無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
他幫助了我英語 他幫助了我字篇一
那天，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課――體育課,，支老師在講臺上說：“今天啊，我們下去活動,，請同學(xué)們……”還沒說完,，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊,。
到了操場,，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下,，我一下,。忽地，毽子飛了過來,，我用盡全身力氣,，使勁一踢，那毽子飛了上去,，“啪,！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上,，留下我們在下面干瞪眼,。“要不用樹枝,？”有人提議,。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊,，那毽子卻楞是沒動,。我急了，心里想：那可怎么辦啊,，踢不了毽子了,！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的,！我們有拎來了長繩子,，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭,，急切地向上望著,。
忽然，一個高大的身影走了過來,，問道：“我可以幫忙嗎,？”是尹含章！班里個子最高的男生,。他接過我遞過去的樹枝,，舉了起來,，用力捅了幾下，籃球架都抖動了起來,，上面的毽子也被抖了下來,，“唰――啪！”落到了地上,。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了,，臉上露出了笑容。他撿起毽子,，十分鄭重地交給我,，說“下次掉上去了，再來找我好了,！”
我們十分感動,，大聲地說：“謝謝！謝謝,！”又接著踢了,。
是啊，互相幫助,，可以克服重重困難,。
他幫助了我英語 他幫助了我字篇二
說到幫助我的人,，那真是如同繁星之多呀,！可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師,，他長著一張國字臉,，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，看上去像個文質(zhì)彬彬的秀才,，嘴嘛，當(dāng)然是能說會道啦,！
他還有著一個人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人,。
記得是一次作文比賽，我當(dāng)時的心怦怦直跳,。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來,。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導(dǎo),，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出,，并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭,。此后,，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題,。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下,，我的寫作水平有了很大提高,！
在每次寫好作文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰,，老師我很看好你,，你在老師的眼中是個非凡的學(xué)生，加油,！”正是這句話,，我一直銘記在心，從不忘記,！
今后,，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多,，但無論我走到哪兒,，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煛獎⑸狻?/p>
