制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇一

一,、準備時如何著手：

1,、要回歸基礎知識。到了最后階段,，不宜再復習所有知識點,，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分,，基礎要好的話,，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點,。

2,、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類,，對于自己不明白并且是考點的,，不僅要注意而且要進行細致分析,，不要放過任何可以拿分的知識點。

3,、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。

4,、注意一些應試技巧,。在考前復習時，要總結一些技巧,，并要梳理一下做題的思路,。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結,，把握規(guī)律,，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調的地方)。

二,、考試前如何復習:

1,、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調的重點并在課本上做出醒目的標記,。

2,、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3,、 合理安排時間,，可按照迎考順序依次調整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況,。

4,、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習,，避免長學習一科枯燥無味,，這樣可以提高復習效率。

三,、復習技巧和考試技巧,。

1、突出重點,。我們習慣看書從第一章看到最后一章,，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,，因為一旦出現(xiàn)時間不夠,，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的,。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),，再不斷地往非重點走(走的越深,，當然分數(shù)就越高了)

2、心理暗示,。人的潛能是可以挖掘的,，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵,。告訴自己，考試很簡單,，我一定可以搞定,。

3、記憶的幾個小技巧,。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對于一些東西,，要重復記憶，如英語,、數(shù)學公式、財管公式,、會計分錄等,。

4。如果學習不在狀態(tài),，可以提出一個獨家秘方,。準備一套撲克牌，隨便抽4張,，玩24點的游戲,。(調動你的思維邏輯哦)

5?？荚嚨臅r候,，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視),，這個時候很多題說不定就會了,。

6。不要想著作弊,。一是后果很嚴重,，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮,。

7,。考前不要熬夜,，一定要保證睡眠質量和輕松愉快的心態(tài),，這點對于狀態(tài)很重要,。

復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質量,。在保證“質”的前提下,，努力提高數(shù)量和速度。如做訓練和習題時,，首先要獨立分析思考,，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,，學會舉一反三,，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確,。第三對問題力求一次性解決,，強調準確性，不要寄希望復查和修改,。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇二

回顧以往中考歷史的復習工作,，有得有失，在強調新課程理念,，注重考察學生能力的今天,，如何引導學生復習，提高他們的綜合能力,，取得理想的成績呢,？下面我結合今年的歷史復習工作，和大家談談我的復習計劃,。

一,、系統(tǒng)復習，夯實基礎

根據(jù)考試內容和時間,，擬訂切實可行的復習計劃,，內容包括復習進度、教學案的編寫,、周練的安排,，整個復習分為三個階段：第一階段是“梳理教材”。時間大約在2月26—5月x日左右,，即按照教材的編寫體系,，以《中考大綱》規(guī)定的考試內容為重點，提綱挈領地復習,，此階段約占了整個復習階段的一大半時間,，目的是使學生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系,，教材的整體線索有一定的了解,。第二階段是綜合訓練,，時間是在5月x日—5月x日，將四本書的知識有機融合,，根據(jù)中考的具體要求,，選擇若干題目進行一系列綜合訓練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進綜合,、形成能力,。第三階段是查漏補缺。模擬測試,，時間大約在5月x日——中考,，根據(jù)列次訓練的情況，找出學生的薄弱環(huán)節(jié),，再進行講解,、訓練，進一步鞏固知識,、提高能力,。

歷史復習內容較多，一共考四本書,，但課時少,，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內容，但歷史知識是相互聯(lián)系的,，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復習,，這樣才能為學生奠定堅實的基礎,。才能以不變應萬變，從容面對中考,。為了更好地提高復習效果,，我們在以課本為主的前提下，為學生設計科學,、合理的教學案,，包括知識結構和習題兩部分，知識結構使學生對本課內容有提綱挈領的認識,，習題涉及所有題型,，突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固,，以提高學生的能力,。

二、抓住重點,，加強訓練

四本書的內容很多,，在復習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復習,，

同時又要有側重點，重點是什么呢,？就是《歷史考試說明》里的考查內容及要求,，復習時這部分內容要強化。此外,，我們認為八年級上冊第一,、二、三,、四單元,，下冊第一、二,、三單元,，九年級上冊第四、六,、七單元,，下冊第一、二,、三,、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容,。對于上述內容,，教學時要強調，平時的訓練要強化,，我們每兩周進行一次周練,，每月進行一次考試，每次周練,、月考的內容都是滾動式的,，帶著學過的內容一起考察，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練,，提高學生學習歷史知識的能力,。

三、注重應試能力的提高

基礎知識掌握了,，能力提高了,，還要提高考試、答題的能力,。特別是應試的技巧,，通過近幾年的教學，我們認為學生應注意以下幾個方面的問題：（1）審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題,，題目問的是什么要弄明白,，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答,。（2）對課本內容一定要熟悉,，我們對學生的要求是，做選擇題盡量不看書,，材料題和問答題一定要看書,。（3）注意合理地安排考試時間。

四,、歷史復習中的困難與解決方法

（一）,、在日常教學中我們面臨不少具體困難：

①時間太少一般每周4節(jié)課算很不錯了，工作量太大（4本書）,。 ②信息不通,，材料有限，上學期幾乎沒有配套練習,。

③學生基礎薄弱，過去兩年根本沒有重視（學校,、家長及學生）這給九年級的老師造成困難,，復習課需象新課一樣詳細。

④缺乏經(jīng)驗,，老師們大多都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可借鑒,，新課教完之后總復習應如何進行，我們感到十分茫然,，有點老虎吃天——無從下手,。

（二）、解決的辦法：

①加強復習的力度和廣度,，使學生更加熟悉課本，保證基礎的方面少丟分,。第一輪,，全面復習,，細化知識點，打好基礎,。即講課時要注意課程標準的要求，要線索清楚,，重點突出,，邏輯嚴密,，時間空間概

念明確,，語言精煉，并輔以條理化的板書,。通過看,、讀、寫,、記等方式強化訓練,，一章一節(jié)的基礎知識,，做到人人過關,。第二輪，比較對照,，縱橫串連,，辨異求同。經(jīng)過系統(tǒng)復習,，學生掌握的知識是更牢固了,，但知識是零碎的、混亂的,、孤立的,，這一段復習要求師生雙邊互動，進一步使知識系統(tǒng)化,，重新組合教材,，進行知識歸類，觸類旁通,。把已掌握的知識前后左右貫通起來,，形成網(wǎng)絡，把同一時期的政治,、經(jīng)濟,、文化、對外關系等方面進行聯(lián)系,，總結尋求歷史事件的異同點,，強化學生的對知識的掌握。

②九年級下學期加大學生的練習量（盡量尋找一些較好的材料,，幫助學生鞏固所學知識,，多創(chuàng)設一些與生活情境相關的試題,，提高學生的學習興趣，鞏固知識點,，促使知識轉化為能力,，以史為鑒，評論古今,，提高能力,。

③增加檢測次數(shù)，把握好時間和解題速度,，練練學生的應試能力,。我市歷史中考雖為閉卷考，但開放性的試題有一定的份量,，考試時間又固定,，致使考卷大部分內容都是用閉卷形式完成，而很多學生對閉卷考寄予不切實際的奢望,，不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分,。我們要指導學生緊扣課程標準，扎實基礎,，以課本為本,，全面系統(tǒng)地做到五看三抓，即看提示,、看正文,、看插圖、看資料,、看大事年表,；抓線索、抓網(wǎng)落,、抓重點,。

④加強學校之間，新老課改區(qū)之間的交流,，特別老牌學校積累了不少寶貴經(jīng)驗,，通過與他們的交流，我們會少走不少彎路,，也希望區(qū)教研室能為我們提供這樣的平臺（教研員與教研員之間）,。

（三）、教學與計劃

1,、第一輪總復習，以課為單位（八年級上,、下冊,，九年級上、下冊），力求詳細,。到本學第2周結束,。

2、九年級下冊教授,，到本學期二月末結束到此作為中考第一輪總復習結束

3,、二月月考后轉入第二輪復習，以單元為單位,，加大練習量幫助學生鞏固

4,、中考前模擬訓練

五、備戰(zhàn)中考

（一）,、時間緊,，任務重，緊扣教材,，精選練習

由于九年級《歷史》下冊本學期（寒假）剛到,，我在網(wǎng)上給同學們下載了簡易教材進行了熟悉趕課。拿到課本后,，我們馬上制定計劃,，熟悉教材，經(jīng)過緊趕慢趕,，本學期結束課程,。新課講授雖然緊張，但是鞏固不能忘,，于是利用晚自習和雙休輔導時間完成相應的作業(yè),、練習，通過單元目標檢測來檢查學生對基礎知識的掌握情況,。 從3月x日起,，準備用一個半月的時間，按照《新課標》要求,，緊扣教材,，結合《荊門市學考視野》一冊，進行全面而系統(tǒng)的第一輪復習,，迎接5月中旬的模擬考試,。模擬考試后，再進行第二輪復習,，此輪復習應有所側重突出重點,，突破難點，主要依據(jù)是《中考大綱》,。

（二）,、提高效率,，向課堂要質量

歷史教學，往往是一頭熱,。教師熱情洋溢,，學生無所謂，甚至是冷淡,，要求他們讀歷史,，有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制,，學生,、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學生太多的時間,，因此,，我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質量。

為了提高效率,，這就要求老師們巧妙地組織課堂教學,，通過聲情并茂的語言，生動緊湊的授課環(huán)節(jié),，活潑有趣的教學活動（討論,、搶答、競猜等等）來喚起學生強烈的求知欲,，從而最大限度地解決應該掌握的知識點,，相關的練習，以便實現(xiàn)學生能力的培養(yǎng),。

（三）,、研究試題，提高作答技巧

我認真研究了近年來（包括八年級的期中,、期末）試卷,，現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了，人文語言的表述,，時政熱點的結合,，圖文并茂，讓歷史不再只是“古董”,。于是,，我們設計出類似的練習，培養(yǎng)學生學會愉悅讀題,，沉著思考,，從容作答。作答時力求語言文字簡潔,，中肯,、生動,，而不是拖泥帶水，更不能答非所問,。同時，養(yǎng)成學生規(guī)范作答的習慣,。

另外,，根據(jù)我校學生的實際情況，實行分層次教育,，教師采取形式多樣的方式來批改作業(yè),，批改試卷，有打分的劃等級的,，也有面批,、面改的。努力做到穩(wěn)住a等生,，重點推進b、c等的學生進入a,、b等,，盡量減少d等的學生數(shù)。

（四）,、明確閉卷考試形式,，注重學生能力的培養(yǎng)

學生首次參加中考，大部分學生會簡單地把中考與平常練習聯(lián)系在一起,，因此,，我們應該講清兩者的要害，說明平常練習有些答案可以查資料,，實際上更注重知識的運用,，能力的培養(yǎng)。在復習過程中,，應幫助學生理清歷史線索,，掌握基本的史實和史料，牢記知識點,，提高學生的應變能力,，注重培養(yǎng)學生的分析、理解,、應用,、表達等綜合能力，為扎實基本功,，平時練習以閉卷形式為主,。

（五）,、抓住有利時機，獲取中考信息

像今年的歷史復習備考會,，希望市里的領導,，市、區(qū)各位曾經(jīng)取得碩果的老師們,，不惜賜教,，多多指導，我們將多學習多提高,。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇三

馬上就要開學了,，開學后我就是初三的學生了。初三的到來,，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了,。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己,。為了能在初三學的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。

第一,，我決定學會放棄,。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間,，我不能挽回，對于初三我一定要把握,。初三我要學會放棄,，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢,？我對自己說,。

第二，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的,，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標，自己的想法,，我的'記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學習,。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤,。在之前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了,。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它,。但是在這個學期，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期,。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真,。在咱們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好，比我還差,。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,，她不懂感認真像咱們請教,。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了,，你是對的,，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,，相信我,。

新的學期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇四

一轉眼，半個學期即將結束,，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,，來檢驗我們半個學期來學習情況。

對于考試除了老師上課的復習之外,，還要自己花時間進行知識鞏固,，我的復習打算是這樣的：

首先，上課一定要認真聽講,，課前預習,，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè),，以便鞏固所學的知識,。其次，要合理安排時間復習,，在完成作業(yè)的前提下,，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,，決不放過任何一個難點和疑點,。再就是，當老師帶領大家復習的時候,，一定要認真聽講,，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果,。

另外,，帶領同學們創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習,，有助于我們取得好成績,。

我會努力為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!

期中考試計劃作文,，期中考試就要來臨了,，有沒有給自己定一個目標，比如語數(shù)外考一百分,。當然,，想考好成績一定要有復習的計劃，你有制定復習的計劃嗎？

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇五

不知不覺的開學已經(jīng)是近兩個多月了,，檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了,。我應該如何合理安排時間，以保證我每一科都復習到位了呢,？

第一,，過于犧牲休息時間。第二,，過于強調習題的訓練,。第三，過于寄希望于運氣,。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視,，指望考前幾天的突擊。

考前認真復習是能考出好成績的前提,，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵,。考試之前要把學過的知識進行系統(tǒng)化復習,，系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化,、條理化地保留在頭腦中,。

系統(tǒng)復習就是把每章、單元,、階段學過的內容進行整理,，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程,。

我愛學語文,，可是以前的基礎不好，總跟不上別人,，有時感覺自己很笨,。媽媽說是因為我學習總是三心二意，不愛動腦筋的緣故,。聽了媽媽的話我略有所悟,，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節(jié)課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè),，寫生字練新詞,，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平,。

數(shù)學也是更不能有半點馬虎,，我以前就是因為馬虎，很簡單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次,。這次,，我要認真的對待每一道題，以前做過的題,，再不能就這么忽略掉,，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路,，掌握解題技巧和方法,。

中考計劃作文500字 中考計劃作文800字篇六

復習有方法，一步一腳印

一,、整理老師發(fā)下的復習試卷,，記錄其中錯題，難題,，并重新做一遍,。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做,。重復做卷子里的題目,，越熟練越好。

二,、做模擬卷,，要常常做，規(guī)定時間和評分標準,，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷,，考試時就能以平常心做考試卷”。

三,、整理課堂筆記,。可以先嘗試回憶課堂筆記內容,，再來看筆記,。在復習過程中整理筆記，是指要把預習,、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理,，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化,、簡化的過程,。所以，它要求索引清楚,，中心突出,，內容精練,，最好還有自己的獨到見解。這樣,，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手,。

四、不要整個晚上都復習同一門功課,。除了十分重要的內容以外,，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,，適當做一些簡要的筆記即可

五,、在復習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息,。我們應該合理地安排時間,，這樣保證大腦的高效率。

以下是語數(shù)外三科的一些復習方法：

數(shù)學：整理公式,，重新背一遍并理解,。總結錯題并做練習,。

語文 ：熟背課文,，在理解的基礎上進行記憶。方面可以參考歷年作文題目,，并嘗試寫一些作文,。

英語：單詞句子熟背,，最好能默,。常常拿起課本念句子，要大聲念,，不怕錯,。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶,，看一看光盤,。

掌握考試技巧，以平和心對待

考試是掌握技巧也是非常關鍵的：

1,、整體瀏覽,，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗,，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間,。

2、提高速度,，考試時,，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫,。

3,、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用,，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行,，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試,。

4,、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷,，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求,，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確,?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉,。我們要有適度的緊張與焦慮,，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心,。

總結經(jīng)驗,，譜寫新篇章

考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步,。通過總結,，我們查漏補缺，找到新的目標,，為之努力,。

首先，要想期中考好要學會嘗試回憶,。所謂嘗試回憶是將課堂學習的內容再回想一遍,。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己,，逼關于期中考試計劃作文

習的效果：在嘗試回憶的過程中,，如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內容，這就可以證明自己課堂學習效果是好的,。在開始嘗試回憶時,，最好先不要看書或筆記,，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶,，還可以一邊想一邊把主要的內容寫出來,。

(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學過的知識,，在尚未進入遺忘狀態(tài)之前,，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當然是有利于記憶的保持,。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶,，把課堂學習的內容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學習內容,，自然就會急著去看書或筆記,。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,，并自覺地將忘記的內容作為復習的重點,，使得復習有針對性。

子曰：“溫故而知新,?！币馑季褪钦f溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解。相信只要掌握了這些復習方法,，大家一定會進步的!世上無難事只怕有心人,，讓我們一起加油吧!