人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、學(xué)生情況分析

經(jīng)過上一學(xué)期的的學(xué)習(xí),，本班孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10的規(guī)范書寫,、按物點(diǎn)數(shù)、10以內(nèi)的組成與分解和10以內(nèi)的加減法運(yùn)算,，以及認(rèn)識簡單的圖形和圖形的二等分,，四等分。而對于這些所學(xué)的知識大部分孩子掌握的很好,，但有些能力弱的孩子書寫還不夠規(guī)范,，加減法運(yùn)算還需在老師的提醒下才能夠借助手指運(yùn)算出來。對于這些孩子本學(xué)期還待加強(qiáng)指導(dǎo),。

二,、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、正確認(rèn)讀及規(guī)范書寫數(shù)字1—20,。

2,、學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。

3,、認(rèn)識各種圖形,，如長方形、正方形,、三角形,、長方體、正方體,、圓柱、球,。

4,、初步認(rèn)識時鐘，如鐘面的時針,，分針,，秒針，并懂得整點(diǎn)和半點(diǎn)以及人民幣的簡單運(yùn)用,。

三,、教學(xué)措施與方法

數(shù)學(xué)知識來源于生活，也產(chǎn)生于我們生活的需要,。因此在我們的教學(xué)活動中主要以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目的,，結(jié)合日常生活和游戲活動，并通過幼兒自己動手操作,，擺弄教具進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，感受和體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念和運(yùn)算技能，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

本學(xué)期,，我將嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持備好每一節(jié)課和二次備課，多向師傅和組內(nèi)老師學(xué)習(xí),、取經(jīng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，為我們的孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二

新年伊始,，萬象更新。我們迎來了突飛猛進(jìn)的兔年,，也即將迎接新學(xué)期的更多挑戰(zhàn),，為了更好的開展工作，特制訂如下工作計(jì)劃,。

繼續(xù)積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)方法和理念,，并且結(jié)合實(shí)際情況應(yīng)用探索，完善更加適合,、高效的教與學(xué)的方式,。認(rèn)真謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)同事和家長學(xué)生的意見和建議，及時改進(jìn),，做到盡心盡力,，無怨無悔。做好日常的教學(xué)工作,，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，細(xì)心批改每一次作業(yè)，耐心做好每一次輔導(dǎo),，真正無愧于心,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)校的重托和家長的期望,。

本學(xué)期時間較短,，保質(zhì)保量的按時完成教學(xué)任務(wù)的同時，繼續(xù)不斷提高成績,，爭取在數(shù)學(xué)的道路上不斷深化認(rèn)識鞏固所學(xué),。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和摸索，我認(rèn)為兩個班的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)掌握了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,，還有一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不太扎實(shí),，存在一定的困難。另外兩個班的學(xué)生的特點(diǎn)也不盡相同,，11班的學(xué)生課堂易于組織教學(xué)但是稍顯沉悶,，12班的學(xué)生課堂氣氛活躍但是部分學(xué)生蜻蜓點(diǎn)水不太扎實(shí),。所以，應(yīng)采取不同有針對性的教學(xué)方法因材施教,。在兩極分化日益嚴(yán)重的情形下,，如何提高差生培養(yǎng)優(yōu)生提到議事日程上來。

數(shù)學(xué)偏科問題是最讓學(xué)生和老師頭疼的問題,，所以作為首要問題,，對與數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重的學(xué)生及時輔導(dǎo)加大檢查和督促力度，并加強(qiáng)對學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo),，讓兵教兵,，達(dá)到提高成績的目的。本學(xué)期,，教學(xué)時間較短,，任務(wù)又多，所以在教學(xué)中更應(yīng)該突出高效,，不能只一味的貪快,，還要重視效果和質(zhì)量。以便打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，為九年級做好準(zhǔn)備,，也防止兩極分化的加劇。

新的學(xué)期,，面臨更多新的挑戰(zhàn),，堅(jiān)信在不懈的努力下，一定會百尺竿頭更進(jìn)一步,！

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新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于剛接手本班,，對于有些情況還不是很了解,，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計(jì)劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒35名；舊生34名,；新生1名,。經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，非常是在體能、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

（1）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

（2）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警**察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。

（1）通過談話,、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識,，增強(qiáng)du**立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等,；

其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

（3）知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境,；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的'邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒du**立思考問題的能力。班級日常工作：

1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合小班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2）配合教研組開展音樂,、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性,，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3）在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),，做到符合小班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

4）在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評選,；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選,；“三·八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動,；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極預(yù)備“慶五·一”詩歌,、故事展示會,；做好慶“六·一”英語周匯演工作；小班畢業(yè)典禮,。

衛(wèi)生保健工作：

1）做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2）對幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3）做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1）開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù),，取得家長對班級工作的理解和支持。

2）加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三·八節(jié)”愛媽媽活動,；與主題相關(guān)的親子活動等,。教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思,，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒

園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力,。

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為了讓小班學(xué)生下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，老師制定小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃也是很有必要的!

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運(yùn)動,，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng),，愛發(fā)脾氣,，依賴性強(qiáng)，以自我為中心,，愛聽好話,，不愿意自己吃飯，挑食者較多,，情緒波動比較利害,，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。通過最近與家長接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,，有一定的可塑性,。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長工作,。

1,、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識并會寫數(shù)字1—10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

2、使幼兒會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

4、教幼兒認(rèn)識圓形,、正方形,、長方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

5、教幼兒認(rèn)識長短,，粗細(xì),，比較出最長和最短，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序,。

6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右,。

8、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料

1,、根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時開展數(shù)學(xué)活動,。

2.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

3,、為幼兒提供多種操作,，探索的機(jī)會，鼓勵幼兒積極操作,，探索,。

4、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識,。

5、結(jié)合游戲活動，操作,，鞏固數(shù)學(xué)知識,。

6、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學(xué)習(xí)上,，理解數(shù)學(xué)知識。

7,、家長配合教師,，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識

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以教學(xué)改革為動力,、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的,、以自主教育為模式,、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),，全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，搞好本組教育教學(xué)工作，力爭高一,、高二的常規(guī)教學(xué),，高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個臺階。

1,、相互學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

利用教研備課、活動時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí)，吸收最新教改信息,，提升教育理論,，改進(jìn)教學(xué)方法，同時開展走出去,，請進(jìn)來的辦法進(jìn)行校際交流,，專家培訓(xùn)，名師講座,，擴(kuò)大視野,，豐富提高，完善積累，做到善學(xué)才能善解,，善研才能善教,、善教才有高效。

2,、開展說課資源共

教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，吃透教材大綱，這是搞好教研活動,，做好教學(xué)工作的根本保證,。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢，鉆研教材的有效途徑,，在集體備中,，以說課的形式對教材的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn)及成因,、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,，提出突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn)的措施，說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,，典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透,，學(xué)法指導(dǎo)等,，進(jìn)行組內(nèi)教流，互相切磋,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

3、改變課型,，注意實(shí)效

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,，開展“三名”、“四課”活動,，有針對性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法,、方式的改革，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用,，開展多種形式的課型,，研究課型。如高一新教材的研究課,、高二教學(xué)的概念引入課,、高三專題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,，例習(xí)題課、講解課,、試卷評講課,、專題復(fù)習(xí)課、多媒體應(yīng)用課等,，以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展,，加強(qiáng)聽課評課的監(jiān)督與指導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法,，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，提升教育理念，明確教育目的,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時積極組織本組教師參加校級、區(qū)級,、市級,、省級的各類公開課，優(yōu)質(zhì)課評比,、教案評比、五項(xiàng)技能比賽等,，以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),，豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)

根據(jù)教育教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校要求,，加強(qiáng)備,、教、改,、導(dǎo),、考、評,、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查,。以備課組長、學(xué)科指導(dǎo)組為主體,，對每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查,、監(jiān)督、及時反饋,、具體指導(dǎo),，對備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,，集體備課的落實(shí)，單元檢測的組織等工作進(jìn)行檢查,，使本組教學(xué)工作有條不紊,，注重實(shí)效，各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高,。同時,，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研,、教改、比賽等活動,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，爭取取得最佳的成績，為參加上一級組織的相應(yīng)的比賽,，推薦最佳人選,，為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù)。

5,、勤于總結(jié),，深化提高

通過理論學(xué)習(xí)，常規(guī)培訓(xùn),，鼓勵引導(dǎo)教師,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié),，積極思考,，撰寫有關(guān)方面的論文，如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的理論,、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論,、典型例題評析,、高中新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)訪談,、教學(xué)活動課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二月份： 三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí)；新教師聽課,、評課,；

三,、四月：示范課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課等公開課的開展,；

五月：組織好學(xué)科優(yōu)秀cai課件比武及高一、高二月考及高三模擬考試,。