎng)們的共同配合教育下,他們喜歡上幼兒園,較快地適應(yīng)了新集體,謝潔、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活,真不容易,。但還有個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)還有戀家情緒,如:劉子毅,、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),活潑開(kāi)朗,如:馬致遠(yuǎn),、鄭杰焜,、陳耿睿、林煌鑫,、吳啟涵,、黃盛,、謝潔、劉江濤,、林志洋等,愛(ài)動(dòng)腦筋,善于表現(xiàn)自己,愛(ài)問(wèn)為什么,會(huì)關(guān)心周圍的同伴,、老師。對(duì)建構(gòu)游戲,、體育活動(dòng),、畫(huà)畫(huà)、唱歌,、學(xué)寫(xiě)數(shù)字,、拼音等,。本班幼兒對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,對(duì)歌曲旋律,、背景音樂(lè)較敏感,接受較快,喜歡做早操,如:鄭唏,、王曉晗,、苛芷璇,、陳瑩霜,、鄭倩薇,、張少杰,、謝潔,、朱清瀅、林煌鑫,、施心眉等,。對(duì)繪畫(huà)手工活動(dòng)也很感興趣,馬致遠(yuǎn)、張少杰,、陳和勇,、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過(guò)的技能、大膽想象,、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來(lái)園離園時(shí)能主動(dòng)與老師同伴問(wèn)好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進(jìn)步了許多,還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作,。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散,不能專心傾聽(tīng)他人說(shuō)話,坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動(dòng),較內(nèi)向;有的卻很好動(dòng),不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣不好,有挑食,、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛,、馬泊堯,、王曉晗、吳啟涵,、劉子毅,、苛芷璇等小朋友,挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,進(jìn)餐的速度較慢,。個(gè)別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),做事也不會(huì)堅(jiān)持到底,書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問(wèn)題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決,。

本學(xué)期我園申請(qǐng)了參加全軍示范園的評(píng)估,本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)示范展開(kāi)的,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的生成課程,探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

1,、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家,。

2、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(zhǎng),。

3、把好接送關(guān),預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、預(yù)防接種,、疾病宣傳工作,。

4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服,、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

1,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、注重愛(ài)的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓,、互助、友愛(ài),、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻,、資料區(qū)、自然角,、體育角,、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀,、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)和美術(shù)方面的教研

活動(dòng):繼續(xù)參加省級(jí)音樂(lè)課題“審美與快樂(lè)”的研究,進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的審美情趣與表現(xiàn);開(kāi)展省級(jí)美術(shù)專題研究,增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。

6,、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒成長(zhǎng)檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng);利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,如:有請(qǐng)琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識(shí),請(qǐng)周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營(yíng),請(qǐng)徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識(shí)……

7、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉新班級(jí)新朋友。

2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個(gè)性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r,做好幼兒成長(zhǎng)檔案前期測(cè)查工作,。

3、開(kāi)展“我是大班小朋友”,、“我的老師象媽媽”,、段際活動(dòng)“中秋樂(lè)”。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向,尋找生成課題,組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)?！按龠M(jìn)幼兒心理健康,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格”講座,。

十月份

1、開(kāi)展生成主題活動(dòng)和預(yù)設(shè)主題活動(dòng)“美麗的秋天”,、“我們的祖國(guó)叫中國(guó)”,。

2、加強(qiáng)幼兒安全教育,。

3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作。

4,、召開(kāi)家委會(huì),。

十一月份

1、段際活動(dòng)“手

拉手”互幫互助活動(dòng),。

2,、秋游,。

3、繼續(xù)探究主題活動(dòng),。音樂(lè)教研交流,。

4、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng),。(一)

5,、迎接全軍示范園的評(píng)估。

十二月份

1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作體育器械,。

2、主題班際活動(dòng)“歡歡喜喜過(guò)新年”,。

3,、加強(qiáng)幼兒生活自立能力的培養(yǎng),注意冬季保暖工作。

4,、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)走進(jìn)課堂開(kāi)展助教活動(dòng),。(二)

一月份

1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接質(zhì)量測(cè)查,。

2,、幼兒成長(zhǎng)檔案期末評(píng)價(jià)。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇四

本班孩子共28人，男孩16人,，女孩12人,，家長(zhǎng)文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷,，也有小部分家長(zhǎng)為高中以下水平,。這班孩子由我和王慧從小班開(kāi)始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī),，性格比較活潑開(kāi)朗帶些急燥,。

（1）身體發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力,。

能按音樂(lè)節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操,；動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操,。

主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法,，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng)。

繼續(xù)練習(xí)走、跑,、跳的正確姿勢(shì)和能力,，學(xué)習(xí)投擲。

學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物,。

不偏,、挑食，會(huì)做簡(jiǎn)單收拾,，整理及清潔工作,。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單安全知識(shí)，知道120,、110,、119的電話及其作用。

（2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

a,、數(shù)概念

（1）理解數(shù)的組成分解,。

（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

（3）認(rèn)識(shí)幾何形體,，理解面與體的關(guān)系,。

（4）學(xué)會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘,、日歷等，萌生時(shí)間意識(shí),。

（5）喜歡自己動(dòng)手操作,，并大膽講述操作過(guò)程,。

b,、自然概念

（1）初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系,，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí),。

（2）探索了解空氣、力,、浮沉,、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

（3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇五

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。上學(xué)期,，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作，努力提高保教服務(wù)質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)聲譽(yù)也越來(lái)越好。本學(xué)期,，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差,，實(shí)事求實(shí)，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善，在“用環(huán)境說(shuō)話”,、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,。

2、教師的教育觀念,、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;

3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性,、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入,，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;

4,、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,，靈活應(yīng)用新教材,。

5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng),。

1,、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,，促進(jìn)師生全面,、個(gè)性化的發(fā)展。

(2)圍繞“和諧,、健康,、快樂(lè)、啟智”的辦園理念,，營(yíng)造快樂(lè),、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧,、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去闡釋,、踐行辦園理念,，彰顯我園的辦園特色。

(3)圍繞“力爭(zhēng)在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項(xiàng)艱巨的目標(biāo),，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量,。

2,、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：

(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題，通過(guò)教研活動(dòng),，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色,，提升辦園檔次,。

(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧,，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。

(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,，建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī),。

(4)以研促教、以研興園,，充分發(fā)揮教研組小陣地作用,，通過(guò)組內(nèi)研討、交流,、學(xué)習(xí),，深入探討教育策略,、教學(xué)方式方法,，提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。

(5)營(yíng)造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,，鼓勵(lì)教師通過(guò)園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研,、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓教師學(xué)專業(yè)、開(kāi)眼界、強(qiáng)素質(zhì),，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升,。

(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育,，繼續(xù)以多途徑,、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長(zhǎng)工作,，提高家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿意度,。

(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng)，積極向社會(huì)展示,、宣傳我園的特色教育和保教工作,，擴(kuò)大社會(huì)影響。

(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心,，增加活動(dòng)中心特色,，培養(yǎng)幼兒興趣和特長(zhǎng)。

3,、主要措施及內(nèi)容

(1)保育工作

1,、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí)，規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,，加強(qiáng)護(hù)理照顧,。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，注重細(xì)節(jié),，加大對(duì)日常保育護(hù)理的督查。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒,、

洗曬的檢查記載力度，做到每日一查,、每周一公示,、每月一小結(jié)、每期一考核,。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,，進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求。

3,、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長(zhǎng)進(jìn)步,，建立特殊兒童成長(zhǎng)檔案，并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,，對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、耐心細(xì)致的照顧和教育,，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

4,、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位,，預(yù)防及時(shí),，措施得力，控制有效,。

5,、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，加強(qiáng)安全教育,。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇六

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本班共有幼兒39名,，其中男孩19名,，女孩20名。其中新生2名,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活,，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，生活自理能力較強(qiáng)，樂(lè)意和同伴交往,，接受他人邀請(qǐng),，共同游戲。但本班幼兒也存在了以下不足：

1,、幼兒由于家里的寵愛(ài),，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣,，霸道,、缺乏同情心。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育,。

2,、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高,，坐姿不正確要加以糾正,。

3、幼兒的自覺(jué)性較差,，不能自覺(jué)地整理自己的東西,、收放玩具、椅子,、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等,。

4、個(gè)別幼兒自私,、任性,，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠,，不懂得與人分享,。這些問(wèn)題有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決,。如：郭麗杰,、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩，但不喜歡和同伴分享東西,。

5,、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。如：陳佳琪,、總是在起床后入廁,、洗手時(shí)拖拉，不著急,。

針對(duì)以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《實(shí)施細(xì)則》及《快樂(lè)與發(fā)展》教師用書(shū)，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。積極引導(dǎo)。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,。

2、兩位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

3,、老師要衣著得體，以微笑對(duì)待每個(gè)孩子,，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹(shù)立榜樣；

4,、充分挖掘,、利用各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,，教師自制幼兒喜歡的玩具材料,，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

5、班內(nèi)以繪畫(huà)為特色教育，進(jìn)一步提高幼兒的繪畫(huà)水平,。

6,、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物，節(jié)約水電,。

（一）,、健康領(lǐng)域

1,、在集體生活中情緒安定,、愉快。每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，有事要請(qǐng)假,。

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。做到飯前便后洗手,，餐后整理自己的餐具及桌面、地面,。

3,、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙,，飯后漱口,。

4、能關(guān)注自己的健康,。知道不舒服的時(shí)候,，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師,，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。

5、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

（二）,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意進(jìn)行交流，能簡(jiǎn)單表述自己的意見(jiàn)和需求,。

2,、養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。別人說(shuō)話時(shí)不插嘴,、認(rèn)真聽(tīng),。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思,。

4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

5,、掌握一定的詞匯。

6,、能欣賞文學(xué)作品的意境,，感受語(yǔ)言的.豐富和優(yōu)美。并能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及故事,。

（三）,、社會(huì)領(lǐng)域

1、能愉快,、主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),，關(guān)心身邊的人和事，有關(guān)注新聞的意識(shí),。

2,、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人，有自信心,。

3,、有愛(ài)心，關(guān)心父母,、小朋友,、動(dòng)植物。

4,、了解不同地區(qū),、國(guó)家的風(fēng)土人情，民族文化,。

（四）,、科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué),、科學(xué)活動(dòng),。

2、學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題,。

3,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。

4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體,。

5,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心,。愿意去探索,。

6、了解,、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境,，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識(shí),、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

（五） 藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能積極參加音樂(lè)活動(dòng),，知道在活動(dòng)中要和別人相互合作、互相欣賞,。

2,、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。

3,、能大膽地用繪畫(huà),、制作、舞蹈等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),。在繪畫(huà)中會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

4、喜歡使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行剪貼、繪畫(huà),、制作,。能大膽進(jìn)行進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，能獨(dú)立進(jìn)行制作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)的教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕意外事故的發(fā)生。

2、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服,，作好班級(jí)物品的清洗,、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

3,、保證幼兒每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲,，提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)其體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣,，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當(dāng)控制肥胖兒的飯量,，引導(dǎo)其合理進(jìn)餐,。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

1、做好家園共育欄的定期更換的工作,，在每周五下午公布下周的一周工作重點(diǎn),。

2、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

3,、做好定期家訪工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會(huì),。

二月份：

1、制定班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、復(fù)習(xí)幼兒操——世界真美好,。

三月份：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì),。

2、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),，開(kāi)展以‘愛(ài)媽媽’為主的系列教育活動(dòng),。

3、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4,、規(guī)范活動(dòng)區(qū)的常規(guī)。

四月份：

1,、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)—春天的消息,。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3,、開(kāi)展幼兒“故事大王”比賽。

4,、開(kāi)展班級(jí)特色工作——主題內(nèi)容的繪畫(huà),。

5,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒跳繩”比賽,。

五月份：

1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)——我要上學(xué)了,。

2,、親子活動(dòng)——春游。

3,、為第二屆“群星杯”幼兒慶六一活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

4、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,。

5,、配合保健醫(yī)做好幼兒體能測(cè)試工作。

六月份：

1,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園。

2,、班級(jí)特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽,。

3、舉行“幼兒識(shí)字”比賽,。

七月份：

1,、布置假期任務(wù),。

2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇七

悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假時(shí)光,，孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱。針對(duì)以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫(xiě)《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項(xiàng)安全、保健工作;

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不追逐打鬧等等,。通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書(shū)包、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)能力,，建立本班特色,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處,，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對(duì)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查后門(mén)是否鎖好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒,，保持教室整潔干凈。平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

3、對(duì)于做錯(cuò)事情的幼兒,，用鼓勵(lì)代替責(zé)罰,，不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子,。

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開(kāi)展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解,，保證信息通暢,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)月通過(guò)上門(mén)家訪并及時(shí)填寫(xiě)《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長(zhǎng)跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問(wèn)題,，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì)討論。

3,、通過(guò)家訪,、電訪、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長(zhǎng)共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,?？傊挥型ㄟ^(guò)家園的雙向合作,，才可以更好的開(kāi)展工作,。

九月份:

1、整理園內(nèi),、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級(jí)環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、月計(jì)劃,、每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué),。

4,、舉行中秋活動(dòng)——“快樂(lè)的中秋節(jié)”。

5,、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育,。

十月份:

1、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來(lái)寫(xiě)計(jì)劃,，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、國(guó)防知識(shí)教育。

3,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂(lè)于幫助別人。

4,、加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)(避火演習(xí)、避震演習(xí)),。

5,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)——“來(lái)歷等小知識(shí)”。

十一月份:

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。

2,、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動(dòng)——“安全在我心中”

十二月份:

1、開(kāi)展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng),。

2,、積極參加外園的觀摩活動(dòng)。

一月份:

1,、做好期末的教育評(píng)價(jià),。

2、做好期末工作安排,，寫(xiě)好工作總結(jié),。

3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管,、財(cái)物清點(diǎn),。

4、做好寒假幼兒安全教育,。

本學(xué)期我將根據(jù)本班實(shí)際情況,，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源,，以快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期 春季大班班級(jí)工作計(jì)劃篇八

總目標(biāo)現(xiàn)狀分析：本班共有幼兒40名,，男22名、女18名,，經(jīng)過(guò)一年的教育教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級(jí)常規(guī)，能與同伴友好相處,，語(yǔ)言表達(dá)能力及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧,，但對(duì)幼兒園的集體生活還很陌生,，一些行為習(xí)慣不是很好；原班幼兒還有上課不能集中注意力,，不遵守紀(jì)律,，動(dòng)手能力還不是很強(qiáng)，生活自理能力差,、比較任性等問(wèn)題,。這些問(wèn)題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

具體措施：在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習(xí)慣,。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，在日?；顒?dòng)中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話，有耐心,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問(wèn)題，表達(dá)意見(jiàn),，會(huì)正確看書(shū),，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),，將數(shù)量1—10的實(shí)物分類、排序,，認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,，長(zhǎng)方形,，梯形，學(xué)習(xí)按圖形分類,，以及按物體不同特征分類,。

1、區(qū)域：創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,，班級(jí)設(shè)有數(shù)量合適,、符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū)。充分利用場(chǎng)地,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),。區(qū)域布置別致、可操作性強(qiáng),，空間安排利于各類游戲活動(dòng)開(kāi)展,，有明顯標(biāo)志,。設(shè)有交流區(qū)、科學(xué)區(qū),、藝術(shù)區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),、社會(huì)體驗(yàn)區(qū)等不同區(qū)域,。

2、特色： 發(fā)展幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫(xiě)字打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)行如下特色活動(dòng)：撕紙,、畫(huà)畫(huà),、折紙、小制作等手工活動(dòng),。

1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。在常規(guī)教育方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、吃飯、漱口,、入廁的方法,，會(huì)自己穿脫衣服、鞋子及襪子,，知道正確使用標(biāo)記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,，懂得分享與交流，不爭(zhēng)奪,、不獨(dú)占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處,。

2,、愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng)：通過(guò)看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國(guó),。讓幼兒通過(guò)畫(huà)畫(huà),、做力所能及的事等形式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情,。

3、利于節(jié)日教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育活動(dòng),，如：三·八節(jié),、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日教育,。

1、布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,、優(yōu)美的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。

2,、午餐時(shí)不講話,，不掉米粒，獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,。

3,、午睡時(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜入睡,，醒后不吵醒他人的好習(xí)慣,。

4、與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具,。

5、愛(ài)護(hù)圖書(shū),，學(xué)會(huì)閱讀圖書(shū)的方法,。

6、針對(duì)“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“十·一黨的生日”等節(jié)日教育來(lái)培養(yǎng)幼兒的感恩及愛(ài)國(guó)教育。開(kāi)展手工活動(dòng),，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽,、老師等身邊的親人。

語(yǔ)言課上運(yùn)用故事形式,，教育幼兒愛(ài)老師,，并愿意幫助老師做事情。 音樂(lè)課上“唱祖國(guó)”,，使幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感,。

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法,。

8,、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天，通過(guò)實(shí)踐,、觀察讓幼兒記住秋天的特征,。

9、開(kāi)展禮貌教育活動(dòng),，通過(guò)游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”,。