在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
我的同學(xué)高中作文500字 我的同學(xué)高中作文800字篇一
記得剛?cè)胄#途甑谝淮巫谝黄鸬臅r候,,我的臉有點(diǎn)微紅,,不好意思的感覺,偷偷瞟一眼,,啊!這小女人真的是個美人胚子,,嫩白的皮膚如白玉無暇,馬尾辮,,長長的,,一口整齊而又潔白的牙齒,真正的櫻桃小嘴,,小酒窩居然還是雙的,,眼睛大而且亮??傊?,美,讓人心醉的美,,讓人過目不回頭的美,。
和娟同坐三年,總還是有一些故事的,,每次考試我都無法超過她,,有時心生恨意,這就是一種妒忌吧,!高二的時候我從組長升為了化學(xué)科代表,而你仍然是文娛委員兼語文科代表,,我總是比你少了點(diǎn)什么,,心中憤憤不平,總是想給你找一些不痛不癢的麻煩,,可你總是不屑一顧的樣子,,都是我以失敗而告終。
每次你都穿得干凈整潔,,青春少女的氣息不是傳入我鼻里,,深深呼吸一口,很感嘆班主任老師對我的厚愛,,給我如此高的待遇,,受寵若驚的感覺。一次,我的筆沒有墨水了,,很無奈的時候,,你悄悄地遞過來一枝筆,我紅著臉接受了,,嘴里低聲地說著:謝謝,,謝謝了。從此我不在為難你了,,四六線也回撤到了五五線,,你笑了,我也笑了,。我的高中生活是那么的甜美,,也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌,才激勵我努力地向前沖,,我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),,感激你,佩服你,,崇拜你,,我的同桌。
娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時代,,因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒有見過面了,,往后的娟是什么樣子我就無從知曉了,聽說她嫁給了一位交通局的局長,,應(yīng)該是過得很幸福的,。
娟走了,很突然,,我一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備,,畢竟她才四十四歲,還有很長的人生可以走下去,,也算是英年早逝吧!我很遺憾,,距離阻擋了我,我不能親自送你一程,,不能為你送上一個花環(huán),,不能為你深深地鞠上一躬,再圍繞你三圈,。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚,,畢竟我們同窗同桌三載,眼淚雖不是嘩嘩的流,,但也算是情不自禁的流,。
南飛的大雁呀,,能不能歇一歇,為我捎句話:同桌安息吧,!同桌走好,!天堂的大門為你開著,去吧,!讓你的靈魂得到升華,!
來生還愿和你做同桌!
我的同學(xué)高中作文500字 我的同學(xué)高中作文800字篇二
親愛的,,告訴我,。
有一種想和你們擁抱的欲望。
我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人,,接受著無數(shù)的安慰,,自己又會成為安慰者。
這幾個月和你們的共處,,相知,,一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。
老師不斷給我們提出新的要求,,自己又在不斷逃避,,轉(zhuǎn)而又會后悔,又會望著遠(yuǎn)方感嘆,。
我們說著那些嘴里不經(jīng)意的話語,,卻很少擁抱;一切開著玩笑,,不經(jīng)意間感受著溫暖,。
我搶著讀那些文字,從字里行間尋找安慰,;在數(shù)字與字母之間畫著一個個草圖,。
偶爾會抬頭看看,我還是我嗎,?我不相信那是我寫的一篇篇文字,。我不敢相信老師會靜下心來讀我們那些幼稚的語言,用蹲下身來的語氣安慰著我們,。其實(shí)想想,自己的心情起伏不定,,有些事情不想說出,,卻終于有一天看了你們的文字,然后有一種……
這莫明的感覺,,不敢自己去下定論,。
一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕?、人生觀,一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定,。
那篇文字下有一句老師的批語:“走自己的人生路,。何必在意別人的看法?!?/p>
你說的很對,,我想,我總以為她的 那些 悲哀的文字,,是莫名其妙,,我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的,,我們的同伴,。我想同學(xué)這個詞語太膚淺了一些。
不敢相信那些平靜的人會寫那些語句,,原來我們都一樣啊,。
堅(jiān)毅地抬起頭,看著遠(yuǎn)方,。
我要走我自己的人生路,。我要勇敢地追求這些機(jī)會。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的擁抱,。
在20xx年最后的'那篇周記中,,老師寫道,這樣想就對了,。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄,,幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里,我的老師她給了我最大的鼓勵與安慰,。讀著那長長的語句,,我突然覺得很有力量。
某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記,,然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西,,可能再長大一點(diǎn)就會覺得幼稚的東西。
是的,,我在乎這些,。
20xx,感謝我的老師 ,,鼓勵我的成長,。
感謝我的同學(xué),我們一起長大,。不畏風(fēng)雨,,做一直翱翔的鷹,!
我的同學(xué)高中作文500字 我的同學(xué)高中作文800字篇三
他,高高的個子,,黑色的頭發(fā),,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,,顯得很有精神,。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲,,是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”,。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),,他每天要平均要玩電腦兩個小時,。到了周末就更厲害了!
一次,,正是中午,,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,,看到吳建家有一道紅色的光,。我定睛一看,原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光,。仔細(xì)看,,原來是他正在聚精會神地盯著電腦,一會兒嘆氣,,一會兒伸著懶腰,。直到吃完飯的時候,他還在玩,。十一點(diǎn)多鐘的時候,,我覺得不舒服,便去洗了把臉,,只見他還在玩,。暈,他真是個游戲迷,!為了玩游戲,,他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪,。說他愛笑,,他有喜歡哭,說他外向,,他又很內(nèi)向,。說他臉皮厚,有時他又很愛面子,。
有一次,,老師讓我們默寫課文,吳建不會寫,,他不僅沒有去背,,而且還在外面閑逛,。老師說他“你怎么那么不要臉?。 眳墙ㄟ€在那笑,。經(jīng)過這件事,,我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”,。
在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面,。那次,,吳建因?yàn)椴粫懽魑摹,?蘖?。只見他捂住臉,卻說他不是在哭,,而是“眼睛疼”,。于是我對他又有了新的認(rèn)識——愛面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人,!
我的同學(xué)高中作文500字 我的同學(xué)高中作文800字篇四
那年夏天,,我步入高三。新學(xué)年伊始,,我在家人安排下轉(zhuǎn)來了高三12班,。起初我是“慕名而來”的,還記得第一天看了分班表,,幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上,,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,,謝小勵等,。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了高三。
時光荏苒,,我很快與班上的同學(xué)打成一片,,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,,一個眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,,我打量了他一下,,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎,,我有些印象了,,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,,似乎只想博他一笑,。我問身旁的同學(xué),同學(xué)說:“他呀,,好像是腦子有點(diǎn)問題的,。”同學(xué)的回答令我對他更詫異了,。于是我便跑去向他要了qq,。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉,,原來他是個很健談的人,,其中最經(jīng)典的臺詞是:你手機(jī)的型號是什么?
后來我才知道他很正常,,而且是個靦腆厚道的高材生,。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在吧,。在我的記憶中,,他從不輕易缺課。有一次晚自修,,我見他面紅耳赤地插著手,,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請假,,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷,。
他不但勤學(xué)好問,而且低調(diào)大度,!
生活中的他是個極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人,。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養(yǎng)晦,,默默耕耘,。還記得我與他同桌那段時光,我的心情常常陰晴不定,,三天兩頭便找他出氣,。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,,直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子,。
因而我視其為榜樣,。那時還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,,上體育課練習(xí)扔鉛球,。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L得很可愛,,閑暇時我總喜歡調(diào)戲他,,也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期,,我也喜歡在qq上找他說話,,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分,。
高考如期而至,,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學(xué)校讀書,。我就像少了一個親人,。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天,,媽媽送我去學(xué)校,。家漸漸遠(yuǎn)了,那個夏天,,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了,。
我的同學(xué)高中作文500字 我的同學(xué)高中作文800字篇五
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福,。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,,而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級的時候,,有一次上美術(shù)課,。我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個人愿借,。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,,我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說:“借給你,。”我感動不已,,不知說什么才好,。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,。那節(jié)課,,我聽得特別認(rèn)真。畫畫得特別好,。下課了,,我對他說:“謝謝!”“不用謝,?!彼又f,“既然是同學(xué),,有困難就應(yīng)該互相幫助,。”
對我如此,,對別人又如何,?
有一回,下課了,,我和幾個同學(xué)在打籃球,,他在旁邊散步。突然,,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為,。他開導(dǎo)三年級的話真好聽:“小弟弟,,你是幾年級的?”“三年級的,?!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎,?”
“不好,?!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢??!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的,?!薄爸懒耍x謝大哥哥,?!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容,。
我的好同學(xué),,今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi),。