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幫助他人的周記 幫我找到周記(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 17:11:20
幫助他人的周記 幫我找到周記(5篇)
時間:2023-03-13 17:11:20     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇一

記得那是一個寒風呼嘯的夜晚,,我獨自騎自行車去老師家補習,?!霸愀?!怎么辦,,快遲到了,。不行我得快一點?!蔽乙贿呄胫?,一邊加快了速度??墒?,我卻沒留意前邊的一塊絆腳石,,自行車飛快的向它駛去。只聽“啪”的一聲,,我摔倒了一旁。與此同時,,我的自行車倒在了我旁邊,,自行車鏈也掉了下來。

“倒霉,,真倒霉,!車鏈掉了,我又不會修理,。這附近根本沒有一家修理店……”我拍去身上的灰塵,,站了起來,時不時望了望手表,。“呀,!快遲到了?!蔽壹泵σ贿叿銎疖嚕贿呁h方的路,。不知怎么了,我的臉頓時熱熱的,,像火被燒了起來一樣,。怎么辦呀,!只見四周一片寂靜,,絲毫沒有人走過的身影,。北風呼呼地在我耳旁作響。我急了,,急得快要哭了出來。此時的我就如熱鍋上的螞蟻——團團轉,。

正當我迫于無奈的時候,一個陌生又高大的身影向我走來,。他見我無奈的樣子便問我:“小朋友,,你怎么了,,有什么需要幫忙的嗎,?”看到他魁梧的樣子,是我想起了電視上常說的強盜,。我一把緊緊地抓住自行車,,生怕他強去。他望了望我的自行車,,看到了那條掉了的鐵鏈,,便笑著對我說:“小朋友,你的自行車壞了吧,!來,,我你修修?!彼⑽⒁恍?,一把搶了過去。我見他搶去,,急忙一把抓住了他的衣角,。只見他輕輕地把自行車放在地上,,然后走到一株大樹旁折掉一枝樹枝,便馬上跑到車旁修起了自行車,??吹剿呐e動,,我連忙放開了手,蹲在一旁看著他的身影,。

時間一分一秒的匆匆流過,,正在沉思的我忽然被這名男子的聲音給打破了?!靶∨笥?,你的自行車修好了,快走吧,!下次注意一點,!”他說完,摸了摸我的頭,,便走了,。“叔叔,,謝謝您……”正當我要道謝時,,他不知什么時候消失在黑暗中,在遠處傳來“踏踏”的腳步聲,。我騎上了車,,便匆匆忙忙地走了,在騎上自行車的同時,,我忽然發(fā)現(xiàn)了這印在上邊的兩只黑手印……

這個寒風呼嘯的夜晚,,這位高大的青年男子,這件事深深地烙印在我的內(nèi)心深處,。我真心地祝愿他,,好人一生平安!

幫助他人的周記 幫我找到周記篇二

說到幫助我的人,,那真是如同繁星之多呀,!可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉x。

我的作文老師,,他長著一張國字臉,,濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,,看上去像個文質彬彬的秀才,,嘴嘛,當然是能說會道啦,!

他還有著一個人人夸贊的好品質——樂于助人,。

記得是一次作文比賽,我當時的心怦怦直跳,。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來,。下課后,,老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導,他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出,,并且細細分析給我聽,,我總是似懂非懂地點頭。此后,,他經(jīng)常為我講我不懂的作文題,。果然,在劉x老師的不斷地鼓勵和幫助下,,我的寫作水平有了很大提高!

在每次寫好作文后,,劉老師總用親切的口吻對我說:“沈偉杰,,老師我很看好你,你在老師的眼中是個非凡的學生,,加油,!”正是這句話,我一直銘記在心,,從不忘記,!

今后,人生之路還很漫長,,幫助我的人一定還很多,,但無論我走到哪兒,哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煛獎,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇三

他,,就是沈xx。無論從哪方面來說都是我的好朋友,,不管是在生活上,,還是在學習上,他都會來幫助我,,可我記得最清楚的還是那次……

“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲,,我感冒的病情也越來越重,爸爸不得不給我請三天假,,回家好好養(yǎng)病,。可是三天過后,,我回到教室,,發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)學了許多新知識點,自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做,,哎,!這可怎么辦啊,,突然,一只手輕輕的拍到我的肩上說:“沒關系的,,放學回家,,我會來給你補的?!蔽一仡^一看,,果然是他,我的好朋友沈xx,。于是,,我一面學著新的知識,一面聽著他講課,。

又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了,,可天卻這么無情,下起了大雨,,我想他一定會來的,。但是,過了很長時間他都沒來,,我開始覺悟了,。忽然,我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人,,他正是沈xx,,我一口咬定,果然他來了,。來到里屋,,我看見他衣服早就濕透了,我問他怎么現(xiàn)在才來,,他說今天家里沒有大人,,只好自己走過來,所以才冒著雨來的,。在講課過程中,,他也一直在咳嗽,但還是堅持為我講完了這一堂課,。

第二天早上,,他沒來上學,老師告訴我們,,他感冒了,,而且有點嚴重,我聽了,心里感到有點難受,,他為了幫我補課,,忘記了自己身體的重要。

他幫助了我,,他為我補上了好幾節(jié)課,,讓我不會被同學落下,但自己卻不想想身體的虛弱,。真的,,由于他的幫助,我在單元考試中取得了好成績,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇四

下午放學回家,,一回來,我就放下書包,,開始寫作業(yè),。

我一邊寫著作業(yè),一邊喝著熱乎乎的茶,,“哇!這么簡單,,連傻子都會做”,。

忽然,一道題難住了我,,它好像是成心對付我一樣,,我被它難住了……我心里焦躁不安,想:這道怎么這么難,,前面還順答如流,,一下子就不行了呢?

我絞盡腦汁,,用盡了自己所有的方法:算數(shù)法,、解方程、湊數(shù)字,,等可都算不出來,。把份數(shù)弄得亂七八糟。

正巧,,爸爸過來了,,倒了一杯白開水,放在了桌子上,,說:“慢慢想,,總會想出來的。”我原來以為爸爸會幫我,,可爸爸居然不幫我,,太可惡了。

我還是想不到,,這時爸爸才幫我說:“我們這樣……,。”

我 看了爸爸的示意圖,,一下子震驚了,,“咦,這示意圖的前面是和我一樣的,,可后面,,哎,原來如此,,是我把對應關系找錯了,,才解不出來了,這不可能有循環(huán)小數(shù)的” 之后,,爸爸說:“這種類型的題目懂了嗎,?我點了點頭。不一會兒,,爸爸照這種題目類型給我做,,可我卻不會,爸爸把我不懂裝懂的毛病看出來了,。并又一次地問 我:懂了嗎,?我點了點頭說:“噢?!辈⑾虬职终f了,,為什么要這樣做。

爸爸像朋友伴著我,;爸爸像先知,,引導我前進;爸爸更像老鷹,,背著我在天空中飛翔,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇五

在生活中,我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭?。它可以讓我們成長,,讓我們克服重重困難,還可以讓我們增進彼此美好而又真摯的友誼,,并讓我們體會到,,生活是那樣美好而又多姿多彩,。

那天,我們正在上著同學們最喜歡的課――體育課,,支老師在講臺上說:“今天啊,,我們下去活動,請同學們……”還沒說完,,支老師就聽見“唰――”地一下,,我們就排好了隊。

到了操場,,我和徐雨軒一起在踢毽子,,你一下,我一下,。忽地,,毽子飛了過來,我用盡全身力氣,,使勁一踢,,那毽子飛了上去,“啪,!”毽子不偏不倚,,正好落在了籃球架上,留下我們在下面干瞪眼,?!耙挥脴渲Γ俊庇腥颂嶙h,。我們找來一根長樹枝,在底下捅啊捅啊,,那毽子卻楞是沒動,。我急了,心里想:那可怎么辦啊,,踢不了毽子了,!我心里直發(fā)毛。

干著急是不行的,!我們有拎來了長繩子,,向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭,,急切地向上望著,。

忽然,一個高大的身影走了過來,,問道:“我可以幫忙嗎,?”是尹含章!班里個子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝,,舉了起來,,用力捅了幾下,籃球架都抖動了起來,,上面的毽子也被抖了下來,,“唰――啪!”落到了地上,。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了,,臉上露出了笑容。他撿起毽子,,十分鄭重地交給我,,說“下次掉上去了,再來找我好了,!”

我們十分感動,,大聲地說:“謝謝!謝謝,!”又接著踢了,。

是啊,互相幫助,,可以克服重重困難,。

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