制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

歷史備課組教學(xué)計劃 歷史備課組學(xué)期工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹新課程改革精神，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心,，以中考研究、課程改革,、師資隊伍建設(shè)為工作重點，切實履行好“交流,、研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的工作職責(zé)，依靠全體歷史教師,，群策群力，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，努力提高我校初三歷史教師的群體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、立足新課改，繼續(xù)加強(qiáng)對新課程改革方面的研究,。

在課堂教學(xué)過程中,，要敢于嘗試，用新的理念打造新的課堂,，用新的思想武裝自己,。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，總結(jié)課改心得和體會,，將新課改和課堂教學(xué)新模式的探索結(jié)合起來,，形成有本備課組特色的教學(xué)模式。

2,、加強(qiáng)集體備課,，提高備課組成員的整體水平,。

認(rèn)真落實學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求,，在集體備課的過程中,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專業(yè)化成長,。

3,、認(rèn)真組織好“老帶新”,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

初三歷史備課組要領(lǐng)會學(xué)校的意圖,，切實搞好“老帶新”這項工作。首先明確帶幫關(guān)系,，創(chuàng)造老教師和新教師的有效溝通,，其次鼓勵新教師多聽,，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)和示范作用,，并對新教師進(jìn)行重點幫扶，群策群力,，使其盡快適應(yīng)歷史教學(xué)工作,，通過這項工作,，形成組內(nèi)互幫互學(xué)的良好氛圍,。

4,、搞好教育科研工作,，提高歷史組教科研水平,。

提倡本組教師進(jìn)行教學(xué)案例的撰寫，對課堂所教、所學(xué),、所感,、所思進(jìn)行總結(jié)和提升,。鼓勵教師多參加各級各類教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選,，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助,。以教學(xué)帶科研,，以科研促教學(xué)，推動教研水平的整體提高,。

5、努力構(gòu)建高效課堂,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

營造合作探究的課堂氛圍,，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從師生兩方面入手，推動歷史教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、工作重點

1,、通過組織集體備課,、課堂研討、案例分析,、經(jīng)驗交流等多種形式的教研活動,，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，努力提高課程改革實施水平,。充分發(fā)揮備課組,、教師的作用,，引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)實踐,，引導(dǎo)教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，經(jīng)驗共享。

2,、加強(qiáng)中考研究,、重視信息交流,、不斷提高初三歷史教學(xué)質(zhì)量,。

組織初三教師認(rèn)真分析月考情況,，依據(jù)抽測反映的問題采取針對性強(qiáng)的措施;認(rèn)真組織初三歷史教師近兩年中考試題,，探索新課程命題的趨勢,。開展多種形式的集體備課,、課堂教學(xué)研討,、試題研究等教研活動，探索高質(zhì)有效的歷史復(fù)習(xí)模式,。抓住向外學(xué)習(xí)的機(jī)會,，收集中考信息并將中考信息進(jìn)行反饋,。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，抓好自主性學(xué)習(xí)，精講精練,，強(qiáng)化題型訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的歷史能力,。

四,、具體措施

1,、制定翔實的備課組計劃，備課組活動制度化。

2、配合落實好學(xué)校教研組的各項考核與檢查。

3,、加強(qiáng)聽課,、評課活動,。保證全員參與;聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。

4、強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一和協(xié)調(diào),，同時張揚個性,。教學(xué)中統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一難點和突破方法,、統(tǒng)一基本作業(yè)和測驗,，鼓勵教師張揚個性。

5,、積極進(jìn)行學(xué)科間,、班級間的密切交流,、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí),。

6、注重日常教學(xué)經(jīng)驗積累,，培養(yǎng)與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識。

7,、自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修,，積極參與培訓(xùn)活動,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

五,、教研分工

以學(xué)校教研課題為中心，確定本組人員的教科研重點方向如下：

袁冬霞：新課程改革思想的指導(dǎo);課堂教學(xué)評價,。

雷曉華：ppt與課堂教學(xué)的有效整合,。

虢麗萍：實施教學(xué)科研對教學(xué)效果的促進(jìn),。

李娟：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

李超軍：課題總結(jié)與交流,。

歷史備課組教學(xué)計劃 歷史備課組學(xué)期工作計劃篇二

一,、教學(xué)知識目標(biāo)及能理培養(yǎng)目標(biāo)：

1、要求學(xué)生了解中華文明的起源,，祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史。

2,、理清這段時期的歷史脈絡(luò),，掌握重要的歷史時期的有關(guān)知識,。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用運所學(xué)的歷史知識,，分析問題解決問題的能力。教學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會思考和處理問題,。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元,，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史,，共需32課,，每課教學(xué)1課時,，復(fù)習(xí)課需要2課時,。

三,、背景分析依據(jù)：

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以課改內(nèi)容為樣板,，以考試改革為突破口,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在全面貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識技能目標(biāo),、過程與方法目標(biāo)以及態(tài)度,、情感和價值觀目標(biāo)的前提下,，突出了以下幾點：一.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，降低難度;二.增強(qiáng)趣味性和生動性;三.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

四,、學(xué)生情況分析：

學(xué)生整體情況分析：學(xué)生從小學(xué)升入七年級,，表現(xiàn)為：好奇,、好動、上進(jìn)心強(qiáng),、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué),、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè),、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。10個班每個班級人數(shù)在70人左右,，各個班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在著差異,，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差，認(rèn)識又不足,，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)較難,，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在,。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件，及時鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

五,、教學(xué)任務(wù)和奮斗目標(biāo)：

1.深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂45分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、綜合性,、科學(xué)性、鞏固性”的原則,。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚,，重點突出,，難點講清，切,、實做到落實"三基"，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2.抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作,，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀,、思、練活動,，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。

3.以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，豐富歷史課堂內(nèi)容。

4.注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,、投影、錄音,、錄像,、影片,，模型多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

六,、主要教學(xué)措施：

1.夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力,。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷冊,。理清每個階段的歷史線索,，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

3.以多媒體教學(xué)為突破口,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的計劃,，信息技術(shù)的使用是一個重要內(nèi)容,，響應(yīng)學(xué)校的要求,，我在這半學(xué)期中,，力圖以直觀的,、形象的多媒體教學(xué)方法來改進(jìn)以往的教學(xué),，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛的學(xué)科,，課堂教學(xué)朝著樂,、活、趣的方向努力,。

4.加強(qiáng)對個別學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

5.強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時補(bǔ)救。

歷史備課組教學(xué)計劃 歷史備課組學(xué)期工作計劃篇三

一,、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期主要任務(wù)是對初中三個年級的所有內(nèi)容包括中國古代史、近代史,、現(xiàn)代史和世界史,、湖南鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。每周三課時,，全期16周,，共計48課時左右。除去放假與月考的時間,，每本教科書復(fù)習(xí)時間大概是5課時左右,。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本年度我任教的班級是27,、28,、29,、30班,。絕大部分學(xué)生有興趣,，但懶得記,，每次考試對老師的依賴性特別強(qiáng),。

三、本學(xué)期所作要求及力爭達(dá)到的目標(biāo)：

1,、認(rèn)真研究《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》和《最新一年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)》。深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí),。

2,、在教學(xué)中貫徹系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、科學(xué)性,、鞏固性的原則,。做到精講精練,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實三基,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過,。

3,、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容,。

四、具體做法：

1,、系統(tǒng)復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)

根據(jù)考試內(nèi)容和時間,，擬訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度,、教學(xué)案的編寫,、周練的安排,，整個復(fù)習(xí)分為三個階段：第一階段是“梳理教材”,。時間大約在3月——4月，按照教材的編寫體系,，以《考標(biāo)》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點,，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí),，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識,，教材的整體線索有一定的了解,。第二階段是專題訓(xùn)練，時間是在5月,。第三階段是查漏補(bǔ)缺，模擬測試,時間大約在6月——中考,，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況,，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練,，進(jìn)一步鞏固知識,、提高能力。

2,、抓住重點，加強(qiáng)訓(xùn)練

重點是什么呢?就是《考標(biāo)》里的考查內(nèi)容及要求,，復(fù)習(xí)時這部分內(nèi)容要強(qiáng)化。每次周練,、月考對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力。

3,、注重應(yīng)試能力的提高

基礎(chǔ)知識掌握了，能力提高了,，還要提高考試、答題的能力,。特別是應(yīng)試的技巧，通過近幾年的教學(xué),，我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：(1)審題,，在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白,，然后根據(jù)題目要求回答,，千萬不能草草看一眼就解答。(2)對課本內(nèi)容一定要熟悉,，我們對學(xué)生的要求是,，做選擇題盡量不看書,，材料題和問答題一定要看書,。(3)注意合理地安排考試時間,。

希望各位教師能夠認(rèn)真閱讀初三下學(xué)期歷史教學(xué)計劃，努力提高自己的教學(xué)水平,。

歷史備課組教學(xué)計劃 歷史備課組學(xué)期工作計劃篇四

一,、班級基本情況

本學(xué)期擔(dān)任高二年級兩個文科班的歷史教學(xué)。本年級為首批實行新課改的年級,使用人教社新教材,并將面臨新的學(xué)業(yè)測試和新的高考,。本期教學(xué)任務(wù)為完成選修一,、選修三的新課教學(xué),必修1-3三本歷史教材復(fù)習(xí),迎接全省學(xué)業(yè)測評考試,。

二、基本理念和教學(xué)目標(biāo)

1,、在上學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識,。

2、提高課堂效率,，爭取每一堂課使學(xué)生都有不同收獲,，全面調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

3,、扎實打好基礎(chǔ),，授課落實主干知識,，把重難點分析透徹，同時注重能力方面的.培養(yǎng),，如閱讀、分析,、歸納等歷史能力,。

4,、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如上課認(rèn)真聽講并做好筆記,，獨立思考的習(xí)慣,、錯題整理、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)等等。

三,、主要教學(xué)措施

1,、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度,。

2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強(qiáng)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3,、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細(xì)心閱卷,認(rèn)真講評。

4,、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì),、按量完成好作業(yè),，教師平時加強(qiáng)監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè),。通過練習(xí)、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，做好評講,，解決學(xué)生的存在問題,。

5,、使用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價值觀,。

6、努力實現(xiàn)課堂精講,。在學(xué)生預(yù)先預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上老師在課堂上只講重點，講難點,，解釋疑點，即學(xué)生理解不了的,，學(xué)生歸納不了的,，學(xué)生運用不了的，對過易,、過難、過偏的不講,。把課堂的關(guān)注點由“這節(jié)課我講了多少”轉(zhuǎn)移到“這堂課學(xué)生提高了多少”上來，以高考為目標(biāo)要講出方法,，講出規(guī)律,，講出能力,。

7、強(qiáng)化貫徹,，重在堅持。細(xì)節(jié)決定成敗,，任何事情都一樣，重在落實,，貴在堅持。上課+不落實=0,，布置作業(yè)+不檢查=0,。

8,、高度關(guān)注新課改動態(tài)，了解各省的新課程教學(xué)經(jīng)驗,，積極吸收教改成果，尤其要及時關(guān)注湖北省課改精神及進(jìn)展情況,，適當(dāng)調(diào)整歷史教學(xué)以順應(yīng)新課程改革。

9,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在如何學(xué)如何進(jìn)行知識的歸納與整理、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫,，并組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

歷史備課組教學(xué)計劃 歷史備課組學(xué)期工作計劃篇五

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,，理解重要的歷史概念,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情,，堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,，肩負(fù)起時代賦予的社會責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng),。

一,、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期要完成世界歷史上下兩冊。世界歷史上冊有七個單元：1世界古代史2歐美國家的社會巨變。3.殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯?.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國際工人運動,。5.第二次工業(yè)革命。6.第一次世界大戰(zhàn)7.科學(xué)和思想文化,。世界歷史下冊有八個單元1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索2.凡爾賽 ——華盛頓體系下的東西方世界。3.第二次世界大戰(zhàn),。4.,、主要資本主義國家的發(fā)展變化,。5.社會主義國家的改革與演變,。6.亞非拉國家的獨立和振興 7.戰(zhàn)后世界格局的演變。8.科學(xué)技術(shù)和文化,。合計43課，每課教學(xué)1課時,。

教研組將繼續(xù)展開對“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課題的深層次研究,。在實際教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行探討,，同時落實細(xì)節(jié)，明確各人分工,，分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進(jìn)行總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決,，適當(dāng)調(diào)整研究計劃,。學(xué)期中或結(jié)束時,，針對課題研究進(jìn)行經(jīng)驗交流總結(jié)。為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,。

(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，形成學(xué)科特色加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，走發(fā)展內(nèi)涵的道路,，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢孩抛コＲ?guī),、重落實每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，切實做好每一步驟的工作,。我校要求每學(xué)期聽課30次，間周教研一次,。

⑵抓科研,、重創(chuàng)新在小專題活動中,，我校的專題是《歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)》，圍繞小課題,，我組教師查教參，上網(wǎng)瀏覽,，互相討論,，力求發(fā)揮閱讀在課堂中的作用，事半功倍,。備課組活動時,，統(tǒng)一進(jìn)度,、教學(xué)重點和難點,，設(shè)置習(xí)題,。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動中,，我們學(xué)校成員積極參加，有網(wǎng)上論壇,、實地聽課、討論等,。通過參與,，取長補(bǔ)短,。

結(jié)合學(xué)校青年教師多媒體課件制作技術(shù)培訓(xùn)和青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩大活動，積極鼓勵團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊伍,，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。

二,、工作方向

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)實施先學(xué)后導(dǎo)，自主高效課堂課改方案,，以考試改革為突破口，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、年級及班級現(xiàn)狀分析：

本屆初三12個班級，班級學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績分化嚴(yán)重,。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級有46、51,、55,，這三個班級各門學(xué)科優(yōu)秀生較多,，待優(yōu)生相對較少，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班,、52班,。這兩個班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好，優(yōu)生較少,，中間層次,、待優(yōu)生人數(shù)較多,。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)有一定的難度,，要在全市中考取得優(yōu)異成績，初三歷史備課組擔(dān)子很重,，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個課件,，課堂及時鞏固，及時消化,，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

四,、措施：

1、深化對《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂40分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、社會性,、科學(xué)性的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白，條理清楚,，重點突出,，難點突破,，切實做到落實教學(xué)三維目標(biāo)。

規(guī)范常規(guī)教學(xué)的過程,，如：備課、上課,、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等,，提高課堂效率,，提高優(yōu)秀課比例,。具體的措施：統(tǒng)一備課，包括教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學(xué)策略都要研討到位;統(tǒng)一上課,，包括教學(xué)進(jìn)度、上課的教學(xué)語言規(guī)范,、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、教學(xué)的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴(yán)格的要求;統(tǒng)一課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改,，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習(xí)題要有選擇的使用,，只選擇適合我們學(xué)生并能適合大部分學(xué)生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術(shù)，給我們的學(xué)生增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，并做到每做必批，并對個別同學(xué)進(jìn)行面批幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,，以對不同層次的學(xué)生教師也要采取不同的輔導(dǎo)策略,，因材施教的為學(xué)生進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”,，讓我們的學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。