人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中考話題作文800字篇一

如今,，翻開日歷,，數(shù)一數(shù),。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定,，成為一名高中生,。我明白,，如果您如今尚在世上,，定會與我促膝長談,，約定下一個"十年目標".可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂,。

在我出生的時候,，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星,，向前邁進,。我不會后悔，因為我知道您在風雨中向我招手,?？墒牵谖覟槟繕说於ɑA(chǔ)的時候,，您卻撒手塵寰,。為了不讓我?guī)П瘋峡紙觯鷱娙讨前┑耐纯酁槲壹佑?。呵,，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知花下來了,，您走了,。我拿著紅色的通知花，歡喜得跑回家報喜,，卻聽到醫(yī)院傳來的噩耗,！

拿著紅色的通知書，才發(fā)現(xiàn),，這種紅色是這么諷刺,，這么刺眼。通知書上的字符霎時間變作一張張嘲笑的面孔,。它們笑我沒能在最后的時刻陪您,，沒能在最后的時刻對您說出我一直想對您說的三個字?？墒?，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事,！我竟然把通知書燒了,！留下了一層灰燼的通知書被凜冽的西風吹去，留下的只有內(nèi)心的空虛與無盡的懊惱,。

翌日,，我才趕至醫(yī)院，聽人們說，您在死前都對大家說："我有一個好外孫,，我們曾定下一個‘十年計劃 ’,，可它馬上就要期滿了，你們要為他定下另一個‘十年計劃’啊,，不過,，我相信他只要努力，不需計劃也可成才的,，他肯定會被錄取,。因為，他答應(yīng)過我……"我聽后,，突然感到有什么東西在心中凋零,，那張"高中錄取通知書"卻成了內(nèi)心中的虛幻，真切,，卻又拿不出來……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心,。在另一個十年后，我會把它結(jié)出的全新的果實給您看,。

一年一度西風勁,，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記,；抹掉無知的痕跡,，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼,，留下為目標的奮進,。這一切只源于我們曾經(jīng)的約定。在您對我如海邊貝殼那么多的愛中,，我們相聚于記憶中,，捧起一個個貝殼，打開,，細細的,，讀你……

中考話題作文800字篇二

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露,，冬那么內(nèi)向,。

秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱,，冬那么含蓄,。

秋，收獲的季節(jié),，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,，同夏一樣熱情,，同冬一樣迷人。

金秋的陽光溫馨恬靜,，侗鄉(xiāng)的秋風和煦輕柔,，藍天白云飄逸悠揚。

好段：

九月一到,，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來,，到了炎熱的下午便不見蹤影,。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子,，然后乘著一簇飛掠過山谷離開,。

再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷,，然后退回到北面群山那邊稍作停留,，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。輕微的茴香氣息彌漫在天空中,。還有金菊的芬芳氣味,。霧氣翻騰，被九月的月色沖破,，露出一片蔚藍色的天空,。

秋天，那永遠是藍湛湛的天空,，會突然翻臉而露出險惡的顏色,，熱帶臺風夾著密云暴雨，洪水潛流著,，復蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色,。然而，臺風暴雨一閃而過,，強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光,。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠,，那飛翔的天鵝,、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵,，使這兒顯得更蒼郁了,。

不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息,，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開,，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余,。露水回來了,，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間,。露嵐也來到了壩子上,，靜靜地浮著，不再回到山谷里去,。陽光雖然依舊明亮,，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷,、清澄,，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了,，也就和田野和解了似的,；……秋天來了！

撲入車窗的景色,，使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸,。那碧天的云，蠻荒的山,，被秋霜洗黃的野草,，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的胴體,，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞,，展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽,，宛如一尊威武的戰(zhàn)神,，抖落血染的戰(zhàn)袍，濺在草叢中,，滲入山下的小溪,，泛著數(shù)不清的漣漪，嗚咽地向外流淌,，從古流到今,，從遼遠的過去流向那茫茫的未來。

秋,，不是常說是金色的嗎,？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實,，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧,。

我輕松地走在綠草地上,，快樂地穿梭在爸媽之間，笑盈盈地搭起相機,，為爸媽取個難忘地鏡頭……天是藍的,，藍得心醉；云是白的,，白得輕柔,；草是綠的，綠得嬌嫩,；花是紅的,，紅得火熱……從沒感受過的愜意，使我醉了,，放開心,，讓它深深融入這綠意紅花,，藍天白云之間……

中考話題作文800字篇三

話題作文,，是以“特定”的話題為契機，引出自己心中想說的話,。這種“說話”的內(nèi)容是自由的,，是自在的，是自選的,。

由于存在“話題”,，人們就得談話，這種談話沒有規(guī)定的題目,，人們可以圍繞“話題”自由自在地“侃”,，海闊天空地“侃”，人人都想談得中聽,，人人都在想法談出點新意,。讓人們的談話自由而又廣泛，這就是“話題”的作用,。由此可知,，“話題作文”的作用是用一個“話題”來引出內(nèi)容廣泛、形式自由,、帶有自己創(chuàng)見,、帶有自己思想與情感特點的作文，這種作文形式與我們習慣了的命題作文,、半命題作文相比,，已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。

話題作文的產(chǎn)生,，不是憑空而來,，不是人們臆想的產(chǎn)物,，它是多年來作文題型發(fā)展的結(jié)果，是人們探索與創(chuàng)造的結(jié)果,。目前,，“話題”作文有五種主要的表達形式。

是最為嫩稚的,，就是“命題”式的“話題”,，出題者直接指定一個“話題”，要求考生圍繞此“話題”作文,。如：

1,、語文課是同學們在初中上過最多的一門課，請你以“語文課”（包含“語文活動課”）為作文內(nèi)容的范圍,，把你想講的故事,、想提的意見、想抒發(fā)的情感寫下來,。

要求：

①題目自擬,。

②除詩歌外，文體不限,。

2,、以“音樂”為話題，寫一篇文章,。

要求：

①可用“哆來咪”為題目,，也可依據(jù)自己文章的內(nèi)容，自擬題目,，如能擬出新穎,、獨到的題目，可適當加分,。②貼近自己的生活實際,，選取某一角度，就音樂這一話題寫下自己想講的故事,，想表達的感受,，或陳述的見解。全文應(yīng)在500字以上,，800字以下,。

是“導語”式或者說是“引語”式“話題”，出題者往往要鋪敘一段話,，這一段話不是材料,，它的作用是把考生引到“話題”之上。與那種直接亮出話題的作法相比,，這種話題多了一些情味,。如：

1,、夢是睡眠時體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的想象活動。人們常常做夢,，有美夢,，也有噩夢；有完整的夢,，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望,，如夢幻、夢想等,。

請以“夢”作為寫作的內(nèi)容,，寫一篇作文，或說明有關(guān)夢的知識,，或記敘有關(guān)夢的人或事,，或議論夢的有關(guān)問題，或在夢中馳騁想象的翅膀……

要求：

①內(nèi)容只要與夢有關(guān)就行,。

②除詩歌外,，文體不限。

③題目自擬,。

④不少于600字,。

2,、游戲是孩子的天性,，游戲有益于身體健康，有利于增長見識……

在游戲中,，你也許有與伙伴吵嘴的經(jīng)歷,，也許有與伙伴合作的經(jīng)歷……

請你以“游戲”為話題，寫一篇文章,，文體不限,，題目自擬，字數(shù)不少于600字,。

3,、大自然的色彩是絢麗的，紅的花,，綠的葉,，藍色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血,，綠的生命,，藍色的夢幻與安寧……不同的人對色彩有不同的理解。請你以“色彩”為話題寫一篇600字左右的作文,。題目自擬,，文體不限,。

中考話題作文800字篇四

美麗，常常隱藏在我們的生活中,，隱藏在我們的身邊,。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn),，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗,，感受美麗。

秋天剛到的那陣子,，萬物凋零,。小區(qū)門口那一排排樹木，都開始顯露出蒼老的樣子了,，枯黃的樹葉紛紛落到了地面上,、臺階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹,，最終也擺脫不過大自然的規(guī)律之鎖,，漸漸地開始落葉了，枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來,。

我站在窗前,，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來：這些美麗的生命即將逝去……

幾天后,，樓下忽然傳來一陣陣“唰唰”聲,，我心里一動，打開窗子朝下一望,，原來是一位老人,，不知何時已經(jīng)站在樟樹下。他手提一桶白色的液體,，里面插著一把精巧的小刷,，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮,，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿,，刷在樹干上。哦,，我明白了,，那是石灰水，可以使大樹免受蟲子的“入侵”,，也可以為大樹保暖,。

他是誰?保潔工?保安?還是保護樹木的志愿者?

他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹周圍,，臺階上的也一片不剩,。

不一會兒，老人把小道上所有散落的樹葉,，堆積在大樹身邊,。我走上前去，輕輕地問：“老爺爺,，您是保安嗎?”

“不,，我是一個普通的居民?！崩先诵呛堑卣f,。

我有點驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹葉掃進垃圾桶里啊?”

“小朋友,，我在保護大樹呢!”老爺爺和藹地說,，“小朋友，樹葉枯了,、落了,，看上去是不太美觀。不過,，它們的用處可大了!你知道么?”

“不知道!”我一臉茫然,。

“它們腐爛后，大樹就多了一份營養(yǎng),。這是大樹很好的養(yǎng)料呢!”

這多令人感動啊!老一輪的生命即將逝去,，新一輪的生命即將迎來，老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!

老人似乎感動了大自然,，奇跡發(fā)生了,。一個月后,，我發(fā)現(xiàn)大樹又抽出了新芽……還是那樣生機勃勃,。

這棵大樹，這種別樣的美麗,，在這位老人身上,，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?

生命的美，心靈的美,，還有什么比他們更美的呢?他們,，是最美的!

中考話題作文800字篇五

考場作文若能寫出新意便能得高分，而要在短短的時間內(nèi)寫出有新意的作文,，關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新,。面話題，若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,，則很有可能陷入平庸,，難以寫出創(chuàng)新佳作,。只有靈活、恰當?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,，才能寫出有新意的考場佳作來,。一般說來，話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,，可有下列切入角度,。

許多中考話題都具有多義性，若只盯住其本義或其常用義,，則構(gòu)思很難出新,，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，若撇開其本義或常見義,，轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入,，構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",，若從自然界之"水"這個意思層面上去理解,，把"水"當成名詞，則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,，如"這個人很水",，在這個層面上理解"水"的意思，則其擬題,、行文都會很有新意,。

有許多中考話題的意思非常寬泛，若給話題加上一些限制語或修飾語,，便縮小了話題的內(nèi)涵,，有利于考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",，便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,，才有利于構(gòu)思選材，考場作文才能出新出奇,。這里要強調(diào)的是：添加的限制語或修飾語,，必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),，要從自己的材料庫中那許多不為人知的人,、事、景,、物著手,。這樣，新穎、獨特的作文內(nèi)容就會流于筆底,，并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心,。

圍繞考試話題，自我多方設(shè)問,，多方求答,，用以開啟思維，立意選材,，這是眾多考生的一般作法,。然而，絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問,，而很少有逆向發(fā)問的,。如江西省20xx年中考話題"尊重"，考生可以提出"何為尊重",、"誰尊重誰",、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題,，這些都是從正面發(fā)問,，沒能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向"，從"逆向"角度思考發(fā)問,，"為什么誰不尊重誰",、"不尊重他人好不好，為什么",、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些",、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等，如此這般的提問思考,，文章的構(gòu)思,、選材就避開了老調(diào)，步入了新境,。

圍繞考試話題,，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己身邊的事,，從家庭時空,、從社會時空、從學校時空范圍去立意選材,，這本無不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實時空"去構(gòu)思的,。若能啟動聯(lián)想,、想象或幻想，從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構(gòu)思，只要聯(lián)想,、想象或幻想的人,、事、景,、物合乎情理,，不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空"，只要能含蓄,、曲折地反映話題的"現(xiàn)實時空",，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活",，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活,，若啟動聯(lián)想、想象或幻想,，寫爺爺,、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活，只要合乎情理,，則定能讓閱卷老師耳目一新,，從而拍案叫絕。