為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇一

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可缺少的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)其少,，借父親節(jié)之際,，通過“老爸、我愛你”活動(dòng),，讓孩子們感受父愛,，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量,、溫柔,、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。

1,、讓孩子們知道在6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2,、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，少點(diǎn)應(yīng)酬,，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

1,、開場(chǎng)白：小朋友，今天我們把爸爸請(qǐng)到幼兒園來一起上課,、一起游戲,，，你們高不高興呀?(高興),，小朋友們,，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多,，正是因?yàn)榘职值母冻?，才讓你們過上快樂、幸福生活,，在這里,，請(qǐng)小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂!

你們的爸爸是你們成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的化身,，是你們成長(zhǎng)中的榜樣,。當(dāng)你們遇到挫折和困難的時(shí)候，爸爸永遠(yuǎn)會(huì)在你身旁,，給予你們鼓勵(lì),，讓你們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向,，看著你們一步一步的成長(zhǎng),，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個(gè)父親節(jié)來臨之際,，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬,，全體小朋友起立，面對(duì)你的爸爸,，給你爸爸深深的鞠一躬,，對(duì)你的爸爸說上一聲，謝謝您!

2,、今天我們感恩父親節(jié)的活動(dòng)正式開始了,，首先給你們講一個(gè)關(guān)于爸爸的故事。

3、觀看講解ppt(我爸爸)

4,、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦,，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(gè)(我的爸爸可以,。,。。,。)你的爸爸會(huì)做什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng))你的爸爸可以怎么怎么樣?

5,、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干,。接下來有一段視頻請(qǐng)我們小朋友和家長(zhǎng)一起觀看,。(父親感人視頻)

6、父親我愛您,，一句簡(jiǎn)單而又不易表達(dá)的話語，我們總是將這句話藏在心里,，記著愛就要大聲說出來,，請(qǐng)對(duì)著你的爸爸說，我愛您!

7,、孩子們請(qǐng)面向爸爸,，給你最好的爸爸一個(gè)甜蜜的吻吧!

8、多溫馨的場(chǎng)面啊,，爸爸們,，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說聲：“寶貝,，我愛你!

9,、請(qǐng)用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量,、感受你的溫暖,，感受你的愛。

10,、父愛雖然沒有母愛那么明顯,，但它是深沉的。從小到大,，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng),，微笑的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對(duì)我寶寶說吧：

11,、有沒有家長(zhǎng)愿意分享一下：做爸爸的感受,。

12、剛才聽了家長(zhǎng)的發(fā)言，感覺當(dāng)爸爸是一件非常幸福的事情,，我想我們的家長(zhǎng)還有很多愛和期望想對(duì)孩子們表達(dá),，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時(shí)間，用書信的方式表達(dá)了對(duì)孩子的愛和期望,。那么今天由于時(shí)間關(guān)系,，我們就選了幾封信來與家長(zhǎng)們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望,，下來老師一定會(huì)把爸爸對(duì)你們的表白轉(zhuǎn)達(dá)給你們的,。

13、家長(zhǎng)念信,。

14,、謝謝所有不善表達(dá)的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝福。孩子們,，你們覺得幸福嗎?

15,、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活,，每天早早的出門,，有時(shí)候還會(huì)工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們,，請(qǐng)你為你的好爸爸按摩按摩,、錘錘背吧??并說一句“爸爸辛苦了”。

16,、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日,，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說對(duì)吧!接下來請(qǐng)小朋友邀請(qǐng)爸爸跳一段舞,，這個(gè)舞蹈的名字叫(爸爸是太陽,，我是星星)

17、親愛的家長(zhǎng)朋友們,，我們今天的活動(dòng)還沒有結(jié)束,，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級(jí),，(喝水,，吃水果)，吃完水果以后,，小朋友們會(huì)帶著爸爸到職業(yè)體驗(yàn)館去體驗(yàn)我們快樂的游戲,，游戲結(jié)束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會(huì)召開一個(gè)短會(huì),。

18,、今天我們開放的場(chǎng)館有生活館,、劇場(chǎng)、搭建區(qū),、創(chuàng)意室,，請(qǐng)念到的孩子跟著老師走，

18,、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋),、劇場(chǎng)、搭建區(qū),、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游

19,、回班級(jí)解便

20、組織幼兒戶外活動(dòng)

21,、熱身運(yùn)動(dòng)

22,、親子游戲：

(1)、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

(2),、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

(3)、《頂球走》游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位,，橫著走向終點(diǎn)。

(4),、《大野狼》游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動(dòng)作,。

《跳繩比賽》《拔河比賽》

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇二

為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩,、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng),，特制定本次活動(dòng)方案,。

為落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要),堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出,，社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì),、忠于祖國(guó),、道德高尚的有用之才。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩,、知恩,、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育,；是一種以情動(dòng)情的.情感教育,；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要,。

1,、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2,、促進(jìn)校園和諧,，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安,。

3,、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧社會(huì),。

4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，既有報(bào)恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，講文明禮貌,；在學(xué)校，尊敬老師,，友愛同學(xué),；在社會(huì)，遵守公德,，遵紀(jì)守法,，尊老敬賢，關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然,。

感恩父母——感謝父母,、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,；

感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教,；

感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的思想,；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),；

感恩他人——感謝同學(xué),、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,，促進(jìn)互助互愛,。

1,、制定計(jì)劃,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行,。

各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中具體落實(shí),。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)德育處,。

2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過班會(huì),、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地,，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的,、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書,、播放有關(guān)感恩電影等,，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

●日常要求

1,、感恩社會(huì)的關(guān)愛

開展愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，通過故事會(huì),、演講比賽等形式,，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動(dòng)”,、“第二課堂”等形式,，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感,。

2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事,，每天為家里做一件家務(wù),，如做飯,、打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物；對(duì)父母多說知心話,，每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠(chéng)的交流,；為父母過生日，給父母送禮物,；每天為父母揉揉肩,、捶捶背、洗洗腳,；認(rèn)真傾聽父母講述的事情,，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情,。

3、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),。每天送老師一句溫馨的祝福,；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好；在校期間,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇見年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬,，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道,；聽老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，表達(dá)對(duì)老師的感激之情,。

4、感恩他人(同學(xué),、親友)的真誠(chéng)幫助

見面后要主動(dòng)問候,；得到幫助后要真誠(chéng)地說聲“謝謝”,，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲 “對(duì)不起”,；定期為同學(xué)或班級(jí)做好事,，或開展“今天我值日”活動(dòng),，掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué),；回憶對(duì)自己幫助較大,、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信,、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情,。

5、感恩自然的賜予

開展愛護(hù)自然,，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng),。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹,，養(yǎng)一盆花,，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的自愿者,。開展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽,，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感,，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為,。

6,、切實(shí)組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌,，傳唱感恩歌曲,，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。

7,、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任并做好指導(dǎo)工作,。

8,、本方案作為長(zhǎng)效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段,、學(xué)情安排實(shí)施,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇三

父親節(jié),，為從小培養(yǎng)學(xué)生愛父母的好品質(zhì)，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚,，并且充分發(fā)揮我們學(xué)校傳統(tǒng)的思想品德教育，并且培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)不怕辛苦的好習(xí)慣,，現(xiàn)在我校要做一個(gè)父親節(jié)的策劃活動(dòng),，具體情況如下:

通過活動(dòng),，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母,。

6月11日——6月17日

全體在校學(xué)生

感恩父母，記住四個(gè)感恩日

1,、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍,。

2,、通過班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片,，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí),，遇到疼痛、煩惱時(shí),，父母是如何照顧,、開解,、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出)

3,、利用午會(huì)課和音樂課,，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞,，熟記旋律,。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》,、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》,、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4,、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》,、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》,、王小波、李銀河《愛你就象你自己》,。

5,、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物、整理房間等,。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng),，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

(3)中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日),，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳,、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等)。

(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料,。

1,、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。

2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評(píng)比,。

都說父愛如山，母愛如水,，其實(shí)父愛同母愛一樣的無私,，父親母親對(duì)我們的愛都是不求回報(bào)的，父愛更是一種隱忍,，沒有母親感情表現(xiàn)的明顯,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì),。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇四

時(shí)光的車輪又走過了一圈,，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學(xué)校的文化生活,，給同學(xué)們一個(gè)更好地展示自我的舞臺(tái),，經(jīng)學(xué)校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會(huì),，現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)策劃通知如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

成員：

二,、活動(dòng)主題：

健康.積極.向上.安全

三,、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日下午2：00-3:30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓前。

五,、參加人員：

全體教師生

六,、工作安排：

(一)元旦文藝晚會(huì)：

(1)演出安排：

1.節(jié)目主持：

2.舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置：

3.串聯(lián)詞撰寫：

4.主持人培訓(xùn)：

5.燈光音響：

6.場(chǎng)地安排：

7.紀(jì)律安全：各班主任

8.攝像：

(2).節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性,、趣味性,、獨(dú)特性，具體形式不限,，如：唱歌,、跳舞、小品,、相聲,、器樂演奏、課本劇等,。

(3)節(jié)目要求：

1.選取合適的素材,，內(nèi)容健康，積極向上,。

2.突出學(xué)生的特色,。

3.節(jié)目短而精，避免純鬧劇,。

4.各部門認(rèn)真組織,，精心排練，演出的節(jié)目要充分體現(xiàn)朱中師生良好的精神風(fēng)貌與藝術(shù)修養(yǎng),。

(4)評(píng)選辦法：

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次元旦文藝匯演采用十分制,，評(píng)委由9人組成，去掉最高分,、最低分,，取平均分為有效得分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

①內(nèi)容(2分)：積極健康,，主題鮮明,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

②形式(2分)：構(gòu)思新穎,，富有創(chuàng)意,，編排合理，內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。

③動(dòng)作(2分)：整齊,、優(yōu)美,，表情自然大方。

④服裝(2分)：統(tǒng)一,、美觀,，舞臺(tái)效果好。

⑤組織(2分)：準(zhǔn)備充分,，銜接緊湊,，進(jìn)退場(chǎng)有序，不混亂,，所在班班級(jí)紀(jì)律好,，觀看時(shí)不起哄。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次參加匯演的節(jié)目中,，以得分的多少為序,，評(píng)選一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè),、三等獎(jiǎng)若干個(gè),。

1.此次元旦文藝晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間短，任務(wù)重,，要求高,，希有關(guān)節(jié)目指導(dǎo)老師引起重視，各班主任老師積極配合,，確保此次元旦文藝晚會(huì)匯演的成功,。

2.各年級(jí)組(班)必須認(rèn)真搞好節(jié)目的排練，做到在不影響正常教學(xué)的情況下,，保證參加演出學(xué)生的排練時(shí)間,，提高參演節(jié)目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準(zhǔn)備,，要求設(shè)計(jì)合理,，與節(jié)目?jī)?nèi)容和形式巧妙結(jié)合,。

4.請(qǐng)節(jié)目指導(dǎo)老師和班主任加強(qiáng)對(duì)節(jié)目排練期間學(xué)生紀(jì)律和安全的管理,，杜絕元旦文藝晚會(huì)節(jié)目排練、演出期間任何安全事故的發(fā)生,。

5.各班班主任必須在演出前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、文明禮貌和紀(jì)律教育，要求學(xué)生觀看演出時(shí)做文明觀眾,，不得大聲喧嘩,，不得隨意走動(dòng)。

6.12月13日前各班級(jí)將本班聯(lián)歡節(jié)目單馬仁五老師。

7.以上如有未盡事宜,，按學(xué)校通知執(zhí)行,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇五

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,，加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的文化生活,，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開展此活動(dòng),。

理學(xué)院大一、大二學(xué)生

(1)比賽形式：個(gè)人節(jié)目+必選節(jié)目(團(tuán)體賽形式不限);

(2)個(gè)人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌,、舞蹈,、話劇,、小品,、演講、朗誦等),，主題不限;

(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，表達(dá)流利;

(4)個(gè)人節(jié)目時(shí)間不少于三分鐘,，超過五分鐘;團(tuán)體賽節(jié)目不得少于六分鐘,，超過十分鐘,。

時(shí)間：個(gè)人賽初賽：xx年10月29日19：00——21：00

個(gè)人賽決賽和團(tuán)體賽：xx年11月2日19：00——22：00

地點(diǎn)：個(gè)人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103,。

1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委,、嘉賓。

2,、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則,。

4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽,。

5,、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

6,、在個(gè)人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時(shí)間再做臨時(shí)調(diào)整) 。

7、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,。

8,、評(píng)委發(fā)言完后,，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)),。

9,、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)嘉賓,、現(xiàn)場(chǎng)音樂,、獎(jiǎng)品)。

10、主持人宣布比賽結(jié)束,，全體工作人員、選手合影留念,。

11,、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。

1.演講內(nèi)容：3分

2.語音語調(diào)：2分

3.流利程度：2分

4.演講風(fēng)度：3分

賽前準(zhǔn)備工作

1.宣傳：海報(bào),，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長(zhǎng);

2.準(zhǔn)備：(1)認(rèn)真組織各班報(bào)名

(2)選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

(3)邀請(qǐng)?jiān)u委

(4)邀請(qǐng)主持人,，安排統(tǒng)分，計(jì)時(shí)及評(píng)分人員

(5)準(zhǔn)備好評(píng)分表,，以及互動(dòng)節(jié)目時(shí)的單詞卡片和現(xiàn)場(chǎng)派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時(shí)

(1)現(xiàn)場(chǎng)布置(宣傳部)

(2)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(學(xué)習(xí)部,、宣傳部)

(3)照片拍攝人員(記者部)

賽后

總結(jié)本次活動(dòng) (主辦部門)

以后策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

另附評(píng)分細(xì)則以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表,。

英語風(fēng)采大賽評(píng)分細(xì)則

主要從內(nèi)容、技巧,、效果三部分對(duì)參賽者(含小組)進(jìn)行評(píng)分,。

滿分為50分。

1.內(nèi)容(20分)

主題鮮明、突出,、標(biāo)題醒目(5分)

觀點(diǎn)正確,、鮮明，主題深刻,、集中,，角度新穎、得當(dāng),，材料典型,、充分(5分)

事、情,、理交融,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(5分)

文筆(5分

2.技巧(20分)

脫稿演講(5分)

普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，語音純正(5分)

語言生動(dòng)、形象,，語氣,、語調(diào),、聲音,、節(jié)奏富于變化，輕重緩急,，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情,。(5分)

動(dòng)作,、表情、能準(zhǔn)確,、直觀,、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(5分)

3.演講效果(10分)

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育,，具有強(qiáng)大的鼓舞性,、激勵(lì)性、說服力,、感召力和召喚力,。(5分)

演講時(shí)間[超時(shí)或少于規(guī)定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分,，扣完為止](5分)

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇六

為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務(wù)的工作熱情，不斷增強(qiáng)“以人為本,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念,。我們?cè)谠簝?nèi)舉辦首屆護(hù)理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動(dòng),。具體內(nèi)容安排如下：

一,、活動(dòng)的目的

弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。不斷增強(qiáng)我院護(hù)理人員“以人為本,，微笑服務(wù),，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)”的理念,，促進(jìn)護(hù)理工作全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,。

二,、活動(dòng)的主題

創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌

三,、活動(dòng)籌劃小組：醫(yī)護(hù)部

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1、護(hù)理技術(shù)操作比賽,。

2,、紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨“天使之美”文藝活動(dòng)。

3,、全體護(hù)士會(huì)餐,。

五、時(shí)間安排

1,、5月8日護(hù)理操作比賽結(jié)束,。

2、5月9日“天使之美”文藝演出,。

3,、5月10日會(huì)餐。

六,、活動(dòng)具體安排

護(hù)理技能操作比賽

1,、主題：揚(yáng)南丁格爾精神，展護(hù)士精湛技術(shù)

2,、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室

3,、時(shí)間：20xx年5月8日

4、比賽內(nèi)容：①靜脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧

5,、參賽對(duì)象：全體護(hù)理人員

6,、參賽方式：

以8人團(tuán)隊(duì)形式比賽,，每項(xiàng)比賽各科室派出兩名護(hù)士參賽 7、比賽規(guī)則

①比賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的《護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn),。

②參賽選手的成績(jī)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定,。

③每位參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容。

④參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作可自行選擇合作者（模擬患者）配合操作,。

8,、比賽活動(dòng)流程

①比賽活動(dòng)流程：

開幕式→操作比賽（第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液,、第三輪吸氧,、第四輪無菌技術(shù)）→禮儀表演→頒獎(jiǎng)及閉幕式

②比賽操作流程：

選手按時(shí)進(jìn)入比賽地點(diǎn)→按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行操作技能考試（要求邊操作邊表述）→評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分（分?jǐn)?shù)匯總）→評(píng)委確認(rèn)簽名。

9,、參賽注意事項(xiàng)

①參賽選手需按規(guī)范著裝,。

②操作技能比賽以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成,。

③參賽用物由醫(yī)護(hù)部統(tǒng)一提供,，選手不可自帶操作物品。

④參加比賽的選手需自行選擇配合者（模擬患者）,，配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則,，不得有暗示、說話和提醒等舉動(dòng),。

⑤比賽過程中選手注意保護(hù)自己及合作者的安全,。

10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)比賽設(shè)

一等獎(jiǎng)：1 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

二等獎(jiǎng)：2 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5 名 一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

11,、比賽組織：

為確保護(hù)理技能操作比賽的質(zhì)量,，遵循公開、公平,、公正的原則，設(shè)立裁判組,、計(jì)分組,、禮儀組、現(xiàn)場(chǎng)組

12,、賽前準(zhǔn)備：

（1）場(chǎng)地準(zhǔn)備（橫幅）,，音響設(shè)備及各項(xiàng)比賽專業(yè)器材

（2）購(gòu)買獎(jiǎng)品

（4） 主持人2名。

“天使之美”文藝活動(dòng)

1,、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室

2,、時(shí)間：20xx年5月10日

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）場(chǎng)地裝飾（橫幅）,、音響設(shè)備,、幻燈片放映

（2） 挑選主持人2名,。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、擬設(shè)獎(jiǎng)金額：一等獎(jiǎng)：100元 4人 合計(jì)400元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：50元 12人合計(jì)600元

2,、參賽病人：30元/人 ，共8人,，合計(jì)240元

3,、全院護(hù)士節(jié)日禮品：30元/人，共46人,，合計(jì)1380元

4,、禮儀組紀(jì)念品：30元/人，共8人,，合計(jì)240 元

5,、集體會(huì)餐：600元/桌，共5桌,，合計(jì)3000元

活動(dòng)主題：護(hù)士節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室

活動(dòng)目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神,，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上,，不斷進(jìn)取的自信心,。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1. 成立策劃小組：

2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì),，進(jìn)行編號(hào),，抽簽決定演講比賽順序。

3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練,。

4. 出題小組出題，并制成卡片,。

5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,，集中置于一臺(tái)電腦上。

活動(dòng)流程：

一,、活動(dòng)序幕：

1. 主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來源,，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言,。

2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程,。

3. 主持人宣布比賽開始。

二,、 競(jìng)賽階段：

（一）知識(shí)競(jìng)賽：

本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題,、搶答題兩輪，題目類型有選擇題,、填空題,、是非題,，競(jìng)賽規(guī)則如下：

1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）.必答題共18題,，每題10分,。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答,。答對(duì)加10分,，答錯(cuò)不加分不扣分。

（2）.必答題在主持人讀題完畢后,，須在30秒鐘內(nèi)答完,，否則不得分。

（3）.選手答題完畢后,，應(yīng)宣布“答題完畢”,。

2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）.搶答題共10題,，每題10分,。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分,。

（2）.主持人讀題完畢,、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答,。在主持人宣布“開始”前,，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格,，其他隊(duì)繼續(xù)搶答,。

（3）.獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答,，在30秒鐘內(nèi)完成答題,，否則視同答錯(cuò)。

（4）.選手應(yīng)尊重主持人的裁判,。如對(duì)宣判有異議,，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。

（5）.選手答題完畢后,，應(yīng)宣布“答題完畢”。

（6）.選手答錯(cuò)時(shí),，該題交由觀眾答,。

3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī),，由記分員記錄,。

（二）演講比賽

各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講,，形式不限，個(gè)人或集體均可,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.每輪演講10分,。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，其余4位評(píng)委的平均分,，為選手最后得分（具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)）。

2.演講內(nèi)容方面：5分,。緊扣主題,，富有特色，觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容充實(shí),，感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面：5分,。脫稿演講,，衣著得體，自然大方,，表達(dá)流暢,，感染力強(qiáng)。

（三）操作比賽—穿針引線

每隊(duì)派出一名選手參加,，另一名選手協(xié)助,，穿6*17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,，依次排名,，1-6名各加10、9,、8,、7、6,、5分,。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī),，設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

四、總結(jié)記錄

記錄活動(dòng)結(jié)果,，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案書篇七