在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

社會實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假當(dāng)老師 大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告1500字暑假工篇一

以前覺得自己很開朗，上講臺也無所畏懼的,，可是真正到我要登上講臺,，傳播文化知識的時(shí)候，開始畏懼了,。工作的第一天,，內(nèi)心十分忐忑，望著臺下十幾個(gè)正襟危坐的小學(xué)生,，自己原本想好的開場白登時(shí)忘到九霄云外了,，只得自己草草地做了一個(gè)自我介紹，然后按照預(yù)想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹,，之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和,，我的心緒也慢慢平靜下來。因?yàn)槭堑谝惶?，并沒有安排太多內(nèi)容,，上午對他們的數(shù)學(xué)做了一下簡單的回顧，下午則是教了一些關(guān)于英語音標(biāo)的內(nèi)容,。第二天,，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了,。每天下班后,，我都會認(rèn)真看一遍他們的教材，想一下第二天怎么講授這些內(nèi)容,。越往后,，越有老師的感覺，并且盡力在講課的過程中根據(jù)自己以往的體驗(yàn),，不斷探尋較輕松但不失效果的方法,，讓學(xué)生們能夠比較輕松地汲取新知識。所謂天道酬勤,，我覺得以后步入社會也會這樣吧,，想到的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差，最主要的是我們要有勇氣去面對,，去展示自己,，要相信自己。

我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,，是進(jìn)入社會的必要條件,。所謂做充分的準(zhǔn)備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間,，多多學(xué)習(xí)文化知識,，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，多理解多體會,；還要學(xué)會運(yùn)用,，不能紙上談兵，多做一些社會實(shí)踐,，增加社會經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然失敗是總會有的，我們要勇敢面對,，不棄不餒,，愈挫愈勇。中途我也想過放棄,，因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生,，但是還是想堅(jiān)持到底，沒有過不去的坎,。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會了勇敢的面對,，也給了我很多勇氣，而這些將會成為我未來人生不斷堅(jiān)持前進(jìn)的巨大動力,！

良好的師生關(guān)系對個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步是有很大助益的,。回想我過去在這一方面做的就不夠好,，有時(shí)候只顧著自己的心情頂撞老師,，現(xiàn)在當(dāng)了老師以后，才發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)教師面對的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個(gè)人,，要耐心對待每一個(gè)人，這可真不是一件簡單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問題,，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒,。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕,，敗不餒,。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵,，給他們自信,，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話,。老師要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對待學(xué)習(xí),。但由于時(shí)間有限,，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解,，工作就結(jié)束了,。我覺得最好的師生關(guān)系就是亦師亦友型的，作為老師,，既要有老師的威嚴(yán),，又要有朋友的關(guān)懷，讓學(xué)生們尊重你又愿意向你傾訴,。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導(dǎo),，幫助他們找到人生的方向。

現(xiàn)在的小學(xué)生,，往往注意力不能全部集中在學(xué)習(xí)上,，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。作為老師,，就必須以各種方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上,，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要通過與學(xué)生的交流以及平時(shí)的觀察,，了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣,，這樣才容易讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。另外自己的思想要跟上學(xué)生的腳步,，也需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵他們學(xué)習(xí),。當(dāng)然，也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力,，讓適度的壓力轉(zhuǎn)化成動力,，促進(jìn)學(xué)習(xí)?？傊?，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣,，讓學(xué)生感興趣,。經(jīng)常下課后我就會觀察他們最常玩的游戲，在課堂上我有時(shí)就會以游戲的形式讓大家運(yùn)用新知識,，或者以比較幽默的語言給他們傳送新知識等,，這些方法都取得了較好的效果。

時(shí)代進(jìn)步了,，新生事物也層出不窮,，但我卻覺得這些新生物對學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高。我所帶的是小升初的學(xué)生,，許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的所謂的潮流詞匯,，甚至有的人已經(jīng)出口成臟現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性，把?？岙?dāng)個(gè)性,，把獨(dú)立特行當(dāng)做個(gè)性，把不學(xué)習(xí),、不尊重老師當(dāng)做個(gè)性,。在我看來，真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，敢做敢當(dāng),，會有自己的人生理想，并為之奮斗,，有一種不達(dá)目的不罷休的意念,。他們的年紀(jì)，本該是最純潔美好的時(shí)候,，然而,，卻被這些負(fù)能量因素影響，著實(shí)令人擔(dān)憂,。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,，他們態(tài)度都不太認(rèn)真,，浮躁，懶散,。成績也很令我擔(dān)憂,，有一個(gè)學(xué)生居然連英文字母都背不完，拼音也很不過關(guān),，這讓我很擔(dān)心,。其實(shí)我覺得還是他們的責(zé)任感不夠。我們每個(gè)人在這個(gè)社會上,，都各自承擔(dān)著自己的責(zé)任,。老師有責(zé)任把學(xué)生教會，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識,。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問,。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,，要學(xué)會吃苦，努力學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),，要學(xué)會承擔(dān)，而不應(yīng)該逃避,。

通過這一段的工作,，深深感受到父母的不容易。我每天工作6小時(shí),，一共工作36天,，最后得了2200元工資。而且教室里安裝有空調(diào),，環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了,，可是我開始卻還有些不樂意，抱怨工作辛苦,?？上胂敫改福@樣炎熱夏天,，還要在那沒有一絲風(fēng)的田地里,，面朝黃土背朝天的辛勤勞作。日出而作日入而息,，不知承受了多少艱難辛苦,，可他們從沒吐過一句怨言。現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束,，終于明白了父母的不易,，也越加知道要珍惜現(xiàn)在的一切,，好好關(guān)愛家人。于是,，我用自己的工資給媽媽買了一套衣服,，給爸爸買了茶葉。

我在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班工作的日子,，見到太多家長,，在與他們的交流中，我知道,，他們有的是企業(yè)高管,，有的是農(nóng)民工人，但是,，不管他們的身份如何,、家境如何，他們都對自己的孩子灌注了滿滿的關(guān)懷與殷切的期盼,。再想想我們自身,，何嘗不是在父母親人的萬般關(guān)愛與期待下長大，無論他們的表達(dá)方式是嚴(yán)苛還是溫柔,，他們的本質(zhì)都是愛,。我們應(yīng)該理解親人，愛護(hù)親人,，不辜負(fù)他們寄予在我們身上的期望,！

總之，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著責(zé)任,，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人,。

我們早晚要走出校門,，面對社會，我們要有勇氣與決心,，讓自己的生活更精彩,！

社會實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假當(dāng)老師 大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告1500字暑假工篇二

今天是暑期社會實(shí)踐的第二天，我們迎來了更多的小朋友,。上午,，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫,。今天的主題是《我心愛的事物》，要求大家將自己最喜歡的東西,，在紙上放大畫在中心,，讓大家一眼就能看到，再在它的周圍添上環(huán)境,。小朋友們的思維天馬行空,，有畫小魚的，有畫小兔子的,，有畫卡通人物的.更有畫恐龍的,。但隨之而來也產(chǎn)生了一些問題，比如知道自己的東西,，卻不知道怎樣用畫筆很好的表現(xiàn)出來,，還有，不知道如何搭配顏色,。我們耐心的回答和幫助小朋友,，使他們的畫面既有自己思考的東西又能呈現(xiàn)出作品的感覺。下午,，我們?yōu)榱藥椭⒆觽冋{(diào)節(jié)心情進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)。一開始大家一起玩“你畫我猜”,，有幾個(gè)小女孩展現(xiàn)了自己不錯(cuò)的繪畫水平,，但也有幾個(gè)年齡較小的孩子比較膽怯，不太愿意上臺游戲,。過了一會,，大家和志愿者老師玩起了“擊鼓傳花”和“五毛一塊”，氣氛十分活躍,。

經(jīng)過第二天的實(shí)踐,，我明白了老師課前一定要做好充足的準(zhǔn)備，要想到學(xué)生們會在課堂中遇到的各種問題,，這樣才能從容不迫的應(yīng)對,。

今天是暑期社會實(shí)踐的第三天，不知不覺中實(shí)踐活動已經(jīng)過半了,，我們也和孩子們從不熟悉變得熟稔起來,。今天上午我們帶領(lǐng)小朋友們彩色砂紙進(jìn)行繪畫，小朋友們對這種新式的繪畫材料感到好奇和新穎,，所以在畫畫的過程中十分認(rèn)真,。雖然我們做好的范畫想讓孩子們照著畫，可是孩子們卻更愿意自己想象,，自己創(chuàng)作,。旁邊的家長前幾天還說孩子小不教他們畫他們不知道畫什么,，孰不知孩子有自己的想法和創(chuàng)造性，我覺得我們應(yīng)該鼓勵孩子將自己的想法畫出來,，而不是一味的去要求孩子把一樣事物畫對,、畫像。下午我們進(jìn)行了折紙課程,，孩子們學(xué)習(xí)了愛心的折法,，紛紛將自己折好的愛心送給自己的媽媽，媽媽們也十分欣喜,。

今天是暑期社會實(shí)踐的第四天,。上午我們交小朋友們剪團(tuán)花。從開始折再到畫,、剪,，大一些的孩子學(xué)的很快，小一些就需要我們一步步的講解和幫助,。最后大家還在自己的團(tuán)花展示紙上進(jìn)行了精心的裝飾,。從整體來看，女孩子明顯要比男孩要耐心,、細(xì)心,，有些男孩子剪了一張又一張也沒有人家的精美，到最后竟用手撕起了紙,，對我說不用剪刀也可以,，我竟無言以對。我們進(jìn)行明天的匯報(bào)演出的節(jié)目排練,，小朋友們有的唱歌,，有的拉小提琴，有的朗誦,，還有表演小品的,，可說是熱鬧非凡吶。大家滿懷著期待準(zhǔn)備著明天的匯報(bào)表演,。

社會實(shí)踐報(bào)告 | 社會調(diào)查報(bào)告 | 社會實(shí)踐總結(jié) | 社會實(shí)踐自我鑒定 | 社會實(shí)踐心得體會

社會實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假當(dāng)老師 大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報(bào)告1500字暑假工篇三

今年暑假放假時(shí)間有一個(gè)多月,，為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活,，我在放假初找了一份補(bǔ)習(xí)老師的工作,，作為我的寒假社會實(shí)踐。在這大約一個(gè)月的實(shí)踐過程中,，我認(rèn)識了許多新同事,，在他們以及老師的幫助下，我學(xué)會了許多，成長了許多,，同時(shí)也認(rèn)識到了很多問題,。

以前覺得自己很開朗，上講臺也無所畏懼的,，可是真正到我要登上講臺,，傳播文化知識的時(shí)候，開始畏懼了,。工作的第一天,，內(nèi)心十分忐忑，望著臺下十幾個(gè)正襟危坐的小學(xué)生,，自己原本想好的開場白登時(shí)忘到九霄云外了,，只得自己草草地做了一個(gè)自我介紹，然后按照預(yù)想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹,，之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和,，我的心緒也慢慢平靜下來。因?yàn)槭堑谝惶?，并沒有安排太多內(nèi)容,，上午對他們的數(shù)學(xué)做了一下簡單的回顧，下午則是教了一些關(guān)于英語音標(biāo)的內(nèi)容,。第二天,，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了,。每天下班后,，我都會認(rèn)真看一遍他們的教材，想一下第二天怎么講授這些內(nèi)容,。越往后，越有老師的感覺,，并且盡力在講課的過程中根據(jù)自己以往的體驗(yàn),，不斷探尋較輕松但不失效果的方法，讓學(xué)生們能夠比較輕松地汲取新知識,。所謂天道酬勤,，我覺得以后步入社會也會這樣吧，想到的和實(shí)際能做到的總會有很多偏差,，最主要的是我們要有勇氣去面對,，去展示自己，要相信自己,。

我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。充分的準(zhǔn)備加上足夠的勇氣與自信,，是進(jìn)入社會的必要條件。所謂做充分的準(zhǔn)備,，就是把握在學(xué)校的時(shí)間,，多多學(xué)習(xí)文化知識，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,，多理解多體會,；還要學(xué)會運(yùn)用，不能紙上談兵,，多做一些社會實(shí)踐,，增加社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然失敗是總會有的,，我們要勇敢面對,，不棄不餒，愈挫愈勇,。中途我也想過放棄,，因?yàn)楦杏X管不住那些學(xué)生，但是還是想堅(jiān)持到底,，沒有過不去的坎,。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣,，而這些將會成為我未來人生不斷堅(jiān)持前進(jìn)的巨大動力,！

良好的師生關(guān)系對個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步是有很大助益的?；叵胛疫^去在這一方面做的就不夠好,，有時(shí)候只顧著自己的心情頂撞老師，現(xiàn)在當(dāng)了老師以后,，才發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)教師面對的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對待每一個(gè)人,，這可真不是一件簡單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法,。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。對好學(xué)生要鼓勵加批評,，不同情況不同對待,，要讓他們勝不驕,，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，要多多鼓勵,，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力,。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話,。老師要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對待學(xué)習(xí),。但由于時(shí)間有限,，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解,，工作就結(jié)束了,。我覺得最好的師生關(guān)系就是亦師亦友型的，作為老師,，既要有老師的威嚴(yán),，又要有朋友的關(guān)懷，讓學(xué)生們尊重你又愿意向你傾訴,。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了,。對他們要正確的引導(dǎo),，幫助他們找到人生的方向。

現(xiàn)在的小學(xué)生,，往往注意力不能全部集中在學(xué)習(xí)上,，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。作為老師,，就必須以各種方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的,，帶到課堂上，吸引他們的注意力,，然后引導(dǎo)到所講的課上,。這就需要通過與學(xué)生的交流以及平時(shí)的觀察，了解現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么,，對什么感興趣,，這樣才容易讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。另外自己的思想要跟上學(xué)生的腳步，也需要和學(xué)生交流,。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力,，讓適度的壓力轉(zhuǎn)化成動力，促進(jìn)學(xué)習(xí),?？傊蠋熞獙W(xué)會用新的方法,，讓自己的課堂生動有趣,，讓學(xué)生感興趣。經(jīng)常下課后我就會觀察他們最常玩的游戲,，在課堂上我有時(shí)就會以游戲的形式讓大家運(yùn)用新知識,，或者以比較幽默的語言給他們傳送新知識等，這些方法都取得了較好的效果,。

時(shí)代進(jìn)步了,，新生事物也層出不窮，但我卻覺得這些新生物對學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高,。我所帶的是小升初的學(xué)生,，許多人每天嘴上說著一些從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的所謂的潮流詞匯，甚至有的人已經(jīng)出口成臟現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性,，把?？岙?dāng)個(gè)性，把獨(dú)立特行當(dāng)做個(gè)性,，把不學(xué)習(xí),、不尊重老師當(dāng)做個(gè)性。在我看來,，真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，敢做敢當(dāng)，會有自己的人生理想,，并為之奮斗,，有一種不達(dá)目的不罷休的意念。他們的年紀(jì),，本該是最純潔美好的時(shí)候,，然而，卻被這些負(fù)能量因素影響,，著實(shí)令人擔(dān)憂,。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,，他們態(tài)度都不太認(rèn)真，浮躁,，懶散,。成績也很令我擔(dān)憂，有一個(gè)學(xué)生居然連英文字母都背不完,，拼音也很不過關(guān),，這讓我很擔(dān)心。其實(shí)我覺得還是他們的責(zé)任感不夠,。我們每個(gè)人在這個(gè)社會上,，都各自承擔(dān)著自己的責(zé)任。老師有責(zé)任把學(xué)生教會,，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識,。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問,。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,，要學(xué)會吃苦，努力學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),，要學(xué)會承擔(dān)，而不應(yīng)該逃避,。

通過這一段的工作,，深深感受到父母的不容易。我每天工作6小時(shí),，一共工作36天,，最后得了2200元工資。而且教室里安裝有空調(diào),，環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了,，可是我開始卻還有些不樂意，抱怨工作辛苦,?？上胂敫改福@樣炎熱夏天,，還要在那沒有一絲風(fēng)的田地里,，面朝黃土背朝天的辛勤勞作。日出而作日入而息,，不知承受了多少艱難辛苦,，可他們從沒吐過一句怨言。現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束,，終于明白了父母的不易,，也越加知道要珍惜現(xiàn)在的一切，好好關(guān)愛家人,。于是,，我用自己的工資給媽媽買了一套衣服，給爸爸買了茶葉,。

我在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班工作的日子,，見到太多家長，在與他們的交流中,，我知道,，他們有的是企業(yè)高管，有的是農(nóng)民工人,，但是,，不管他們的身份如何、家境如何,，他們都對自己的孩子灌注了滿滿的關(guān)懷與殷切的期盼,。再想想我們自身，何嘗不是在父母親人的萬般關(guān)愛與期待下長大,，無論他們的表達(dá)方式是嚴(yán)苛還是溫柔,，他們的本質(zhì)都是愛。我們應(yīng)該理解親人,，愛護(hù)親人,，不辜負(fù)他們寄予在我們身上的期望！

總之,，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著責(zé)任，我們需要勇敢的面對生活,。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識,，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué),，還有那些需要幫助的人,。

我們早晚要走出校門，面對社會,，我們要有勇氣與決心,，讓自己的生活更精彩！