無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

班會主持詞開場白幽默篇一

2：親愛的同學!

3：大家好!

1：踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的學期,。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的寶貴時光,。2：我們要聽好每一節(jié)課,，做好每一道習題,。3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識,。

合：秋日無限好,，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

二,、讀書伴我成長

1：從我們懂事那天起,，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書,?！?/p>

2：進入小學后，在老師的教導下,，我們認識了aoe,，學會了讀書寫字。

3：從此一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書,。

1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食,。2：讀書不但能給我們帶來知識,，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書,，和自己讀書的收獲,。)

三、讀書感受

1：讀書不但能給我們帶來知識,，也教我們做人的道理,。2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人,。3：“書籍是人類進步的階梯”,，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁,、義,、禮、智,、信,。

四、講故事《鑿壁借光》,、《囊螢映雪》

1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石,，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提,。3：聽古今名人勵志故事,。

(播放故事)

1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法,。

(生說自己的感想和體會)

2：讓我們以勤奮,，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀,，飛向成功,。

3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎?

五：怎樣讀書幾讀書注意事項

1：策略一，可以定向閱讀,。

2：策略二,，選擇閱讀。

3：策略三,，時間巧安排,。(指名讀一讀)

出示讀書注意事項。

出示讀書小詩,、繞口令,。

合：真是一群快樂的小精靈。在學校里,，我們也像精靈一樣快樂地學習,，快樂地成長。

六,、語文積累展示會

1：我們在校園里茁壯成長,，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。2：是啊,，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習,。3：一年級時,，老師教我們快樂識字。

1：二年級時,，老師教我們背誦古詩,。

2：三年級時，老師教我們積累成語,。

3：請看語文積累展示會,，請同學們準備!

(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞,。積累反義詞,，可以讓我們變得更聰明、更睿智,。下面我們來比一比!)

(2：大家好,，別看我們成語只有四個字,，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事,，還告訴我們詞語的含義,，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示,。)

(3：你們都說得很好,，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語言,，它有表示氣候的,，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的,，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,，它語言優(yōu)美,，生動，有描寫景物的詩句,，有描寫人間真情的,，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了,，那我們也會給大家露一手,。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)

2：看來，同學們積累了不少的語文知識,，掌握了學習方法,。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口,?！睂W任何本領、知識都要專心和努力,。

1：正所謂,，“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！蔽覀兺瑢W們不但會學習，還學會了很多本領呢!

合：自由展示,。

八,、班主任總結

1：同學們表演得不錯吧!

2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢,。3:這些都離不開老師的辛勤指導,。下面請我們親愛的班主任講話。

(班主任總結：親愛的同學們,，看了大家的表演,，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘,，一分收獲,，天道酬勤，相信,，通過此次主題班會,，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂,，老師希望你們以后能繼續(xù)努力,，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人,。)

1:同學們,，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的淳淳教誨,，今天的班會是我們刻苦學習的新起點,。

2:希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書,，書越讀越好!

3:勤奮學習,，認真讀書，用自己的實際行動回報老師,，回報社會,。合：三班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家!

班會主持詞開場白幽默篇二

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地

丁：我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。

(合)我們宣布二(3)班主題班會,，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。讓我們感恩我們的父母,。首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏

您就是拉動風箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>

卻永遠留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水,，溫柔又恬靜,，那么父愛就是海洋，博大而又深沉,。

?。簱碛懈笎郏覀兊能|體不再寒冷,，擁有母愛,，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：

請聽女聲小組唱：

《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

媽媽我想對您說,，

話到嘴邊又咽下,，

媽媽我想對您笑，

眼里卻點點淚花,。

噢媽媽,，燭光里的媽媽，

您的黑發(fā)泛起了霜花,，

您的臉頰印著這多牽掛,。

您的腰身倦得不再挺拔，

您的眼睛為何失去了光華,，

媽媽呀,，女兒已長大，

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏,。

噢媽媽相信我,，

女兒自有女兒的報答。

甲：“慈母手中線，游子身上衣,。臨時密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。”的確,，我們成長的過程,，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭,，請讓我們說一聲：“爸爸,，媽媽，我們真的感謝你們,?！?齊說)

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

四、有請,。,。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》

點亮燈盞,，驟亮時間,。

此刻水樣的思想，

帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,，

抵達母親緘默已久的心,。

夜空懸掛的月兒，

多像母親負重的背影,。

就讓音樂響起來,，兒女唱起來，

苦茶甜起來,，康乃馨開起來,，夜色濃起來吧!

為了母親凍僵的笑容，

為了母親礁石般的傷口,。

就讓思緒遠離,，回到靜靜的心底吧!

今夜，我是母親的卷簾人,。

用五月的風,，把我的思念吹到母親的身旁，

和懸鈴木的吟唱一起,，

借助時間辭典里如鑰匙的詞語，

打開這一座古老而又神秘的宮殿，

打開我每一個思念母親的細胞,。

把心放在母親的手中,，

稱一稱，量一量,，它的份量,，

一定做成我的愿望，

因為有母親的愛!

會像天邊那顆無名的星星那樣,，

閃著讓自己滿意的光一樣,。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，

在歲月的河流顛簸,，漂流,。

您給予我的是如黃河般的乳汁，

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,，

有您的地方永遠都是我的棲身地,。

那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風,，

也擋不住您奔忙的步履,，

您為我們而付出的，女兒無以為報!

五月的今夜,，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,，

我站在思念的懸崖上，想您!

看天地蒼茫,，日月輪回,。

時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏,。

家門前的樹木,，是否已枝繁葉茂?

兒時歲月里您抱著我，

在透過月光的樹下,，

輕哼兒時的歌曲,，

如今續(xù)歌的您，

站在樹下的人,，

瘦若黃花,。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏，

愛的絲帶仍握在您的手中,。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),，

我的心緊緊的系在您的手里!

丙：父母給予了我們無私的愛，我們應像《新三字經(jīng)》上所說……(齊)：為人子,，方少時,。尊長輩,，習禮儀。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長,。親養(yǎng)兒,，多辛苦。報春暉,，寸草心,。

丁：下面請問同學們,，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母……

討論：自己怎樣認識感恩的?學生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人,。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師，那就是感恩,。學生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩,，生活才會快樂,，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人。

甲：同學們,，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,，那么，此時此刻,，你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧?同學發(fā)言

乙：感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

丙：我知道我們同學中,，媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的`孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公,、外婆，為了準時接送我們,，在風雨中等候。

?。和瑢W們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲：感謝我們的父母,，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話

六,、李老師講話：同學們,，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應該做的,，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母,、老師對你的好和愛,。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。總之,，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩,。

丙：愛,，讓我們的生活變得充實,，愛，讓我們的生活灑滿陽光,，愛,，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,，父母用愛溫暖著我們整整一生,。

?。和瑢W們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏,。

合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽,，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天,?！?/p>

主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會到此結束,。

班會主持詞開場白幽默篇三

開場白：

(女)種子伴著春天的希望突破泥土,，萌發(fā)出新芽,。

(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗,。

(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,，伸枝擴葉,，遮出一片陰涼

(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢,，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位老師,，親愛的同學們

(和)大家晚上好,。

女：臨沂一中高二一班主題班會

(和)現(xiàn)在開始,。

男：這次班會的題目是泛舟學海,，一心壯志終為酬報國。

女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,，你是否記得那些最重要的人,，那些最重要的事?

男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,，回顧成長的歷程吧,，有請表演者。

男：感謝邢馳等同學的精彩表演,，時光荏苒,，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?

女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望,，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》,，有請表演者,。

男：一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁,，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉變?

女：現(xiàn)在開始討論,。

男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發(fā)表自己的見解,。

女：剛才有位同學說道,，是責任使陳尋同學發(fā)生了轉變，責任是地久天長那干的承諾,，責任是夜以繼日的努力,，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?

男：對,，少年強則國強,，少年進步則國進步。少年的力量不可限量,，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命,，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責任----好好學習,。

女：領會了我們現(xiàn)在的責任,，我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧?，F(xiàn)在有請學生代表徐竑煜 尤元剛 上臺帶領我們宣誓,。

男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

女：作為學生我們的主要責任是學習,，社會生活中每個人都有自己的責任,，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情,。

男：接下來讓我們看一組圖片,，走進平凡，感受奉獻,。

女：奧運賽場上,，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

生死一線上,，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神,。

邊疆哨所上,，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。

男：大家是否還記得一首歌,，歌詞中寫道,，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情,，白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》,。

女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友,，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

男：同學們精神難能可貴,，讓我們在以后的生活中學會奉獻,，學會分享，體會奉獻的快樂,。

相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

女：同學們的感受都很深刻,，下面有請班主任上臺。

女：班主任的話意味深長,，讓我們帶著期望承擔起自己的責任,，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌,，請同學們?nèi)w起立,，唱出我們的《壯志雄心》。

結束語：男：同學們,，告別今天,，我們將站在新的起點……

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景,。

男：今天的主題班會到此結束,。

和：再次感謝各位老師的到臨。

班會主持詞開場白幽默篇四

尊敬的各位領導,、老師,、同學們大家好!

石家碩：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔,。

石家碩：好習慣就像海上的一艘航船,。

李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸,。

石家碩：習慣對人的影響是終身的,。

李思雨：習慣是學生成才的基礎。

石家碩：習慣是人生的主宰,，我們應該努力追求好習慣,。

李思雨：習慣是人生成熟的標志,，我們應該努力培養(yǎng)好習慣。

石家碩：行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,。

李思雨：行為習慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑耍敢恳粋€人的航行,。

石家碩：昨日的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們。

李思雨：今日的習慣,，決定明天的我們,。

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，人人爭當好學生。

合：《讓好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始,。

班會主持詞開場白幽默篇五

(女)尊敬的各位老師：

(男)親愛的同學們：

(合)大家好!

(女)著名心理學巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”正所謂觀念變,，行動就變;行動變,，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變,，命運就變;命運變,，人的一生就改變。

(男)法國作家培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰,，人們應該努力追求好的習慣,。”的確,，行為習慣像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀,，人的許多品性都是它的作品,。

(女)習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為,，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,，常常會與人相隨一生。

(男)對于絕大多數(shù)同學來說,，學習成績的好壞,，雖然與智力因素有關,，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心,、意志,、習慣、興趣,、性格等主要非智力因素中,，習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人,，無一不具有良好的學習習慣,。

(女)智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，也都強調(diào)自己有良好的學習習慣,。

(男)下面請欣賞《比一比學習好習慣》ppt