光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

上學期學期工作計劃 學期年度工作計劃篇一

本班學生76人,。學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解,。年紀小,，自律性差。但都比較懂禮貌,，見到老師能主動問好,。有部分學生有說普通話的意識,，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。學生在學前對數學中的加減,、簡單的圖形等已經有了初步的接觸和了解,，但這種了解是不深刻的，還需進一步系統(tǒng)學習,，學生能借助手指計算10以內的加減法,，但能運用數的組成來計算的幾乎沒有，計算的速度還很慢,，等等,。總之,，剛入學的孩子不是一張白紙,，也不是已經寫滿文章的紙。

二,、教學內容和教學目標

這一冊教材包括下面一些內容：數一數,，比一比，10以內數的認識和加減法,，認識圖形,，分類，11～20各數的認識,，認識鐘表,，20以內的進位加法，用數學,，數學實踐活動,。

這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法（一般總稱一位數的加法和相應的減法）是學生學習認數和計算的開始,，在日常生活中有廣泛的應用,，同時它們又是多位數計算的基礎。因此,，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容,，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握,。

除了認數和計算以外,，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識，比較多少,、長短和高矮,，簡單的分類,，以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內容都不多,，但是都很重要,，有利于學生了解數學的實際應用，培養(yǎng)學生學習數學的興趣,。

這一冊教材的教學目標是,，使學生能夠：

1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,，會區(qū)分幾個和第幾個,，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成,，會讀,、寫0～20各數。

2,、初步知道加,、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關系,，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

3,、初步學會根據加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4,、認識符號=,、＞、＜,，會使用這些符號表示數的大小,。

5、直觀認識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形,、正方形,、三角形和圓,。

6、初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類,。

7,、初步認識鐘表，會認識整時和半時,。

8,、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣,，建立學好數學的信心,。

9、認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣,。

10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系,。

三,、教學措施

1、重視學生的經驗和體驗,，根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材,。

2、認數與計算相結合,、穿插教學,，使學生逐步形成數概念，達到計算熟練,。

3,、重視學生對數概念的理解，讓學生體會數可以用來表示和交流,，初步建立數感,。

4、計算教學體現算法多樣化,，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算,。

5、直觀認識立體和平面圖形,，發(fā)展學生的空間觀念,。

6、安排實踐活動,，使學生體驗數學與日常生活的密切關系,。

四、課時安排

根據《義務教育階段國家數學課程標準（征求意見稿）》中的各學段課程內容參考教學時間一覽表,，教材的編者為一年級上學期數學教學安排了61課時的教學內容,，正課16周，總復習4課時。各部分教學內容教學課時大致安排如下,，教師教學時可以根據本班具體情況適當靈活掌握,。

上學期學期工作計劃 學期年度工作計劃篇二

愉快的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。在新學期里,，我們將根據新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材,，聯系實際,，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,，用心為幼兒營造一個簡單,、愉快、舒適,、安全的環(huán)境,。

我班現有幼兒40名，其中男孩23名,，女孩17名,。透過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不一樣程度的發(fā)展,。主要表此刻生活自立潛質,，能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用手絹、毛巾,、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水,，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣,。另外，透過在區(qū)角活動中的擺弄,、操作,，幼兒學會了進行簡單的比較、分類,、測量等活動,，與此同時，我們也發(fā)此刻幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪,；對生活中各種信息關注不夠,；沒有及時體驗到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，是幼兒的.潛質得以全面的發(fā)展,。

（一）各領域目標：

1、能注意傾聽,，學習明白與其生活經驗相關的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、喜愛欣賞文學作品，明白作品資料,，感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4,、學會看圖書，并喜愛將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產生興趣,。

（二）健康領域

1、學習用適當的方式表達情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，構成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，構成基本的生活自理潛質,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當的保護,。

4、認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

5、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成戶外的習慣,，動作協(xié)調、靈活,，有耐力,。增強合作和競爭意識，具有必須的勇敢精神和堅持性,。

（三）社會領域

1,、了解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的社會好處，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習尊重別人的需要,、感受,、意見，并作出適宜的反應,，有同情心,。

3、在活動中學習評價自己和同伴,。

4,、明白并遵守群眾生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

5,、學習選取活動方案，學習認真,、發(fā)奮地完成活動,，在活動中表現出自信和職責感。

6,、了解家鄉(xiāng),、祖國的自然景觀、人文景觀,、主要物產,、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不一樣地域,、不一樣種族的人，了解其不一樣的風俗和文化特點,。

7,、了解成人的消費資料，嘗試適宜的消費活動,。

8、初步了解小學生活,，產生入學愿望,。

（四）科學領域

1、對周圍事物,、現象感興趣,，有好奇心和求知欲望。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。

3,、感受信息的重要,，學習多途徑收集有效信息。

4,、愿意和同伴共同探索,，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量,、形體,、時空實際好處的明白，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。

（一）,、教育教學工作：

1、用心為幼兒創(chuàng)設與教育資料相貼合的教育環(huán)境,，為幼兒營造簡單,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒帶給自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質用心投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關聯,。的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,，為了更好的實現這個目標，我們應采取以下措施：

（1）教學活動設計中,，充分思考幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅；

（2）在體育活動中,，多設計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲,。

3,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選取的潛質，發(fā)現他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫忙幼兒作出選取,。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放，獨立使用,。當活動結束后,，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

4,、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀、計算,、識字,、拼音、英語等活動,，不斷提高幼兒的學習潛質,，有計劃地引導幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽,、說,、讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

5、在禮貌禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起、沒關聯等,，并會向客人,、長輩問好，不亂動別人的東西,，初步懂得應互相關心和幫忙的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫忙他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認，并愿意改正,。

（二）,、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員,，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃，為幼兒帶給一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和潛質，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理潛質,，學會收拾,、整理、保管自己的物品,；學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服；在完成這些工作之外,，同時還要做好預防各種傳染病工作,。

（三）、家長工作：

1,、透過家長會,，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現狀況。

2．了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體狀況向家長交換意見和推薦，幫忙家長排憂解難,，使家園教育步調一致,。

3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動,，以增進親子互動及情感,。

4．每周更換“家長園地”的資料，讓家長對幼兒園工作有必須的認識,，從而促進家園溝通,，提高教養(yǎng)水平。

新的一學期,，新的期望,，堅信透過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，能夠到達的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展,，我們必須會和孩子們一齊愉快,、順利地度過大班的第一個學期,。

上學期學期工作計劃 學期年度工作計劃篇三

無規(guī)矩不成方圓,，紀檢部作為學術中心的一個重要部門，主要負責每次活動的考勤,，請假制度,、學術中心干部的考核、執(zhí)行相關的獎罰制度,、制定相關的考核規(guī)則,、監(jiān)督各部門紀律情況。

通過一系列的整改,，聯合學術中心的其他部門規(guī)范紀律,，嚴抓作風，切實維護學術中心工作正常進行,，使中心的成員養(yǎng)成守紀律并延續(xù)這種習慣給新生,，為中心建設和發(fā)展貢獻制度支持。

紀檢部是一個日常部門,，其日常工作主要有如下幾點：早讀的考勤,、例會的考勤和開會紀律,、讀書筆記上交的考核、對其他部門部長的考核

一）早讀的檢查情況,，有事不能到達的要履行請假手續(xù),，嚴格依照請假條的規(guī)范認真填寫，并在早讀的時候,，移交至紀檢部,，無故不到者對其扣除五分，連續(xù)五次無故不到者,，取消社團評優(yōu)資格,。

二）例會的監(jiān)督情況，有事不能到達的,，應事先履行請假手續(xù),，嚴格依照請假條的書寫規(guī)范填好理由，并在例會的時候移交至紀檢部,，無故不到者,，扣除五分，連續(xù)五次不到的,，取消評優(yōu),，先進分子稱號的資格。

三）對于每月的讀書筆記或論文,，不按時交的,，依情況分別提出警告，嚴重警告,，情節(jié)嚴重的扣除五分,，直至最后取消評優(yōu)的資格。

四）通過平時觀察和記錄來考核各部門負責人,。

四,、部門內部建設：

一）制定部門規(guī)范

（1）本部門成員必須嚴格遵守學生會的各項規(guī)章制度，以身作則,。（2）各項工作要本著公平,，公正，公開的態(tài)度,。

（3）各類數據的統(tǒng)計結果盡量避免錯誤情況的發(fā)生,，體現數據的說服力。如有偏差,，應及時改正,，降低數據失真帶來的影響。

（4）處理好部門內部成員關系

二）部門交流

（1）定期與本部門干事進行交流，及時了解他們的想法,。

（2）相互交流感想,，反思自己的表現；

（3）總結上時段的工作,，計劃分配下階段工作任務,。

三）輪流負責簽到：本部門部長和干事輪流負責學術中心的早讀例會簽到及交表。

希望紀檢部的人能齊心協(xié)力,，秉著公正公平的思想為社團的健康發(fā)展做出應有的貢獻,，努力完成工作任務，在工作中鍛煉自己,，提升自己,。

上學期學期工作計劃 學期年度工作計劃篇四

數學教研組1-5年級有38個教學班，由38位數學教師組成,。數學教研組工作有一定特色,，現代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效,，素質教育和教改已進入更深階段,。數學教學質量有一定提高。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導,，以教育政策,、法律法規(guī)為依據，依法執(zhí)教,。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。使我校數學教學、教研質量更進一步提高,。

1,、發(fā)展上期數學教學成果,，提高數學教學質量,，使各年級數學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準。

2,、在數學學科教研教改中注重素質教育,，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍,，充分發(fā)揮現代教學設備,，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。

3,、狠抓創(chuàng)新教育,，加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動,，提高現代教學水平,，切實優(yōu)化數學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段,，促進教學質量的提高,。

5、以數學組為單位,，開展業(yè)務學習活動,，在全組形成教研之風、互學之風,、創(chuàng)新教育之風,，隔周星期三上午以年級為單位進行集體備課，填寫好備課記錄,。

6,、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質量,。

1,、教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴格執(zhí)行部頒計劃,，杜絕擠課、占課,，提前下課的現象發(fā)生,。

2、開展45歲以下（含45歲）數學教師的賽課活動,。由行政領導分別在各年級聽課,，選出1-2名優(yōu)秀教師進行復賽，由評委進行打分,，評出一等獎,、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎,，在第14周完成,。

3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進行"六認真"檢查,，尤其是備課質量,、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié),。

4、配合教導處組織好數學教學觀摩,、賽課活動,。45歲以下教師學會自制課件。

5,、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學生觀,。

6、各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃,。在教學中,，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學生,。

數學教研組