時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇一

我班現(xiàn)有幼兒28名，其中有5名插班生,。經(jīng)過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學習,。全班幼兒都能適應集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，自己穿脫衣服。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助,，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步,。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步,。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調,，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學習正確洗手,、洗臉的方法,，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣,。

3,、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能,。

4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

1、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理，科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園開展各項工作,。

（四）做好家長工作，取得家長信任

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性,、教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。

3,、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色。

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍,。

2、每周開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,，布置于主題活動墻飾,。

以上是我們班新學期的班務計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際調整和完善,，現(xiàn)將工作安排如下：

二月份

1,、認真做好開學大掃除、家訪,。

2,、常規(guī)訓練

3,、教幼兒早操

4、開展“親親一家人”的主題活動

三月份

1,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

2、結合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動

3,、繼續(xù)加強常規(guī)訓練

4,、開展“奇妙的聲音”的主題活動

四月份

1、組織幼兒參加美麗的春天春游活動

2,、寶樂園,、結合主題對幼兒進行良好的生活習慣的培養(yǎng)

3、開展“多才多藝的手”的主題活動

五月份

1,、結合“五一勞動節(jié)”開展系列活動

2,、挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準備

3、開展“石頭大玩家”主題活動

六月份

1,、開展慶“六一”匯報表演,。

2、幼兒發(fā)展評估,。

3,、收集，資料,，歸放物品,，做好學期結束前的各項考核、評價工作,。

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇二

新的學期工作開始了,，為了使孩子們健康、快樂地成長,，保質保量地做好各項教育教學工作,，結合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

積極響應國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式,，以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。

教會幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力,。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念,。

我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作,。

總之,，我將用真心關愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領導放心，讓家長滿意,。

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇三

新的一年開始了,，新學期繼續(xù)擔任小班教師，雖然我班人氣很旺,，但我相信通過我們小班老師的努力,，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步,，讓自己能夠在思想政治上,、道德品質等各方面，以身作責,，真正做到“為人師表”,。因此，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃,，并總結過去工作中存在的不足,，結合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學期的教學工作,，我著重從以下幾個方面入手,，計劃如下：

（1）、本學期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材,，希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材,、書籍,、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動,、區(qū)域活動,、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來,。通過一學期和小班幼兒的接觸,，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展,。

（2）,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。本學期有慶六一的大型活動,。作為舞蹈特長的我來說，應該多為這次活動出自己的一份力,。舞蹈興趣班要排練出兩個精品舞蹈,，通過六一節(jié)目表演真正體現(xiàn)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈,。

（3）,、本學期園里抓各班的動手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標,，從而在和文老師的配合和學習下,，是自己在美術方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進步同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。

（4）,、六月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽,，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎。

（1）,、掌握現(xiàn)代教育技術?，F(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學,。上學期有幾次教學活動中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個教學教具,，而且取得了較好的教學效果。在本學期的教學工作中要求自己更多的運用到ppt教學,。

（2）,、德育活動及幼兒常規(guī)的開展本園教研以“五個一”活動為主開展活動，希望在本學期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中,，游戲中進行我們的德育活動,。為我們這個課題，準備比較充足的課題資料,。

（3）,、識字閱讀活動的開展通過一學期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法,，同時有了一定的閱讀習慣,，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學的字詞掌握也較好,。本學期繼續(xù)擔任小班的識字閱讀教師,，我會繼續(xù)把重點放在“喜歡閱讀”這個方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣,，喜歡上閱讀活動,。同時會加強拓展和延伸活動,，讓孩子在其他活動中學習到讀本隱藏的一些有價值的教學知識。

①,、寫好教學反思,。在教育教學過程中還不能做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題,。在撰寫文章方面的能力得到提高,。

②、繼續(xù)完善上的個人博客,。將自己的心得體會形成文字后,，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得,，聽取意見,，提升個人教育教學能力。

1,、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心,。

2,、利用電訪、留言本的形式,，及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況,。

3、配合班主任,，搞好班級的家長園地。

4,、利用網(wǎng)絡的力量,，多與家長進行溝通與交流。

5,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,，提高服務質量,。以上是我本學期的工作計劃，由于本人自我約束能力和工作經(jīng)歷有限,，希社會多媒體的廣泛使用,，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現(xiàn)代教育技術,，學會運用

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇四

新的一學期又要開始了,，經(jīng)過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結：

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會"協(xié)商、合作,、交往,、分享"。在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習,，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,，導致了班級的整個學習活動停滯不前,，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺,。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學習正確洗手、洗臉的方法,，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣,。

4,、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4、 愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話,。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,，引導幼兒對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3,、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

4、本學期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運動前講清要求,，避免不必要的危險發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。

4,、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會。

5,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

6、保教結合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務質量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡.

1,、積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用家長會、家長開放日,、家長學校等各種途徑做好家長工作,。

2、注重家長工作,，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通,，協(xié)助做好搜集資料,、輔導孩子等工作。

3,、向家長推薦教育資料（早期教育家教版）,，鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源,。

4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料(廢舊物品),。

5,、 為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,，做好交流溝通工作,。

希望我們的孩子能健康的成長,，快樂的度過小班的生活

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇五

新學期開始了，本學期我和 老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

⒈逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

⒈學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受。

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人,。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝,。

⒋學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作,、擺弄,。

⒋親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動,，學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。

⒋學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲。

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認識自己的標記,；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,；

（3）學會用語言表達自己的意愿,；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進步,。

積極參加學校以及各級組織的各項培訓,，在培訓中，進一步掌握小學語文學科的.知識體系與教學教材體系,；具備較高的教學能力和研究能力,，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為,，明確個性化發(fā)展方向,，以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。

1,、要積極參加業(yè)務學習,，并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務學習內(nèi)容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主,，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關的內(nèi)容進行自主學習,，并撰寫業(yè)務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務水平,。

2,、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務教學中有所作為,。未來三年,，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破,，切實提高課堂教學的有效性,。在“以學為主，當堂達標”的模式下,，重視學生能力培養(yǎng),，并積極進行教學改革的嘗試。

3,、積極參加每次的政治學習,，并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學習有關師德的文章,，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學生喜愛的好老師。

4,、每學期讀一本教育專著,，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學習,，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),。

5、堅持繼續(xù)教育學習,，認真參加網(wǎng)絡遠程教育培訓,。做好網(wǎng)絡學習筆記,，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學習,，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平,。

6,、積極參加各種學習、培訓及教研活動,。在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,，切實解決教學中遇到的問題,。

7、學校為一,、二年級教室配上電腦,，為了提高教學效率，熟練掌握電腦技術,，我也利用業(yè)余時間下大功夫,，進行了鉆研，以便盡快適應時代發(fā)展,，為學生的學習奠定良好的基礎,。

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇六

伴隨著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲,，我們在迎接新年的同時,，也迎來了新的學期，新的開始,。本學期我們將根據(jù)上學期的不足之處稍作調整,，不斷改進我們的教育教學，達到更好的教學目的,。往后工作計劃如下：

這學期我班共有幼兒20人,，開學初有兩位幼兒升上小班。同時,，有兩名新生如園,，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名,，女生11名,。通過上學期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活,，每天能高興地來園,，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,，大部分幼兒會自己穿脫鞋襪,、會自己獨立進餐，還學會了自己上廁所,、找自己的杯子喝水,。在學習、游戲方面,，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學習,、行為習慣，他們喜歡參與集體活動,，能與老師,、小朋友友好相處。此外,，還通過日常的游戲及戶外體育活動,，增強了孩子們的體質，孩子的出勤率相對較高,。但由于小小班的孩子年齡較小,，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在,，安全意識也較薄弱,。因此,，我們對孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點和本班的實際情況,，結合托班幼兒的，我們將本學期的工作重點放在對幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上,。通過一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育,，并以游戲為主,，培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達及對音樂的興趣,，使幼兒健康,、快樂地成長,。

（一）新生入園工作：

1,、向家長告知新生入園須知,，及注意事項,。

2,、請幼兒帶上一盞花燈,，參加鬧花燈活動,。

（二）安全教育工作：

1,、嚴把入園關,，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，加強常規(guī)教育,，關注每一環(huán)節(jié),，每個幼兒,。

3,、經(jīng)常檢查班級及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向有關部門匯報，消除安全隱患,。

4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識,。在帶班期間，提高警惕,，照顧好孩子,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

5、做好家長配合工作,。嚴格遵守接送卡制度,，把好入園,、離園關,，外出活動時，對孩子進行安全強化教育,，并請家長一同參與活動,。

6,、配合幼兒園開展安全教育系列活動，加強自我防范意識,。

（三）保育,、衛(wèi)生工作：

1,、保育,、教育一體化。做好保育,、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。

2,、嚴格遵守幼兒園的有關規(guī)定,，做好各方面的衛(wèi)生,、消毒,、安全檢查等工作,。

3、幫助,、鼓勵幼兒學習和提高各種生活自理能力,。（如學習穿,、脫衣褲,，洗手,、入廁等）

4,、培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食,、挑食,，能將自己的一份飯菜吃完,，并保持桌面清潔。

5,、培養(yǎng)良好的午睡習慣。安靜地入睡,，不吵醒別人,。并養(yǎng)成睡前入廁的習慣,。

6、學習簡單的安全知識,，培養(yǎng)自我保護能力，防范意識,。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會,，向家長介紹本學期的工作及教育任務；上學期的工作總結,。及時向家長反饋幼兒在園情況，孩子的進步和存在的問題,。耐心聽取家長意見和建議，以達到家園共育的目的,。

2,、根據(jù)本園要求和月工作重點布置家教園地，定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,，每月一期的親子游戲,；幼兒食譜；周活動計劃表等,。做好與家長的溝通和交流。

3,、樹立家長是合作伙伴的意識,，結合活動的需要，運用家長的資源,、特長及興趣，開展助教活動,，讓家長參與到教育活動中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識,。豐富并提升家長育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,。

4、邀請家長參加幼兒園的家長開放日活動,；參與“六一”藝術節(jié)活動和春游活動。

（五）特殊及個別兒童教育工作：

1,、規(guī)范教師用語,，培養(yǎng)幼兒聽、說的能力，還不會說話的幼兒用詞及短句表達自己的意愿,。

2、對個別攻擊性較強的幼兒,，加強看護、引導,。

3,、對父母都在國外的幼兒,，加倍關愛,，給予心理慰寄。

（六）課題研究工作：

繼續(xù)制定班級音樂課題研究工作,。

內(nèi)容：《跟著音樂動起來》

研究時間：20xx

具體計劃另見課題研究計劃

（七）常規(guī)培養(yǎng)工作：

1,、培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛，喜歡上幼兒園,。

2、科學安排各種生活,、游戲活動,，幫助幼兒能友善地與同伴相處,。并學會分享,。

3、在老師的指導,、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做,，學習初淺的生活自理能力。學會幫助他人,。

（八）班務會工作：

1,、定期召開班務會，并及時做好會議記錄,。

2,、做好溝通、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關系，開試布公共同做好班級工作,。

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇七

新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:

認真聽取領導和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。認真進行反思教學,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結，認真寫好反思記錄,，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質,。關心愛護幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結構,，提高幼兒教育教學的能力。

無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等）,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（飯前洗手）,；鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服,，自己吃飯等）；養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,；學會友好的與別人相處,、幫助別人,；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學會遵守公共秩序,。

本學期,，我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念,。

我對工作一定會盡心盡力，爭取完美,，但難免有不足之處，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗,，使自己的工作不斷趨于完美。

開學個人計劃幼兒園小班 個人計劃幼兒園小班下學期篇八

本班共有幼兒名,，其中女孩名，男孩名,。上學期孩子們是陸陸續(xù)續(xù)入園的,，各種常規(guī)習慣和學習現(xiàn)狀參差不齊，本學期繼續(xù)加強常規(guī)教育,。

1,、抓典型,、樹榜樣，抓好班級常規(guī)工作,。

2,、增強幼兒表現(xiàn)欲,，提高在集體面前表現(xiàn)的能力,。

3,、做好特殊生工作,，培養(yǎng)尖子生,。

語言目標：

1、愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話,。

2、會在集體面前大膽連貫地進行表達,。

3,、喜歡欣賞不同形式的文學作品,。

4、培養(yǎng)良好閱讀習慣,。

5,、認讀韻母,、書寫聲母及單韻母。

實施措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,，教師多與幼兒交談，晨間談話中圍繞幼兒感興趣的話題,，引導幼兒表達自己感受,。

2、鼓勵幼兒積極表達,，能耐心傾聽同伴講述,。

認知目標：

1、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,，喜歡提問,，愿意收集感興趣的信息。

2,、嘗試用適當方式表達自己探索過程,。

3、喜歡參加操作活動,，并養(yǎng)成主動整理材料的習慣,。

4、學習10以內(nèi)分解組成及加減法,。

實施措施：

1,、組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則,，獲取有關科學經(jīng)驗,。

2、提供豐富的操作材料,，讓幼兒在操作中學會加減法,。

3、創(chuàng)設易存活,，有觀察價值的自然角,，開展種植喂養(yǎng)活動。

藝術目標：

1,、學習用自然的聲音較有表情地唱歌,，喜歡模仿、創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,，跳舞和做游戲，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏,。

2,、學習多種繪畫方法,，體驗繪畫快樂。

3,、正確使用多種手工工具和材料,，喜歡手工活動。

實施措施：

1,、天天有歌聲

2,、班級開展作品展

3、小塊時間才藝表演

4,、迎六一文藝匯演

健康目標：

1,、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習慣,。

2,、了解簡單的保護方法，增強自我保護意識,。

3,、養(yǎng)成誠實、團結,、愛勞動的好習慣,。

實施措施：

1、組織多種目標明確的戶外體育活動,。

2,、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

社會目標：

1,、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動,、熱愛父母、老師,，尊重成人勞動,。

2、能遵守多種行為規(guī)則,。

實施措施：

1,、在主題活動中引導幼兒收集有關資料，將教學目標引入到社會生活中去,。

2、5月初大班社會實踐活動“逛公園”

1,、創(chuàng)設良好的班級氛圍,，給予幼兒行為正確的導向。

(1)班長帶領班級成員開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學情況,，工到生活與教學最優(yōu)勢的切合點,。

(2)教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣,。本學期開展教師教研工作,，促進教師的工作質量，提高幼兒的常規(guī),，加強老師對幼兒的關注,，及時發(fā)現(xiàn)問題。

2,、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野,，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動,，培養(yǎng)幼兒動手,、探究、學習,、觀察能力,。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶,，給幼兒創(chuàng)造與環(huán)境對話的機會,，班級的環(huán)境來源于教材，服務于教材,，以使幼兒更直觀地接受新知識,，掌握新知識。

1,、老師準備材料,，找出上學期存在問題，制定本學期教學計劃,，召開新學期家長會,。

2、用電話,、便條等多種形式與家長聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，收集家長的意見和,，保持家園教育的一致性,。

3、請家長每日關注板塊中的“今日要點”及時了解幼兒在園的教育活動,，方便家長輔導,，幼兒在園掌握不牢固的知識，請家長結合周計劃每日教學加以輔導,，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容及時消化,，不留到下一周,。