時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書室工作計(jì)劃初中篇一

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1.積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2.開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3.不斷添置新書,，滿足學(xué)生求知欲望,，并做好新書的分類、編目和上架工作,。

4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性。

5.報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實(shí)防盜、防火,、防潮,、防鼠、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

認(rèn)真采購、訂閱圖書,、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失。

根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),，分類編目科學(xué),、細(xì)致，做到分類合理,、便于檢索,。

3、加強(qiáng)電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁,，讓師生及時(shí)了解圖書館的信息,，進(jìn)一步為師生服務(wù)。

4,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè)

落實(shí)好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率。

5,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

②進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

③開展形式多樣的活動(dòng),。

開展蓓蕾讀書活動(dòng),，與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動(dòng)。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

圖書室工作計(jì)劃初中篇二

樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

1,、對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率,。

2,、開展讀書活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作,。

2、開展讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理上架,。

4,、調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書1冊(cè)以上,。

5,、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項(xiàng)日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動(dòng)。

1,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。

2、整理暑假堆積的報(bào)刊雜志,，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,。

3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

4、閱覽室每天開放,，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5、圖書室每天課間和課外活動(dòng)時(shí)間都向?qū)W生開放,。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作。

6,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于1本,。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還,。

9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

12、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

13、各班圖書管理員值日安排

圖書室工作計(jì)劃初中篇三

一,、指導(dǎo)思想

本,、學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三、具體工作

(一),、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失,。

(二)、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(四)、加強(qiáng)研究,，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

圖書室工作計(jì)劃初中篇四

圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶,。對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此,，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識(shí)來充實(shí)自己。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性,，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二，每學(xué)期人均借書4冊(cè)以上,。

5,、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

1,、規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。對(duì)新購的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書室陣地建設(shè)。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣,、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì),。

2,、開展讀書活動(dòng)，營造書香校園,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。

3,、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。

認(rèn)真采購,、訂閱圖書,、報(bào)刊資料，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué),、細(xì)致,，做到分類合理、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火、防潮,、防鼠,、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng),。

為了保證書的完好程度，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,，定期檢查,、整理好書報(bào)、雜志,、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志,、資料,，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

4,、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè)。

落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

5、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等。

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。

3,、對(duì)教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫,，并做好發(fā)放工作。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評(píng)選工作,，并開展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。

5,、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

6,、配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動(dòng)。

圖書室工作計(jì)劃初中篇五

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂成長(zhǎng)為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識(shí),，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng),，構(gòu)成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學(xué)生的識(shí)別潛力,、活動(dòng)潛力和寫作潛力，以知識(shí)守護(hù)生命,，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

二,、工作目標(biāo)

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、透過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)構(gòu)成多讀書、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改善圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，帶給詳細(xì)的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選取新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接，又是它們資料的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里,，能夠借書，能夠在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員,，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，構(gòu)成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立必須的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報(bào)刊,。

5,、掌握讀者心理，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選取適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員務(wù)必扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友,、公仆的主角,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫忙廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)帶給教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等帶給方便,。在圖書室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng),。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

四、工作安排

二月份

1.制訂圖書室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2.透過廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

3.各班推薦圖書管理員,，競(jìng)聘學(xué)生圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹,。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票,。

5.搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書室,，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出,。

4.召開一次圖書管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作,。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作,。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,。

3.開展教師讀書沙龍活動(dòng),。

4.舉辦圖書室知識(shí)講座，營造書香校園,。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,，參加比賽。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2.開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法、征文”等評(píng)比活動(dòng),。

3.舉辦新書展覽會(huì),。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書用心分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.做好圖書歸還工作和整理工作,；

3.評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書室工作計(jì)劃初中篇六

一.圖書館,，閱覽室

資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員,，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定,，以利于更好地開展工作。

二.學(xué)校的圖書館

有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo),，逐年增加藏書量,，并有計(jì)劃地做好教育資料的購置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂,，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè),。

三.學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè),，新購圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào),，貼簽工作,。并盡快上架流通，否則不能上架,。

四.執(zhí)行各項(xiàng)制度,。做到照章辦事,，嚴(yán)格借還登記手續(xù),，損壞照價(jià)賠償。

五.加強(qiáng)圖書維護(hù),。

嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜,，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率,。

圖書借閱規(guī)定：

一.學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放,，室內(nèi)保持清潔、安靜,，不準(zhǔn)喧嘩,、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物,，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫,。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱,，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書,、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理,，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

二.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記,，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理,。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。

三.按時(shí)歸還圖書,。歸還圖書要放回原處,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù),，所借圖書歸還后,。方可再借其他書籍。

四.自覺愛護(hù)圖書,，做到不折角.不涂寫,，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書,，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ),，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償,；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分,。

五.圖書開放時(shí)間到后,，管理人員要檢查，整理圖書,。

閱覽賠償規(guī)定：

為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作,，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益,，圖書室做以下規(guī)定,，請(qǐng)全校教職工共同遵守：

一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西,，喝水，亂扔垃圾,，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙,。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩,。

二,、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還,，不能亂拿亂放,，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位,。

三,、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期,，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù),，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

四,、愛護(hù)圖書,，不得遺失、損毀,，遺失,。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。

圖書室工作計(jì)劃初中篇七

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、保證新書及時(shí)入室,、上架，按時(shí)開放圖書室閱覽室,。

2,、做好師生借閱、登記工作,，保證師生能夠及時(shí)閱讀,。

3、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”,，根據(jù)實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

4,、做好圖書檔案工作,。及時(shí)記錄借、閱情況,，原始資料按時(shí)入檔,。期末搞好工作總結(jié)。

為“閱書課”開放圖書室,，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備,，課上做好輔導(dǎo)；幫助學(xué)生了解圖書室知識(shí),，借閱方法,，提供好圖書信息,；搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保障“閱書課”的順利進(jìn)行,。

各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱,，下周同一時(shí)間歸還并再次辦理借閱。各年級(jí)在每個(gè)星期的閱讀課上進(jìn)行借閱,。

圖書室工作計(jì)劃初中篇八

1,、為了提高圖書的流通率，每天開室,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一中午,，二、三年級(jí)每周二中午,，三,、四年級(jí)每周三中午，五,、六年級(jí)每周四中午,，初中部同學(xué)在每周五中午借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組

配合,，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。

今年書香校園新到圖書一百多本,，在開學(xué)初做好新書的編目,、上架工作，保證新書的利用效率,。

圖書室工作計(jì)劃初中篇九

落實(shí)課程規(guī)范,，為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃,。

營造良好的閱讀環(huán)境，以新課程規(guī)范理念為指導(dǎo)思想,。提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

采集各類文獻(xiàn)信息，貫徹黨和國家的教育方針,。為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間,、質(zhì)量,，安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間。每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫,，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。

并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、歸還登記工作,。每學(xué)期必需保證新書及時(shí)入室,、上架。

及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳。

做好學(xué)生的借閱工作,，與班主任老師聯(lián)系,。提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的'推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書的品位,，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”

每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,。由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充,，建議學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。

創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)。

為方便教師查閱資料,，教師圖書全天開放,。工具書一律不得歸還。

學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上,。

圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。

及時(shí)為師生提供所需材料,。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),。

學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。