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中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇一

班集管理首先要樹立班集精神風貌,，這樣才會有積極的學習環(huán)境,。所以我的班主任工作計劃主要分兩部分，首先是班集凝聚力,，其次是學習方案,。

班主任要走進學生心里，除了要有愛,，還可以適當?shù)耐镀渌?。?jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)班上男生居多,，這無疑是班集管理中的問題,，但同時我想何不講逆流變?yōu)橹ǎ谑俏彝镀渌?，發(fā)現(xiàn)許多男生都喜歡打籃球,，這下班集凝聚力的活動有了，舉辦一場年級籃球賽,，可以邀請其他班一起進行,，這樣有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學生們的斗志和興趣。以班為單位舉辦籃球賽,，一方面可以增強同學的班集榮譽感,，是他們團結互助，感受為班集一起努力的快樂,，另一方面,，讓同學們發(fā)揮自己的興趣愛好，為班爭光,，也可以樹立自信,，看見自己的閃光點，對于以后的學習也有幫助,，最后再困難和挑戰(zhàn)之時,，是促進師生感情的好機會，相信一場比賽后,，班主任可以很好的走近學生,，為經(jīng)后的半集管理鋪基石。

新學期大家會很快進入忙碌的學習中,，而班主任也要根據(jù)班里的學習狀態(tài)開展工作,。對于學習就需要辦主任細致的觀察和謹慎的揣摩,。一段時間后,，通過聽課和帶晚自習,，我發(fā)現(xiàn)班里學生的自制力很差，學習積極性也不高,，由于是高二年級,，還不到高考沖刺階段，我想可以適當?shù)慕栌贸煽冚^好同學的時間來進行輔導,。應為學校晚自習的師資力量不是很雄厚,，可以每天有一個學習好的同學和一個愛鬧的同學當班長，兩人同桌負責答疑和維持紀律,。這時的問題是孩子們的作業(yè)很多,，所以可以安排第一節(jié)晚自習寫作業(yè)，第二節(jié)晚自習解決自己的問題,。這樣對于成績好的同學或許損失了一些時間,，但可以利用給別人講的機會復習鞏固，同時也享受到自己的價值感,，而對于愛鬧的學生通過讓他維持紀律來自制,，這樣一來晚自習就充分利用起來了。

一個好的班集體需要老師和學生們共同合作才可以形成,，其中班主任起到關鍵作用,，他要考慮到各個方面，也許以上計劃并不完美,，也有不可行之處,，但作為班主任，就要不斷努力完善自己的工作,，履行自己的義務和責任,。

新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。在本學期我擔任七年級四班副班主任一職,。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的'實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞端正班風,、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,。

① 抓好學生常規(guī),，重新制定班規(guī)。要求我班學生按時到班,；任務及時完成,，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀律要求,，認真聽講,，積極質疑補充,。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。

②注重班級文化建設,，根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境,；實現(xiàn)班級文化多元化，同時鍛煉學生們動手動腦的能力,，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學生們的學習興趣,。

③ 完善班級管理制度。全面整頓小組建設,，完善班級獎懲制度,，全面提高學生在紀律，學習和衛(wèi)生方面的自我約束力,。

常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有像王興波、殷佳琪,、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學生,，用他們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學,。同時加強對后進生的愛護,，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他們的學習激情,，提高學習興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學生開展思想教育。

班干部的自覺意識和領導能力給班里學生樹立了榜樣,，促使班里形成良好的班風,，營造一個和諧活躍的班級氛圍,。小組長在組內指導組員學習及活動,，促使組內團結協(xié)作,，最后增強整個班集體的凝聚力。

協(xié)調好各科之間的關系,，使各學科教師能夠各盡其能,，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展,，全面提高學生的各科成績,。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2.努力提高學生的學習效率，做好課時的安排,。

3.與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取，爭做先進,。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期適應學校的生活規(guī)律。

以上是我本學期初的一些工作計劃,，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗,，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好,。

也許就是在一個不留神之間,，你突然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，而將你突然抽離于兒時童話王國里的天真爛漫的,，恰好就是你兒時在夢想的國度里許下的那個久未實現(xiàn)愿望,。我呢？就是在這樣一個不經(jīng)意間發(fā)覺自己真的長大了,，真的夢想成真了,，真的要為夢想制定計劃、負責任了,。

老師——一個我們生命中都不可獲缺的角色,，陪伴我們走過了多少個春夏秋冬，度過了多少個酷暑難耐,、冰冷徹骨的日子,。班主任——更是讓我們終生都不會忘記的恩人，她關注我們的成長,，從點滴做起教會我們做人,，于細微處影響我們。從小,，我就立志要當一名教師,，不因為她美麗的光環(huán)，只因為她能夠“授業(yè)解惑”,、“教書育人”,。如今，當我如愿以償,，成為了一名教師后,，有希望自己能夠竭盡所能,，成為一名好老師，成為一名優(yōu)秀班主任,。那么,，為了實現(xiàn)這個愿望，為了贏在起點處,，現(xiàn)在就要為自己,、為將來制定一個初步的工作計劃，以其為自己前進的動力,，指引自己的航向,。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇二

這學期我繼續(xù)擔任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,，畢竟班上的學生每一個都是重要的,，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄,，提高德育的實效型,。

班級基本情況：本學期49班共有學生49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名,，其中21名女生,，25名男生，留守學生3人,，獨生子女2人,，單親家庭學生1人。由于單親,、留守等特殊原因,，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉化,，個別家長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較差，但學生的學習熱情還是較高的,，適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，

使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。 第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事

中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(8)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè)。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇三

德育工作是學校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,才能營造良好的學習氛圍,也才能培養(yǎng)出對國家,對社會,對人民有用的人才.本學期我班將以學生行為品質發(fā)展性評價為主導,以一日行為規(guī)范教育,愛國主義教育,誠信教育,感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學生的思想道德品質健康發(fā)展.本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況,制定班級工作計劃:以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級,以愛國主義,誠信,感恩教育為主題開展德育教育.力爭使每位學生在行為品質,思想道德,學習態(tài)度,紀律觀念上得到錘煉,健康發(fā)展.

一(8)班共46名學生,男生26名,女生20名;這個班是一個平行班,大部分學生思想素質較好,但是少部分學生的行為品質,思想道德,紀律觀念,學習態(tài)度方面仍然需要加強教育.

1,加強一日行為規(guī)范的管理.對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,要求值日生嚴格記錄.凡是每天被記錄的學生,我都要對他們進行教育.凡是達到班級誠信記錄要求的,嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制.對于屢教不改的學生,要聯(lián)合家長,學校共同進行教育.力爭使每位學生在行為品質,思想道德,學習態(tài)度,紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣.

2,加強小組合作.本學期我對全班46名同學進行了分[收集整理]組,要求他們在小組同學習,生活,勞動,取長補短,共同進步.努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結學習,相互配合,共同發(fā)展的良好品質.

3,創(chuàng)建人人值日制.全班46人輪流值日,負責記載班務日志,擦黑板,讓每位學生參與班級管理,力爭增強每位學生的主人翁意識,班級體榮譽感.

4,開展學生行為品質發(fā)展性評價記錄活動.,要求他們每月對他們在學習,紀律,衛(wèi)生,其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄,自我評價.力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,健康成長,全面發(fā)展.

5,開展豐富多彩的德育活動.本學期我班將從一日行為規(guī)范,愛國主義,誠信教育,感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化,情景化,力爭使學生在日常的學習,生活中受到德育熏陶.

6針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學初制定相關的考評方案若干條,具體落實到人.以便相互督促執(zhí)行.

九月份:建立班委會,介紹班級管理構想.學習常規(guī),盡快步入正軌.加強文明禮貌教育.

十月份:落實日常行為,學習,紀律,衛(wèi)生,生活等常規(guī).

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇四

以黨的教育方針和中學德育綱要為指導,，認真貫徹執(zhí)行學校領導為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定,，完成學校對學生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據(jù)班級的實際情況制定本計劃,。

以養(yǎng)成教育為突破口,，抓好常規(guī)教育，把學生的德育教育工作放在首位,，以此形成良好的班風,，來帶動學生的學習。加強班委會的建設,，培養(yǎng)學生自主管理的能力,，提升學生團隊意識，在自主管理中使每一個學生都得到鍛煉,，都能健康地成長,。使班級成為一個團結、向上,、拼搏,、進取的班級體。

（一）組建班級大隊部,、分設小隊

1．按常規(guī)組成班委會成員,，設班長、學委,、體委,、文委,、勞委、生活委員六個職位,，是班級的核心力量,。

2．把學生平均分成四小隊，每小隊分設班長,、學委,、體委、文委,、勞委,、生活委員六個職位。

3．班委會成員及小隊干部均由個人自薦,、演講,、學生投票產(chǎn)生。

4．各小隊有自己的隊名,、口號,、目標。學習生活的全部內容都以小隊為管理單位進行量化考核,，以此來記錄每個學生的成長,。

5．班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

（二）考評細則

以小隊為單位,，分學習,、紀律、衛(wèi)生,、活動四項進行考核,。

學習

1,。上課狀態(tài)好,，不說廢話；自習課不走動,，不說話,，認真學習，每周每小隊得10分,。一人次違反扣1分,。

2。作業(yè)上交及時,，質量高,，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質量不高被返回的,，一人次違反扣1分,。

3,。月考及大型考試

班級總體要求（最低標準）：語數(shù)外：及格；政史地生：優(yōu)秀,。

（1）達到班級最低標準,，每小隊得100分。

（2）語數(shù)外三科,，每一科,、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分,。每一科,、每一人次滿分，小隊得100分,。

（3）政史地生,，每一科、每一人次滿分,，小隊得50分,。

紀律

1．上課狀態(tài)好，不說廢話,；自習課不走動,，不說話，認真學習,，每周每小隊得10分,。一人次違反扣1分。

2,。尊敬老師,，團結友愛，每周每小隊得10分,。一人次違反扣1分,。

3．間操、眼保健操,，課前唱歌表現(xiàn)好,，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分,。

5．上學遲到,、上課遲到一人次違反扣1分。

6．不穿校服,，一人次違反扣1分,。

7．違反校規(guī)，一人次扣10分,。

衛(wèi)生

1,、值日

打掃及時,、干凈，不扣分,，每周每小隊得10分,。如扣分，本小隊不得分,，加罰一周值日,。

2、個人衛(wèi)生

衣著整潔,，不戴飾物,，頭型標準，每周每小隊得10分,。

活動

1,、大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分,。

2,、個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分,。

中學班主任工作計劃規(guī)劃 中學班主任工作計劃第二學期篇五

作為班主任,，要與學生心與心的溝通，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想、生活,、學習要靠班主任來調節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正,，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

1．加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》,，抓好學生養(yǎng)成教育,，從行為習慣上、生活上,、言行上,、思想上、紀律上加強管理,，讓學生規(guī)范言行,，表里如一，更符合一個學生的要求,。

（1）教育學生尊敬老師,，見到老師主動問好。利用教師節(jié),，組織學生給教師寫慰問信,。 （2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發(fā),，戴首飾,。女同學不準涂紅指甲。

（3）不準罵臟話,，尊重同學,，互相幫助，同學之間應友好相待,。

2.在“書香閱讀考級”中,，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀,，和其他活動,。（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比,。

（3）人人能背20首必背古詩,。

3．抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求,。

（1）進行干部培訓,，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作,，使班上管理工作正?；?/p>

（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個,，對做好人好事的學生及時表揚,，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地,，制定學生學習計劃,，讓學生有一個奮斗的目標。

（3）搞好手抄報比賽,，發(fā)揮學生的聰明才智,，符合班上的特點。

4．抓好運動會的準備工作,。組織好學生的報名工作,，讓學生增強體質，減少疾病的發(fā)生,，使學生有健康的體魄,，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉,。

5．開好學生家長會,。讓家長了解學生在校的表現(xiàn)，對確實比較調皮的學生,，通過電話聯(lián)系,，請家長到學校來，共同教育,，使家長和班主任互相溝通,，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路,。

6．開展必要的愛國主義教育,。

（1）按照學校統(tǒng)一部署，組織學生參觀愛國主義教育基地,，對學生進行愛國主義教育,。 （2）開展主題班會，對學生講述11.27大屠殺,，激發(fā)學生的愛國熱情,，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。

（3）人人上臺表決心,，怎樣不辜負先烈們的期望,，學好過硬本領，保衛(wèi)和平,、保衛(wèi)祖國,，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。

（4）以先烈的精神鼓勵自己,，從此,，抓緊學習，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來,，時間是金錢,，時間是生命，要惜時如今,，不讓寶貴的青春白白的度過,，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。

7．為了豐富學生的生活,，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩,，充滿青春的氣息，就是讓學生該活潑時就活潑,，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣，要充滿活力,。所以,，要組織好學生的文體活動，使學生煥發(fā)青春活力,，使校園充滿歌聲,，充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動,，如元旦十佳歌手比賽等活動,。

青少年學生正是人生觀、世界觀,、價值觀形成時期,，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期，需要循循善誘,，用擺事實,、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,，不會是十惡不赦的人,，只要工作做好，道理講透,，學生是能教育過來的,。沒有教不好的學生，只有不會當?shù)睦蠋?。要相信自己的學生,，給他們改正的機會，我想我是會有收獲的。