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2022年未成年思想道德建設(shè)實施方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 00:07:25
2022年未成年思想道德建設(shè)實施方案(3篇)
時間:2022-11-12 00:07:25     小編:admin

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

未成年思想道德建設(shè)實施方案篇1

中共xx鄉(xiāng)委員會

關(guān)于未成年人思想道德教育工作計劃

xx年是“十一〃五”的關(guān)鍵之年,,是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的重要一年,,未成年人思想道德教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞中心,服務(wù)大局,,“三貼近”群眾,積極主動,,深入扎實地推進(jìn)未成年人思想道德教育,。

一、突出重點,,切實加強(qiáng)思想道德建設(shè),。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,,廣泛開展群眾性文娛活動,陶冶人們情操,;要以建黨87周年等為契機(jī),,開展形式多樣的愛國主義、社會主義教育活動,。加強(qiáng)未成年人思想道德教育建設(shè),,建立和完善工作機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)體制。在工作落實上下功夫,,扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,一是進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會,、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),,抓好學(xué)校素質(zhì)教育“示范基地”建設(shè)和“新三好”評選工作,整合教育資源,,發(fā)揮好教育者的作用,。二是加強(qiáng)社會環(huán)境治理,為未成年人健康成長創(chuàng)造條件,,加大對校園周邊環(huán)境整治力度,建立經(jīng)常性的聯(lián)合執(zhí)法協(xié)調(diào)機(jī)制,,組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門,,清

理和排除校園周邊的安全隱患,嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動,,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,,加強(qiáng)校園文化建設(shè),在全鄉(xiāng)中小學(xué)教師生中開展新童謠的傳唱活動,。強(qiáng)化心理健康教育和警示教育,。繼續(xù)開展“愛心行動”,為弱勢群體未成年人營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二,、結(jié)合實際,,深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。

深入開展文明校園創(chuàng)建活動,,堅持以人為本,,開展形式多樣的宣傳教育活動,促進(jìn)文明校園工作制度化,、規(guī)范化,。在全鄉(xiāng)圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的工作目標(biāo),,充分利用“文明村民學(xué)?!薄ⅰ靶麄魑幕行摹标嚨?,廣泛開展思想道德,、科學(xué)文化教育活動和農(nóng)村實用技能培訓(xùn),為未成年人創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

三,、務(wù)實創(chuàng)新,著力提高未成年人教育工作水平,。

黨委,、政府要高度重視轄區(qū)內(nèi)的未成年人的思想道德教育,特別是要加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,,強(qiáng)化學(xué)校的教育,,督促學(xué)校開展好活動,要采取切實有效的措施辦法,,多形式,、多層次的教育,抽調(diào)精兵強(qiáng)將,,狠抓學(xué)生的思想教育,,推動我鄉(xiāng)的未成年人的思想道德教育,促進(jìn)未成年人健康成長,。

未成年思想道德建設(shè)實施方案篇2

未成年人思想道德教育工作計劃

為了進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性,,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上臺階、上水平,,結(jié)合學(xué)生實際,,特制定如下工作計劃:

一、工作目標(biāo)

搭建單位未成年人思想道德建設(shè)的校外平臺,建立和完善學(xué)校,、社會,、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。通過加強(qiáng)單位未成年人思想道德建設(shè)示范點建設(shè),,實現(xiàn)資源共享,,校外載體完善,各項實踐活動有序開展,,促使未成年人思想道德建設(shè)各項工作制度化,、經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

二、主要任務(wù)

單位教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地,,也是全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體,。具體要抓好以下6項建設(shè):

1、組織建設(shè)

(1)健全制度,。建立完善《未成年人思想思想道德建設(shè)工作制度》,、《未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》、《未成年人思想道德建設(shè)教育管理制度》3項制度,。

(2)完善資料,。建立未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動開展情況,,學(xué)校,、家庭、聯(lián)系會議情況等各種會議記錄,;開辦未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)園地,;拍攝有關(guān)活動剪影。

2,、活動建設(shè)

(1)開展各類道德實踐活動,。要按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,,廣泛開展小公民“四德”教育活動,,爭做“文明小公民”,爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動,,積極開展未成年人進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)家庭活動,。要充分結(jié)合,,區(qū)分不同層次未成年人的特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動,,通過活動引導(dǎo)未成年人從小事做起,從具體事情做起,,養(yǎng)成注重禮儀和遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣,。

(2)開展各類主題宣傳教育活動。要充分運用各種法定和傳統(tǒng)節(jié)假日,、重大歷史紀(jì)念日,、革命領(lǐng)袖、民族英雄,、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日以及未成年人入學(xué),、入隊等特殊日子,在單位未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物,,做時代棟梁”和“知榮明恥,,我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動,幫助學(xué)生樹立正確的道德觀,、榮恥觀,。通過多種形式樹立和宣傳未成年人身邊的先進(jìn)典型,引導(dǎo)他們見賢思齊,,從身邊人,、身邊事以及道德楷模的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量,。

3,、環(huán)境建設(shè)

創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動,,設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗,、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報和榮譽(yù)欄等,,形成良好的育人氛圍,;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受,受到美的熏陶,。

4,、資源建設(shè)

推動單位資源共享。整合物質(zhì)和人力資源,,通過橫向聯(lián)合,,縱向溝通,推動單位和各級各類學(xué)校的教育,、文化,、科技,、體育等設(shè)施向未成年人開放,使現(xiàn)有資源發(fā)揮更大的作用,。重視單位德育工作力量的合理搭配和利用,,發(fā)揮好管理工作者、有閑者,、有力者的優(yōu)勢和作用,,形成人人參與未成年人思想道德建設(shè)工作的良好局面。

5,、基礎(chǔ)建設(shè)

加強(qiáng)校外管理和教育,。要摸清轄區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況,了解并掌握他們的學(xué)習(xí),、生活規(guī)律,,一方面依托少先隊組織,對未成年人進(jìn)行有效的校外組織管理,,另一方面通過加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通,,督促家長履行好未成年人監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。特別要對單親,、留守問題等到弱勢未成年人給予高度關(guān)注,,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難,。通過開展適合未成年人參與的多層次,、多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動,,推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立工作網(wǎng)絡(luò)。成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,齊心協(xié)力做好單位未成年人的思想道德建設(shè)工作,。

2、高度重視,,盡快開展工作,。做好未成年人思想道德建設(shè)工作是今年精神文明建設(shè)的一項核心工作,把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量,,高度重視,,認(rèn)真抓好各項任務(wù)建設(shè)的落實。

3,、加強(qiáng)陣地建設(shè),,夯實工作基礎(chǔ),。利用好單位有利的資源條件,建立革命傳統(tǒng)教育,、國防教育、科普教育,、社會實踐等未成年人思想道德建設(shè)工作基地,,廣泛開展德育共建;要建立單位文體活動中心,、圖書室,,為未成年人思想道德教育提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜,,調(diào)動各方面的積極性,,最大限度的發(fā)揮好學(xué)校教師和家長代表的作用,形成專兼職結(jié)合,、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊伍,。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn),不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍的整體素質(zhì),。加大指導(dǎo)力度,,取得工作實效。

未成年思想道德建設(shè)實施方案篇3

未成年人思想道德教育暨

“三結(jié)合”教育工作計劃

未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分,,未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍,。2011年,堅持以黨的十七大精神為指針,,積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,不斷深化、鞏固,、提高,、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作,發(fā)揮優(yōu)勢,,創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法,,逐步形成特色,努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面,。

結(jié)合我街道實際情況,,經(jīng)辦事處未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,從“五個方面”入手,,進(jìn)一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作,,特制定本工作計劃如下。

一,、明確任務(wù),,實施長效管理

進(jìn)一步提高工作責(zé)任感,,加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,做到常抓不懈,。及時向黨工委匯報上級工作的新情況新要求,,積極爭取街道黨工委的工作支持和關(guān)心,確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程,,融入轄區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中,,以黨工委工作中心為重點,圍繞大局,、服務(wù)大局,,以轄區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點、切入點,,打牢基礎(chǔ),,推動轄區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序,、健康發(fā)展,,積極為轄區(qū)精神文明創(chuàng)建活動增

輝添彩。

二,、成立隊伍,,加強(qiáng)組織建設(shè)

根據(jù)工作需要,及時補(bǔ)充,、調(diào)整轄區(qū)未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,做到居委會有專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任分工,,上下齊抓共管,,形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區(qū)“五老”人員,、青年團(tuán)員,、志愿者隊伍、群眾積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中,,有計劃地開展多種形式的教育活動,,使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。充分發(fā)揮社區(qū)教師,、未成年人工作專兼職人員,、團(tuán)員、志愿者的優(yōu)勢,利用節(jié)假日,、寒暑假開展文藝演出,、公益活動、小型體育比賽,。

三,、依托資源優(yōu)勢,強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)

我們結(jié)合轄區(qū)實際,,整合資源,,努力建設(shè)轄區(qū)大教育資源網(wǎng)絡(luò)。在原有的基礎(chǔ)上,,今年準(zhǔn)備與轄區(qū)學(xué)校、幼兒園,、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作,,發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢,依托單位,,建立學(xué)校,、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò),開展家長培訓(xùn),,積極探索在社區(qū)建立“社區(qū)未成年人活動站”,,定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱,使社區(qū)的青少年在課余時間,、寒暑假有一個屬于自己的安全,、文明、健康的社區(qū)文化活動空間,。

四,、突出工作重點,豐富活動內(nèi)容

我們將結(jié)合重大節(jié)慶日,,適時組織青少年開展愛國主義

教育,、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等,。除此之外,,還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動,,比如:學(xué)雷鋒“做一個有道德的人”,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋,、遠(yuǎn)離毒品教育,,處理應(yīng)急突發(fā)事件的個人防護(hù)技能知識、科普知識等,,使青少年不斷提高個人綜合素質(zhì),。

五,、關(guān)注弱勢群體,加大服務(wù)力度

要特別加強(qiáng)對外來務(wù)工人員子女,、殘疾兒童,、單親家庭子女、生活困難家庭子女,、初高中畢業(yè)生未繼續(xù)學(xué)習(xí)的青少年和心理不健康兒童等特殊群體的關(guān)心,、關(guān)愛,重點加強(qiáng)特殊青少年的心理健康,、行為習(xí)慣,、安全法制教育,通過開展“親情電話”,、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動,,促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長。辦事處開展弱勢群體關(guān)愛工作,,堅持做到部門與部門之間互相結(jié)合,,工作分工不分家,屬于轄區(qū)范圍的弱勢群體家庭子女,,按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,,都應(yīng)得到及時的照顧和服務(wù)。

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