無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇一

1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,，支撐它們的是堅(jiān)定的信念,。

2：國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量,。

1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的,。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農(nóng)民自信,，守望著滿園的碩果,。

2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球,。

1：自信是走向成功的第一步,，自信心是事業(yè)成功,、人生快樂的基礎(chǔ)。

2：因此,，我們需要自信,，讓自信成為習(xí)慣。

合：初一七班“自信相伴,，精彩隨行”主題班會(huì)正式開始,。

（第一個(gè)環(huán)節(jié)）周千芊負(fù)責(zé)

主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績(jī)不如意,，認(rèn)為自己很笨,，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),，說：我怎么這么笨,？是不是弱智兒童？我是不是應(yīng)該離開肇中,？）

主持人：考場(chǎng)上,，你是否會(huì)因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷，答題快,，緊張得冒汗,；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張,、流汗,、擦汗、不小心弄掉水杯,、手忙腳亂狀）

主持人：在課堂上回答老師的問題,，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答,。像他這樣：指向李兆智,，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）

主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中,，在你身上,，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么,，說明,，你的自信心受到挫折。沒有自信,，就沒有堅(jiān)定的方向,，失去戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事，感受一下自信的力量,。有請(qǐng)陳捷和葉云杰同學(xué),。

（第二個(gè)環(huán)節(jié)）小小故事會(huì)

分別由陳捷和葉云杰講故事。

主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述,。和的故事果然讓我們感受到自信人生充滿正能量,，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心，我們也應(yīng)該堅(jiān)信：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,，我們才失去自信,；而是因?yàn)槲覀兪プ孕牛行┦虑椴棚@得難以做到,。下面請(qǐng)欣賞小品《誰是自信者,？》掌聲有請(qǐng)翟慧琳、劉婷,、帥瑛瑛,、張迎暉。

（第三個(gè)環(huán)節(jié)）小品《誰是自信者》（兩個(gè)主持人都上場(chǎng),，互相配合,，分好工）

小品由翟慧琳、劉婷,、帥瑛瑛,、張迎暉演出。

（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中,，誰才是真正的自信者,？（讓同學(xué)回答）

主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示三種人：自卑的人——輕視自己,，看不到自己的能力,；自負(fù)的人——高估自己，看不起別人,；自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人,。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,，只有正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。

主持人：不過啊,，沒有天生的自信，只有不斷培養(yǎng)的信心,。自信并不平白無故地附在一個(gè)人的身上,，首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會(huì)課最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)——自信pk賽,。拿出你的實(shí)力,，鼓起你的勇氣,，展示你的自信的機(jī)會(huì)到，你hold得住嗎,？

主持人：（介紹比賽規(guī)則的時(shí)候,，語速可以稍快）下面介紹pk賽的規(guī)則——

1）下面的題目涉及數(shù)、英,、語,、政、史,、地,、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情,、猜箱子,、說繞口令等活動(dòng)。一題10分,；

2）幻燈片放出題目后,，就可以開始搶答；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,，轉(zhuǎn)下一題,；

3）最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后,，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的,，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,，我們?cè)诨脽羝蠈?huì)有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示,。

4）獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后，失去搶答機(jī)會(huì),，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答,。

主持人：把你小宇宙打開吧！請(qǐng)相信,，你的能量超乎你的想象,！come on!baby,let’s go!

請(qǐng)主持人把答案看清楚，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對(duì)不對(duì),。

（第四個(gè)環(huán)節(jié)）互幫互助（鄭羽釗負(fù)責(zé)）

主持人：通過剛才的自信pk賽,，我相信同學(xué)們都明白這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中,，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究,，敢疑善思，接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,，比如：考場(chǎng)慌亂該怎么辦,？然后由其他同學(xué)幫你解答疑問，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步,。

（這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對(duì)幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定）

主持人：同學(xué)們剛才提出一些關(guān)于自信的問題,，我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題，就是在日常生活中,，如果培養(yǎng)自己的自信心,？這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：

1.挑前面的位子坐，因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的,；

2.練習(xí)正視別人,，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,，也能為你贏得別人對(duì)你的信任,。

3.走路的時(shí)候，抬頭挺胸走快一點(diǎn),，你就會(huì)感到自信心在向你招手,；

4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。

5.咧嘴大笑——咧觜大笑時(shí),，你會(huì)覺得美好的日子又來,。（講這五點(diǎn)時(shí)，主持人最好能身先示范,，就比如講第三點(diǎn)時(shí),，做出抬頭挺胸的樣子；當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì)課主持人的例子,。）

（第五個(gè)環(huán)節(jié)）活動(dòng)：我的自信宣言

主持人：剛才講那么多,，相信同學(xué)們對(duì)培養(yǎng)自己的自信心都有自己的想法，那么,，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)規(guī)則：

1.四人小組合作編出自信宣言,；

2.時(shí)間：3分鐘。

3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來,！

4.下課后貼到班級(jí)的留言板上,。

（三分鐘之后，請(qǐng)個(gè)別四人小組起來發(fā)言,，可以請(qǐng)關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）

（第六個(gè)環(huán)節(jié)）班主任講話

主持人：剛才他們都發(fā)表自己激昂慷慨的宣言,，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

班主任：此刻,，我非常的感動(dòng),，你們的主題班會(huì)開得非常好，使我也充滿自信,，覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),，特別友愛，覺得我們是一個(gè)充滿自信,、理解和理想的班集體,，我相信付出努力，成功將會(huì)屬于你我,。我相信同學(xué)們都會(huì)用有美好的未來,。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

（我講完話后,，我自己宣布唱歌,。）

結(jié)束語：（請(qǐng)?jiān)诟枨畈欢喑辏魳愤€沒完就開始說,。）

主持人：拂去心中的陰影,，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,，向浩瀚的人生海洋直線沖擊,。

主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對(duì)困難,，過關(guān)斬將,，實(shí)現(xiàn)理想。

主持人合：愿同學(xué)們自信相伴,，精彩隨行,。初一七班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇二

甲：伴著第一縷朝陽,，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假,，重新投入到忙碌的校園生活,。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始,，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?

甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過,，或是多么引以驕傲過,，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白,。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神,，未來屬于你自己。

甲：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春,，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃,，使自己有新的發(fā)揮,，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。

乙：下面我宣布八年級(jí)(1)班《相信自己,， 我們可以更優(yōu)秀!》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲，乙：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來臨之際,，祝愿各位同學(xué)：天天開心,、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步

甲：這是一個(gè)嶄新的開始,，標(biāo)志著松散,、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(jí)(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中,，看到和藹的老師和親切的同學(xué),，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌,、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦,。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”,，以嶄新的姿態(tài),、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中,。值此新學(xué)期之始,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙 ：同學(xué)們,，我們一起度過了難忘的七年級(jí),，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏嗎?請(qǐng)看大屏幕。請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受,。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)

甲： 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,，琴弦松弛,，奏不出動(dòng)聽的樂曲;紀(jì)律散漫,，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，勇于超越自己的昨天。

乙： 同學(xué)們,，請(qǐng)起立,，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：

一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切,，個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體,，我們要齊心把

我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。

二,、遵守課堂紀(jì)律,，珍惜課堂的每一分鐘。

三,、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、制定各科目標(biāo)，力爭(zhēng)上游,。

四,、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤,，持之以恒,。

五、心懷感恩,，尊師敬老;與人為善,，助人為樂。

甲： 集體榮譽(yù)不是班主任老師,，也不是班里的某個(gè)同學(xué),，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請(qǐng) 小組就集體榮譽(yù)的感言,。

乙: 遵守紀(jì)律

甲： 有效的計(jì)劃

乙: 刻苦和堅(jiān)持

甲：詩朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》

乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo),。 看大屏幕

甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕

乙：議一議,，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)

開學(xué)啦,，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是?

甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學(xué)期 新氣象》

甲，乙：親愛的同學(xué)們,，看,，新的征程已經(jīng)開始,，聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，

趕快行動(dòng)起來吧,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!

甲：下面我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇三

主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信,，爭(zhēng)做陽光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

主持甲：同學(xué)們,，我先給大家講一個(gè)故事：

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道,。一天,，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人,。那人非常感動(dòng),，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因?yàn)檎f出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn),。 那天晚上,，王后夢(mèng)見了五色鹿，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿,。于是國(guó)王就貼出布告,，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,，說出了五色鹿的住址,。

國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無懼色,。他在國(guó)王面前跪下,，說：“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的,?！眹?guó)王指著告密人說：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€(gè)人,。五色鹿怨恨的說：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我,，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物,，卻有慈悲的心。而你眼前的人,，卻是禽獸不如!”

這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現(xiàn)諾言,，是一種誠(chéng)信，而誠(chéng)信是做人的根本,。 主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一,，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn),。

在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相,、誠(chéng)實(shí)和正直”,。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開放?！币馑际钦f,，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒有出路的。

主持甲：讓我們看看什么是誠(chéng)信? 誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,，是公民的第二個(gè)“身份證”,，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng),、老實(shí)、講信譽(yù),，言必信,、行必果，一言九鼎,，一諾千金,。 主持乙：同學(xué)們知道了什么是誠(chéng)信后，讓我們了解兩個(gè)誠(chéng)信的故事： 主持甲：事例一：一個(gè)士兵,，非常不善于長(zhǎng)跑,，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著,。轉(zhuǎn)過了幾道彎,，遇到了一個(gè)岔路口，一條路,，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),，卻是名列第一,。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說,，連前50名也沒有跑過,。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利,。過了幾個(gè)鐘頭后,，大批人馬到了,，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利,，也覺得奇怪,。但是突然大家醒悟過來了

主持乙：事例二：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候,，他已經(jīng)擁有了“健康”,、“美貌”、“誠(chéng)信”,、“機(jī)敏”,、“才學(xué)”、“金錢”,、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久,，風(fēng)起浪涌,，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生,。艄公說：“船小負(fù)載重,，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟,，艄公又說：“有棄有取，有失有得,?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里

主持甲：同學(xué)們你們知道后來發(fā)生了什么事嗎?

人失去誠(chéng)信,，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán),。誠(chéng)信,，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信,，才能得到別人的信任;誠(chéng)信,，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展,。

主持乙：曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說,，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn),。 他在一次演講中還說：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的,。誠(chéng)信就像萬有引力定律一樣,，適用于一切領(lǐng)域。

擁有誠(chéng)信,，也就掌握了成功的方法,。

主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?

如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī)，很容易發(fā)生這種事

又或者是行人不信守交通規(guī)則,，也會(huì)發(fā)生這種事!

主持乙：父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代

一個(gè)小孩的媽媽品行不好,，經(jīng)常教孩子撒謊，鼓勵(lì)孩子占別人的小便宜,。有一次,，父親捕了幾條魚，可是家里沒有炸魚的油了,，于是媽媽就讓孩子拿著一團(tuán)棉花到油坊的油缸里蘸油,，孩子照著媽媽說的方法做了，回來從棉花里擠出一大碗的油

母親夸他真有本事,，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚,。孩子膽子越來越大,，開始偷雞摸狗,，騙人錢財(cái)，再后來就是搶劫殺人,，最后他被判了死刑,。臨刑前母親來看他，他說,，都是你,，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了,。

主持甲：“小事”不誠(chéng)信的后果

一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),，想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來,，一間小公司也是如此,，他忍不住問為什么，后來才知道,，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,，發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問題，不誠(chéng)實(shí),，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,，這間公司是無法經(jīng)營(yíng)下去的所以 主持乙：做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子,、對(duì)學(xué)生說話常常失信,，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

主持甲：作為學(xué)生,上課不聽講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?

主持(合)：原來，生活的平安,、順利和美好,離不開人們的誠(chéng)信!

主持甲：我們敬愛的周不僅誠(chéng)實(shí)立志,，而且恪守諾言。他說：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”

主持乙：美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過小店職員,，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中,。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng),，贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞。

主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?

第一要做到說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人。

公元前356年,，秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿,，并說：“誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’,?！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”,。人們更加疑惑了,。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走,，一口氣走到北門,。商鞅立即賞他“五十金”?？礋狒[的人都說：“這官員真守信用!”就這樣,，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物,，河南省高考的文科“狀元”唐黎,，是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后,，某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家,，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎說出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營(yíng)養(yǎng)品,，也根本喝不起,，如果俺貪圖錢財(cái)說瞎話，今后在社會(huì)上怎么做人?”

主持甲：第二要堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。

英格拉姆是英國(guó)著名報(bào)紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候,，報(bào)社的規(guī)模很小,，報(bào)紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心,，真誠(chéng)地對(duì)待每一位客戶,，即使是只訂一張報(bào)紙的客戶。一次,，為了不讓他的讀者失望,，他送一張報(bào)紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了,，人們發(fā)現(xiàn)這份報(bào)紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊,，并且每期都能準(zhǔn)時(shí)送到讀者手里。人們開始爭(zhēng)相訂閱這份報(bào)紙,。后來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報(bào)紙,。 主持乙：第三是重在實(shí)踐，貴在積累,，從小事做起

《狼來了》的故事同學(xué)們都聽說過吧,，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。 古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì),。

主持甲：請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?

1,、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);

2,、對(duì)父母孝順體貼;

3,、對(duì)同學(xué)互助友愛;

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;

5,、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6,、不做損人的事;

7、不輕浮,不開過火玩笑;

8,、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步

主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：

言必行,，行必果，

知之為知之,，不知為不知,。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗,，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。

我誠(chéng)信，我光榮,，

我誠(chéng)信,，我自尊，

我誠(chéng)信,，我成功,。

讓我們：言而有信，爭(zhēng)做陽光少年!

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇四

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察花園,、廁所、操場(chǎng),、草地及本班的教室,、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做,。

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好,！

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花,；

乙： 如果說校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩,；

甲：如果說校園是一座色彩繽紛的大花園,，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒

乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭,。

合：五（ ）班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

甲：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí),、生活近五年了,。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí),，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡,。

甲：清新的空氣，美麗的校園,，讓我們陶醉其中,。

乙：同學(xué)們,，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活,。對(duì)于你熟悉的校 園,，你最喜歡校園的哪里呢？為什么,？

三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是 學(xué)校的主人呢,？（我們）

乙：大家作為校園的小主人,，應(yīng)該好好珍惜、愛護(hù)校園,，我們要做一名校園美容師,， 讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔,。請(qǐng)欣賞詩歌《美麗校園是我家》

甲：綠色是活躍的音符,，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來譜寫一曲綠色的樂章吧,！

乙：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符,。

請(qǐng)看由×××,、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見,。（a同學(xué)表演）

b,、有的當(dāng)球踢著玩。（b同學(xué)表演）

c,、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去,。（c同學(xué)表演）

d、有的把它撿入垃圾桶,。（d同學(xué)表演）

（表演者留下來采訪）

甲：你們的表演很精彩，我想借此機(jī)會(huì)采訪一下,，你們認(rèn)為小品中你飾演的那位 同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢,？

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的,，誰扔的誰撿,。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩,。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，但沒有真正行動(dòng)起來,。

d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰扔的,，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來,，讓環(huán)境依舊整潔,。

乙：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：（隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說）

甲：同學(xué)們都說的很棒，接下來請(qǐng)同學(xué)們說說對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢,？我們應(yīng)該怎么做？（請(qǐng)三位同學(xué)們回答）

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說： 多一次彎腰,，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔；

乙：多一個(gè)注意,，少一次踐踏,，便可讓校園多一份綠意；

甲：多一些愛護(hù),，少一次亂摘,，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力,，我們的校園將會(huì)更加美麗,。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢,？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧,！

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示,，效果會(huì)更好,。 比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家,。誰還有警示語,？（請(qǐng)同學(xué)們說一些環(huán)保警示語）

乙：親愛的同學(xué)們，我們是漢豐第一小學(xué)的小主人,，我們是校園美容師,、

甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中,，從身邊的小事做起,， 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明,，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木,，愛護(hù)自己的家園,，我們是文明的學(xué)生！

甲：（1）,、不隨地吐痰,，不亂丟紙屑、雜物,、垃圾,。

乙：（2、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,，維護(hù)校園的各種秩序,。

甲：（3）、語言文明,，不講臟話,；舉止得體，使用文明禮貌用語,；尊敬師長(zhǎng),， 主動(dòng)向老師問好。

乙：（4）,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信,。

甲：（5）,、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧,。

乙：（6）,、愛護(hù)公物，不在課桌上亂刻,、亂寫,、亂畫。

甲：（7）,、節(jié)約用水用電,，愛惜每一粒糧食。

乙：（8）,、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不踩折花草,，不破壞校園措施,。

合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境,，共建和諧校園,。

甲：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W(xué)們簽名）

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木,，都是這個(gè)家中必不可缺的成員,。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任,；

甲：保護(hù)每一株花草樹木,，是我的義務(wù)；

乙：校園環(huán)境我維護(hù),，是我不變的承諾,。

合：美麗的校園，我的家,。美麗的校園,，我愛您。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

早上好!

首先請(qǐng)問大家三個(gè)問題：

一、當(dāng)你身體不舒服,，但又要在學(xué)校用餐時(shí),，你會(huì)怎么辦?

二、午餐時(shí),，看到自己不喜歡的食物,，你又會(huì)怎么辦?

三、與家人一起出外就餐,，吃不完的食物,，你是怎么處理的?

同學(xué)們，這幾個(gè)日常生活中的小問題,，折射出每個(gè)人對(duì)糧食的基本態(tài)度珍惜或是浪費(fèi),。其實(shí)在日常生活中，經(jīng)?？煽吹嚼速M(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么,，也許你仍然認(rèn)為我們的祖國(guó)地大物博,，物產(chǎn)豐富?？墒乾F(xiàn)實(shí),，卻給我們一個(gè)沉重的回答!由于近年來人們的生活越來越好,，節(jié)約一詞在大家心目中被日漸忽視和淡忘，要知道,，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),，雖然糧食近年均增產(chǎn)，但人均糧食占有量長(zhǎng)期處于較低水平,。我國(guó)糧食緊張,，成為世界最大的糧食進(jìn)口國(guó)，因此,，提倡節(jié)約糧食,，杜絕糧食有著特別重要的意義。

浪費(fèi)糧食不但造成經(jīng)濟(jì)的損失,，對(duì)一個(gè)人道德上的影響更加深遠(yuǎn),。一位著名的作家曾說過：我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄,。我不是為了錢而節(jié)約,，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉是品德,，是一種操守,、品質(zhì)和文化。

鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦我們從小就已經(jīng)熟讀于心,，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食,，要經(jīng)過至少20道程序，多不容易啊!

同學(xué)們,，行動(dòng)起來,，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi),，讓我們?cè)僖淮位仡櫼幌聨c(diǎn)：

一,、樹立正確的觀念，以節(jié)約為榮,，浪費(fèi)可恥,。

二、珍惜糧食,，適量用餐,，避免剩飯，減少浪費(fèi)。吃多少盛多少,。比如：盛飯時(shí)告訴老師自己能吃多少,，吃完了不夠再添，不要一次盛得太多,，導(dǎo)致吃不完浪費(fèi),。

三、不偏食,，不挑食,。要知道每種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng),，無論是否喜歡,，都盡量把盛在自己碗里的食物吃完。

四,、看到浪費(fèi)的現(xiàn)象要勇敢地勸阻,。

五、做節(jié)約義務(wù)宣傳員,，向家人,、朋友宣傳節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。在外出就餐時(shí),，盡量按食量點(diǎn)餐，實(shí)在吃不完就打包,。

同學(xué)們,，一粥一飯，當(dāng)思來自不易;半絲半縷,，恒念物力為艱,。希望大家行動(dòng)起來，讓珍惜糧食,，杜絕浪費(fèi)成為共同的追求,，讓節(jié)約這一傳統(tǒng)美德在育英綻放光芒!

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇六

a：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則,，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人,。

b：所以，作為國(guó)家的棟梁,，祖國(guó)的花朵,，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，將我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在起,，讓我們學(xué)守則,，守規(guī)范，不僅在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生,，在校外也要做一個(gè)好少年,。

齊：我們宣布，三年級(jí)三班學(xué)守則,、守規(guī)范主題班會(huì),，現(xiàn)在開始！

a：俗話說：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑,，既緊張又文明的地方。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無睹,，那么便會(huì)釀成大禍,，走上犯罪的道路，我來問問大家,，大家知道在日常生活中應(yīng)該如何去做一名合格的小學(xué)生嗎,？請(qǐng)例舉幾條

b：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣,，種下一種習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格，種下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”每個(gè)人都希望自己一生幸福,，那么,，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！有請(qǐng)——同學(xué)為大家誦讀小學(xué)生守則第一部分——形象禮儀,。

a：習(xí)慣和我們朝夕相處,，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫,，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范,，用規(guī)范,，爭(zhēng)做文明好少年,。學(xué)習(xí)了形象禮儀，接下來讓我們學(xué)習(xí)一下課堂中的禮儀,，有請(qǐng)——同學(xué)給我們講講課堂禮儀,。

b：記得法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備有“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”的名言,。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。如果說課堂禮儀是我們每個(gè)人必須做到的，那么活動(dòng)禮儀就更是必不可少的了,，有請(qǐng)張莉同學(xué)為大家談?wù)劵顒?dòng)時(shí)的禮儀規(guī)范,。

a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障,，良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障,，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙,。有請(qǐng)張雪瀅同學(xué)為大家朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范七字童謠

b：壞的行為習(xí)慣會(huì)給我?guī)砗芏嗟奈：Γ壳?，學(xué)生的犯罪行為很普遍,，我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學(xué)生犯罪的例子，下面請(qǐng)大家聽兩則案例,，有請(qǐng)——,、——同學(xué)為大家講述兩則案例。

a：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),，牢記《小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德,、紀(jì)律,、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生,，在家做一名好孩子,，在社會(huì)上做一名好公民。那么請(qǐng)問從這些案例中,，你得到什么啟示,？

b：感謝同學(xué)們的精彩回答，我想,，我們每人都應(yīng)做到遵守各項(xiàng)規(guī)范,，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。接下來，請(qǐng)大家和我們一起宣誓,。

齊：【舉起右手握拳】請(qǐng)和我一起宣誓,，三年級(jí)三班的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：學(xué)守則，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學(xué)生,，一二,！

齊：我宣布，學(xué)守則守規(guī)范三年級(jí)三班主題班會(huì)，到此結(jié)束,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白 班會(huì)主持詞開場(chǎng)白幽默篇七

男：同學(xué)們。

女：老師們,。

齊：大家好,。

女：今天我們班會(huì)的主題是

齊：“我光盤，我光榮,?！獏栃泄?jié)約，從我做起,?！?/p>

男：這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般,，洶涌澎湃,。

女：這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，如同驕陽一般,，冉冉升起,。

女：全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年,，因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬,，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費(fèi)5%,，就可救活超過400萬的饑民,！

（播放圖片說）

男：下面請(qǐng)看一組非洲饑荒的圖片，也許很多人會(huì)問道,，非洲為什么會(huì)出現(xiàn)饑荒呢,？非洲地區(qū)多沙漠，土地貧瘠,，種植的作物很難成活,，所以只能靠打獵等維持生計(jì)。外國(guó)列強(qiáng)對(duì)非洲的長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治,，掠走了大量財(cái)富,，致使非洲經(jīng)濟(jì)衰落,。加上當(dāng)?shù)剀婇y割據(jù)，魚肉百姓,，導(dǎo)致非洲國(guó)家饑荒的局面,。

女：這時(shí)大家也許會(huì)問非洲饑荒關(guān)我們什么事啊,？其實(shí)中國(guó)也將要面臨饑荒的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。 因?yàn)橹袊?guó)的糧食生產(chǎn)已不能自給自足，中國(guó)國(guó)內(nèi)糧食供需關(guān)系嚴(yán)重失衡,。過去二,、三十年來，中國(guó)優(yōu)先發(fā)展工業(yè)化和城市化,，大量侵蝕良田,，污染水資源。18億畝的農(nóng)田紅線岌岌可危,，嚴(yán)重影響了糧食生產(chǎn),，現(xiàn)在我國(guó)已成了世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó)。

男：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！边@，曾經(jīng)時(shí)常被用于兒童啟蒙

詩句,。可是現(xiàn)在,，很多富裕起來的人已經(jīng)忘卻了這首從小背熟的詩的精髓,。無謂的浪費(fèi)糧食，這是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)成果的可恥行為,。當(dāng)今社會(huì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象依然比比皆是

女：說的不錯(cuò),。節(jié)儉被人們視為一種美德，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重,，也是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任,。就目前來說，在我國(guó)還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機(jī)會(huì),。（雖然每個(gè)學(xué)生每天只扔一個(gè)雞蛋,，但是你知道我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)每天倒掉的飯菜有多少么？）小品中人物浪費(fèi)的行為不僅反映了我們自身對(duì)節(jié)約的忽視,，同時(shí)也剖析了我們?cè)趯W(xué)校餐廳就餐的所作所為,。

男：是?。∪缃?，我校也成為了一所寄宿制學(xué)校,，面對(duì)平日里學(xué)校餐廳的就餐情況，我們也有所了解,，浪費(fèi)現(xiàn)象很是驚人,。

女：為此，我們還專門采訪了相關(guān)人員,。（伸手引向大屏幕）

同時(shí),，我們也就著這些問題，根據(jù)年級(jí)的實(shí)際情況做了一個(gè)具體的分析報(bào)告,。報(bào)告結(jié)果顯示（對(duì)于餐廳吃飯有無浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,，少數(shù)同學(xué)也誠(chéng)實(shí)的說出了自己的實(shí)際情況；同時(shí),，在看到別人浪費(fèi)時(shí),，選擇背后譴責(zé)的人竟然高達(dá)大約48%。）

女：,，結(jié)合以上材料請(qǐng)大家談一談自己的想法并檢討一下我們?cè)诰筒蜁r(shí)還存在那些浪費(fèi)糧食的情況,。

男：我們?nèi)?9位同為此請(qǐng)大家談一學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米,？（29*365=10585粒）我們?nèi)珖?guó)十四億人口每人每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米？（十四億乘三百六十五=五百一十一億粒）每一百萬粒大米重約二十五千克 ,，那我們會(huì)節(jié)約多少千克大米,？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五=一千二百七十七萬五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃幾年,？（十四億乘三百六十五乘一百萬乘二十五除零點(diǎn)三約等于四千二百五十八萬三千三百三十三天）人平均壽命七十五歲,，夠吃幾輩子？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五除零點(diǎn)三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代）

女：看到這些驚人的數(shù)據(jù),，不知大家有什么感想,？

（圖片展示）

女：一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱,。勤儉不是吃苦,，而是對(duì)有限資源的珍視。

男：所以,，我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。我們倡議,，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀念,。

女：其實(shí)，我們的志愿者也早已向我們發(fā)起了號(hào)召,。（志愿者一邊登場(chǎng)一邊說）

男：讓我們的志愿者帶領(lǐng)我們一起來呼吁“光盤”,，讓我們攜手成為光盤中的一分子，一起杜絕舌尖上的浪費(fèi),。

（志愿者宣誓）

女：志愿者說出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲,，讓我們?nèi)巳俗龉獗P行動(dòng)的志愿者。下面,，我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議,。請(qǐng)胡倩同學(xué)宣讀倡議書。

（志愿者發(fā)起倡議,，宣讀倡議書）

女：突然想起一句話：“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢?！睔v史反復(fù)證明了這個(gè)道理：“奢”

能敗國(guó),，敗家，敗自己,。

男：嗯,！從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)現(xiàn)象,，但從本質(zhì)上講,，卻反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動(dòng)”不僅令人們對(duì)鋪張浪費(fèi)有了一次理性的回歸,，而且也讓我們對(duì)“節(jié)約”一詞有了新的認(rèn)識(shí),。

女：你知道么？其實(shí)在我們身邊,，也有用自己獨(dú)到的想象力去宣傳“光盤行動(dòng)”的同學(xué),，那么，我們就有請(qǐng)這些同學(xué)向我們展示一下他們的創(chuàng)意吧,！

男：那就有請(qǐng)這些同學(xué)上場(chǎng)吧。

（展示海報(bào)）

男：請(qǐng)大家鄭重的簽下自己的承諾,。

女：讓我們將光盤進(jìn)行到底,。

女：這一刻，無需言語,，只因歌聲,、只因旋律、只因我們能相逢在一起,，譜寫我們提倡節(jié)約的歌曲,。

男：這一刻,，無需歡呼，只因夢(mèng)想,、只因希望,、只因我們擁有相同的方向，我們乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

（簽名時(shí)說

女：聽,，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領(lǐng)著我們從此走向一條不尋常的道路,。

男：他們帶領(lǐng)著我們從此邁向一個(gè)新的起點(diǎn),。

女：在班會(huì)接近尾聲的時(shí)刻，我們掌聲有請(qǐng)張老師,，為我們做班會(huì)總結(jié)發(fā)言,。

男：謝謝張老師的精彩發(fā)言。

女：（在班會(huì)結(jié)束之際,，我想為我們此次班會(huì)辛勤付出的`老師以及同學(xué)們表示感謝,。正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯覀兊陌鄷?huì)才得以圓滿結(jié)束,，謝謝大家?。?/p>

女：有一種節(jié)約叫光盤。

男：有一種公益叫光盤,。

女：有一種習(xí)慣叫光盤,。

齊：厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi),，從我做起,。

齊：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

（鞠躬致謝）