時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇一

本學(xué)期對(duì)班主任工作,，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理,、慈愛關(guān)懷”為

工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心,、童心,、耐心）

堅(jiān)持四勤（勤看、勤談,、勤做,、勤思）結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言（正付）

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個(gè)性化鮮明的工作套路。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴,，做到為人師表。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法,，尤其是小辦法,，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4、自本學(xué)期開始,，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序,？領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo),？是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁,？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少,？要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級(jí)管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級(jí)為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對(duì)象，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求,，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù),、總務(wù)的捆綁。建立政級(jí)管理捆綁機(jī)制,。形成 一個(gè)以年部組長(zhǎng)為指導(dǎo),，班主任為核心，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制,。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,，形成獎(jiǎng)罰一體制,。

（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成,。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育,，對(duì)班級(jí)管理要形成一股合力。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量,；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定,；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級(jí)管理制度：（孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班），要定期深入班級(jí),，找學(xué)生談話,，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口。

（三）本學(xué)期在各年級(jí),，在各班級(jí)實(shí)行“特色年組”“特色班級(jí)”申報(bào),、評(píng)比活動(dòng)。特色的范圍很廣,，只要做得好的,，有顯著表現(xiàn)的，與其他不同的,，對(duì)整體工作（或者是某個(gè)方面的工作）有促進(jìn)的,，可以提出來，向政教處申報(bào),，政教處將依據(jù)申報(bào)的時(shí)節(jié)和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查,，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)定工作。有三個(gè)一票否決,，（見具體方案）,。

（一）全員參與，齊抓共管,，多途徑,，長(zhǎng)深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成,。

上學(xué)期,，就此項(xiàng)工作，做了大量的工作,，目前來看,，方法單一了一些，線條粗了一些,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，政教處下大氣力,，下決心，扭轉(zhuǎn)目前這種局面,，力爭(zhēng)樓內(nèi)秩序有序化,！采取以下幾種措施：

1、二月二十九日,，全校以班級(jí)為單位進(jìn)行“規(guī)范教育”上午重新學(xué)制度,，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué)，樓內(nèi),、操場(chǎng),、宿舍，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做,？坐立行走,，怎么個(gè)規(guī)范？待人接物怎么做,，班主任老師要高度重視,。把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處；下午,，要開展大討論“秩序與文明”,，班級(jí)里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式,，從內(nèi)心里促動(dòng)學(xué)生,。

2、 所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗,。

3,、 調(diào)整檢查組成員。

4,、 加大常規(guī)檢查力度,，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高紀(jì)律分的含金量,，一個(gè)月內(nèi)，學(xué)生累計(jì)扣分4分?jǐn)?shù)分以上（含4分）政教處要給予警告處分,，一個(gè)學(xué)期累計(jì)扣分階段10分以上,，給予嚴(yán)重警告處分，班級(jí)也要研究對(duì) 策 ,，有個(gè)原則：以教育為目的,，促動(dòng)學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效而又不違反教育原則,。

5,、 充分發(fā)揮廣播、板報(bào),、班會(huì)等宣傳教育陣地的作用,，做好批評(píng)與表?yè)P(yáng)的輿論宣傳，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站,，要進(jìn)一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用,。

6、 體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案,，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī),，同時(shí)，體育老師在平時(shí)體育課更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站,、立,、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求,。

7,、 政教處三月末要召開全校大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來的樓內(nèi)秩序情況,，要表?yè)P(yáng)典型,。

（二） 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,，針對(duì)目前班級(jí)管理和多數(shù)班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓(xùn)，重在培養(yǎng)工作能力,，提高服務(wù)意識(shí),。

政教處將采取討論、講座等形式,，進(jìn)行以下幾個(gè)專題的研究:一 如何處理好班級(jí)學(xué)生內(nèi)部矛盾;二 如何指導(dǎo)班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng)建班級(jí)特色.

2 ,、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓,團(tuán)委和少先隊(duì)要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì)工作;一方面加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長(zhǎng)這個(gè)目標(biāo)靠近,要盡快在外國(guó)語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進(jìn)取意識(shí),為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊(duì)伍.

(三)強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,班級(jí)是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級(jí)文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù),，內(nèi)部團(tuán)結(jié),，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成），言行舉止,，舍物管理,，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥、離群孤僻的,，心理不太健康的,，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話記錄）,，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力,、健康向上,，有自己特色的班級(jí)。

（四）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與民主反饋制度

1,、班主任例會(huì)制度：（1）時(shí)間：雙周一次,，周一中午12：20，下午有課的要串好,，年組長(zhǎng)可稍改之,。（2）每次例會(huì)增添一個(gè)內(nèi)容，或者是班主任階段工作總結(jié),，或是突出現(xiàn)象研討,，或是征取老師意見等，充實(shí)內(nèi)容,。

2,、民主反饋制度

班主任可就班級(jí)管理，政教工作,，家長(zhǎng)方面等情況,，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應(yīng),、溝通,、交流，可以提出質(zhì)疑,，可以提出建議和意見,，只要是為了更好的工作，我們?cè)敢獠杉{和接受好的建議和意見,，以此不斷改進(jìn)我們的工作,，促進(jìn)更好的發(fā)展。

3,、政教處每周五召開部門工作總結(jié)安排會(huì),。

上個(gè)學(xué)期，在校黨支部的指導(dǎo)下,，開展了“希望之星”系列評(píng)比活動(dòng),，這項(xiàng)系列活動(dòng)要成為外國(guó)語學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng)，每學(xué)年都要開展,。本學(xué)期按照黨支部的要求,，在開展活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)效,，抓育人效果,。

每個(gè)月的大小活動(dòng)，以教育主題為指導(dǎo),，繼續(xù)完善,，月月有主題，周周有分主題,，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開展機(jī)制,，在這種機(jī)制的串連下,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，要重視對(duì)它內(nèi)涵與外延的理解,。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動(dòng)以外,，要大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上,，走出校門,，走上社會(huì)，到大自然中去,，到勞動(dòng)生活中去,。

三月份：“規(guī)范是文明之花”

1、 白色垃圾,；2,、法制教育講座；3,、規(guī)范教育總結(jié)大會(huì),。4、科技小制作展覽,。5,、舍生安全教育講座。

四月份：“尊重是美德”

1,、 清明節(jié)掃墓,；2、安全教育講座,；3,、小學(xué)生講故事比賽；4,、大課間操,。

五月份：“小事成大事”

1、團(tuán)委成立“少先團(tuán)?！?；2、體育類比賽,；3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；4,、大課間操,。

六月份：“到陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

1、 法制教育,；2,、少先隊(duì)活動(dòng),；3、體音類比賽,； 小學(xué)4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5,、學(xué)生作品（作業(yè)） 展覽。

七月份：向黨交份滿意答卷

1,、 歡慶七一演講比賽,；2、七一長(zhǎng)假期間,，結(jié)對(duì)子活動(dòng),，到農(nóng)村中去，與教務(wù)處,、生活處等部門聯(lián)合開展活動(dòng),。

1、成立家長(zhǎng)學(xué)校,；2,、學(xué)籍管理；3,、 常規(guī)檢查,，各種簿冊(cè)、計(jì)劃,、總結(jié),，班主任工作手冊(cè)，班級(jí)日志,，班會(huì),，板報(bào)；4,、儀表檢查及其他性抽查,；5、第二期《心橋》報(bào)辦報(bào),；6,、學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理；7,、早校會(huì)的完善和充實(shí),。成立校升旗儀仗隊(duì)等。

新學(xué)期的工作繁多而沉重,，但是指導(dǎo)思想明確,，工作思路清晰,，想起一位老師寫得總結(jié)中有一句話：工作著，便快樂著,，再加一句：工作著,，便美麗著。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇二

根據(jù)區(qū)工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定我校語言文字工作計(jì)劃如下：

以“賞識(shí)激勵(lì)成才，細(xì)節(jié)積聚成功”的理念為宗旨,，營(yíng)造良好的學(xué)校語言文字環(huán)境;堅(jiān)持以構(gòu)建和諧語言生活,，提高師生語言素質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷構(gòu)建和諧活力的校園,。

以學(xué)校的“星光少年”評(píng)價(jià)為依托，開展“讀書”“練字”大比拼活動(dòng);堅(jiān)持推廣普通話,、推行規(guī)范漢字與弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,，全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開展，提高師生的語言文化素質(zhì),。

1.開展學(xué)校語言文字研究活動(dòng),，提升教師語言文字水平。

與語文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)行語言文字為主題的主題教研活動(dòng)，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,。

根據(jù)區(qū)語委辦的要求，依據(jù)我校教師普通話水平,，加大培訓(xùn)的力度,，力求提高我校教師的二級(jí)甲等所占比例。

2.與學(xué)?；顒?dòng)結(jié)合,，提升語言文字工作的實(shí)效性。

組織以教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生為主體的社會(huì)用字管理監(jiān)督員隊(duì)伍，開展“啄木鳥在行動(dòng)”小分隊(duì)活動(dòng),，查找不規(guī)范社會(huì)用字,，宣傳規(guī)范語言文字知識(shí)，提高社會(huì)用字的規(guī)范水平,。

開展“讀書”“練字”大比拼系列活動(dòng),。先在班內(nèi)角逐出優(yōu)勝者,，再參加學(xué)校級(jí)別的大比拼活動(dòng)。

開展書法筆會(huì)活動(dòng),。精選有書法特長(zhǎng)的學(xué)生,，組成書法小組，互相學(xué)習(xí)書寫技巧,，提升書法水平,。

繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每周五早晨各班開展誦讀活動(dòng),，學(xué)校定期檢查評(píng)比,，結(jié)合教師節(jié)、十一等傳統(tǒng)節(jié)日,，各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動(dòng)。

以我校的“繁星文學(xué)社”為載體,，辦好?？?/p>

3.與校外活動(dòng)相結(jié)合,，拓寬語言文字工作中的范圍,。

組織好推廣普通話宣傳周活動(dòng)，注重多方動(dòng)員,，全面參與,。進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點(diǎn),，加大宣傳力度,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇三

本學(xué)年政教處的常規(guī)工作以“一切為了孩子健康成長(zhǎng)”為宗旨，以“學(xué)生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，同時(shí)和學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,，生命教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程,。

1,、以學(xué)生安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育,，杜絕各類事故發(fā)生,。

2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

3、采取不同形式狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì),；教育學(xué)生自尊,、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮,、進(jìn)取,。

4、加強(qiáng)學(xué)生形象工程建設(shè),，使學(xué)生分辨是非的能力和禮儀素養(yǎng)有新的提高,。

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、用新的理念武裝班主任頭腦,。一是班主任與政保處共榮辱的理念,。二是既要關(guān)愛學(xué)生更要為學(xué)校服務(wù)的理念。三是班主任互幫互助共同提高的理念,。

2,、重視班主任的思想交流，加強(qiáng)班主任間的溝通與學(xué)習(xí),，營(yíng)造班主任學(xué)習(xí)氛圍,，提高班主任工作理論水平。堅(jiān)持班主任周例會(huì)制,。

3,、加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立班主任成長(zhǎng)檔案袋,，全面推進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

1,、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,。實(shí)行請(qǐng)銷假制度。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,，學(xué)生請(qǐng)假三天內(nèi)先由班主任簽字同意,，超過三天報(bào)政保處批準(zhǔn)。特殊情況可以由班主任批準(zhǔn)或政教處直接審批,。事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù),。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明。事假一律與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷假。

2,、加強(qiáng)兩操的管理,。嚴(yán)格學(xué)生出操考勤，由值周班教師負(fù)責(zé)出操和集會(huì)的點(diǎn)名考勤,。請(qǐng)假學(xué)生須有班主任書面請(qǐng)假條,。同時(shí)加強(qiáng)眼操的管理，健全眼操評(píng)分機(jī)制,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,，重點(diǎn)查處長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象,，集中對(duì)長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、怪發(fā)進(jìn)行專項(xiàng)治理,。對(duì)不服從的學(xué)生由家長(zhǎng)帶回處理,，符合要求后再來就讀。

4,、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)整理與管理,。細(xì)化寢室檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng),，增強(qiáng)住校生的規(guī)范意識(shí)和獨(dú)立自理能力。嚴(yán)肅查處夜不歸宿和查房后溜出上網(wǎng)的行為,。要求班主任每天下寢室,，指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解住校生的思想動(dòng)態(tài),。

（三）組織實(shí)施德育教育

1,、以“愛國(guó)、愛黨,、愛社會(huì)主義,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛學(xué)校”為重點(diǎn),，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”,。

（1）圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄、板報(bào),。

（2）充分利用班會(huì),、電子屏等教育學(xué)生。

（3）繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度,，搞好升旗儀式,。

（4）做好學(xué)校的文化建設(shè)，定期檢查各班的文化建設(shè)情況,，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,。

2、以“創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的“育人工程”,。

（1）不定期檢查班會(huì)情況。

（2）本學(xué)期主題教育內(nèi)容：

3,、以“兩化一高”（凈化,、美化、高水平）為重點(diǎn)的“環(huán)境育人工程”,。

（1）要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人,、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化,、美化、高水平”,。

（2）年級(jí)對(duì)班級(jí),，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

（3）建立好衛(wèi)生檢查隊(duì)伍,，并積極開展工作,。

（4）量化考核班級(jí)納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任工作考核。

（5）開展“示范教室”評(píng)比活動(dòng),。

4,、以“自主、自律,、自覺”為主的“三自”“自我教育工程”,。

（1）要求學(xué)生堅(jiān)持用好《守則》、《規(guī)范》,，做到讀好,、做好，達(dá)到知行合一,。

（2）繼續(xù)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評(píng)定一次,。

（四）加強(qiáng)思想教育工作

1,、利用國(guó)家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛國(guó)主義教育，如：國(guó)慶節(jié),、元旦等節(jié)日,。努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階,。

2、規(guī)范升旗儀式,，每周一早自習(xí)舉行升旗儀式,，值周教師小結(jié)上周值周工作。

3,、規(guī)范班會(huì)課,，加強(qiáng)班會(huì)課的考勤。要求班會(huì)課有主題,，有內(nèi)容,，有教案。班會(huì)課不得到室外舉行,，不得將班會(huì)課挪作他用,。

4、積極做好班級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)后進(jìn)生不歧視,、不放棄，關(guān)心后進(jìn)生,，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多與他們談心,，開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。與任課老師結(jié)對(duì)子。

5,、關(guān)愛留守學(xué)生,，多進(jìn)行家訪信訪。建立留守學(xué)生檔案,，每月對(duì)班主任家訪信訪進(jìn)行考評(píng),。

（五）加強(qiáng)安全法制教育

1、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合整治,，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),。要求各班加強(qiáng)安全教育，開展“安全”主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào),。

2、積極開展交通安全教育和法制講座，組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”教育片,。3,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)寢室安全檢查,，堅(jiān)決杜絕社會(huì)人員進(jìn)寢室,。

（六）抓好家校聯(lián)系和社會(huì)教育

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì),，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力,。

2,、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，并通過家訪,、信訪,、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。

（七）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

重視學(xué)生心理健康,，發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用,，開展學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育設(shè)施,，開辟心理健康咨詢信箱,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

（八）積極開展校園文體活動(dòng)

舉辦各種班級(jí)體育活動(dòng)比賽,，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,，文明寢室教室評(píng)比活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,。四、督促,、檢查,、考評(píng)、獎(jiǎng)懲

政教處有關(guān)工作人員要做好班級(jí)思想教育,、主題班會(huì),、班級(jí)常規(guī)管理的檢查,、記載、統(tǒng)計(jì)工作,，要把值周教師的檢查結(jié)合起來,，把平常檢查與突擊檢查結(jié)合起來，對(duì)班主任工作進(jìn)行綜合評(píng)估,。要完善民主測(cè)評(píng)班主任制度,、檢查、考核結(jié)果與評(píng)定班主任津貼,、評(píng)選優(yōu)秀班主任,、文明班集體結(jié)合起來，為我校德育工作的順利,，健康開展而努力,。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇四

新學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持及正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育,、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心,，以服務(wù)為宗旨,，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境,。

一,、圍繞中心，服從大局,，做好新生入住及管理服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好新學(xué)期宿舍入住工作。對(duì)宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃,，不留任何死角,。在新生入校時(shí)，以一個(gè)干凈的,、有序的環(huán)境迎接學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)到我們的學(xué)生宿舍,，他們給與了積極的評(píng)價(jià),。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作息制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍的晚間熄燈制度,。學(xué)生宿舍管理處對(duì)此進(jìn)行了細(xì)致的前期調(diào)研，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)密制定了實(shí)施方案,。新學(xué)期一開始，晚間熄燈制度正式施行,，每晚準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門,，熄燈，早上準(zhǔn)時(shí)起床,，我們的宿舍管理老師克服各種困難,，和學(xué)生住在一塊，一起作息,，保證各種制度的落實(shí),，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)良好的、有序的,、文明的,、和諧的宿舍環(huán)境

二、完善制度,，規(guī)范程序,，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式

1,、堅(jiān)決落實(shí)“依法治?！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè),。在原有制度基礎(chǔ)上推行程序化管理,，規(guī)范統(tǒng)一、補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度,，先后修改和完善了《宿舍管理辦法》,、《住宿管理員職責(zé)》、《住校生請(qǐng)銷假制度》,、《住校學(xué)生量化管理?xiàng)l例》,、《學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)細(xì)則》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循,，有法可依,。

2、完善服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的延伸,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng),，督促班主任老師積極參與管理。 三,、爭(zhēng)取做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

（１）加大宣傳力度,。對(duì)于安全穩(wěn)定工作，我們注重正面引導(dǎo),，加強(qiáng)了信息的公示和披露,，效果良好，,，對(duì)于用電,、防火、防盜等安全事項(xiàng),，我們利用早操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳,，毫不松懈。這樣,，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展,。

（２）加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,，建立了例常巡查制度,，對(duì)宿舍進(jìn)行安全巡查；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患如：對(duì)學(xué)生宿舍樓的線路,、安全通道,、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修，力爭(zhēng)在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生,?？倓?wù)處等部門對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線,、燃點(diǎn)蠟燭等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查,，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒收。

（３）重視安全管理工作,。每周一的例會(huì)對(duì)全體值班員進(jìn)行小結(jié),，對(duì)值班老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。將安全秩序工作制度化,、規(guī)范化,，要求值班員每天巡查各樓層，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施解決,，力爭(zhēng)做到學(xué)生寢室安全有序,，無明火、無外來人員留宿現(xiàn)象，宿舍樓內(nèi)無停放自行車現(xiàn)象,。

在新學(xué)期里我們力爭(zhēng)保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),，為學(xué)校的工作大局做出一定貢獻(xiàn),。我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心,，服從大局，積極探索,、開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇五

內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的,。

鞏固成型,，促進(jìn)成人，追求成才,。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生“吃苦、抗挫,、自我教育”三個(gè)能力,。

細(xì)化階段目的，明確工作中心,，點(diǎn)上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容,。

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì),、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,，以各類德育活動(dòng)為載體,，全面展開德育工作。

2,、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平,。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不正確,。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過講座、演講,、征文,、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤,、加快進(jìn)步的源動(dòng)力,、內(nèi)驅(qū)力。

3,、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差,。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說一個(gè),，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高,。另一方面,，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案,，健全學(xué)生處罰機(jī)制,，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán),、違規(guī)必究。

4,、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒有認(rèn)同,，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高,。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實(shí)效化,。

5、提高學(xué)生三個(gè)能力,。即吃苦能力,、抗挫能力、自我教育能力,。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理,、自立,、自我教育能力仍明顯見差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠,，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,，讓學(xué)生過關(guān),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力；自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,，養(yǎng)成“清晨六問,、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育,。

6,、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo),，加大支持,。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部,，以及“人人幫我,、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo),。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇六

搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

2,、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等,，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境,。

我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作,，方便教師查詢，提高辦公效率,；完善內(nèi)部報(bào)表制度,，開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù),。

從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn),，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),；設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況,，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái),；擴(kuò)大后勤改革的范圍,，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,，配合后勤部門把后勤改革推向深入,。

20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解,。

20xx年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作,。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃（規(guī)劃）,，加強(qiáng)平日管理、檢查,、分析和控制工作,。

對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,，開發(fā)票據(jù)管理軟件,，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后,，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員,、說服、組織,、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集,、核算,、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代為發(fā)送,，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率,。

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處,、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任,，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系,。

恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公（主要指后勤資金）部分核算業(yè)務(wù),；配合校園卡工程，研究落實(shí)校園卡小錢包結(jié)算功能方案,；研究資金增值方案及方式,；參與全國(guó)結(jié)算中心工作的研究；在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步做好20xx年的收費(fèi)工作,。

按照教育部、財(cái)政部的要求,，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律,，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作,。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高,。

鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī)模化,、分工流水作業(yè)的特點(diǎn),，20xx年將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作，合理調(diào)配校內(nèi)資源,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

學(xué)校年度工作計(jì)劃安排表篇七

我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成,校本教研工作依據(jù)我校的實(shí)際情況,按照輕重緩急,難易程度,明確主攻方向,全校整體布局,統(tǒng)一規(guī)劃形成四大板塊:展示自我活動(dòng)(教研組為單位),、“1+n”活動(dòng)(九鎮(zhèn)學(xué)校之間,、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(dòng)(農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校之間),、課題牽動(dòng)活動(dòng),。四大板塊既有統(tǒng)一教研活動(dòng),又有單獨(dú)活動(dòng),教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。從開展情況看存在以下主要問題:1.教研組活動(dòng)學(xué)校要求定時(shí)間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人,。但缺乏監(jiān)督,形式注意仍然嚴(yán)重,。2.對(duì)校長(zhǎng),、主任校本教研工作制度沒有進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試,。學(xué)校內(nèi)部管理層對(duì)校本教研工作的認(rèn)識(shí)程度不一,在校本教研工作他們應(yīng)該做些什么?3. 結(jié)合學(xué)校校情,自選課題進(jìn)行了小課題研究顯得力量單薄,。4.校本教研開展過程缺乏監(jiān)督,特別是在集體備課、研討課評(píng)課上,以及研究的連續(xù)和準(zhǔn)備的充分情況看問題較多,。

1.校本教研四級(jí)具體制度建設(shè),。

一級(jí)———校長(zhǎng)、部主任,、教研室校本教研工作制度,。

二級(jí)——教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度。

三級(jí)————備課組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。

四級(jí)------教師校本教研工作制度,。

2. 西部農(nóng)村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動(dòng)實(shí)施。至少開2次以上的研討活動(dòng),以初三復(fù)習(xí)研討為重點(diǎn),。

3.規(guī)范學(xué)校校本教研活動(dòng)的要求,著力從6個(gè)方面來規(guī)范:

①每?jī)芍苊课唤處熞笊闲１狙杏懻n一次,。學(xué)科以教研組為單位聽、評(píng)課,。在學(xué)校規(guī)定的校本教研活動(dòng)時(shí)間里研討課,、聽評(píng)課同時(shí)進(jìn)行。(至少2節(jié)課時(shí)間)

②每次校本教研活動(dòng)要提前通知教導(dǎo)處,并通知學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,。校本教研活動(dòng)開一次上交檢查一次,每次上交的校本教研活動(dòng)的資料要求規(guī)范,填寫要完整,。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后,用專用備課紙備好課。

③教研組,、備課組認(rèn)真梳理教學(xué)中的實(shí)際問題。避免研究問題的隨意性,研究活動(dòng)必須有針對(duì)性,研究必須有連續(xù)性,最終將問題上升為課題,。校本教研活動(dòng)圍繞問題來展開,集體備課圍繞問題備課,授課者帶著問題上課,聽課者帶著問題聽課,圍繞問題評(píng)課,。

④研討課教師就是本次校本教研活動(dòng)的中心發(fā)言人,發(fā)言圍繞以下內(nèi)容來進(jìn)行。(1.所授課課標(biāo)解讀,并作簡(jiǎn)單說明,。2.對(duì)新授課的起點(diǎn)要求是什么?3.近年來在中考中出現(xiàn)的情況4.本次研討活動(dòng)的主題是什么?解決問題的方法作簡(jiǎn)單說明,留下了什么遺憾,。)

⑤校本教研活動(dòng)過程步驟:

1.帶著問題備課、圍繞問題上課,、圍繞問題聽課

2上課者反思

3教研組成員評(píng)課

4授課者對(duì)大家提出的建議反思

5教研組總結(jié),下次活動(dòng)安排,。

聽課之后要評(píng)課。評(píng)課要防止只唱贊歌,不提意見和建議的傾向,?？蓤?jiān)持(123)原則,即每位聽課教師(即評(píng)課教師)對(duì)上課教師所上的那節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)議,“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn),找出兩條突出性問題,提出三條操作性建議”,以幫助上課教師改進(jìn)其存在的問題。教研組評(píng)課望參照評(píng)價(jià)量表進(jìn)行,。建議從教學(xué)思想,、教材處理,、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng),、師生關(guān)系等方面來認(rèn)真評(píng)課。交流要有深度,。

⑥教學(xué)幫扶活動(dòng)是教研組校本教研的重要形式,指導(dǎo)教師的幫扶活動(dòng)最終要體現(xiàn)在幫上,所以每月至少2次的聽被指導(dǎo)教師的課,。

4.做好《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,、模式與行為的策略研究》課題結(jié)題工作,。

5.召開校級(jí)課題的階段總結(jié)工作會(huì)議,對(duì)課題實(shí)施情況作出監(jiān)督。

6. 陳家橋中學(xué)電子資料庫(kù)建議籌備工作

電子資料庫(kù)建設(shè)是提高備課組備課水平,教研組研討水平的重要資源保障,。為了作好陳家橋中學(xué)電子資料庫(kù)建設(shè)工作,特提出以下建議想法:

1. 注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題(要可修改),、單元練習(xí)題、自命題,、月考題,半期,、期末考試題。特別是中考題按類型分類整理,。

2. 根據(jù)平時(shí)的練習(xí)的錯(cuò)題情況,歸納總結(jié)學(xué)生的易錯(cuò)題,。

3. 單元專題復(fù)習(xí)(可修改)復(fù)習(xí)資料(包括專題復(fù)習(xí)測(cè)試題,專題復(fù)習(xí)課件)

4. 注意從網(wǎng)上搜集課時(shí)教案,課時(shí)課件,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案,提高教案,而不是為了教案而寫教案,。

5. 理科實(shí)驗(yàn)圖片,學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)flash 動(dòng)畫,。幫助學(xué)生建立模型、突破教學(xué)重難點(diǎn)的演示動(dòng)畫,。